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《窃读记》读后感

时间:2023-02-17 17:02:08 读后感 我要投稿

《窃读记》读后感

  当看完一本著作后,你有什么领悟呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编为大家收集的《窃读记》读后感,欢迎阅读与收藏。

《窃读记》读后感

《窃读记》读后感1

  窃读记讲的是著名大作家林海音小时候读书的故事。她因为小时候家里没钱买书,只能在书店偷偷的读书,害怕被书店老板发现。因为她只读不买,所以她只能偷偷的读书。

  这篇文章写得非常不错,尤其是书中最后一句,我个人比较深有体会。这句是:“你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”鼓励我们新的年青一代要认真看书读书,在书里寻找和认识全新的知识,然后慢慢去领会。这句话语深深地烙在了林海音的'心里,激励着她认真学习看书,困难时给她鼓舞,让她有了动力的源泉。这也是她最终成为一个著名的作家的诸多因素之一吧。

  慢慢读着,不由脑海中也浮现出我的故事。

  现在这个社会飞速发展,我们读书的环境、条件可比当初好上许多。可以随心所欲的读书。常常是手头一没事,便会去看书。遨游在知识的天空,什么事情都会抛到脑后,先不管了。静下心来,去领会每个文字的魅力。时间点点滴滴像流沙流逝而去,而我们哪还记得这些,只顾读书了。常常坐到乏力,方才离去。

  “知识不一定可以改变命运,但读书却可以真真切切的改变命运。”心中会燃起一股火焰,斗志值瞬间加满,出发!

《窃读记》读后感2

  今天,我们学习了台湾着名女作家林海音写的一篇散文——《窃读记》。

  《窃读记》这篇文章我很喜欢。林海音用她那独特的写作手法和活灵活现的语句,把她自己因为家境贫困没钱买书,而在书店背着老板偷偷看书的情景和作者既快乐又惧怕的心情,充分地表现了出来,让读者深深地感受到作者对知识的渴望。

  读了《窃读记》,我被作者爱读书的'精神打动了。作者在那么艰苦的条件下,还这么爱看书。相比之下,我的读书条件简直就是天堂,平时想看什么书就看什么书,想怎么看就怎么看。可当年林海音的生活环境可不许她这么看书。

  可是,我读书一不细看,二不珍惜,三不做笔记。这三点是我在读书上的最大问题。我要向林海音学习,做一个真正爱读书的五年级学生。

  其实不仅仅是读书,在学习和生活上也一样——坚持做一件与你的梦想有关的事,总有一天,你一定会成功。

《窃读记》读后感3

  我读了《窃读记》之后,深有体会。童年时期的林海音家济贫困,但热爱书本的她从未放弃,曾多次进行窃读,但也不少次被书店老板当成小偷,赶了出来。受尽屈辱的.林海音总结出经验终于能够看到自己心仪的书了。

  凭借一次次教训,困难地看到自己心爱的书,这样的经历我也有过一次。

  那天晚上九点,不知为何,嗑睡虫不知逃到哪里去了,就是不来光顾我,我翻来覆去怎么也睡不着,便偷偷地,轻轻地打开灯,捧着那本被翻了不知多少遍的《百科全书》狼吞虎咽地“吃”起来。一秒,两秒;一分,两分······我想一匹饿狼,贪婪地读着,我很快乐也很惧怕——这种窃读的滋味。不知不觉间我感到脖子很酸,抬起头活动一下,天哪!十点了!就在这一刻,我听见了一声“砰”!门开了。我来不及关灯,只好把书扔到床头,转个身,死闭着睛怎么办?被发现就惨了,不管了,先赌一把。过了一会儿,门又关上了。我拿起书,又沉浸到书的海洋里。看了不久,感觉眼睛酸酸的,只好依依不舍得把书放回床头,睡着了。

  真是有惊无险!我一定要学习林海音热爱书本的精神。

《窃读记》读后感4

  这篇文章主要讲了林海音小时候读书的故事。由于家里穷,买不起书,所以每天放学后,她只好到书店里去偷偷地读书。

  读了这篇文章,我不禁想到了自己。我特别喜欢读书,每天放学回家做完作业以后,总是打开书柜,找出自己喜爱的书,津津有味地读起来,有时竟然连妈妈喊我吃饭都听不见,直到妈妈火了,揪着耳朵把我拽出来,我才知道要吃饭了。可我总是草草吃几口,又回到书房,继续看我的书。

  记得有一次,我上街买东西时看到一家书店正在推销一批新书,就急忙走了进去。我在一排排花花绿绿的书中找到了一本感兴趣的`书,一页,两页,三页……我如饥似渴地读起来,忘记了时间,忘记了周围的一切。正当我读到精彩的地方时,一位阿姨对我说:“小朋友,你明天再来吧,我们要关门了!”我抬头看了看,发现天已经黑了。我合上书,咽了一口唾沫,好像要把所有的知识都吞到肚子里,然后才把书放回书架。

  书非借而不能读也,这是古人的一句话。但是现在我们的条件好了,可以很轻松地买到很多书,也可以上网阅读,再也不用像林海音小时候那样“窃读”了。

《窃读记》读后感5

  生活中的“窃”总有一丝不光彩。怀着好奇,我仔细的品读了《窃读记》这篇文章。“放学后急匆匆地从学校赶到这里”,这多少有点逆向思维。回家美美地往嘴里塞着零食,还欣赏着电视机奉献的精彩卡通,多带劲呀!干嘛跑去书店酸了腿呢?

  读到这里,我忽然对作者有了第一印象;傻里傻气——因为书!“从大人的肢下逃票”进书店,小作者首闯第一关:“逢上顾客盈门”,贴在大人身边,至少可以光明正大读上几本书;逢上下雨,以避雨为由在书店“磨蹭”时光……这一“花招”给了我第二个印象:聪明绝顶——因为书。在书海中畅游,忘记了一切概念。空着肚子看书,可不是件舒服事,“我”在如此恶劣的环境下,竟然能熬过两个多钟头,这时,我的.第三感受也油然而生:执着——因为书!

  仔细品读完(窃读记》,脑海中浮现出了许多词语:手不释卷,如饥似渴,改孜不倦……同时又鼓励我,读更多书,积累更多的词汇。“足不出门便能知天下事”,从书中了解世界。

  读完(窃读记),我发现自己又长大了不少……

《窃读记》读后感6

  最近读了《窃读记》,它就像千万根针一样重重地刺入了我的内心,让我难以忘怀。

  这篇文章主要内容是:作者由于家里很穷,但她很爱读书,没有条件读书创造条件读书,在书店里窃读。

  在读书条件上比,她比我可就差远了,她吃、穿都成问题,还那么爱读书。相比之下,我却。家里的书堆积如山,可我只是一时脑子热才看一会儿,奶奶常常对我说家里的'书都躺在睡觉;除此之外,她克服困难读书,读了一两个小时还想再读,可我只是偶尔看一会儿,有时候家长催着读都不读,打着读,我才不情愿地抱起一本薄薄的书读;当然,她以苦为乐,读得脚发酸,肚子饿得咕咕叫,唱起了“空城计”,还要读,而我在家里面坐在沙发上看,躺在松软的床上看,饿了拿点吃的,或吃一碗香喷喷的面条。

  在这么多的条件下,我都比她好,她在这么艰难的条件下也能成为作家,真是令人不可思议,我同时也要牢记“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的”我以后也一定要多读书,读好书,一定要像作者学习,长大以后为祖国效力。

《窃读记》读后感7

  我学了一篇课文,名叫《窃读记》,这篇课文告诉了我:一个小女孩她非常喜欢读书,可是,因为自己家里穷。所以,她只能偷偷的在书店里看书,像这样的小女孩有时是面对霸道的店主,而有时是善良的员工。

  我们想想看一个出生在贫困家庭的小女孩都在窃读,可想而知她是多么渴望读书呀!现在,我们每个家庭、每个孩子都能读书,都能上学。现在和以前比较,相差实在是太大了,如果,以前的穷孩子能像现在的孩子一样能读书,那他们一定会很高兴的`。课文中,国文老师说的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”我对这句话的理解是:“吃饭长大的”是指人的营养需要而“读书长大的”是指人的知识需要。这句话对我的映象深刻。学了这篇课文我知道了书是人类离不开的知识的营养,也是一位

  老师。就像莎士比亚说的那样“书籍是人类的营养品”。如果没有书,就没有现在的繁华世界;如果没有书那就没有人能解开一个又一个迷团;如果没有书那就……

《窃读记》读后感8

  阅读本文,我不仅感受到了“窃读”的滋味——与书相逢的惊喜,匆忙窃读的`惧怕,雨天读书的快乐与兴奋,与书相别的留恋与满足,而且领悟了读书的真谛。同样年少的我们,应该向作者学习,多读书,读好书,好读书。莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

  我一读起书来,就好像在用脑子吃一个美味的面包,让自己的知识变得越来越丰富。如果我读起书来,不管旁边的人怎样地大喊大叫,我都不会受到干扰,因为我早就沉迷在书本的世界里。一天早上,我从睡梦中醒来,发现自己没有躺在床上,竟然趴在书桌上,突然,我发现书桌上还放着一本翻开的书,这时,我才想起昨天晚上,我一直都在看这本《还差14万》(书名),看着看着,后来竟迷迷糊糊地睡着了。我很轻松,也很累——这大概就是读书的滋味吧!

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”让我们读好书,多读书,好读书!在读书中不断成长。

《窃读记》读后感9

  为了不被书店老板发现和怀疑,林海音一会儿贴在大人身边装着是他的小妹妹或小女儿,一会儿又往另一家书店继续看,尽管又饿又累,但她却天天建持往读书,她以此来满足强烈的读书欲望。多么令人赞叹不已的'读书精神呀!她珍惜读书的黄金时间和坚持不懈的精神深深地感动了我。掩卷深思,我不由得想起了自己。想起了平时的作为。

  在平时,我对看书仅仅只是凭借自己的心情,心情好就看一看,心情不好就放一边。而看起书来,也仅仅明白这书本的内容讲什么,从不去了解其中深刻的含义。所以,通常我看完的书只要经过几个月后,我便把这本书的内容忘得一干二净。其实这是不对的,如果要读书,就得把它读的透彻,就要好像吸尘机一样,把里面的精华都吸干净。

  而为了读的透彻,就要把书读多几次,而不是像我一样,仅仅只读一次就把书放一边了。

《窃读记》读后感10

  今年我五年级了,我读了一篇文章叫《窃读记》,读了这篇文章,我深有体会。

  在读这篇文章时,我发现作者小时候很贫穷,没有钱买书,只能到书店里窃读,而我只要跟爸爸妈妈说一声,就可以到书店买书来阅读。文中写了“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”从中我知道了作者非常喜欢读书,而我都是不慌不忙地打开书,慢慢地翻页,慢慢地读,我和作者的差别真大。

  作者买不到书,只能窃读;而我只用嘴巴说一说,就可以拿到一本书。作者是每天都能看完一本书,而我看都不看就把书放到书柜上。

  我的举动跟作者的举动相比,我感到很惭愧。

  文中还写了一句话令我印象深刻,那就是“你们是吃饭长大的.,也是读书长大的”,从这句话中,我体会到了书是精神食粮,我们要读书也要吃饭。

  读了这篇文章,我深受体会,那就是我要多读书。

《窃读记》读后感11

  今天我们学了一篇课文,读后使我受益匪浅。

  课文讲了作者林海音窃读的整个经历。文中林海音偷偷摸摸溜进书店,小心翼翼偷看书本。在整个窃读经历中,作者林海音写出了它的精华所在,把林海音窃读的心情与感受写了出来。文中有很多心理描写的句子和自语式的独白,生动的展现了作者那种如饥似渴的心情。从开始找书,到隐藏看书,最后恋恋不舍得离开书店,这些都像我们展示了作者对书的喜爱之情。

  作者做了很多的白日梦,说明了作者家庭艰苦,还向我们倾诉了另一层含义,她在这种环境下只有窃读的方式来获取知识,做这更向我们显示了她的渴望知识的心情。

  课文写了她为了获得知识而窃读,她不顾身体上的缺陷而读书。作者这样渴望知识的精神令我们学习。她在那个艰苦的年代还能好好读书,而我们呢?现在是发达的'二十一世纪,我们的学习环境都大大提高了,我们还有什么资格不好好读书呢?和林海音对比一下,我们的学习环境真是大大改观,但有时我们还没有作者林海音学习的那么如饥似渴。让我们记住一句话:?我们是吃饭长大的,也是读书长大的。

  我们要向林海音学习,好好读书,读好书,让书香伴我成长。

《窃读记》读后感12

  《窃读记》是林海音给我们写的课文,里面描述了作者以前到书店里偷偷看书来学习的经历。我觉得作者很好学,也很可怜,因为它(因为我不知道性别)想要学习,可是又没有钱,买不起书。我也觉得作者很有创意,它能为去书店偷读书,创造出许多技巧,比方说:饿的时候带一些花生米;怕被发现的话,去另外几家书店继续看之类的。

  但是我很奇怪作者为什么不去图书馆呢?它的学校总会有图书馆吧?它就不会担心被赶出去了!所以我觉得这个作者不是很聪明。它也不会“因贫苦而引起的自卑再次犯发,而且产生对人类的仇恨”了。它自己的蠢事竟然还要让全上海6年生都知道。真是奇怪透顶。我觉得那书店店员也真够笨的,竟然还会给它留书不买。

  我觉得这个作者写的文章挺好的`,可以向它学习的有:用对话,引用诗歌,举许多例子等。我觉得如果这个作者不是写它去书店偷看书,而是写一些更有意义的文章的话,会更好的。

《窃读记》读后感13

  开学第二天,我们学了五年级上册的第一篇课文:《窃读记》。学了《窃读记》后,我深有感触。作者也是主人公的林海音,小时候很爱看书,因此,她写出了《窃读记》。

  刚读了课题,我们就会有些疑问。《窃读记》的“窃”不是贬义词吗?主人公为什么要窃读?怀着好奇,我开始细细品读这《窃读记》。

  作者在文章中写到“放学后急匆匆地从学校赶到这里”,那么她为什么不回家看电视,为什么不回家与其他小朋友玩呢?偏偏要在这书店里,站酸了腿,看书呢?这到底是为什么呢?因为书!

  当我读到第四自然段的时候,感受到了作者的爱读书。“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”作者很快乐又很惧怕这又是为什么?这是因为书!

  而到第七自然段时,作者一个十几岁的小孩,为什么又要心口不一呢?为什么心中是开心的`,而脸上的表情又是那样悲伤呢?这还是因为书!

  让一个十几岁的小孩能变得那么执着、聪明绝顶、心口不一,这都是因为书啊!

  百思不得其解,小女孩的动力从何而生?回答是:书的魅力!书,我不知道竟能拥有如此强效的魔力。

  让我们记住这《窃读记》,让我们在书的海洋中成长!

《窃读记》读后感14

  这个学期我们学习的第一篇课文是林海音的《窃读记》,它让我有很深的感触。

  这篇课文向我们讲述了作者小时候家里很贫穷,没钱买书,但她十分热爱阅读,只好去书店窃读的.故事。

  这篇文章描写生动,让我感受到了作者窃读时的快乐与惧怕。作者有时为了隐藏自己,会贴在一个大人身边,假装他的小妹妹或小女儿。这说明了作者为了读书是那么的提心吊胆和小心翼翼,她是多么渴望读书啊!

  其实我也非常喜欢读书,每当放学回家,坐上公交车,我会拿出向同学借的书籍,抓紧看上几页,有时我还因为太投入差点坐过了站呢!

  我爱阅读,读书的过程就好像一次次奇妙的旅程,而我则像一名旅客。书总会让我不由自主地走进它。让我们走阅读,珍惜一切机会好好读书吧!

《窃读记》读后感15

  今天,我们学完了第一篇课文——窃读记。

  里面讲的那个小女孩让我非常敬佩,因为我看书都是躺在家里的大沙发上舒舒服服地看,而她却要胆战心惊地躲在人多的书店里偷偷的看书。

  我觉得我好幸福但又不知足,那个小女孩在那么艰难的条件下还坚持读书,而我呢?别提了,她让我好惭愧啊。为什么她条件那么差,却又那么好学?为什么我条件那么好,却总是不爱学习呢?那么多的问题,那么多的反思,把我小小的心都占得满满的。

  我心想:如果我不好好学习,那条件再好也没用,如果心中想着学习,那条件再差也没有关系。条件好不好并不能说明能不能好好学习,对于学习,人人都是平等的.。我觉得自己不是一个好学生,我没有那么热爱学习,没有努力学习,我真的不如那个爱书如命的小女孩。

  我想,从今天开始追赶,还不算晚吧!

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