幸福读后感汇编15篇
读完一本经典名著后，相信大家的收获肯定不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编收集整理的幸福读后感，欢迎阅读与收藏。
幸福读后感1
曾经看过许多名人对幸福进行阐述的文章，我对“幸福”这个词的含义渐渐有些迷茫了：什么才是幸福？看了这，我忽然明白了，幸福很简单。在城市里生活的人们总是每天抱怨着上班堵车，上司唠叨，秘书木讷，工作辛苦，即使薪水很多，也总是好高鹜远，跟亿万富翁比较，自寻烦恼，我觉得贫苦的人反到更容易得到足，找到幸福。他们每时每刻都知道幸福陪伴在他们身边，他们高兴地去工作，无论多累都会想着幸福会伴随着他。
这时候，我想金钱、权力也许就与幸福不在同一天平上。其实也可以这样理解，每一个人都可以拥有幸福的，只不过有些人不善于发现自已的幸福，而整天看着别人幸福，忧虑重重，而有一天，幸福大发慈悲来到你身边时，你又没有抓住，让它伤心地走了，每一个上进的人，热爱生活的人，知足的人都是比较容易获得幸福的，往往幸福也会跟随他（她）走遍天涯海角。每天大喊一声“我最幸福“吧！也许这会有助于你找到幸福。（二）用非专业的话来说，人生中的.所有事都可以用“灾难and幸福”来说，而人们总是用“灾难or幸福”来说，为什么呢？
事物总是有两面，它就像一个两味的派，无论是苦或甜，你都得吃进去。有时派甜多苦少，有时派苦多甜少。
苦多甜少的派，人们一吃就知道，主观上也就一味地认为只有苦却没有甜，甜多苦少的派，人们也都会不约而同地认为只有甜，没有苦。人们都是将苦放大，将甜缩小，或是将甜放大，将苦缩小，认为事物只有一面：“苦”or“甜”。所以，我将默默祈祷；人们啊，当灾难来时，苦多甜少时，不要将那一点点的苦忘记，这样你们的人生将会更精彩，更有价值，更值得回味！
幸福读后感2
《建设幸福中国》，那么，什么才是幸福呢？
《建设幸福中国》，幸福是一个深不见底的谜，你问一千个人就会有一千种不同的回答。有人说，幸福一生平安；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是拥有一个美丽的家庭；也有人说，幸福是每一天都快乐…。幸福是人们追求的基本价值，是人类发展的共同目标。
对于早晨在街边卖早点的摊主来说："风吹不着，因淋不着，靠着卖早点，生活越来越好"。这就是幸福。
幸福不是能全部描绘出来的，它还要用心去体会。幸福是一种感觉，这种感觉是愉快的，使人心情舒畅，回味无穷。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去体验，去感受。
《建设幸福中国》这本书主要介绍了实现免费义务教育，共享发展成果，提高基本医疗保障，健全社会保障体系，困难家庭住上新房等国家新政策，向我们展示了中国翻天覆地的变化。正像书中所写的那样，建设"幸福中国"是全国人民最殷切的希望。我们所在的校园也是一样，以前学校门口的'大铁门，现在换成了电动门，乡村凹凸不平的土路，变成了水泥路和沥青铺的路，一个个破旧的房子，都变成了崭新的大房子，原先住平房的人，现在也搬进了楼房。就连一片荒凉的土地，也变成了繁华热闹的小区。
幸福不能仅仅是显示在你的小家中，要融汇到这个中国大家族中，弹指挥间，沧桑巨变，1949年，开启了中国历史的新纪元，多少年来，中国书写一份份温暖人心的毕生答卷！政府的良好政策展现出一幅幅感动的画面。
建筑"幸福中国"要靠我们每一个人的努力，是我们每一个人都应尽的责任和义务。坐其成，不是我们中国人的作为。每一个社会成员，都有责任和义务为他人、为社会的幸福作贡献。
幸福读后感3
今天，我再次看了《我要的幸福》这本书，又获得了新的感想。书中写了一个女孩王娜娜，她的妈妈突然把它转到一所重点中学，紧张的学习节奏让她觉得好累，妈妈期待的眼神让她觉得负担好重，好友的误会让她备受煎熬……其实她要的幸福很简单，就是希望能得到妈妈的理解，希望能平静的过每一天，希望能感受到周围的人的爱与包容。在最后，她勇敢的'客服了一切困难，得到了想要的幸福。
看完这本书，我联想到了自己，我的压力不大却天天叫苦，每天的作业跟别的学校的作业比起来简直是超级幸福，却仍不满意；我的妈妈在班中已经算非常开明的家长了，可我却仍天天抱怨着她不给我买这不给我买那；我的家境虽不如王娜娜那般什么都能买，但她就算想要买她的妈妈也不会让她买除学习以外的东西，而我虽家境不富裕但也可以买一些喜欢的东西，不知道要比王娜娜要幸福多少倍！可却是身在福中不知福。书中的一句话始终让我印象深刻：“失去了才懂得珍惜。”这就像王娜娜喜欢的新家教燕子姐姐一样，之前王娜娜觉得燕子姐姐在她倾诉时帮她排忧解难是应该的，但在知道燕子姐姐得脑瘤去世后她才知道，能有一个像燕子姐姐那样的知心朋友是多么难得，然而一切都为时已晚。当我们在遇到一个让人觉得怨恨、嫌弃、无所谓的人时，先应静下心来想想，这个人真的是这样吗？你对他(她)的看法真的像你表现得那样吗？当这些考虑清楚后，再决定要怎样对待她，可不要像王娜娜那般失去才懂得珍惜。
书中，王娜娜那勇敢面对现实的精神等一些好习惯深深地打动了我，我要向王娜娜学习她的好习惯，取长补短。
幸福读后感4
我最喜欢的一篇文章，是毕淑敏的一篇散文，它名叫《提醒幸福》，刚刚一看到这个题目，我心中便有了一个疑惑，难道幸福也需要被人提醒吗？
在我们的生活中，会遇到许许多多成功的经历与失败的经历，失败时我们会提醒自己，不要气馁，还有很多机会，只要努力了就行了；可在成功时，我们心中除了发自内心的喜悦外跟多的却是提醒自己不要松懈的声音，也就是这个声音让我们原本的好心情有晴转阴了。
我的生活中也是这样，今年暑假里的一天，我如平常一样走进古筝老师祝老师家里学琴，刚刚踏进家门，朱老师就一脸神秘的望着我，让我感到十分不安，深怕我做错了什么，心里的小兔子咚咚的乱跳。我带着询问的眼神望着朱老师，她朝我笑了笑说：“于文清，一个好消息，因为你表现优异，就在今年暑假，你得到了去新加坡演出的机会了！”我听了高兴极了心中的兔子跳的更欢了把我也带的跳了起来，高呼道：“太好了，成功了！，那么多心血没白费啊！”可是这样的的好心情还没持续到五分钟另一个念头就把我的好心情赶到九霄云外去了我耳边响起了一个可怕的声音：“于文清呀，你可只是拿到了机会呀，如果你不好好把握，认真练习，到时，不仅丢你的.脸，还丢朱老师的脸，中国的脸啊。我本来的好心情就因为这声音而减了大半灰溜溜的做回琴前，做今天的课前准备。
在这种时候，我们为什么不先提醒自己我成功了，我很幸福，为什么要在今晚明月当空时想的明天的风暴，而忽略了皎洁月色；为什么要在花儿盛开时却想起了它的枯萎，而忘却了他的魅力；为什么要在成功时却想起了下次的失败，而忽略了喜悦，忽略了幸福，不要在幸福的金马车已驶出去很多路时，才捡起地上的金鬃毛说：“哦，原来我已经见过幸福了。”幸福也常常需要提醒呀！
我喜爱这篇文章，它让我学会了留心生活中的每时每刻，不让幸福逃走。让我们学会对自己说：“我很幸福，因为我曾经成功过！”
幸福读后感5
“工作着是幸福的，学习着是幸福的，教师是有着‘双重幸福 ’的人，一边教书育人，一边学习，其乐无穷。”教育是一首平凡的诗，正因为有了千千万万充满爱心的教师，孩子们幸福了，老师也体会到了付出的幸福，教师的幸福就在育人的点点滴滴中，让我们在平凡的一生中感受幸福的每一次闪光吧！
“要做一个幸福或实现幸福的教师，教师应当具有幸福的能力。”主要体现在三个主要方面：首先应该积累更多的专业知识，教育学、心理学知识，在此基础上，不断地提高应有的综合性的.文化涵养。有空的时候，多看看书，充实充实自己。其次，提高自己的教学水平。林崇德教授认为：“优秀教师=教学过程+反思”。最后， 提高自己的审美素养。学会以审美的心态看教育、看学生、看自己。
作为教师，我们应多看到学生的长处，多看到学生取得的成绩，满面春风地去面对学生，让明媚的阳光照到学生心坎上。这样，即使是问题学生、给您怄气的“坏孩子”，也会浪子回头金不换，成为时代的俊杰。学生进步了，您也快乐了，学生和您的幸福指数都提高了，何乐而不为呢！相反，您如果板着一副严肃的面孔，或者将自己不愉快的东西，转嫁到同学身上，那学生们当然会不领情，您自己也会觉得不爽，教学效果和师生感情都会大打折扣。
幸福源于坚持，坚持成就人生。我们每一个教师每天所面对的就是些细小的事情，坚持做好每一件我们认为微不足道的小事，不仅是为学生的全面发展奠基，也是为教师自身的专业发展和幸福人生奠基，从这个意义上讲，教育无小事，事事关人生，我们只要坚持做好每一件小事，天长日久，才可以成就学生，成就我们自己，最终成就我们为之心仪的幸福事业。
的确，幸福来自您的心底，幸福来自您的行动，让我们珍惜现在、快乐当下，在和谐社会视野下，为全面提升个人、家庭、学校和社会的幸福感而共同努力.
幸福读后感6
《谁拿走了孩子的幸福》这本书还真是让人爱不释手，书中介绍了作者的一套独特而新颖的教育方法，是作者李跃儿老师经过二十二年的摸索的经验结晶。读后，我被书中的故事感动着，我被书中的情感感染着，我被书中的思想教育着，我被书中那浓得不能化解的爱融化着。到底谁拿走了孩子的幸福？我觉得我也是"凶手"之一。
反思一下自己吧！总是心里想着要把学生们看成自己的孩子一样，对待他们要宽容、大度、理解、尊重，想和他们成为无话不谈的好朋友，可是一遇到事就心口不一，特别是一些问题学生不认真完成作业或是上课不听话，再或者不遵守纪律时，我总不能静下心来和他们交谈。一个产品报废了还可以重做，一个人的一生是不能经历这样的过程的。我应该把幸福还给孩子们，不能因为我的一句话而使孩子们的心灵受到伤害，将来成为一个"废品"。要时刻用爱心关注孩子们的成长。这让我想到，要做一个合格的菜农，首先，要给菜苗生长空间：其次，在菜苗需要他的时候就一定要出现在它的`面前。在关注与放手之间把握分寸，这就是种菜的秘密，也是教育的秘密还给孩子本应有的幸福，呵护与珍爱幸福童年，实在是教育的根本职责。教育的难点不在于有没有现成的方法，而是在众多的方法中选择出"只适合"自己孩子的方法。这就需要教育的智慧。古人讲：药无贵贱，医病者良；法无高下，契机者贵，说的就是这样的意思。
李跃儿提出自己的观点就是"孩子是脚、教育是鞋"，教育者（教师、家长）是造鞋人，只有他们了解了孩子脚的大小、形状、特点，造出合适的鞋，孩子才会感到幸福。
幸福读后感7
读完这本《恰到好处的幸福》，我依旧不知何为“恰到好处的幸福”，尤其是我仍无法理解和衡量毕的这个“恰到”，本书46章，无论是故事情节还是毕及书中其他人物的思想情感都如毕的文，波澜不惊，大概也可能源于是出自毕的笔下的缘故。读这本书，个人思想情绪也都随文，哪怕是读到四川地震，哪怕是伤疤被再次揭起，当然大概也有有可能是因为旧情绪早已被时间抚平，似乎生活真的没有必要那么情绪化……。
虽不知何为恰到好处的幸福，甚至我在想哪有什么恰到好处的幸福呢，但我承认活着还是有幸福可言的，那么这言来自哪里呢，我想大概它来自：活着努力做个真诚的人，因为真诚的人容易获取和感知幸福；努力拥有感动能力，有了感动能力就可以从感动和被感动中接近或靠近幸福；学会认真的`对待自己，善待他人的同时记得也要善待自己，经常给自己一个拥抱，在感动了别人的时候记得也要感动自己，这样会容易锁住幸福，始终被幸福包围，即使在天灾人祸面前；生活不容易十之有八九，但要努力摆脱抑郁，因为抑郁会使你靠近痛苦远离幸福；在这个躁动不安的社会里要学会忍耐，忍耐可以让你轻松的平息很多烦恼；人生在世没有谁可以陪谁一直走到最后，所以要学会享受孤独，孤独可以使你远离吵闹、嘈杂，没有无谓的嘈杂和吵闹才可能更平心静气的、有多余的心思和精力欣赏路边那些美的不像话的小花小草；做人做事凡事七分清醒三分糊涂，太过糊涂那叫不负责任，但太过通透便不够轻松，那哪还能感知幸福呢；有忧患意识是好事但千万别忘记时常抚摸温暖，提醒自己触摸幸福。
另外还有记得做这三件事情，学习、旅行和锻炼身体，这三件事情可以说是通往幸福小路的捷径，记得一定要多走走这小径啊，毕竟我们都在追求幸福，最后，在做到了上述的情况下大概也便是位心轻者了吧，我想心轻者了也就真的幸福了。
幸福读后感8
《建设幸福中国》这本书主要介绍了实现免费义务教育，共享发展成果，提高基本医疗保障，健全社会保障体系，困难家庭住上新房等国家新政策，向我们展示了中国翻天覆地的变化。正像书中所写的那样，建设“幸福中国”是全国人民最殷切的希望。我们所在的校园也是一样，以前学校门口的大铁门，现在换成了电动门，乡村凹凸不平的土路，变成了水泥路和沥青铺的路，一个个破旧的房子，都变成了崭新的大房子，原先住平房的人，现在也搬进了楼房。就连一片荒凉的土地，也变成了繁华热闹的小区。
还记小时候天真烂漫我的我们追着妈妈问“幸福是什么？”，现在，我明白了。幸福是一个深不见底的谜，你问一千个人就会有一千种不同的`回答。有人说，幸福一生平安；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是拥有一个美丽的家庭；也有人说，幸福是每一天都快乐…。。幸福是人们追求的基本价值，是人类发展的共同目标。对于早晨在街边卖早点的摊主来说：“风吹不着，因淋不着，靠着卖早点，生活越来越好”。这就是幸福。
一个悠闲的穷人说：“有钱就是幸福。”一个匆忙的富人说：“有闲就是幸福。”一个下岗工人说：“有工作就是幸福。”一个工作太忙的人说：“不上班就是幸福。”一个失去双亲的人说：“父母在就是幸福。”一个双目失明的人说：“能看见东西就是幸福。”一个瘫痪在床上的人说：“站起来就是幸福。”一个捡破烂的人说：“多捡些破烂就是幸福。”一个小学生说：“星期天妈妈能带我上公园玩，星期天就是幸福。”幸福不是能全部描绘出来的，它还要用心去体会。幸福是一种感觉，这种感觉是愉快的，使人心情舒畅，回味无穷。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去体验，去感受。
幸福是一种满足，幸福是一种感悟，幸福是一种情调，幸福是一种颜色，幸福是一种思念。
幸福读后感9
幸福，是每一个人都想获得的，可是幸福究竟在哪里呀？
主人公汪嘉生活在西藏的一个没有太阳，没有树木，没有河流的地方。人们都过着苦日子，幸福从未光顾这里。
听说，幸福的化身是一只美丽的鸟儿，飞到哪里，哪里就能得到幸福。它住在一座高耸入云的雪山山顶，雪山脚下有三个可怕的长胡子妖怪，只需要吹吹胡子，就可以要人命。汪嘉为了让自己的家乡得到幸福，他下定决心去找幸福鸟。他跋涉了很多天，终于来到了幸福鸟所住的雪山脚下，但是他遇到了那三个长胡子妖怪，他们为了阻止汪嘉上山找幸福鸟，那三个妖怪让汪嘉走了三十三里乱石滩、让汪嘉走出一望无际的大沙漠、将汪嘉弄瞎让他爬雪山。
虽然汪嘉遇到了重重困难，但是汪嘉没有放弃，勇敢的去面对，最后他克服了困难，爬上了雪山，找到了幸福鸟，给家乡带来了幸福。
在生活中，我们不正需要汪嘉那不怕困难，永不放弃的.精神吗？即使有再困难、再艰巨的事情，也可以完成。幸福也是如此，它并不难找到，只要你有不怕困难，永不放弃的精神，努力干好每一件事，幸福迟早会来到你身边。
今年春节的时候，在外婆家时，舅舅和爸爸带我去钓鱼，我们来到鱼塘找好位置开始钓鱼，等了许久，浮标一点动静也没有，天气很热，我就放弃了回家先，舅舅依然在坚持，过了几个小时，终于有鱼上钩了，舅舅急忙拉竿，爸爸拿着网在一边等着，第一条鱼就这样上钩了。最后舅舅爸爸钓了3条鱼，我因为放弃了，连一只小虾也没有钓到。
我们要学习汪嘉不怕困难、永不放弃的精神，才能有收获。
幸福读后感10
刚刚开始读这本书是我过得最糟的时候。感情失败，事业平平，怀疑人生，累觉不爱。我迫切想要知道到底是哪里出了问题，为什么明明自己已经如此努力，还是被幸福拒于门外。
但当我放下自己开始环顾四周，我发现一个残酷却又略感欣慰的事实是，没有人是感觉幸福的。至少在我能够到的圈子里，在我所处的阶层中，没有。
反观四年前，我还是一个深信幸福的`人。这里的信不只是相信，而是信仰。
信仰是一个很灵修的词，熟悉我的人都知道，我是一个灵修之人。而灵修之人容易产生一个思维局限，即我的内在能决定外部世界——只要我自我探索，修心冥想，我的境遇会随着心境产生变化，我灵魂的纯粹能吸引幸福自发向我靠近。
我不想说这是什么鬼，更不会说这都是忽悠诈骗，很多亲身经验都在向我证实，这都是真的。
但这些年慢慢出现另一部分的亲身经验，不时在我脑中敲问号警戒我说，也许那只是部分的真相，并不是全部。而另一部分真相到底是什么，我试着在这本书中找到了一些参考答案。
总结来说就是：
幸福不是一种（我深信自己怎么怎么样它就会降临的）精神信仰，它只是一个（我只能努力去做并且运气够好就能达成的）世俗成就。
把注意力放在外部世界：衣食住行，健康，爱情，成功的工作并受到尊敬，都是组成幸福的要素（虽然没有哪一点是容易的）。如果得到了这一切还是不快乐，那就去看心理医生吧（更不容易啊）。
是罗素先生太耿直还是我的总结太丧。
总而言之，书是读完了，我还是不知道该怎么实现幸福，就好像绝大多数读过抑或没有读过此书的人们一样。但若问我还会努力去试着过好这操蛋的一生吗，行行歇歇，浮浮沉沉，我想，大概还是会的吧。
幸福读后感11
今天我读了一篇名叫《我最幸福》的文章，主要内容是：一个残疾女孩因为上不了学，所以偷偷地再墙角边听老师上课，结果一不小心把答案说了出来。被老师发现了，老师悄悄收留了她。女孩就这样读完了小学。小学毕业后，她的成绩是全县第一，可没有中学录取她，因为她没有手。女孩的母亲脑子出了毛病，一段时间就要离家出走一次，她的手就是因为在寻找母亲的过程中，遭遇事故失去的。有人问她：“你狠你的母亲吗？”“没有”她说，“因为我爱她，所以觉得自己没有照顾好她。”辍学后，她在家里自学功课、画画、写书法，为家人做饭、包饺子。书法上还是写“我最幸福”。她说：“我永远认为自己最幸福。”
每个生命都有自己的价值，每个生命都是宝贵的、值得珍惜的。女孩的肢体虽然残缺，但是她的心灵却是美好的，洋溢着一种生命的骄傲，她的生命是多么生机勃勃，充满热情。激励着我在生活中奋发向上。女孩的.残疾就好像一张白纸上点了一个小黑点，如果我们只看到这个小黑点，就会对大片珍贵的白纸视而不见，在小黑点上白白浪费生命。如果我们珍惜所拥有的大片白纸，就会在白纸上描绘出五彩缤纷的图案，使我们的生命变得更加光彩有力。
我感到女孩有着一种热爱生命的精神，一种别的残疾人没有的精神。我认为的残疾人一定活得死气沉沉，一片灰暗，对生活感到乏味，对学习丧失进取，感到自己在社会上已经荡然无存，无需再拼搏奋斗。只有衣来伸手、饭来张口。而这个女孩却在家勤学苦练各种技能，对生活充满热情，对未来充满希望和向往。
通过对《我最幸福》的理解，让我下定决心，一定要更珍惜生命，把幸福放在心上，把仇恨抛在脑后，使自己的生活过得更有活力。
幸福读后感12
少女回眸，那只出现在她梦中的花丛，此时是那么得美丽缤纷，碧蓝的天空仿佛也只荡漾着她此刻的笑容。她张开双臂，风拥抱她，像慈爱的母亲，又像温和的父亲，她已想不起那是一种怎样的感情了。一身破衣的她，也有和自然相衬的颜色—绿色。衣服上的几块补丁，也丝毫没有影响她的情绪，紫色的头巾遮着她漂亮的脸蛋，随手绑扎的马尾，也衬托着她此刻的美丽。
她，从小失去了双亲，噩耗仿佛侵蚀着她的全身，那是幼小的她，虽然浑然不知，但是却明白了那是一份怎样的感情。她的赫特叔叔在她13岁时收留了她，也许她以为可以得到爱，但现实可相反，赫特叔叔的妻子艾薇阿姨是一个自私的人，她认为海蒂必须懂得感恩，不能忤逆艾薇阿姨的任何话。原以为会这样必须看别人脸色说话的厌恶生活会一直持续，却意外地收到了从未谋面的查斯特舅舅的一封土地继承信，她决心离开这个不是很喜欢的家。
海蒂到了蒙大拿，一路上便让她有些紧张与担心了，她遇到了向她主动说话的胖子，那人很粗鲁，让海蒂有些讨厌，但这些很快过去，她碰到了与她寄信的新邻居派瑞丽，在海蒂的眼里，她是一个好人，在饥寒交迫时，她的儿子却斯给她送来了食物，让她心声感谢。接着，在与派瑞丽一家的相处中，她遇上了被人说像公鸡的吉姆和莉菲,当她受挫时，他们都给予了的帮助，才让海蒂坚持下去。她在八年的这一段长旅中，她明白当初离开艾薇阿姨的家，是一个对的选择，因为她找到了更好的归宿，感受到了世间的.冷暖，看清了这个世界的真真切切，善良的她也收获了青涩的爱情。虽然蒙大拿不是她的终点，却是她人生的转折点，在蒙大拿的悲喜交加的记忆，也会伴随她一生。
海蒂她从小没有父母，就像没有翅膀的天使，望向别人充满幸福的双翼，也许只有抱怨命运的不公，也许只能像坠天使，在绝望与悲伤中结束自己的命运。海蒂面对这样的命运，并没有退缩，虽然有时会感到绝望，但是友谊却给她筑起了勇气，也让她怀着对希望的美好，走向了明天。
幸福读后感13
读了《建设幸福中国》之后，我感受到随着我们的祖国日益发展，老百姓的生活像芝麻开花节节高，幸福就像一支歌，像春雨润物细无声，滋润着老百姓的心田。作为新时代的青少年，在幸福生活的拥抱下，我想为班级打扫卫生，美化教室环境，给同学们带来健康的学习环境，同学们很高兴，我感到很幸福；我愿意在马路上检果皮、纸屑，美化了社会环境，人们很开心，我也很幸福。但我更愿风儿载着这些幸福在蓝天白云间翱翔。
我的愿望终于实现了。
风儿把幸福飘到医院里。产房里，随着一声婴儿的啼哭，一位小生命降临人间了。他的小手、小脚在挥舞着，睁着眼睛张望着这个新奇的世界。那位妇女脸色苍白，却不断亲吻着自己的孩子。此刻，妇女是幸福的，因为她的`孩子能安全地来到这个世界；孩子是幸福的，他能一出生就得到妈妈的爱。幸福在医院里，如春风一样温暖。
风儿把幸福飘到了学校里。同学们在窗明几净的教室里读书写字，老师带着我们在知识的海洋里尽情地遨游。课间，大家都在一起玩耍、聊天。放学后，操场上总有同学们运动的身影。秋天来了，同学们还会寻找一些美丽的落叶来制造书签。我们多么幸福啊！幸福在校园里，如阳光一样和煦。
风儿把幸福飘到家庭里。每天，吃着妈妈亲手做的可口饭菜，享受着妈妈啰嗦的唠叨，这就是幸福；饭后，当我为正在看报纸的父亲端上一杯水时，父亲会微笑，我知道，这就是幸福；晚上，当我在台灯下奋笔疾书时，妈妈为我端来一杯热气腾腾的牛奶时，我的心暖融融的，我知道，这就是幸福。幸福在家庭里，如甘泉一样滋润。
原来，幸福，就在我们身边。幸福，是需要爱的付出。
作为新时代的青少年，我是幸福的。我愿像风儿一样传递着幸福，撒下爱的种子，让每个人都能过上幸福的生活而努力学习！
幸福读后感14
古训云：“人无远虑，必有近忧。”可是毕淑敏却突发奇想，要我们记得提醒幸福。提醒幸福，并不是要我们及时行乐，而是提醒我们要记得捕捉生活中的快乐感觉。
幸福，可以是流光溢彩的，可以是五彩缤纷的，也可以是淡然幽静的，还可以是平淡无奇的……
幸福，是一种乐观豁达的胸怀，一种积极开朗的心态！
拥有了这种胸怀，心灵便犹如有了源头的活水，时时滋润闪亮而灵动的双眼，去发现幸福，发现美，并且欣赏美，把这种幸福和美永远铭记于心，蕴藏在心底的海洋中。
姹紫嫣红，草长莺飞无疑是美的代言，大漠孤烟，长河落日的确是美的传奇，荷败菊谢何尝不是美的另一种写照？为什么不是提醒自己去细细品味“留得残荷听雨声”、“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢？这不也是一种幸福吗？
城市里，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华与热闹；乡村中，有小桥流水麦浪滚滚蛙鸣一片的宁静与淳朴。
这，就是乐观；这，就是幸福；这，就是淡然；这就是温暖的`回忆，甜蜜的幸福。
拥有了这种幸福，则心灵空明澄澈，超然于名利纷争之外，感到平和、宁静和满足。
身居高位，享受无尽荣华富贵，这也许是一种幸福；居于陋室，亦能苦中寻乐，“可以调素琴，阅金经”因为“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，这又何尝不是一种幸福？
“芙蓉如面柳如眉”，这先天的骄傲，是一种幸福；“腹有诗书气自华”，这后一是后天的浸润，使你出类拔萃卓而不群，也是一种幸福。即使“行到水穷处”也要潇洒地迎难而上，潇洒地“坐看云起风涌”，这便是乐观的幸福。
书香，淡淡的。
我徜徉在茉莉花般的书海，淡然的幽香让我陶醉，使我痴迷，我沉醉于成长的幸福中。
书香，伴我走过了无数个春夏秋冬，也让我得到了幸福。
淡淡的，竟是幸福啊！
幸福读后感15
一次偶然的机会，我在书店看到一本名为《拥抱幸福的小熊》的书，便随手拿起。谁知这一拿起就在也放不下了。
于是，我把书买回家，如饥似渴地读起来。这个故事的魅力非同凡响，让我读后心情久久不能平静。
这是一个真实而感人的故事。童年时代的小念因为家里遭遇了重大变故，变成了一个自闭的女孩。后来，一位医生用微笑温暖了小念，并送给了她一个泰迪熊，告诉她：“拥抱泰迪熊就是拥抱幸福!"就这样，尽管经历了种种磨难，小念始终坚持不懈。最终她拥有了很多很多的小熊，也拥有了很多很多的.幸福。
现实是残酷的，父母离异，亲人病故，家境贫寒......种种的磨难让人觉得幸福遥不可及。那幸福的小熊看来是如此的近，但实际上有那么的遥远，人好像永远都追赶不上它的步伐。可是小念做到了。她忍气吞声，坚持信念，勇敢地面对挫折，努力地挑战。她就像野火烧不尽的小草，永远向着阳光不断地成长。因为她始终有一颗勇敢而坚强的心。
再看看现在的小学生，那个不是衣来伸手，饭来张口?有那个不是五年实力的花朵，一家人的掌上明珠?如果碰到一点小挫折便一阕不振，又怎能拥抱幸福的小熊呢?
我不禁想到生活中的一些小细节。比如校运动会报名时，很多同学因为缺乏自信而放弃了参加比赛的机会。其实，大多数同学都能选出自己合适的项目，可是他们没勇气挑战自我，从而失去了锻炼你自身的好机会。
想拥抱幸福的小熊，那就从现在开始，变得更加勇敢，坚强吧!让我们一起努力，去寻找幸福。只要心中始终存有希望，幸福其实并不遥远。
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