数学教师年终工作总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是小编为大家整理的数学教师年终工作总结，希望能够帮助到大家。
数学教师年终工作总结1
早上六点，小猪闹钟照常响起，迷迷糊糊的，穿衣服、起床、刷牙，对朝阳说一句“周末好！”
我不知道是不是所有人都和我一样有周末赖床的习惯，但是现在的我们，似乎没周末的日子，甚至更期待读书的日子，各种各样的辅导班要去，来自四面八方的作业要写，但是昨天妈妈并没有要求我去任何地方，但人最怕的就是习惯，很多东西一旦习惯了，就很难改掉！
早上，家里谁都没有，来自小孩的天真吧，我打开心心恋恋的动画片，但总是无时无刻担心着父母回家，我想着还是把作业写了吧，至少父母回来以后不是一点话都没得说。然后又接着看电视，可能是平时没怎么看吧，接不上前情的我感觉无比的无聊。算了，我还是去练会钢琴吧。一个人在家，心慌慌的，总是无法安心下来练习。我无聊的在家中转啊转，太无聊了。看时间，还早，给小伙伴打电话，但是他们还在徘徊在各种辅导班之间，不能陪我玩。实在太无聊了！
其实，不读书，闲在家真的挺无聊的。现在我觉得，当我们每周抱怨着徘徊在各种辅导班，每天忙碌在校园的角落，真的挺幸福的，至少我们的父母当年没有这机会，而我们得珍惜！
数学教师年终工作总结2
今天是周末，我正在写作业的时候，听见有人给妈妈打电话，好像是说然然姐姐要来我家。我一听心里特高兴。
我已经半年不见然然姐姐了，特想她。所以赶快把作业完成，打算和姐姐痛痛快快玩一个周末。
十点多的时候，姐姐来了，说是老师让买课外书，我赶紧接着说：“不用买了，我家有借书证，我们可以借书看，很方便的，”妈妈也同意我的建议，于是我们俩拿了吃的东西，去泡图书馆，回来的时候顺便借了几本回来。
到了晚上，我和姐姐下跳棋，几盘下来，也没有分出输赢，我们还正在兴头上，门外姐姐在吼：“都几点了，还不睡觉？”没办法，我家姐姐太厉害了，我不得不服从命令：伸被子准备睡觉，可是我们玩兴正浓，哪里能睡得着呢？就偷偷小声在玩游戏，可能是太得意了，不由自主又大笑了起来，这下可惨了，大姐一脸怒气：“睡觉！明天不上课了？”
一看表，哇！11点了，不得不睡觉了。
说心里话。今天过得可真开心，多么希望然然姐姐眉头都来我家玩呀！
数学教师年终工作总结3
在本学期，我教授的是高三（1）（2）两个班级，现就本学期的工作作了以下总结，以便今后工作能做得更好。
一、师德方面
我在师德方面：严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民—主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，较顺利的完成了本学期的教育教学任务。注意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。
二、教学工作：
在高三的教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的高考要求，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后备课，辅导，批改作业等工作，注重基础知识的教学，让学生形成知识网络。
在平时教学中，注意学生的实际情况，认真编写教案，选择好练习题目，注意讲练结合和师生交流，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效为主线。在教学中注意抓住重点，突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。当然在本学期的教学仍然有一些遗憾：
1、很多问题都要靠我讲他们听，我讲得多学生做得少，同学们不善于挤时间，独立动手能力比较差，稍微变个题型就不知所措，问其原因，回答不会，做题没思路，一没思路就不想往下做。平时做题少，很多题型没有见过，以致于思维水平还没有达到一定高度，做起题来有困难；
2、现在学生比较不勤奋，没有养成良好的学习习惯，有些问题他知道思路后，就只知道说不动手，数学课桌子上不准备草稿纸，以致于每次考试都犯了眼高手低的毛病，得不了高分，所以高分比较少。我想学生出现的这些问题，可能是我还没有找到很好解决这种问题的方法。
“学然后知不足，教然后知困”，通过教学，我更加清楚教学相长的意义，我将在以后的教学工作中继续努力，提高自己的解题、讲题水平，多注意思想方法的渗透，并多多向其他老师学习，取长补短，使自己的教学成绩和水平都有较大的提高，争取做一位受学生欢迎，让学校放心的优秀教师。
三、师生关系
作为教师，取得了家长和学生对我的支持和信赖是非常重要的，我想要教育好学生，就必须得到家长的配合和学生的理解，为此我积极和家长交流，多和学生进行民—主平等的交流。通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，我一直注重抓好后进生转化工作，用鼓励表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。
总之我深深地懂得：一名人民教师要重视自身建设，努力提高业务水平，热爱教育事业，努力培养人才，注重德育教育，引导学生全面发展。在教学这片热土上，做到工作更加勤恳，更好。
数学教师年终工作总结4
本人本学期担任初一两个班的数学课。本学期总体来看差强人意，需要改进学习的地方还有很多，为了能够认识到自己的不足，能在下学期的工作中能把工作做得更好，现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习
加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
三、教学研究
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对初一年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持多听公开课，把老教师上课所表现出来的优点学习了，再灵活的应用到自己的课堂上，多向前辈讨教经验，在本学期，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向工作总结
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思，加大教学投入。
数学教师年终工作总结5
一个晴朗的星期天早晨，骄阳似火。这时，我的闺蜜凌嘉打电话给我，说找我出去游泳，我毫不犹豫，立马答应了。我们约在了中午11.20在名人苑见面。正在我玩的热火朝天的时候，才想起来和凌嘉的约定了，我立马换好衣服，整装待发，飞奔到了名人苑。凌嘉早已在名人苑门口等的直冒汗，豆大得汗水从额头上掉下来。我连身说道：“抱歉，我来晚了。”“没事没事，我们出发吧！”她回答道。
到了游泳馆，我们先买了两张柜子近一点的号码牌。换好泳衣之后，我们先冲了一下淋浴就到了泳池。一开始她还不太敢去深水区，因为太久没去游了。在我的强行逼迫下和鼓励下，她勉为其难的和我下了水。最后，她已经能顺顺利利的从深水区游到浅水区了，我们做了一个游戏。一开始是她来水池里找我，因为我这个月经常去所以技术上涨，等到我抓她的时候真是了如指掌。很快，时间已经到了，我们去了更衣室冲完澡之后就回家了。
时间过得真快，转眼已是太阳西沉。我们怀着依依不舍得心情，告别了泳池，离开了游泳馆，各自回家了。
数学教师年终工作总结6
本人这学期担任高三（6）（7）班数学教学工作。这一学期中我们在高三备课组在组长带领下，能发挥集体智慧，共同协作，努力提高班级的数学成绩。现将自己本学期教学工作总结：
一、认真工作，加强专业学习
（1）我能认真翻阅大量资料，备好每节课，注意所选题目的典型性和层次性，该不讲的就不讲，重点要讲的一定讲透。努力探索每节课适用的教法，优化课堂。
（2）课堂教学时，注意根据平行班学生基础差特点，分析，板书详细些，归纳好重要题型的解题策略，并做好变式拓展。抓住时机总结出重要的数学思想方法及一些规律方法。提高学生学习的有效性。
（3）备课组统一练习，总复习过程中坚持做一周三次选择填空专练，两次综合练习。因自己所教班级是平行班，因此更注重学生基础知识的训练及兴趣的培养，因此对练习有针对性地进行删减。
（4）及时批改作业，对典型错误及时反馈，对部分学生实行面批。让学生重视数学学习。
（5）利用晚自习时间对部分学生学习及学习方法进行个别指导，使部分学生学习成绩及学习兴趣有所提高。
（6）自身做大量习题，提高自己的专业水平。取精华，去糟粕，反馈给学生，让学生学得有效率。
（7）积极参加教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能听各位老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。与同备课组同事讨论新课改方向及试题，并预测今年高考方向，明确复习方向与重点。
二、关心学生成长
学生到学校的主要目的除了学习，还有做人。
（1）抓住合理机会，对学生进行德育教育。比如迟到，学习散漫等。取得效果还是较好的，树立教师的威信，赢得学生尊重。
（2）关心学生考前的心理变化，寻找方法消除学生的焦虑，不自信因素，帮学生树立信心。
（3）教学过程中，加强对学生的应试指导。抓住每一次小测考试的机会，培养学生的应试技巧，提高学生的得分能力。如选择填空要寻求合理简捷的途径，对解答题要规范作答，努力做到“会而对，对而全”。并指导学生的答题顺序及考场上的心理调节，帮助学生树立信心，纠正学生不良答题习惯，优化答题策略。
总之，在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自身业务素质，努力提高自己综合方面的素质，做一名优秀的数学教师。
回顾高三复习的全过程，总结经验与教训，我们得到以下的点滴感悟，以期对未来的高三复习提供借鉴。
注重以人为本，营造和谐、健康的复习空间是成功复习的基础
教育改革的首要目的就是“以人为本，促进学生和谐健康地发展”，高三数学教学当然也不例外。
重视学生的个别差异，实行分层教学。进入高三，每一个学生都有一个努力学习，取得好的学习成绩，考取一个理想大学的美好愿望。这是我们高考复习成功的有利因素。如何因势利导，调动起学生的学习积极性。首先要关爱学生，了解学生，注意到学生的个别差异。在教学中，要考虑到各层次学生的实际情况，实行分层次要求，分层设置问题。在课堂上使不同层次的学生都有所获，每天的学习都有所感悟。这样就会调动起学生的学习兴趣，保持良好的学
重视学生的心理素质的培养，在数学学学习中，健全学生的人格品质。心理素质是适应环境，赢得学习，取得成功的必要条件。注意学生的心理调节，是高考复习的重要环节。
首先应注意学生意志品质的培养，提高学生心理的耐压力。由于数学的抽象性，数学的学习会经常伴随着困难，数学为磨练意志，提高耐挫力提供绝好的平台。在高三数学复习过程中，要注意教育学生勇于面对失败，对学生提出的问题，不要轻易解答，而是要帮助他们探索。同时要淡漠学生的考试成绩，要关注学生的进步，发现学生的问题，鼓励学生再接再厉。只有经历磨练，才会真正体会成功的快乐，自信心才会得到加强。这有易于提高考生的心理应变能力。
其次是培养学生严谨的治学态度，在钻研数学中品质得到发展与健全。高考的另一个重点则是对学生严谨的能力，语言表达能力的考察。所以在高三数学复习中必须要注意培养学生严谨的治学态度，一丝不苟的学习精神。
注重“双基”教学，夯实基础是成功复习的保证
重视课本，狠抓基础知识的教学，建构学生的良好知识结构和认知结构。数学基础知识是培养能力、提高数学素质的载体，良好的知识结构是高效应用知识的保证，必须给予高度重视。纵观高考试题，许多试题源于课本，是课本例题、习题的组合、加工和拓展，充分表现出课本教材的基本作用。以课本为主，重新全面梳理知识、方法，注意知识结构的重组与概括，揭示其内在的联系与规律，从中提炼出思想方法是成功复习保证。
加强学生数学思维能力的训练和培养，确保学生能力水平的发挥。高考数学命题注重能力立意，数学的核心能力是思维能力，它包括空间想象、直觉猜想、归纳抽象和运算求解等诸多方面。在整个复习过程中，我们力争做到精讲题，练得法，重过程，讲到位。选题要注意典型性、目的性、针对性。训练题不在“多”而在“精”。要精选一些在多个知识层面交汇且综合性较高的题型进行训练，注重解题过程，通过解题搞清知识的形成过程和问题的过程，以提高学生的思维能力和在不同情景下的知识迁移能力。
数学教师年终工作总结7
紧张而又忙碌的一星期终于结束了，今天是星期天，我们家举行了一次智力大比拼。
游戏开始前5分钟，爸爸妈妈正在紧张地看IQ智力书呢！我嘛，这个小主持人，吃了一片润喉片，帮助润润嗓子。
游戏开始了，爸爸妈妈像战场上的敌人一般，都相互盯着对方。我出了第一道题：“蜗牛从西安爬到汉中只需要一天，这是为什么？”爸爸抢着回答说：“因为它在地图上。”我说：“答对了。”妈妈不服气，可爸爸却掉以轻心了，坐在沙发上哼起了小曲。妈妈生气地说：“你不要骄傲自大，我一定会赢你的。”这时，我又说出了第二道题目：“明天是什么节日？”妈妈说：“是复活节。”“对。”我说。我继续问：“复活节的四个象征物是什么？”爸爸说：“是西瓜、水杯、桃子、本子。”“错！”妈妈说道：“是彩蛋、小兔、百合花、巧克力。”“太棒了。”我高兴地说。随后我又出了两道题，妈妈全答对了。“妈妈是冠军。”我欢呼着。
通过这个智力比赛，我明白了：假如你刚开始胜利了，千万不要轻视对方，或许最后的赢家并不是你，而是要更加谦虚谨慎。
数学教师年终工作总结8
星期六天气不错我和往常一样早早的`起床了，吃完早餐爸爸陪我一起做作业，完成了作业gkh，还陪我复习了语文第16、17页，妈妈陪我一起完成了数学作业。一个早上很快就地去了。下午因为和弟弟约好去唱歌所以特别的期盼，整整一下午我唱了好多歌有小苹果、中国功夫、枙子花、两只老虎等等，不知不觉一下午就过去了。晚上的时候还去参加了兴趣班。上课回来我自己刷牙、洗澡。洗完澡和妈妈一起下了五子棋，平分1：1，终于赢了妈妈一次，我很开心。
第二天早上我和爸爸一起整理书包，因为作业还没完成下午我要去奶奶家。好多天没见到奶奶我有点小兴奋。到了奶奶家爸爸陪奶奶去医院配药，妈妈陪我一起做作业，把剩下的作业都完成了。做完作业我和妈妈一起比赛跳绳，我一共跳了367个，最快的一次一分钟跳了86个，妈妈说距离目标还有一点距离，让我继续努力练习。跳完绳隔壁哥哥正好来找我玩，于是我和哥哥一起去玩了，快乐而充实的周末很快就过去了。
数学教师年终工作总结9
在一个星期六，我和妈妈、弟弟很早就起床了，因为妈妈昨天答应我和弟弟去体育馆打乒乓球，所以早早的把饭做好了，我跟弟弟快速的穿好了衣服，吃完了早饭，就去了体育馆。
到了体育馆，哇！人好多啊。我们来到了乒乓球台前面，一排的球台就像天空一样蓝，漂亮极了！
首先我跟弟弟对决，我先发球，我准备给弟弟一个他平常接不住的“回旋球”，没想到他居然接住了我的“回旋球”，刚开始就给我来了个下马威，我不甘心第一个球就输给了弟弟，而这时弟弟还雪上加霜，用讽刺的口吻对我说：“哈哈，你居然输给了我”。弟弟那神气的样子把我气得牙痒痒。
接下来该弟弟发球了，弟弟突然猛地一打，我眼疾手快的给他扣了回去，哈哈，我赢了，就这样经过几轮激烈的比拼，比分成了7：7，最后一轮决胜负了，轮到我发球了，我使出我自己编的必杀技——“疯狂球”，让我大吃一惊的是弟弟居然接住了我的必杀技，但几个回合下来，最后还是我胜利了。
接下来我和妈妈又来了一场比赛，结果还是我赢了。
比赛结束后，我们都开心的笑了。
数学教师年终工作总结10
今天天气晴朗，吃完早餐，我高高兴兴的去上音乐课，两个小时的排练课，我们大家都很认真。下课后，我和爸爸妈妈一起去看望爷爷奶奶。下午，我们和爷爷奶奶，小姨，小姨夫，叔叔们去了昆明湖玩。
到了景区，景色迷人，人山人海，到处是花的海洋，有音乐喷泉，有游乐场，有很大的湖水，湖面上有美丽的白鹭，湖水里有可爱的鱼儿游来游去地玩耍着。我们走过水上长廊，来到了湖上很大的一座雀桥上，远远望去，水面上都是划船玩耍的游客。
一阵风吹过，我的脸颊仿佛被湖面的冰水抚摸过一样冰凉，一只船上的红旗随风飘扬着。天空中的鸟儿拍打翅膀，自由自在的飞翔着，树枝也随风摆动着，好像都在欢迎我们的到来。正在我玩的高兴时，爷爷奶奶说我们回家吧，今天是平安夜！我们大家欢聚一堂过了个非常热闹的平安夜，我也收到了很多礼物。
今天过的可真开心啊！
数学教师年终工作总结11
这个周末我做了很多事。但是开心的有两件。周六的早上我睡了一个大懒觉。平常是没有这个机会的。一大早就听见妈妈在大声喊：“儿子快点起床！”，“儿子快点吃饭！”，“儿子快点出发！”。哎呀！我的老妈就喜欢“快点”二字。到了周末老妈就不喊我了，让我一直睡。我醒来时太阳已经老高了！哈哈！睡个懒觉真舒服呀！下午的时候，我们去五莲广场玩了，广场上人很多，非常热闹。有点在放风筝，有的在玩轮滑。有卖风筝的，有卖烤串的。
而我和妈妈的任务就是放风筝。我的风筝是一只喜羊羊，不太大，线也不太长。我和妈妈费了好大劲才让喜羊羊飞上天去看看天上的风景，可是由于风力太大，风向也不固定。不大一会儿，我的喜羊羊就一头扎进了草坪上，啪的一声，摔了下来。哎哟！可怜的喜羊羊，它一定摔疼了！就像我从床上摔下来一样。我们尝试了几次，虽然风筝飞得不太好，但和妈妈一起放风筝我还是觉得挺开心的。这就是我周末最愉快的事情了，睡懒觉和放风筝。的
数学教师年终工作总结12
这个周末天气格外的热，爸爸妈妈来到奶奶家，准备带我去游泳，爸爸送我一个乐高，我很开心。
没过一会，他俩就带我去游泳，我多么希望一下子就到游泳馆，这是我最喜欢的运动项目，终于来到了游泳馆，我三两下就穿好了泳衣，迫不及待的往深处游去。爸爸妈妈就坐在一边看着我游，开始游了一会有一个小朋友游过来想跟我交换一个游泳板。可是我不想跟他交换，于是我就有一个想法，就带他找到一个板子。然后我们两就一起开心的玩了，可是玩了一会，没意思了，他说“我们玩什么呢！”他最后提议我们去深水处游泳。我觉得这个主意不错，就跟着他往深处游去，然后我们就在深水玩了起来，又去潜水玩。
然后过了几分钟，他的爸爸要带他走了，我们都依依不舍的告了别，我一个人又无聊的玩着。随后我看到一个男生没拿游泳眼罩就给他泼了点水。然后他也给我泼了水，结果产生了一场打架，最后我可怜的小手受伤了。他被我爸爸训了一顿，他可能也意识到自己犯错误了，悄悄地逃跑了，然后爸爸也带我走了，爸爸为了补偿我，给我买了我最喜欢的冰激凌。
时间过得真快，既开心又生气的一天就要结束了。
数学教师年终工作总结13
星期六，太阳暖暖的，一片片白云缓缓地在天空中漂浮，天空就像一块美丽的蓝宝石。我们一家都在院子里做自己想做的事情。
爸爸和爷爷在下象棋。瞧，爸爸的手停在半空中，在想下一步怎么走呢！而爷爷却不慌不忙的，他们的战斗也越来越激烈。
妹妹正在喂小鸡，小鸡毛茸茸的，个头还比不过拳头。两只脚丫黄黄的、小小的。只见妹妹刚撒下一些小米，三只毛绒绒的小鸡就狼吞虎咽地吃了起来，一边吃一边抬起头，好像在说：“小姐姐谢谢你。”
我呢，在一张小桌子上搭积木。桌上有各种颜色的积木，红色、绿色、蓝色……我正准备搭一座雄伟的城堡。
妈妈在辛苦地洗衣服。她先把全家的脏衣服放在一个装满水的盆里，再往盆里加上一些泡泡，用力地搓衣服的领子和袖子。搓干净了以后，再把衣服上的泡泡冲掉、拧干。最后，她将衣服晒在院子里的晾衣架上。妈妈虽然很辛苦，但还是笑容满面。
今天我们这么安心、快乐而温暖地做我们想做的事，真是令人难忘的一个周末啊！
数学教师年终工作总结14
今天下午，外公说要带我一起去骑自行车，我听到后兴奋地跳了起来，因为我们已经好久没有出去骑过车了。一路上，我们两个有说有笑的，十分开心！骑了一半路，我和外公一人一根香蕉，吃饱了又继续上路。骑了一会儿，外公突然想起来我们还有一样吃的没买，就是：朱古杯。因为外公知道我最最喜欢吃朱古杯了！所以我和外公就决定再去买朱古杯。
我们先去“友好邻居”看了下价格。再骑到“好享购”又看了下价格。最后，我们去了一个“无名”超市看了看。然后我们把这三家超市的价钱放在一起比一比，哪个最便宜，我们就去哪买。外公告诉我，这就叫：货比三家！一开始我还不怎么理解。但经过了我和外公的实践，还有外公的讲解我终于知道了他的意思！意思就是：把一样的东西经过三家店比较质量或价钱，哪家质量好哪家便宜就买哪家的东西！
黄昏了，我们玩的不亦说乎！我想：如果我每次都能在玩耍中不断的成长、进步，那可真是一举两得的好事啊！希望每个周末都能过得这么有意义！
数学教师年终工作总结15
周末上午，阳光明媚，万里无云。我和弟弟跟着爷爷到果园里去玩。
当我们经过果园旁边的一条小溪时，突然发现小溪里有几个乌黑的小东西在动。“那是什么？”我和弟弟把袖子和裤管挽起来，兴高采烈地跳进小溪想看个究竟。“呵呵，原来是几只小蝌蚪。”我们决定捉几只小蝌蚪回家养。我看中一只停靠在水草边的小蝌蚪，于是，我迫不及待地伸手去捉，可它“嗖”的一下游开了。虽然没捉到，但是我不灰心。这回，我悄悄地折到小蝌蚪身后，趁它不注意，伸手一捉，“哈哈，我捉到了！”我得意洋洋地对弟弟说：“看，我捉到蝌蚪了！”可就在我得意忘形之时，小蝌蚪从我的指缝中溜走了。
我沮丧极了，不过很快又想到一个好办法，我一声不响地走到小蝌蚪身边，轻轻地把两只手放在小蝌蚪身下，然后用力一扬，小蝌蚪被我抛到了岸上。我飞快地跑过去，捧起小蝌蚪兴奋得对爷爷和弟弟说：“你们快看！我捉到小蝌蚪了！”爷爷微笑地点点头，告诉我和弟弟：别看小蝌蚪现在只是不起眼的小黑点，长大后会变成‘捕虫能手’—青蛙了。
听爷爷这么一说，我和弟弟打消了捉小蝌蚪回家养的念头，一起把它放回小溪，并祈祷它们快快长大，去守护庄稼。
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