青铜葵花读后感
读完一本书以后，相信大家一定领会了不少东西，何不写一篇读后感记录下呢？想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的青铜葵花读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青铜葵花读后感1
我以前认为儿童文学就是让儿童快乐的文学；是那种王子与公主永远快乐地生活在一起的文学；是那种无忧无虑、天真烂漫，与泪水隔绝，与悲伤无缘的文学。直到阅读《小王子》，阅读曹文轩老师的作品，才深感自己对儿童文学的了解是如此狭隘肤浅。原来儿童文学也可以写尽苦难，也可以把苦难写得如此荡气回肠——《青铜葵花》就是这样的作品：
男孩叫青铜，女孩叫葵花；男孩是个哑巴，女孩是个从大城市来到大麦地村的“不速之客”。由于机缘巧合，葵花成了青铜的妹妹，由此，展开了一段情深意长、感人肺腑的兄妹故事。
看这样的一部作品，流泪是必然的。为融进骨血的苦难流泪；为深入灵魂的大爱流泪；为两小无猜的兄妹情谊流泪；为充满人道主义的大麦地村流泪……
我们的儿童，太需要这种泪水了。
在如今这个被电子科技全面覆盖、物质水平高速发展的时代，我们身边在“爱”中成长的儿童，有多少人明白什么叫苦，什么叫难？有多少人能真正理解苦难背后所蕴藏的巨大力量，所积淀的人性光辉？——青铜，这个因无钱治病而变成哑巴的男孩，把家中唯一能承担的上学机会留给了葵花，没钱买油灯，他便给葵花做萤火虫灯；没钱去照相馆照相，他便冒着风雪在寒风凛冽中卖芦花鞋。而这个因“文革”来到大麦地村、地地道道的城市女孩葵花，为了省钱买纸笔教哥哥写字，从不要求新衣服新头绳；吃不惯野菜糙米，却从不抱怨。
生活中经常可以看到这样一幅画面：电视正在播着那些关于战争的消息，一些因战乱而无家可归，被贫穷和饥饿折磨得骨瘦如柴的儿童，茫然地对着镜头……坐在沙发里看电视的家长对着自己正在哭闹的孩子说：看，这些孩子多可怜啊，饭都吃不饱，再哭就把你送到那里去!孩子扬起一张天真的脸，在盯着电视屏幕两秒之后，继续哭闹。怒火中烧的家长除了生闷气，却也无可奈何。
这样的场景在很多家庭中出现过。我们总是希望孩子在看到这些“花溅泪，鸟惊心”的画面时会立刻给予一种积极的、符合我们期待的反馈；我们甚至总拿他们与“别人家的孩子”做比较，希望这种“善意的比较”能激发他们内在的同情与羞愧，继而变成父母眼中的乖孩子。可是，我们忽略的.是——他们是儿童，是在温暖居室里成长、衣食无忧的儿童，他们未曾体会苦涩，未曾经历苦难，他们不是青铜，不是葵花。
那些定格在画面里的苦难，对很多成年人来说尚且只是石子投向水面时泛起的微波微澜，又何以震撼一个如此幼小、尚不知生活艰辛的的心灵？
让儿童到贫瘠的地方去吧！让他们赤脚去感受泥土的温度！让他们去握一握那一双双脏黑的手!让他们去体验粮食从秧苗到满粒金黄的过程！唯有亲身体验，儿童才会真正成长。等到他们长大了，成熟了，他们就会懂得：有些苦，必须吃；有些泪，必须流；有些路，必须走。那些父母、亲人持伞挡过的风雨，会在日后没有伞的某一天突然降临，原以为“幸运”躲过的苦难，只是“迟到”了而已。
苦涩，终究要自己去品尝。
没有苦涩的滋润，何来悲悯之心！没有悲悯之心，又何以理解青铜与葵花之间毫无血缘的亲情？何以理解大麦地村贫瘠的土地上生活着的善良的人们？
儿童本该有儿童的模样。
他们应该烂漫可爱，童言无忌，他们的眼中应有纯真，笑中应有阳光，话中应有温暖，心中应有怜悯。如果这些渐渐在儿童身上失去，如果他们视所得的一切为理所当然，如果他们不能同情他人苦难，不具备面对苦难时所拥有的抵抗力量，我们的儿童又怎能勇敢无畏，怀揣着美好健康成长？如果富足的生活只是培养出骄奢淫逸、咄咄逼人、自私自利的儿童，那在金钱光芒之下，我们究竟是该欢呼还是该痛苦？比起电子产品所带来的刺激新鲜，比起铺天盖地的“以爱之名”的噱头，我们的儿童——太需要这种泪水的教化与滋养了。
让我们的儿童好好地流一场泪吧!
当某一天，我们不再刻意渲染苦难，不再刻意为了让儿童体验苦难而去创造苦难，而是在当下优渥富足的生活中培养一个个如同青铜葵花一样闪着金子般光辉的灵魂；当我们不再感叹“回不去了”，而是把苦难的精神厚植于当前枕稳衾温的日子里。那么，那些为写尽苦难与美好的儿童文学而洒下的一滴滴泪水终将汇聚成海，滋润着无数匆忙的灵魂，变成无数个青铜，无数个葵花。
“今天的孩子，用不着为自己的苦难大惊小怪，更不要以为只是从你们这里开始才有苦难与痛苦的……我们需要的是面对苦难时的那种处变不惊的优雅风度。”
为了这种优雅风度，请让儿童在风雨中奔跑！
青铜葵花读后感2
这本书我已读过很久了，大概是一年前，因为喜欢曹文轩的作品就想把他的著作看个遍。当读完这本书的时候，眼泪已盈满眼眶，被小说表达的真情和人间至爱深深的感动着。
青铜是一个因病致残的哑巴，虽然他不能说话，但是他的内心是聪慧丰盈的，他有一颗善良的心，懂得如何去爱护一个人，去帮助那个需要帮助的人。于是有了他与葵花的第一次相遇，他的善与嘎鱼的恶作剧形成了鲜明的对比，愈发显得这个骑在牛背上的男孩有了小英雄的影子，这给葵花和爸爸留下非常好的印象，当然也确实是青铜救了花一般可爱稚嫩的小女孩葵花。从一开始，青铜就是葵花的恩人，就是上天派给葵花的天使，尽管是一位断了一只翅膀的天使。
五岁那年，连续五天的高烧夺走了青铜说话的功能，从此青铜的世界改变了，他没有正常孩子上学的权利，陪伴他的只有奶奶温暖的大手和一头水牛。爸爸每天忙碌的工作无暇陪伴葵花，在五七干校葵花是个没有伙伴的女孩。于是两个孤独的孩子隔着一条大河相伴相依，这时我想起了北宋李之仪那句话“君住长江头，我住长江尾”虽表达情感不同，但隔江相望的意境是如此相似，书中写到清纯的目光越过大河，那便是声音，目光化作声音，这是青铜与葵花之间默切的交流和沟通。看！以大河为界，在岸边，两个美好的孩子用世上最干净的目光对视着，不能发声的青铜上想出各种方式哄葵花开心，先在芦苇岸边演出一场骑牛奔驰秀，这种跑动威武雄壮、惊心动魄，精彩程度一点也不亚于任何一场马戏表演；有时用芦苇做成口哨，站在牛背上，吹出悠扬动听的旋律，葵花担心他掉下来，他竟然倒立在牛脑袋上将两条腿举在空中，一会儿并拢一会儿分开，葵花入迷的看着，青铜突然从牛脑袋上滑落了下去，跌进烂泥塘里，站起来浑身都是泥，只有一双眼睛，露在外面，样子滑稽极了，葵花笑了，用歌声表达着快乐的心情以及对青铜的感谢之情。
作为雕塑家的葵花爸爸，他一生最成功的作品就是葵花—-用青铜制成的葵花，葵花是爸爸灵魂的一部分，所以他给女儿取得名字也叫葵花，也许是爸爸对葵花的爱之深，注定了他与葵花之间，是生死之约，是不解之谜。爸爸最后在欣赏了最美的葵花后，在水中挽救葵花画作时，与葵花一起飘零而去，永远的离开了。在这段中有很精彩的描写，读到这些精彩的片段，我真想飞到野外立即去看看那些美丽夺目的葵花。书中写到：“这是一种多么奇异的植物，一根笔直的有棱角的长茎，支撑起一个圆圆的花盘，那花盘微微下垂或薇薇上扬，竟如人的笑脸...它将它的面孔，永远地朝着神圣的太阳。它们是太阳的孩子。整整一天时间里，它们都会将面孔毫不分心的朝着太阳，然后跟着太阳的移动，而令人觉察不出的移动。在一片大寂静中，它们将对太阳的热爱与忠贞，发挥到极致...花盘优雅而丰厚，背大致看上去为绿色，但认真一看，中心地方，竟是嫩白，像是人的肌肤，凝脂一般的肌肤。每一瓣花瓣都有一片小小的叶托，那叶托为柔和的三角形，略比花瓣矮一些，一片连着一片，变成了齿形，像花边。真是讲究的很，花盘并不是平平的一块，而是向中心逐步凹下去的，颜色也是从淡到浓，最中心的为毛茸茸的褐色。就那么一株，却似乎读不尽它似的。”这是爸爸对葵花细致入微的观察，唯美而感人，让我有一种向往，去到一片葵花地抑或仔细的看一株葵花，静静的欣赏这忠于太阳和光明的植物，曾几何时，这不过是一种司空见惯的植物，但是当文字赋予它灵性的.时候，它就具备了某种精神，让我们膜拜。在艺术家的眼里植物是美的，女儿更是，“他将女儿放在床上时，常常会看到她的嘴角绽放出一个甜甜的笑，那笑就像水波一样荡漾开来，那时，他觉得女儿的脸，是一朵花，一朵安静的花”
做青铜葵花的爸爸走了，爱女儿的爸爸永远离开了本来就孤独的葵花，成了孤儿的葵花站在了大麦地的老槐树下，等待来领养他的人，她对未来的命运懵懂无知，无助而迷茫，“老槐树的叶子，已被秋风吹黄，风大些时，就会有几片落叶飘下来。有片落叶掉在了葵花地头发上，站在她身旁的阿姨，就低头用嘴去吹这片落叶。她的头发在那股小小的气流下，就形成了一个小小的漩涡。葵花不知道有什么东西落在了她的头发上，当阿姨用嘴去吹时，她缩起了脖子”。作者凭借柔软的笔触和敏感的心绪定格了这一瞬间，一个乖巧、惹人怜爱的女孩形象跃然纸上。在青铜倔强的恳求和奶奶勇敢的争取下，贫穷善良的青铜一家人领养了孤苦无依的小女孩葵花。
青铜葵花读后感3
“青铜有大叫一声：‘葵——花’当时阳光倾盆，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体……”假日的清晨，独自一人坐在花园里，呼吸着新鲜的空气，感受着温暖的阳光，但在不知不觉之中，有一颗晶莹的泪珠滑过我的脸颊，落在书本的最后一页上。
书中的故事让我深深着迷：城市女孩葵花跟随爸爸来到大麦地村庄生活，孤独的她认识了一个叫青铜的男孩。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷但善良的青铜家认领了她。在缓缓流逝的岁月里，青铜一家老小同心协力，艰苦却又是快乐地生活着。当洪水、蝗灾来临时，他们从容坚强地面对这一切。葵花12岁那一年，命运又将她召回了她的城市。失去妹妹的青铜，一直坐在草堆上，遥望葵花离去的地方，并在文中发出让我震惊的生音！
葵花在父亲繁忙的时候，是孤单的，她心中那份深深的寂寞让她拥有了一份与同龄女孩不一样的想象空间。正如书中写道：“一只鸟拥有天空的孤独，一条鱼拥有大海的孤独，一匹马拥有草原的孤独。”但此后她认识了青铜，青铜当她为妹妹，比亲妹妹还亲的妹妹。他总是无微不至的呵护葵花，因为爱着妹妹，他放弃了自己的上学梦想;因为爱着妹妹，他顶着葵花站了一个晚上，让葵花好好看马戏；因为爱着妹妹，她为妹妹心灵手巧地做了一串项链，青铜，一个哑巴男孩，对葵花的感情竟如此深厚，怎能不让我感动呢?
人生道路上的阳光，到底哪一丝阳光最耀眼?我认为就是知恩图报，在葵花孤单无依的时候，是青铜收留了她，给了她一个温暖快乐的家，而葵花也是懂事的，懂得报恩的好女孩。她知道家里穷苦，所以她经受住了诱惑，没有向家里要钱拍照，他知道哥哥渴望上学，所以她教青铜认字，她知道奶奶生病，家里没钱治病，所以她便只身一人去江南检银杏。是的`，学会感恩，是一种情怀，也是一种情操。我们从蹒跚学步到上学读书，每一个过程，每一个点滴，都满载着亲人对我们的期望和辛勤付出。亲人为我们撑起幸福的蓝天，为我们插上理想的翅膀，建起知识的森林。因此，我们必须对他们有感恩的心。即使是做一次家务活，送一张卡片，说一句问侯，都是对他们所付出爱的尊重。
葵花，一个城市女孩，却生活在一个贫穷的家庭里。当洪水汹涌地涌向村庄时，当蝗虫大面积地从头顶飞过时，这些灾难，这些困苦，葵花非但没有悲伤，没有抱怨现有的生活状况，而是以乐观向上的态度快乐地生活着，享受着这一切。这种精神不正是我们成长道路上所需要学习的吗？
曹文轩曾经说过：“每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦觉不是今天的少年才有的，少年时，就有一种对痛苦的风度，长达时才可能是一个强者。”人生的成长道路是坎坷的，曲折的，会遇到许许多多的挫折和痛苦，它们就像生长在道路中央的荆棘，它阻挡着我们前进的脚步。你若能够勇敢的披襟斩棘，前方便会一片光明，否则，只有放弃或失败。
当一次次被挫折打到，都要重新爬起来。仰望是星空，会发现流星是如此渺小；眺望草原，会发现小草是如此柔软；凝视大海，会发现小水珠是如此不堪一击。如果没有挫折，就没有小草顽强的生命；如果没有挫折，就没有大海的汹涌澎湃；如果没有挫折，就没有花儿绽放的美丽。倾听来自远方的声音。遥望远方，大声地喊出：“挫折，快来吧！”
张海迪的事迹让我深深感动：她自幼严重高位截瘫，几次濒临死亡边缘，身体十分虚弱。可是当她面临人生对她的考验时，她并没有放弃，而是以积极向上的心态面对现实。她学会了四种外语，并攻读了大学和研究生课程。为了对社会做出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，为群众无偿服务。正如一句话：种子不落在肥土而瓦砾中，有生命力的种子觉不会悲观叹气，因为有了阻力才有磨练。
只有你经历过挫折，面对现实，不逃避，你才会变得坚强。人最初就好像一粒种子，当它往上生长的时候，碰到了石块，石块就像是挫折，如果不能坚持向上地继续生长，那么就永远不能发芽。如果能够冲破石块，它就能慢慢向上生长，发芽，渐渐长成一棵大树。也许很多人希望自己的人生能顺利一些，少一些痛苦和挫折。因此他们从小就娇生惯养，太过于依靠父母。长大后他们仍旧如此，永远成不了真正的强者。
在成长的道路上跋涉的人们，不管遇到了怎样的挫折，请谨记青春的誓言：当挫折来临的时候，请不要抱怨。因为啊，它是生活的雕刻刀，承受它，当磨难结束的时候，我们的个性就得到了完美。
青铜葵花读后感4
我以前最不喜欢读书,但从我一次生日后,我就爱上了读书。那一天是我11岁的生日,妈妈一早就订了蛋糕,买了礼物,约齐了亲朋好友在晚上开生日派对。在晚上,那些亲朋好友送给我的礼物都是好吃的、好玩的,但奇怪的是妈妈给我的却是一本厚厚的作文书给我,让我一天读一遍,而且要读到能背诵的程度。我奇怪的问妈妈：“妈妈,为什么要送的我一本这么厚的作文书给我呀,而且要每天读一篇作文,还要让我读到能背诵的程度呢?”妈妈回答：“你的作文不行,要多读作文才能写好的。”
从此,我每天都读,每天都背。终于有一次,我苦练这么久的成果终于在一次考试之中表现出来,我把作文中的好词佳句用在作文上,老师在我的作文上写了鲜红的一个“优”字,而且还写了许多赞扬的评语。我激动不已。真是要感谢我妈妈送给我的那本作文书,才可以拿到这么好的成绩。从此,我更爱读书了。
“书是人类进步的'阶梯”这句话说得一点也不假,我要以书为伴,活出精彩的人生。法国思想家孟德斯鸠说：“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”打开你的书,让你走进书本里去,或者做一个梦,或者给思想洗一个澡,或者去寻求无价的人类的聪明才智。读书中,我们提高;读书中,我们快乐;读书中,我们收获。
总喜欢翻看一篇篇隽永的小品,芳香;天然;浓郁;悠长。总喜欢阅读一本本有趣的故事书,神奇;新鲜;美丽;动人。总喜欢坐在图书馆的排椅上享受书的馨香。那种感觉,就像走进了上帝的伊甸园,你大胆地摘食了智慧的果子,于是你知晓了一切。
原本,我是不喜欢读书的,总是认为书枯燥无味,平淡无奇。于是,我从来不去碰那些书本,所以总在作文课上受到语文老师的批评。苦恼中,我思考：难道读书真得能帮我把作文充实起来吗?于是,我一点一点的吸取着书本的营养,一点一点收获着书本的果实。好词、好句、好段,我全部抄在读书笔记上。渐渐地,我发现读书是快乐有趣的。于是又一本一本地吸取着,收获着。终于,我的作文成了同学们在作文课上写作的范文,而且不久之后,我发表了一篇文章。这使我信心倍增,真正理解了读书的益处,从此我就跳到书海里去了。
每个星期天,我必定要去一趟书店,哪怕是雪天雨天。每个夜晚,我也必定要读一篇文章,无论长短,无论早晚。有时 ,梦中我也在捧着自己心爱的书,有时,生日礼物也是书。总之,一看到书,我就会精神焕发。那种感觉,就像在沙漠中遇到水源一样。
总喜欢到琮琮姐姐家去,她的书房是我和她最长呆的地方。一进她的书房,我就习惯性的从书架上抽出一本书,摊在腿上,随意找个地方坐下,便到书里去了。也许就因为书吧,我们成了知心朋友,经常在一起谈读书心得,谈自己在书中收获的点点滴滴。读书,要读好书,要读对自己有帮助的书。如果读些污七八糟的东西,就是对人生的不负责任。我们也不能在那里收获什么对自己有益的东西,我们要知道：许多参天大树是被自己养大的虫子毁掉的。所以,我们要读些积极向上的书,读合我们的书,只有读这些书,我们才能收获阳光。
俗话说,人有三宝精气神,腹有诗书气自华。为了获取知识,我们要读书;为了提高修养,我们要读书;为了改变命运,我们要读书。成长不可无书,成功不能无书。热爱读书吧!“书犹药也,读之可以医愚。”
读书——生命飞翔的羽翼。书是我们的翅膀,有了它,我们可以腾空而起,飞向蓝天,飞向成功,飞得更高更远。书是我们的钥匙,有了它,我们可以开启幸福与快乐的大门。
我读书,我收获。收获知识,收获力量,收获智慧。我读书,我收获。收获快乐,收获勇气,收获成功。读书吧,收获吧,品味吧,进取吧!让我们尽情地在书中沐浴,在书中享受。书是黄金,珍贵无比;书是阳光,能量无限。捧起书本吧!
书籍是人类进步的阶梯。对于渴望精神富裕的人来讲,读书实在是件快乐无比的事,可以废寝,可以忘食。书教会了我太多太多,感动了我太多太多。读书中,我收获着;读书中,我成长着。我爱读书,我爱收获。我读书,我收获。以前,我只知道埋头读书,却不知道为何而读书。现在我长大了,逐渐懂得了读书的乐趣。
高尔基说：“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”说得多好呀!读书会让我们的脑袋变得灵活,变得丰富。书像一位好老师,教我们怎样做人,怎样炼出一颗比钢铁都强悍的心。
青铜葵花读后感5
刚才读了《第三章 老槐树》感触良多，世间万物相通，青铜以河流、芦苇、牛，还有数不清的、不知道名字的花草与虫鱼为伴，他跟牛说话，与牛商量；他跟奶奶和爸爸妈妈用手势和语言进行最深入，最急切的交流。心灵的相通是最本质的相通。
同样，好的文学作品里表现出人的情感与内心纠结也是具有人类共通性，能引起人内心最深处的共鸣与最真诚的思考。我们总是能从好的文学作品里找到知音，找到自己。《第三章老槐树》中发生在芦苇荡村民身上的故事与内心的纠结，青铜爸爸的抉择中不自信的犹豫与内心召唤的坚定，葵花的抉择前看似犹豫的感恩与走向青铜家的坚定似乎写的就是我。我走向伏羲之路的心里路程，竟被曹文轩老师在这里写得如此具体细致。
青铜爸爸的抉择
青铜一家是喜欢葵花的，他们很想领养葵花，他们一家出人意料地全体动员，早早出现在老槐树下，大家都看到他们了，但谁也没有想他家能否领养葵花，因为葵花太好了，他们家又太穷了。
青铜一家老小就这么等着，到村长走过来说了一句：“……这孩子到你们家最合适不过了，可你们家就是……”他没有将“太穷”两个字说出口，摇了摇头就走了。一直蹲在地上的青铜爸爸决定回去了，他用力抓着显然不愿意离开老槐树的青铜的一只胳膊，带着那不肯走的牛回去了。回去跟牛怄气、带牛耕地。
耕着耕着，他停住了，往回走，听青铜急切的诉说，蹲在地上，看着青铜牵着奶奶的手往槐树下走，想阻止却又只是叹了一口气，不一会，自己也跟上去了。这一路徘徊的内心世界，不可言传，却能够被每一个曾面临抉择的人心领神会。
葵花那么好，我们这么穷，怎么养得起她呢？会不会委屈了她呢？连村长都说我家就是太穷，我哪有资格和信心领养她？可是，葵花真是可爱，我真喜欢她，我想领养她，把她当着亲生闺女来待。奶奶、妈妈、青铜还有牛都那么喜欢她，我应该领养她。青铜爸爸逐渐倾向自己内心的渴望。
想起我去年打算跟林老师去岑村小学做伏羲教育的情形。真的想去，但是担心跟不上林老师的节奏，担心自己没有驾驭这种教育的能力，担心自己孩子家庭教育与陪伴是否能跟上，更担心自己学校不肯放人，家人是否理解。也许正是我的担心和不自信，直接影响了家人的态度。我放弃了追寻伏羲教育的梦想，整整一年我原地踏步，准备说服自己：就这样吧。但我真的停止追寻了吗？抑或只是一种等待和积累，准备时机成熟？
青铜爸爸跟牛怄气，他面对家人的.沉默，其实正是一种力量的积蓄。然后，青铜一家又到老槐树下了，在一片质疑的眼神中。青铜爸爸毫不迟疑地说：“这闺女，我们家要了！”迟疑后的抉择是坚定的，果决的，是深思熟虑、义无反顾的。面对嘎鱼爸爸轻蔑的质疑，青铜爸爸再次确认：“我们家要。” “我们家要。”随着青铜妈妈、奶奶的进一步肯定，牛也冲着天空一声吼，荡气回肠。
是的，到林老师身边学习做伏羲教育，我认定了，虽然我还是能力有限，虽然我还是离家较远，虽然我还是有孩子需要陪伴，虽然还是单位万般不想放人，虽然还是要降工资，但我认定了。我的先生也认同了。接下来的路，我会走得更努力，更坚定，更果决，更自信。
葵花的抉择
葵花的抉择其实毫无悬念，孩子是单纯的，她当然会遵从内心的选择。可是，旁观者都傻眼了。
葵花看了一眼青铜站起来，拿起包袱，在众人的目光之下，一步一步朝西边走去。当时，东边站着青铜一家，西边站着嘎鱼一家。青铜低下了头，嘎鱼笑得嘴角扭到耳根。这场面出人意料，令人惊心动魄。
可是，不着急！葵花往西边走，一直走到了嘎鱼妈妈的身边。他用感激的目光看着嘎鱼妈妈，然后用两只手分别从两个口袋里将两只鸭蛋掏出来，放到了嘎鱼妈妈的两只口袋里。然后，她一边望着嘎鱼一家，一边往后退着。退了几步，她转过身来，朝青铜一家站着的方向走过来。
葵花选择青铜一家这是注定的，葵花走向嘎鱼一家的感激与交代更是她本质的真诚和善良决定的。
人性的善良与丰富，曹文轩老师就在一个孩子的一个动作和眼神上，如此简洁地表达得如此淋漓尽致，我
似乎看到前段时间与竭力挽留我的学校领导和同事们依依辞别的自己。我知道我要辞别，但我对他们的感激是真实的，也深情的。林老师说了：“要分清轻重，跟从自己的内心去抉择，不要迟疑。”(.)
青铜一家选择了领养葵花，葵花也选择了青铜一家。今天我就读到这里。心里舒了一口气。
后面怎么样呢？也许结果并不像我们想象的完美结局，但我相信，他们会互相珍惜，一起努力，好好生活。我选择了伏羲教育，结果如何，我自然不敢断定，但我相信这是遵从我想要努力上进，给孩子做榜样的内心选择，我会倍加珍惜，倍加努力。这是真实不虚的人生，无悔的人生。
好的文学作品就如我们的人生一样真实不虚。再次感叹中国文学的意境美，完全不需要大段繁琐累赘的心理描写，只有一些小小的真实的细节，却直抵我们内心最深处，激起我们最深层的共鸣，以及相顾不言的意会。青铜不会说话，他其实不需要会说话。
美哉，青铜葵花。
青铜葵花读后感6
生活中，困难无处不在。在困难面前，我们应鼓起勇气，去扼住困难的咽喉，而成功，将在不远处等待着你的到来。
—— 题记
善良的葵花，淳朴的青铜，宁静的大麦地，茂盛的芦苇荡，这些人、这些景，在曹文轩老师的笔下慢慢鲜活起来，构成了一副美丽的画卷——《青铜葵花》。轻轻翻开这本书，质朴的语言萦绕心间，说不出是一种怎样的感觉，却又实实在在地品味到了那一抹纯洁的美和一股淡淡的悲伤。
细细回味，心中不禁涌起一阵阵感动。女孩葵花不幸丧父，青铜一家人在经济极为困难的情况下收留了她。兄妹俩相互关心，相互理解。纯美的文笔后是真挚的友谊。为了给奶奶治病，一家人拼命挣钱，细腻的文笔后是温暖的亲情。合上书本，眼泪早已溢满眼眶，心头还回想着大麦地往日发生的一件件事。无论是天灾还是人祸，大麦地都挺了过来，特别是大麦地被蝗虫重创，粮食所剩无几时，村民们勇敢地正视困难，团结一致地向厄运作斗争，寻找出路和方法，绝不放弃。这是一种怎样的大麦地精神！——当困境来临时，人们坦然面对，无所畏惧！竭尽全力，战胜困难，最终到达成功的彼岸。
看完这本书后，我的思绪飘到了今年冬天北海道那惊险刺激的滑雪之旅。
最初的两天，由于技术并不娴熟，我一直在雪山上的初级道滑行。初级道坡度小，长度短，加上滑的次数多，时间长，练起来比较轻松。第三天，难度急剧增加，我们坐缆车来到了一条滑道，这条滑道在中级道的行列算是比较难了，弯弯曲曲，无边无际，让人看了不免胆战心惊。我下了缆车，熟练地滑到了起点处，一些滑雪高手潇洒自如地滑下去，我不禁心生羡慕，更多的滑雪新手则连连退后，面面相觑，无边的恐惧向我袭来。我探出头去，努力地想查看一番地形，无奈山高坡陡，前方的道路仍然是个未知数。我倒吸一口凉气：“好险！”求助般地望向爸爸。爸爸拍了拍我的肩膀：“加油！”说着，自己便一下滑了下去。一两秒钟后，隐隐约约传来“嘭！”的一声。我的心一紧：“不会是爸爸……”我越想越害怕，连连倒退几步，打起了退堂鼓。不行不行，这么高的峰，我一定会摔得眼冒金星的。一旁的妈妈看出了我的心思：“去正视困难，战胜困难！”妈妈有力地掷下这句话，也“嗖”地滑走了。我沉默了！《青铜葵花》中大麦地人在面对困难时的所作所为浮现在我的脑海中。尽管遇到了难以想象的蝗灾，但人们仍然以积极向上的态度去面对困难，不彷徨，不退缩，勇敢无畏地去挑战困难。因为有一种厄运打不垮的信念支撑，才让人们对生活充满了希望。跟大麦地的生死危机相比，我这点困难又算得了什么？
内心短暂地挣扎后，我深吸一口气：“不要怕，深呼吸，只要尽力，一定能成功！”我一咬牙，双手紧握雪杖，整个人重心靠前，“刺溜”一下滑了出去，拐着“S”形的大弯进行缓冲。我终于体会到了“飞”一般的感觉。越过一个陡坡后，坡度慢慢变缓，但滑道中间开始穿插生长着零星的杂草和树枝。我小心翼翼地躲避着，毕竟，我可不想摔个大跤。前面几根树枝都被我巧妙地避开了。糟了！正当我准备加速时，半路突然斜杀出一根树枝，我要躲不过去了！若一直保持“S”形大弯前进便会恰巧撞上它；若此时突然转弯，必会撞上前面的人；就算是急刹车，惯性也足够让我摔出去了。怎么办，怎么办？这时，我的脑海中再次浮现出了大麦地人在遇到猝不及防的困难时从容不迫的表现。“冷静！你可以的！”是啊，大麦地人在面对困难时能找到那么多条出路，懂得灵活变通，既然如此，我也一定可以！我的大脑飞速运转着，同时迅速地扫了一眼四周。我右腿慢慢发力，稍稍调整了一点运行的角度。虽然会撞上另一丛小草，但明显，那零星的几根小草又短又软，似乎弱不禁风，比撞上树枝好得多。打定了主意，我控制着脚下的速度，方向偏移了！我舒了一口气，但仍不敢松懈，生怕由于撞上了软软的小草而摔倒。终于，一阵颠簸后，我稳住了。“耶！”我的心中泛起一阵阵的欢乐。
继续前进，我来到了滑道中最难的.一段。一段接一段的陡坡，丝毫不给人以喘息的机会。为了减少颠簸，我放慢了速度，原本两块平行的滑板渐渐变成了大三角形进行减速。我神经紧绷，不敢有一丝一毫的懈怠。耳畔不时传来其他滑手的摔倒声。我时刻提醒自己不要慌乱，要保持沉着冷静。几个大陡坡过后，终于到了一些缓冲的小坡。经过了前面几段的历练，接下来的滑道我自然是手到擒来。滑雪让我享受到了酣畅淋漓的快乐。当我滑到终点时，妈妈已经在等我了。
我望着妈妈，开心地一笑。妈妈微微一笑，慈爱地摸了摸我的头：“不错，终于战胜了困难和恐惧的心理！以后还有更多更难的事在等着你，不要退缩！加油！”“嗯！”我坚定地点了点头。通过这次地磨练，我更加明白了《青铜葵花》所带来的启示： 在困难面前，我们应鼓起勇气，去扼住困难和厄运的咽喉，而成功，将在不远处等待着你的到来。
在《青铜葵花》中，还有许许多多感人肺腑的事情，它们或多或少都会带给你非凡的感触，而这些，都在等你翻开这本书，去进一步地探索那些美好的品质……
青铜葵花读后感7
风筝，只有逆风时才能寻找到自己的方向。
——题记
一位文静而又瘦弱的小女孩，手拿着一朵橘黄色的小花，静静地走在大河边，刚下过雨的天空显得格外的蓝。一路的草，叶叶挂着水珠，几只丹顶鹤在快乐的嬉戏着……这幅唯美的画面，让我不禁打开了这本曹文轩写的纯美小说——《青铜葵花》。
男孩，青铜。在一场大火中失去了说话的能力，像一只鸟独自拥有天空的孤独，一条鱼独自拥有大河的孤独，一个人独自拥有世界的孤独，自从女孩的到来……
女孩，葵花。从小失去了妈妈，爸爸继而跌入河中不知去向，像出生的婴儿失去了母亲的庇护，像娇嫩的花朵失去了雨露的滋润，像飞翔的雏鹰失去了翅膀，自从男孩的到来……
一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。然而命运之神却不断捉弄他们的生活……
读完此书，作者的确将痛苦写到了深刻之处，同时，亦将这种痛苦衍生为了一种大美。
蓦然回首，你、我、他也曾经历过痛苦，表面看，痛苦使我们的脸上有了惨淡的血色，肌肉有了紧张的抽搐，似乎带来的全都是不幸。如果仅仅停留在这一层面，就好像反复咀嚼一枚青杏，他永远是酸楚的、苦涩的，不忍回首，不忍卒读。
“十年的病痛就像斗牛背上的十根利矛，但我仍要体面的活着”
近年来，约翰尼·希科莱顿，这个“漫画界的霍金”在英国不断被见诸报端。
这个在生活中总是精神焕发面带微笑的人，在29岁时被检查出得了一种罕见的.多发性硬化症，病人的神经将不能控制整个身体，最后变成植物人，全身器官衰竭而亡。
为了使自己的心脏充满活力，约翰尼不得不吃一些古怪的药，比如给羊或小马吃的用来强心的药。他每天借助轮椅到户外运动。更多的时候，他通过画画来表现自己内心对生活的狂热。
他每天画画12个小时，有时候醒来手里还拿着笔。经过短短几年的探索与磨合，他把长久以来积蓄在心中对病魔的愤怒，像火山爆发一样，在他的作品里表现出来。
如今，他虽然每天早晨起来都要吞下一大把止疼药片，但仍然每天坚持创作。他还把自己卧室、客厅、厨房甚至厕所都装上摄像头，以便让更多的人见证他是怎样活下去的。他曾对着摄像机说：“我要让自己体面地活着，不怕失去生命，只在乎失去风度。”
梅花香自苦寒来-----我的舞蹈之路
刚开始，我对跳舞很感兴趣，看到那些优美的舞姿，很羡慕，也很向往。可是，每次上舞蹈课老师都会先让我们练习压腿、下叉、踢腿、下腰等基本功，然后才学习舞蹈动作。虽然说舞蹈跳出来很美，给人一种艺术的享受，但是练基本功的过程真是很痛苦。不练功的人可能不知道，压腿就是要把腿上的筋拉开，是非常疼的，有时用力过大会疼得我掉眼泪，压完后腿半天都回不过来了；还有下腰，刚开始腰硬硬的，感觉腰都快要折了。学了一段时间后，我觉得练基本功太辛苦了，既无趣、又枯燥、还很疼，就不想再学下去了。
可就在一次无意中看到了著名舞蹈家陈爱莲的生涯和经历的故事。陈老现在已经七十多岁了，还在坚持每天练功，还能轻松地把脚抬到头顶。这让我内心的敬佩之情油然而生：做什么事都要勤学苦练、坚持不懈才有成功的希望。
从那天起，对舞蹈的喜爱又让我鼓起了学习的勇气。我开始充满希望的学习,再不叫苦、叫累、叫疼，坚持不懈地练习基本功。有一次，上舞蹈课老师让我们练习侧手翻。我以前没有听说过，更没有练过。老师见有些同学没学过，就教了一遍。这个动作好难呀，,双手支撑在地上，头朝下，双腿从空中轮流360度划过。我心里直打鼓：我能学会它吗？刚开始练时，我很害怕，腿不敢伸起来，也伸不起来，每次都是歪七扭八地双腿蜷在一起翻过。老师鼓励我们说:“不用害怕，这个动作和横叉有关系，只要横叉开了,就容易做好了。”以后,为了练习侧手翻，我坚持每天忍着疼压横叉。慢慢的，随着我不断地练习，侧手翻的动作越来越标准了，腿慢慢地由弯到直，胆子也大了，身体逐渐舒展开。通过努力，我终于可以完成侧手翻这个动作了。
经过艰苦练习，我终于成功的站在了我梦想的舞台上了。在学舞蹈的过程中，也让我明白了一个道理：梅花香自苦寒来。
【寄于卷尾】这家人生活虽然艰辛，但却没有一个愁眉苦脸的，他们在一起有说有笑，心里惦记着的是眼下的日子，向往着的是以后的好日子。因为他们相信，风雨过后必有彩虹。痛苦是永恒的，我们用不着为自己的一点点痛苦就大惊小怪，我们需要的是面对痛苦时的心态。如果能用爱的力量，善的温暖，美的滋养来反观痛苦，融化痛苦，那么一切痛苦将变得有那么一种纯洁、澄净的风度。
青铜葵花读后感8
最近我正在网上享用一分美餐，曹文轩的《青铜葵花》，美味又可口。这是一篇很朴实的文章，几乎没有半点的色彩渲染，但它足以让我泪流满面……
"每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大才可能是一个强者。"
第一次读到这样的儿童文学作品，文字纯净得似一滴露珠，晶莹而剔透。然而就在这种晶莹中又分明折射出一种凄凄的忧伤。那种于纯美中透出的痛苦紧紧抓住人心，而那份于痛苦中流露的美则显得更加深厚，读着这样的文字，不知不觉中便恍然走进了青铜葵花的世界。
城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷但善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也卖了；为了葵花晚上写作业时不去别人家"借灯光",青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；……
在生活富足的今天的我们，也许已经失去了于痛苦中感受美的机会，《青铜葵花》无疑是给我们城市孩子展示了另外一个世界，发出了另外一种声音。它让我们知道，生活中处处有苦难，而苦难中也含着更动人的美。虽然青铜一家过得很清贫，有时连饭都吃不饱，他们的生活跟我们比起来，真是差太远了。不像我们想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我们有些人还在嫌这嫌那，吃饭要挑，穿衣要挑，整天觉得父母欠他们似的，自已苦得不得了。与青铜葵花比比，我们不觉得惭愧吗？
青铜为了葵花登台演出精心制作了一串冰项链，并亲手挂在葵花的脖子上，让所有的人感动不已。在大雪纷飞的寒冬，青铜到油麻镇去卖芦花鞋，为了多卖点钱以减轻家庭的负担，他竟然把自己脚上穿的芦花鞋也卖了，赤脚踏着积雪走回了家，而今天的我们棉鞋就有几双，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。这样的痛苦经历我们生活在糖水里的孩子是无法用心体会的。 身边的同学常为作业多而叫苦连天……难道这比得上青铜葵花他们所遭遇的苦吗？
青铜的奶奶生病，葵花为了给出奶奶攒钱看病，小小年纪的她就外出打工----去江南采摘银杏，虽然只挣到非常微薄的收入，根本不够给奶奶治病，但他的孝心非常让人感动。而我平时一元两元地花钱一点不心疼，要知道这钱可都是父母辛苦劳动的报酬，乱花钱就是对他们的劳动的不尊重。在我家父母为我付出了很多，而我很少给出父母做力所能及的事情，只知道享受，却不知回报！
看了《青铜葵花》，我改变了很多，以前我不知道我们的生活非常幸福，总是抱怨这儿、抱怨那儿的，可是，自从看了这本书之后，我明白了：还有比我还不幸的人，我要好好珍惜现在的好日子！亲情，友情，眼泪，微笑，这是上帝赐予我们最好的礼物，只要珍惜，你的幸福生活会永远不离开你，一直陪伴着你，守护着你！
在一个人的一生中痛苦是无法避免的，没有一个人的人生路是平平稳稳的，或多或少都会遇到一些坎坷。当苦难来临时，我们只能毫无风度地叫苦连天，我们只能手足无措，不堪一击。有些苦难，其实是我们成长过程中的'一些无法回避的元素。我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行。就像美丽的宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。虽然它们的生活很贫苦，但它们乐观向上，克服困难的精神，让人感觉他们似乎生活得很快乐，那是精神上的美。不仅是青铜，葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多：学校组织的拍照活动她没参加，为了给自己贫困的家庭省钱；每天放学和哥哥一起去采芦苇，为了能多编些芦花鞋去卖；自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病；用各种办法教她的哑巴哥哥写字，为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来……在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家齐心协力，艰难、困苦而又快乐地生活着。
这本书表现了孩子、朋友之间的友谊，家人之间的亲情和人与人之间的爱，还反映了乡村孩子童年的苦难生活，字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情，这种真情无不湿润着每一位读者的眼睛、震撼着每一位读者的心灵。
青铜家遇到了许多苦难，但苦难中参杂美。假如我们忽视了苦难的必然性，忽视了苦难对于我们生命的价值，忽视我们在面对苦难的风度，忽视了我们对苦难的哲理性的理解，那么，
青铜一家经历了多少风雨，他们从来没有半点怨言，他们互相关心，互相理解，爱的气氛紧紧地包围着他们。葵花并不是他们的亲人，但不是亲人却胜似亲人的温情让我感动。看到最后一个自然段，我的泪水泉涌而出。葵花要到城市去了，青铜常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方。不会说话的青铜无意中大声喊了一声："葵花——".
作者说，《青铜葵花》它是对苦难与痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。我觉得人的一生可能都在寻找自己心中的快乐。 罗曼。罗兰说过欢乐固然值得赞颂，痛苦有何尝不值得赞颂！
通过看这本书我觉得青铜一家人是那么的纯朴、善良，充满爱心。如果世界上的每一个人都像青铜一家人那样关心别人，那么这个世界该会多么美好呀！人不能只顾自己，只注重物质生活，更重要的是人要有奉献爱心的精神，这比什么都重要。拥有了爱心，就算日子过得再苦再累，心里也是充实的、幸福的。
青铜葵花读后感9
这几天，我含着泪读完了《青铜葵花》这本书，那感人肺腑的文字、生动曲折的故事情节，让我深深地感动，被人间亲情所感动，被苦难中的幸福所感动！
这本书是曹文轩写的一部苦难小说，讲的是：一个城市小女孩叫葵花，三岁那年，她的妈妈死了，她只能和爸爸相依为命。七岁时，爸爸要到大麦地附近的五七干校劳动，葵花随爸爸来到这里。爸爸白天要劳动，晚上要开会，葵花尝尽了人间的孤独，是那种一只鸟拥有万里天空却看不见另外任何一只鸟的孤独。没有亲戚朋友小伙伴，她只能和小草、小鸭说话。可不幸再次降临在她的身上。葵花的爸爸原来是个雕刻家，酷爱向日葵。一天他请假去葵花田写生，回来时遭遇大风，划的小船翻了，爸爸掉进河里淹死了，葵花又成了孤儿！
看到这里，我真的为葵花的苦难悲伤，为她以后的生活伤脑筋，她以后怎么生活呢？我带着这个问题继续往下看。啊！她被寄养到了大麦地的青铜家。青铜是一个哑巴，家里有爸爸妈妈和奶奶，是大麦地最穷的人家，可他们却给了葵花无限的爱。青铜12岁了，家里辛辛苦苦攒了几年的钱，原本是让他上聋哑学校的，可最终却让葵花上了学。一天夜里，电闪雷鸣、风雨交加，一夜之间，整个村庄被洪水淹没了，那个贫瘠的家也没有了。洪水过后，全家只能住在临时搭建的窝棚里。晚上，葵花怕浪费家里的灯油，就谎称到同学家玩，实际上是借助别人家的灯光写作业，可总遭别人的白眼，后来她就在月光下写作业。青铜知道后，就从菜园里摘了十几枝欲开未开的南瓜花，又到芦苇荡捉了上百只形体美丽、亮点又大又亮的萤火虫放在南瓜花里，制成了大麦地最美、最亮的灯，葵花再也不用到同学家写作业了。临近冬天时，附近的稻香度村来了马戏团。这对乡村的孩子来说，太新奇了。等青铜葵花赶到时，早已是人山人海，两个小人根本看不见。青铜就让葵花骑在自己的脖子上，一直坚持到了散场。为了让妹妹好好看马戏，他自己埋在了人堆了，一眼也没看，反倒差点闷的晕倒！快过年了，学校的文艺队要表演节目，作为报幕员的葵花，要是能有一条银项链多好呀，哥哥青铜把屋檐上的冰凌采下十几根，用细木棒敲碎，挑选其中不大不小、合意的冰凌，然后用三四寸长、细细的芦苇管一头衔在嘴里，一头对着冰凌吹，吹出小孔后，再用红毛线串起来，就这样，青铜用了一天时间，嘴都吹麻了。一条冰项链终于做好了。灯光下，它那美丽的、纯净的'、神秘而华贵的亮光，震住了在场所有的人。第二年庄稼成熟时，本想会有一个好收成，没想到又经历了蝗灾，庄稼颗粒不收。人们都饿得快撑不下去了。青铜用了一天的时间呆在芦苇荡里，终于捉了一只野鸭给葵花增加营养，却又被人误认为偷鸭子而遭到毒打。可怜的哑巴青铜却有口难辩。秋天到了，青铜的奶奶为了挣些棉花给青铜葵花做过冬的棉衣，就和年轻人一起去棉田里给人帮工摘棉花，结果却累倒了。为了省钱给奶奶看病，葵花故意把优异的功课考砸，想以此为借口不上学，省去一笔学费，没想到激怒了一向疼爱自己的爸爸妈妈和奶奶。奶奶知道了原因后，拖着病重的身子来到学校，在雪地上给校长跪下，请求让葵花再考一次，校长含泪答应了……
文中青铜一家都是普通人，虽然他们在物质上是贫穷的，但在精神上却是富有的，俗话说：“血浓于水”，但他们却对没有一点血缘关系的葵花比自己亲生的还亲。“在他们家里，也不知道哪来那么多的事情值得这一家人格格地乐。晚上熄了灯，他们都要说很长时间的话，不时地发出笑声。走夜路的人从他们家门前走过，听到这笑声，就在心里纳闷：什么事这般高兴？天天晚上，都有这样的笑声飞出这幢低矮茅屋的窗子，飞进大麦地朦胧的夜色中。”多美的一幅画呀！可在我们周围，一些家庭虽然很富有。但整天吵吵闹闹，“战火硝烟”，一点都不幸福。“家是一个温馨的港湾”，真希望所有的家庭都温馨幸福！
文中的葵花，虽然在没有来到青铜家时很不幸，受尽了苦难，但自从她来到青铜家后，又找到了幸福——苦难中的幸福，被青铜一家视为掌上明珠。她也勤奋学习，以优异的成绩回报家里。为了给奶奶看病，她还只身一人到很远的地方去拣银杏卖钱，多懂事呀！可现在一些“小公主”、“小皇帝”饭来张口衣来伸手，却只懂得享受，不懂的感恩和回报。我自己也感到很惭愧。我有着良好的学习条件却没有葵花那种勤奋、刻苦的学习劲头。没有灯时，葵花爬在月光下还能把字写的工工整整，而我坐在明亮的灯光下，还马马虎虎、敷衍了事，以后我要向葵花学习呀！
读完了这本书，我看到了人世见最温馨的情感，看到了人见大爱，也懂得了感恩和回报。我理解了苦难中的幸福，更要珍惜现在幸福中的幸福！
青铜葵花读后感10
翻开第一页，讲的是葵花穿过潮湿的空气行走的一片大自然与人物的美好描写，用“哗啦啦”和“飘飘然”来描绘那种自由和轻盈的感觉——也正好反衬出葵花的那种孤独，她在大麦地一个朋友也没有；但是，那是她又是无忧的，每天晚上还有爸爸轻轻的爱抚，给她不厌其烦地一遍又一遍讲着故事。
我开始读的时候仔细看了看书后曹文轩的作品集，发现他写的应该都是些很“意境”的东西——不过，我个人爱好比较倾向于记事类的呢！虽然对“纯美”抱着一种不痛不痒的态度，我还是用几天时间细细阅读了《青铜葵花》。《青铜葵花》讲的是小女孩葵花父母双亡，但在大麦地人和青铜一家对她无微不至的关爱下，葵花变得快乐、活泼起来，还交了许多朋友；但就在这时，城里人却坚持要接葵花回她的城市接受更良好的教育，使葵花和大麦地不得不被残忍地分开……
对小说有了个了解，我感慨无限，只不过到现在还一直有几个问题困扰着我：①青铜那么聪明的孩子，怎么会一场大火之后就失声了？难道这场大火真的有这么恐怖？命运是如此不公地对待一个才五岁的孩子呀！我甚至要开始认为：是那场大火不仅让青铜失声，更让他的精神变得有点“不正常”了；②“干校”是什么？干校里的人是不是就是现在老一辈常说的“知青”？③难道“葵花”这个事物的态度比葵花对葵花爸爸来说都要重要吗？甚至忘记尚幼的女儿不惜生命去捞画有“葵花”的画纸！葵花画没有了可以再画葵花，而葵花却是要承受永远失去父亲的痛苦！
尽管有这些疑问，我把它们埋在了心底，它们丝毫不会干扰《青铜葵花》里触动我心弦的`地方：
①“小木船”一章里的“后来，他们就‘干校干校’地叫着：‘你们家那群鸭子，游到干校那边了。’‘你家的牛，吃了人家干校的庄稼，被人家扣了。’……”那时，人们是对干校抱着一种神秘、好奇的感情的，干校，还给大麦地添了许多的乐趣——当然，也让葵花这个讨人喜欢的小女孩随父亲来到了大麦地；而蝗灾后，干校里一片凄凉的景象，杂草丛生，连一直关心着葵花的叔叔阿姨们，也离开了大麦地……
②葵花的爸爸溺水失踪后，村里通知说让大麦地的人过来领养葵花，因为大麦地的人实在是太穷了，看热闹的一家家、一户户渐渐散去，不过我绝对嘎鱼的爸爸纯属神经！“嘎鱼一家人离她们已经相当近了……在这段时间里，他就一直在计算着：养这样一个女孩，一年里头，究竟要让鸭子多生多少只蛋？他已算了很久，却始终不能得出一个精确的数字。”还是嘎鱼和妈妈还算清醒点，已经等不及了，不过我有一个疑问：嘎鱼开始不是要戏弄葵花的吗？现在怎么又想葵花到他们家了呢？难道还想继续整葵花？
机会不等人，这句话说得可真好，嘎鱼爸爸那么“有文化”在哪儿一笔一划慢慢悠悠坐着“算术题”，那道连这句话都没听说过吗？葵花终于拿着包袱走向了青铜家，嘎鱼再也笑不出来了……我认为，不仅是因为机会不等人的原因，还有一点就是以前嘎鱼整过葵花，葵花可能自投罗网吗？虽然我有点不理解青铜一家虽然穷还是执意要带走葵花，但至少可以和保护她的哥哥青铜还有爸爸妈妈奶奶在一起，葵花是幸福、幸运、快乐的。
③“金茅草”一章青铜一家破败的小屋经过暴风雨的袭击更是四面漏风、上面下雨，所以青铜和爸爸一起到海边一起去刈茅草，在青铜和爸爸顺利地刈完第三座草垛是，青狗和他爸爸辛辛苦苦刈出来的三座草垛居然被大火烧得干干净净！“有三堆大山，山一般高，正在燃烧！疑是梦境，再仔细一看，果然是三堆大火。……青铜似乎听见了青狗父子的嚎叫。那三堆火山，确实是青狗家的三垛茅草在燃烧……青铜和爸爸赶过去时，那三座‘火山’，已基本熄灭，朦胧曙色中，青狗父子俩正朝海边走去……”
从“青狗父子的嚎叫”中，我感受到那种辛辛苦苦的成果在旦夕间灰飞烟灭却无能为力的那种绝望，这是我在全书中印象最深刻的一段；而最后一句话，草滩、大海，一片凄凉……正如青铜想对青狗说的话一样：一切都会好起来的！
④尽管青狗父子的大草垛被大火烧光的那一段让我印象最深刻，但全书最感人、最精彩的部分自然也不能落下：“当老师推荐我们读《青铜葵花》的时候，我以为作者只是简单地为一本小说取了一个很有意境的名字；后来又听同学们说，“青铜”、“葵花”是两个人名，青铜？葵花？真是两个“另类”的名字呢！抱着这种好奇的想法，我迫不及待地去书店把《青铜葵花》买回家轻轻地翻开了一页又一页。
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