大学生环境调查报告

大学生环境调查报告范文

　　随着个人的文明素养不断提升，报告不再是罕见的东西，不同的报告内容同样也是不同的。那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的大学生环境调查报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学生环境调查报告范文1

　　一、调查目的

　　五个重庆的意义：

　　"森林重庆"是要改善环境,让老百姓多吸氧

　　"畅通重庆"是要改善交通条件,主城不塞车,乡村有油路

　　"平安重庆"是要增强老百姓的安全感

　　"健康重庆"是要让孩子长得壮,老人寿命更长,全民生活得更健康

　　"宜居重庆"是要着力改善百姓的居住条件和环境

　　为了贯彻实施“五个重庆”我们组织了对我校大学生环保意识的调查，增强大学生的环保意识减少污染，以更好地落实“森林重庆”和“宜居重庆”

　　二、调查对象

　　我校全体大学生。

　　三、调查方法

　　调查的方法：采用随机抽样方法来调查我校的学生，共调查的人数为200人

　　a)样本分类(以性别和学院为分类变量)

　　b)抽样方法(简单随机抽样)

　　c)调查问卷

　　四、调查数据分析与基本判断

　　一到四题是对大学生对环境知识的掌握和了解，从这四个题可以看到差不多一般的学生是对环境知识较为了解的，他们知道世界环境日是哪一天，了解环境保护的真正目的，并且关心我们所居住的环境，这种理念与“宜居重庆”的理念相合。关注环境，了解环境的变化是培养环保意识的第一步，只有开始关注周围的环境并对环境作出评价，一个人才可能去专门了解环境方面的知识。以下的数据表明几乎所有的大学生都在关注环境，有一半的大学生，他们将这种关注落实在自己的行动中，主动去了解环境相关知识。

　　支撑数据：

　　1.您觉得自己的环保意识如何?

　　A.很强

　　B.一般

　　C.几乎没有有一半的人认为自己的环保意识占68%，1%人认为自己的环保意识几乎没有，31%的人认为自己的环保意识很强。

　　2.您知道世界环境日是哪一天?

　　A.3月22日

　　B.4月22日

　　C.5月30日

　　D.6月5日

　　只有42%的同学知道世界环境日的时间。

　　3.您对我们学校的环境满意吗?

　　A.满意

　　B.不满意

　　C.无所谓

　　64%的同学对我校环境满意，28%同学不满意，8%感到无所谓。

　　4.您认为环保的目的是什么?

　　A.为了保护每一个生命

　　B.保护生物多样性

　　C.与动植物和谐相处

　　D.改善人类现在的生存环境满足发展需求

　　67%的同学知道环保的真正目的，即改善人类现在的生存环境满足发展需求

　　五到十题是关于大学生环保意识中在具体行动中的体现，而得到的数据难以让人感到满意。综合以下的一些环保实际行动的'调查发现只有25%的同学是真正把环保落实到行动，在生活的各个方面进行环境保护。

　　第五题“在炎热的夏天您在寝室休息时，一般把空调开到多少度?”32%的同学使用较为省电的模式。

　　第六题“您喜欢以哪种方式出行?”87%的同学选择较为环保的方式出行。

　　第七题“寝室水龙头漏水时，您会怎么做?”62%用水桶接水并马上报修，这时最正确的做法，其他26%的同学也采取的措施，只有2%的同学选择不管它。这说明98%的同学都会采取一定的措施来减少水资源的流失，只是有26%的同学并没有采取合理有效的措施来制止水资源的流失。

　　第八题是对于环保习惯的调查：能做到不买一次性物品占27.5%，自备购物袋的占56%，一纸两用的占59.5%，水多次利用的占51.5%，把废纸、玻璃瓶、塑料瓶等垃圾分类处理的占32.5%，废电池回收的占27%。由此可以看出自备购物袋和水资源多次利用以及一纸两用是同学们最能做到的，占调查人数的一半。其他的一些只有差不多25%的同学能做到。

　　第九题“您认为下列哪一项的危害性最大?”认为使用塑料袋占25%，认为使用一次性筷子，贺卡，纸巾占31%，认为手机及有辐射性电器的使用占16%，认为特殊漂染物的生产占27%。说明同学们对下面各种污染的认识还不全面，需要加强这方面的了解。

　　第十题“您是否注意到居民区附近的工厂烟囱冒黑烟，臭气和向河流排污?”注意过并向环保部门反映占4%，注意并担心过、但没反应给环保部门66%，周围环境很好或没有排污，因此没注意过的占27%，其他占3%。说明关注环境变化的同学很多，但很少有人去主动采取措施来改变周围的环境。

　　以上的六个题反映了这样的一个事实：对于一些很简单就可以做到的事情，大部分同学都会去做(例如第五、六、七题)，涉及到改变个人习惯的问题(例如第八题)只有小部分人能做到，对于需要改变他人的事情(例如第十题)只有极少数同学会去做。另外，同学们对于比较有深度的环保问题了解较少(例如第九题)。

　　5.在炎热的夏天您在寝室休息时，一般把空调开到多少度?

　　A.16～20

　　B.21～25

　　C.26～30

　　32%的同学使用较为省电的模式(26～30)，62%的同学在21～25，6%的同学在16～20。

　　6.您喜欢以哪种方式出行?

　　A.步行

　　B.骑自行车

　　C.公交车

　　D.自驾车

　　39%选择步行出行，25%选择骑自行车出行，23%的同学选择公交出行，只有13%的同学选择自驾车出行。

　　7.寝室水龙头漏水时，您会怎么做?

　　A.用水桶接水后不再管

　　B.用水桶接水并马上报修

　　C.报修

　　D.不管它7%的同学用水桶接水后不再管，62%用水桶接水并马上报修，29%报修还有2%的同学选择不管它。

　　8.您能做到下面几项?(多选)

　　A.不买一次性物品

　　B.自备购物袋

　　C.一纸两用

　　D.水多次利用

　　E.把废纸、玻璃瓶、塑料瓶等垃圾分类处理

　　F.废电池回收

　　结论：能做到不买一次性物品占27.5%，自备购物袋的占56%，一纸两用的占59.5%，水多次利用的占51.5%，把废纸、玻璃瓶、塑料瓶等垃圾分类处理的占32.5%，废电池回收的占27%

　　9.您认为下列哪一项的危害性最大?

　　A.使用塑料袋

　　B.使用一次性筷子，贺卡，纸巾

　　C.手机及有辐射性电器的使用

　　D.特殊漂染物的生产认为使用塑料袋占25%，认为使用一次性筷子，贺卡，纸巾占31%，认为手机及有辐射性电器的使用占16%，认为特殊漂染物的生产占27%。

　　10.您是否注意到居民区附近的工厂烟囱冒黑烟，臭气和向河流排污?

　　A.注意过并向环保部门反映

　　B.注意并担心过，但没反应给环保部门

　　C.周围环境很好或没有排污，因此没注意过

　　D.其他(请写明)注意过并向环保部门反映占4%，注意并担心过、但没反应给环保部门66%，周围环境很好或没有排污，因此没注意过的占27%，其他占3%

　　第十一、第十二题是关于如何改善环境、增强环保意识的问题，同学们的了解还算全面。

　　11.您认为应当建立怎样的投资方式加强环保和节能工作?

　　A.建立政府投入为主的投入机制

　　B.建立完全由企业的投入机制

　　C.建立以企业为主，政府适当支持投资方式多样的多元投入机制认为建立政府投入为主的投入机制占12%，认为建立完全由企业的投入机制占5%，认为建立以企业为主，政府适当支持投资方式多样的多元投入机制83%

　　12.您会选择哪种方式增加您对环保事业的了解?(多选)

　　A.学习有关环保知识

　　B.收听，收看广播和电视中的环保节目

　　C.阅读环保知识读物，报纸

　　D.与同学，朋友，家人讨论环保问题

　　E.参加环保实践活动

　　F.关注宣传环保知识

　　G.不希望对环保事业了解更多

　　认为学习有关环保知识占51.5%，认为收听，收看广播和电视中的环保节目占53%，认为阅读环保知识读物，报纸占58%，认为与同学，朋友，家人讨论环保问题占34.5%，认为参加环保实践活动占58.5%，认为关注宣传环保知识占50%，认为不希望对环保事业了解更多的占1%。

　　几乎所有同学都为为我们应当增强对环保事业的了解。认为多参加环保实践活动的占人数最多。

　　五、策略建议

　　如何更好地保护环境：

　　首先，必须加速经济发展。

　　让我们的国家尽快强大起来，增强我国的综合国力，让我国的人民尽快的富裕起来，提高人民的生活水平。只有国家富强了，国家才有更多的人力财力投入环境保护和生态建设，只有人民富裕了，人们才会追求更高的生活质量，更好地保护环境，更多地投入生态建设。我们保护环境，是要创造现代生态文明，不可能倒退到原始的洪荒年代。因此，同学们现在就要刻苦学习，掌握更多地文化知识，将来用我们的双手把祖国建设得更加繁荣富强，让人民更加富裕幸福。

　　第二，要防治污染。

　　前面我们已经讨论过，环境污染严重是突出的环境问题。对症下药，我们就要努力地防治污染。一方面，我们要防止增加新的污染源，同时，我们要治理已经有的污染源。原来的污染源得到了治理，新的污染又不再增加，环境污染的程度就会减轻。第三，要加强生态保护和建设。前面我们已经讲过，生态平衡受到破坏也是一个突出的环境问题，我们要加强生态保护和建设。为了保护生态平衡，国家投入了大量的资金进行大面积植树造林，1999年国家作出决定，禁止所有天然林砍伐，从20xx年开始，国家又有地开展了退耕还林工程措施。国家还进行了自然保护区、风景名胜区、国家森林公园的保护和建设，我市的玉泉寺就是国家级森林公园。在全国范围内开展了生态示范区建设，我们当阳市20xx年4月10日被国家环保总局命名为全国33个国家级生态示范区之一。现在，国家又在全国开展生态省、生态市、县的创建。为了保护生态平衡，国家同样也颁布了一系列法律法规，有《森林法》、《草原法》、《野生动物保护法》、《土地保护法》等等。第四、要严格执法，加强环境管理。

　　党的十六大提出要依法治国、以德治国，环境保护同样要严格依法办事。现在党和国家颁布了一系列环境保护的法律、法规、标准，形成了完整的环境保护法律体系，搞好环境保护工作，已经是有法可依了，关键是要有法必依、执法必严、违法必究。我国的环保工作区域大、工作繁重，执法不严的问题确实存在。从20xx年开始，国家环境保护总局、国家科技局等六部委联合开展了“查处违法排污行为，保障群众健康”专项行动，揭露了一批违法的环境案件，在电视上都暴了光，实在是触目惊心。只要我们加强环境执法，严格环境管理，可以少花钱而控制污染，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。

　　第五，要广泛深入地开展环境科学研究。环境科学已经发展成为一门相对独立的学科，环境科学涉及社会科学、自然科学和现代技术科学的各个领域，是一门综合性学科。如何科学地保护环境，还有许多深刻的课题需要研究，在这方面我们和西方发达国家还有很大的差距。当我们在考虑如何治理污染的时候，发达国家就提出了综合开发、综合利用等等观念;当我们把工作的重点放在防治污染的时候，发达国家又提出了实现新型工业化的理念。党的十六大也作出了走新型工业化道路的决策，现在又提出了发展循环经济的新观念。环境科学发展的速度非常快，逼得我们不断地更新知识，更新观念。所以我们必须要广泛深入地开展环境科学的研究，用现代科学技术来搞好环境保护，跟上时代前进的步伐。

　　第六，要开展环境保护的国际合作。环境保护具有全局性，这个全局在很大层面上具有全球的整体性，所以环境保护一定要进行必要的国际合作。联合国在1992年召开了全球环境与发展大会，提出了可持续发展的理论，签订了一系列的国际合作协定。联合国也设立了“环境规划署”这个常设机构来协调全世界的

　　环境保护，我们国家也参加这些协定的签订。

　　第三、我们能为环境保护做些什么?下面，我给同学们提几点建议。

　　1、爱护花草树木。

　　2、爱护野生动物

　　3、注意废物的回收和利用。

　　废弃物如果丢弃就是废渣，就要污染环境。其实，任何废弃物都是放错了地方的资源，如果我们开动脑筋，它们都应该有回收和利用的价值。比方说：废纸、废塑料、废电池、废电器等很多东西都具有回收利用的价值，同学们要注意观察，开动脑筋，尽量做到废物利用。

　　4、不用或者少用一次性用品

　　5、厉行节约

　　资源紧缺是全球最严重的环境问题之一，节约实际上就是节省了资源。例如，纸是用木料制成纸浆做成的，我们节约用纸就可以保护森林。要节约用水、节约用电、节约衣物、节约饮食。一句话：节约一切物品，建设一个节约型社会。

　　6、不放鞭炮。

　　鞭炮的主要成分是火药，含有硫磺、木炭粉、硝酸钾，有的还含有氯酸钾。制作闪光雷、电光炮、烟花炮、彩色焰火时，还要加入镁粉、铝粉、锑粉和无机盐。当鞭炮点燃后，会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮等有害气体和金属氧化物的粉尘，四处飞扬，对人的呼吸道和眼睛都有刺激作用。燃放鞭炮不仅污染空气，飞扬的烟尘和纸屑落在地面上，还会影响环境卫生。同时，爆炸声如雷贯耳，据测定，普通鞭炮爆炸时噪声在100至120分贝之间，而单个闪光雷爆炸的噪声至少在130分贝以上，成为噪声公害。鞭炮还经常炸伤人，因此禁止燃放鞭炮，对于保护环境，维护人们的正常生活秩序，都是十分有利的。

　　7、养成文明卫生的生活习惯(唱卡拉OK、看电视放小音量，不影响他人学习和休息，爱护环境卫生)。

　　8、向家长宣传环保知识。

　　9、向有关部门检举破坏环境的行为(不提倡当面指责)。

　　10、刻苦学习知识，增强环保意识，准备将来把祖国建设得更加富强美丽。

　　只有我们真正做到爱护环境、保护环境，环境才会变好，我们才能享受健康的生活环境，才能更好地实现“五个重庆”，实现好“森林重庆”、“宜居重庆”，为其他建设打好基础。

大学生环境调查报告范文2

　　为了纪念和宣传世界环境日，更深的了解和研究掌握大学生的环保意识，我们做了这次关于大学生环保意识的调查。

　　一.调查背景：

　　在21世纪经济高度发展的今天，随着人们生活水平的日益提高，人们不再只关心自己的衣食冷暖了。而是把更多的目光放到了和自己生活息息相关的周边环境。比如生态环保等问题。环保突然成为了一个普遍人们关心的热门的问题，也更成为了一个沉重的话题。而作为当代青年当中佼佼者的大学生们的环保意识的强弱也是人们关注并逐渐给予重视的社会问题!《中国21世纪议程》正式提出了实施可持续发展战略,并强调教育必须重新定向:应该把增强公众的环境意识和支持环境发展的态度、价值观、树立受教育者可持续发展的观念作为现代化教育的重要目的。

　　环境问题是世界性问题，环境的改善需要每个人的那份力量。而作为大学生，我们更应该是义不容辞的参加到这项关系到所有人的世界级拯救工程中去!

　　二.调查目的：

　　6月5日是世界环境日。今年的世界环境日中国的主题为：“绿色消费你行动了吗?”。因此，为了广泛动员和参与保护环境的行列中，作为一名大学生，更做为这社会的一员，为了纪念和宣传世界环境日，更深的了解和研究掌握大学生的环保意识，我们做了这次关于大学生环保意识的调查。

　　三.调查方法几对象：

　　此次环境意识调查活动,采取不记名调查的方法。本次调查面向鞍山师范学院全体学生。调查方法是:要求学生独立回答一份内容丰富的环境意识调查问卷,然后通过回收答卷分析选项达到目的。

　　四.调查形式：

　　本次调查共发放问卷150份,收回答卷123份,学生对问卷进行了认真填写。

　　五.调查问卷：

　　1.请问世界环境日是哪一天?

　　A.3月18日

　　B.3月22日

　　C.6月5日

　　D.12月22日

　　2.你认为你所在学校的环境怎样?

　　A.很差

　　B.差

　　C.一般

　　D.好

　　E.非常好

　　3.你寝室的`废品(塑料瓶、废纸、箱子等)是怎么处理的?

　　A.直接当垃圾扔掉

　　B.卖掉当宿舍费

　　C.自己卖掉

　　D.其他

　　4.“自20xx年6月1日起，在所有超市，商场，集贸市场等商品零售场所将实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得提供免费塑料袋”。对于国家为遏制“白色污染”而实施的“限塑令”，请问您有什么看法?

　　A.十分赞成

　　B.不太赞成

　　C.反对

　　D.无所谓

　　5.对于低碳生活，请问您有哪些行动?(多选)

　　A.少坐私家车，多坐公交车，骑自行车或者步行

　　B.尽量不使用一次性用具

　　E.没什么行动

　　6.您的环保知识主要来源是什么?

　　A.学校课程

　　B.报刊杂志

　　C.网络

　　D.环保意识

　　E.其他

　　7.请问您认为“三废”(废水，废气，废渣)对我们有什么影响?

　　A.对生态环境和人类影响很小

　　B.对人类健康有危害，但无大碍

　　C.对人类有较大危害，且破坏环境

　　D.是人类发展的必然产物，无法解决

　　8.到超市，商场等地方购物时，您的习惯是?

　　A.自备购物袋

　　B.索要或购买塑料袋

　　C.有意识准备购物袋，但有时会忘记

　　D.其他习惯

　　9.你是否经常搭电梯(五楼以下)?

　　C.尽量少用高功率，高能耗电器

　　D.其他响应低碳的行动

　　A.是

　　B.偶尔

　　C.不是

　　10.日常生活中，你是如何处理废用电池?

　　A.放进专门回收箱

　　B.随便仍进垃圾桶

　　C.随便放

　　D.其他

　　11.你会让你的电脑处于待机状态?

　　A.从来不待机，不用就关

　　B.偶尔会待机

　　C.常待机，觉得再开机很麻烦

　　12.对于只使用了一次的塑料袋，请问您通常会怎样处理?

　　A.循环利用

　　B.直接丢弃

　　C.质量较好的留下再度利用

　　D.其他做法

　　13.你一天大约用几个塑料袋?

　　A.0个

　　B.1-3个

　　C.4-8个

　　D.10个以上

　　14.夏天的时候，请问您一般会把空调调到多少度?

　　A.26℃B

　　B.24~25℃

　　C.?23℃

　　D.一般不用空调

　　15.针对现部分大学生环保意识有所增强的现象，请问您认为其原因是什么?(多选)

　　A.学校管理得当

　　B.周围文化氛围好

　　C.学生自身素质高

　　D.政府对环保的支持和宣传

　　E.其他

　　六、调查的结果:

　　1、调查显示七成多的被调查者知道与环保相关的节日，但仍有近三成多被调查者疑惑或不清楚。我们将会在这些节日做一些环保方面的活动和讲座，以提升同学们的环保意识。

　　2、调查显示多数学生认为学校环境一般，环保宣传做的一般。在环境问题方面，最为突出的是一次性物品的使用过度。还有同学提到学校食堂周围的环境卫生有待提高。

　　3、调查显示塑料袋的使用率非常高，主要原因是没有考虑到它与环保的冲突。过失在于学校没有彻底实行禁塑令，其外，塑料十分方便也促使了它的广泛使用。

　　4、调查显示学生的资源回收意识薄弱，在“废旧电池回收”一题中,六成的,同学选择“丢到指定的回收电池箱”，少数数为了省事直接把可回收的资源丢掉，环保的积极性较弱，可以说许多大学生们没能认识到废旧电池污染问题的严重性，少数人的人懂得正确处理废旧电池的方法。

　　5.同学们对学校的环境普遍关心的问题及建议:

　　①食堂环境(包括灭虫灭蚁、墙壁发霉现象、内部卫生及周围卫生)

　　②改善排水系统

　　③通往理化试验楼的路边应种些树

　　④规范广告的张贴

　　⑤保持食堂周围卫生

　　⑥路边多设一些座椅

　　七、调查结论：

　　通过上面的调查我们发现我校存在的问题主要是我们校的学生知道一些环保知识，但他们没有做自己该做的事。比如过度使用一次性筷子、饭盒和塑料袋打包。导致我校学生过度使用塑料袋打包主要原因是我们校学生的环保意识还是不够深。其我校还没有开展过环保知识的讲座、课程。在调查我们学校存在哪些环境问题中，有七成学生都知道一次性筷子、饭盒和塑料袋使用过度，其次浪费水电资源、破坏花草树木，各占16%。这些问题都是我们学校的重大的环境问题。在浪费水电资源和破坏花草树木的问题上，各有16%学生说在环境问题上也是很严重的。随着我们国家的能源不断地减小和树木的乱砍伐，造成沙尘暴的恶化。我们还有一部分学生还在浪费水电资源和破坏花草树木。从我们每月水电费超资上就可以看出我们校学生还在浪费水电资源。用塑料袋打包是我们校很严重的环境问题。我们使有过度，制造很多塑料垃圾，这些垃圾都对我们健康有害。塑料袋是很难分解的，对我们的环境造成破坏。我们要意识到塑料袋打包对自身的健康有害。有些坏物质会随着你吃饭时带进胃里，造成中毒或疾病的出现。我们学校的环境还算好，但如果我们不注意环保、卫生，到处制造垃圾，那我们校的环境就越来越差了!我们就没有一个良好的学习环境了!通过此次调查与统计，我们发现了在校大学生的环保意识总体来说还是比较强的。学生对于环保的知识了解的不是很透彻。由于我们的能力有限。我们的调查问卷可能不是很全面，不可能完全客观的反映出在校大学生的环保意识的强弱。但也可以在一定程度上反应出在校大学生的环保意识概况。

　　八、相关建议：

　　通过调查反应出来的问题我们总结了几个提高大学生环保意识的建议：

　　一、提高大学生的环保意识，学校要大力支持，高度重视，做宣传教育活动。并增加相关关于环保的选修课程等手段来增加大学生的环保知识。为提高大学生环保意识打下坚实基础。

　　二、大学生应该注意培养和提高自身的环保素养，提高对保护环境的热情。多参加一些环保义务活动，从身边的小事做起。

　　三、大学生是一个很特殊的群体，他们有着高涨的活力和贡献精神。所以要宣传和开展环保志愿者等活动，到环保最需要的地方去。

　　九、思考：

　　环境保护，成为了每一个地球人义不容辞的责任!更是我们当代大学生义不容辞的责任!

　　如今，新闻媒体对环境保护的问题也日益重视,这也成为了我们生活中的热门话题，可光是喊着：“节约，绿色”的口号是没有用的，因为环保是一个需要付诸于行动的问题，改善人与自然的处境，是一件迫在眉睫的大事。从我们调查的情况来看，环境保护，还需要你、我与大家共同的努力。决大多数大学生都有环保的意识，但光有意识是远远不够的，世界要的不是有浅层意识的人，中国要的不仅是有环保理论知识的大学生，要的是能够承担义务的人，要的是能担起责任的大学生!

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