【荐】幸福读后感
读完某一作品后，你有什么体会呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的幸福读后感，欢迎大家分享。
幸福读后感1
今天，我刚刚读完《幸福来临时》这本书，它讲述的是一个普普通通的小女孩哈玲卡因一次打抱不平，让她获得了尊重和友谊。因为募捐款最多，使她得到去城堡公园远足的机会，面对精美的雕像，哈玲卡认识到，美虽然不像面包一样是生活的必需品，却可以使自己的生活更有意义。正因如此，她变得更加热爱生活、珍惜友情、珍惜来之不易的幸福。
哈玲卡还有一本自己编写的警句集藏在行李仓库的放砖瓦的角落里。她最为好的朋友是蕾娜特，可惜她的母亲现在在坐牢，才把蕾娜特送进孤儿院的。而哈玲卡的母亲在很多年以前就去世了，哈玲卡才被缕姨妈给送进孤儿院的。还有一个名叫伊丽白莎的.人，一直是哈玲卡的“死对头”，有一次伊丽白莎说她们的卧室里有一个人是一个犯人，她说着说着，哈玲卡就动起手来，结果伤了自己，也伤了伊丽白莎从此以后她们就分离了房间…….我跟哈玲卡一样，也非常讨厌伊丽白莎，打心底就不喜欢她，她骄傲、自大，又嘲笑别人是吉卜赛人，我真的很讨厌伊丽白莎。
我喜欢哈玲卡，也喜欢哈玲卡的警句集，里面记录了许多意味深长的生活俚语，它们确实发人深省，朴实中蕴涵着生活的真谛，还教会了我许多道理，我喜欢这本书，并且要好好学习！
幸福读后感2
一手翻看李跃儿的《谁拿走了孩子的幸福》，一边在心理暗暗称奇，仿佛发现了新大陆一般，读完最后一页时，竟有孔子“三月不知肉味”之感。让我不禁感叹这确是“送给孩子和家长的福音”。
我自认为是懂孩子的人，也怀有一颗想要唤起孩子们真、善、美的教师心。读完李老师的`书，才觉自己之幼稚，要走的路还很漫长。幸运的是，我读了这本书，有了莫多的收获。
我看到了李老师的爱与智慧。但凡爱教育的教师，是不乏爱的，就像天下的父母，少有不爱自己子女的。我记得做过一道教育类的选择题，有百分之八十的老师都回答他们是爱学生的，但只有百分之二十的学生能感受到老师对自己的爱。确实，爱，需要方式。不是父母、老师爱的方式，而是孩子能接受的方式。就像书中提到那个叫杨一帆的女孩爷爷奶奶爱她么？非常爱。一直把她抱在怀里，因为担心被其他的小孩欺负，不让她和其他小孩在一起玩耍。可这让“孩子作为人的所有技能未被使用到。在孩子身体里，那颗作为人的灵魂很少被感动过，很少有痛苦也很少有愉快。”这是错误的爱的方式。当孩子因被错误的爱而变成“问题孩子”时，就需要老师的智慧。
幸福读后感3
今天，我看了一本叫《笑猫日记》的书，里面介绍了笑猫跟鸭子麻花儿之间发生的事情。
在一个暑假里，笑猫，马小跳和他的几个朋友一起去张达外婆家。还认识了巨人阿空，腊肠狗拖拖和一只叫麻花儿的女鸭子。到了乡下，马小跳、一毛一超、唐飞和笑猫就住在阿空的房车里，每天早上他们都和巨人阿空一起去桃林摘桃子，第四天可能会下雨，几个男孩分工合作在下雨前把桃子摘完了，第六天，马小跳他们一起玩“冰镇人”的游戏，张达靠强壮的身体在冰水里站了一百八十秒，唐飞靠自己的脂肪在冰水里站了一百八十一秒，马小跳靠超强的毅力在冰水里站了一百八十二秒，一毛一超主动弃权了，所以马小跳获得第一，唐飞获得第二，张达获得第三。有一天笑猫掉进了深井里，鸭子麻花儿立刻把笑猫救了上来，笑猫得救后非常感动。第九天他们要离开了，每个人都纷纷告别。马小跳、张达、唐飞、一毛一超和笑猫度过了九天在乡下愉快的'生活。
笑猫是一只有许多心情的猫，“冰镇人”这个游戏让我知道了做人要坚持到底，有毅力的精神。第四天，他们合作在下雨前把桃子摘了。
幸福读后感4
其实我挺纠结的，才读了一点就点评是不是不好。不过我初中确实读了很多周国平的作品，当时特别特别喜欢，觉得作者引经据典，每句话都是可以摘抄的语录，唯美又有内涵。我好像确实摘抄了很多，而且常常用在作文里。现在回想也觉得周国平的作品（当然是指他认真写就的，不是这种讲稿啥啥的）真的对初高中作文极有帮助，如果有机会，我也很愿意推荐初高中学生去读。刚刚读这本书，本以为虽然是讲演整理，可是散文性质的，没想到主持人开场，致谢主任这种都收录进来。
扑面而来的世俗气息，倒不是愤世嫉俗，只是无关的'细枝末节何必占这么多篇幅呢？前言着重提了本人认真，不假他人之手，本以为经过作者整理，应该也是散文性质，紧凑的摘取较有价值的论点。可是第一篇一顿讲幸福，通俗空洞的无法直视。健康是幸福的前提这种，确定不是在养生堂演讲？（笑）这种一定要加进去。现学现卖一句：表现出来，别讲出来，读者会知道。还是决定重读一下以前读过的作品，确认一下是不是只是这本书的问题。
幸福读后感5
我手捧《奔跑的幸福》，读了题目，我就开始思考起来：奔跑也有幸福？我迫不及待地打开书本，认真地看。
书上有许多感人的故事，例如右手残疾的江奇握着一颗坚强的心、脑瘫少女赵璇的故事……数不胜数，但给我印象最深的还是汪明慈那奔跑的幸福。汪明慈在大地冰寒的冬天不停地奔跑，他的精神非常值得学习——有了健康的体魄才能有更大的精力投入到学习里去。但他并不是百病不侵，他病倒了，高烧四十度。他只穿一件外套，连衬裤都没有，他的身体很好，但缺少了保暖，所以需要挂水。汪明慈得到同学们捐来的衣服，解决了燃眉之急，他被感动了，不再以奔跑的方式取暖，但同学们还是看到汪明慈跑步的'身影，引起了班主任的重视。他没有让跑步分散了他的学习注意力，成绩往上攀升，只要不影响学习，跑步也不是什么坏事情。班主任拍下了汪明慈奔跑的照片，递给汪明慈的母亲看，希望母亲认出那就是他的儿子。
看到这里，我合上了书。是啊，奔跑，使汪明慈的人生道路越来越宽广、越来越精彩，我们每个人难道都不是这样吗？我明白了，这就是奔跑的幸福。
幸福读后感6
我没有完整的读完这本书，只是花了一点时间去读了其中的一些句子。即便如此，关于幸福的新概念也渐渐融入我的思想。本书作者塞利格曼不再关注传统心理学注重的“如何减轻人们的痛苦”，而是专注于如何建立人们的幸福感，并让幸福感持续下去。
我以前一直认为幸福的测量标准就是生活满意度，而今幸福的含义变得更加丰富，它的目标是让生命变得更加丰盈、蓬勃。我们总是在想生活中有什么不满意的地方，却很少花时间去想生活中有多少福赐。我们太过注意生活中的坏事，对于好事却关注不多。当然，有些时候我们需要分析坏事，以便从中吸取教训，并避免将来重蹈覆辙。然而，人们去想生活中的坏事的时间，经常多得没必要。更糟糕的是，这种对坏事的过度关注会加剧我们的焦虑和抑郁。避免这种情况的'一个办法，就是更多地去关注并去品味那些生活中的好事。消除生活中的不利条件与构建生活中的有利条件远远不是一码事。如果想要幸福和蓬勃发展，我们确实必须减少痛苦；但除此之外，我们还必须有积极情绪、投入、意义、成就和积极的人际关系。努力去营造属于我们自己的持续幸福吧！
幸福读后感7
奔跑?幸福怎么奔跑?看了这本奔跑的幸福，你就知道了!
我读完这本书的第一感觉就是感动：这本书里有好多乐观的同学，他们虽然生了不好的病，但他们还是很乐观，他们非常的懂事，即使他们很伤心他们也不哭出声来，因为他们怕自己的父母为自己伤心!
书里有一位同学，他叫江奇，得了先天性残掌：我觉得他的内心是勇敢的，因为他看见伙伴们在骑自行车，他自己也想学，伙伴们嘲笑他：“一只手也能学?”但他没有受伙伴们的影响，他一次次的因为左手掌握不好“龙头”而跌倒，但他仍没有灰心，他一次次的爬起来直到精疲力竭为止!伙伴们担心的劝他：“不要逞能了!”可江奇不听，因为他相信总有一天他能成功的：时间一天天的过去了，终于有一天江奇成功了，他感到自己像飞起来一样，他开心极了。只是这一件学自行车的事情，可是不同的'人做同样的事，付出的努力也不一样，这位江奇同学比一般人付出的要多二三十倍，正是因为他付出的比别人多，他才有那么大的成就感!
幸福读后感8
这几天我看了《幸福的味道》这本书，有一章很好笑，叫让围裙妈妈大吃一惊，里面讲那天刚好是围裙妈妈的生日，大头和小头把自家的门刷成了紫红色，因为围裙妈妈最喜欢的颜色就是紫红色，而且裙子也是紫红色的.，正是因为这样，围裙妈妈都找不到自己家了，她就去了警察局，还拿着一个大大的漂亮的蛋糕，小头爸爸来到警察局，警察问小头爸爸，你老婆的脑子是不是有病哪，小头爸爸说：“没病呀！”那她怎么不知道自己家呀？父子哈哈大笑起来，这时候围裙妈妈插嘴说：“我只看到了紫色的门没有看到自家白色的门。”
这就像我家门口改变了一样，种了各的种各样的树，有很多水果树，特别是我最喜欢的桃树，还有我家多了个书柜，这就是我们家门口的不一样的东西。
幸福读后感9
人的一生中不同的时期有着不同的对完美追求，但是这种追求被实现的几率却几乎为零，因为随着理想被实现，我们的追求会自然地提升到一个崭新的高度，这样随之而来的就是又一轮新的锲而不舍，而忘记了已然被握在手中的曾经翘首期盼的完美。从这个角度看。确实是完美≠幸福，
幸福超越完美就是尝试给这一问题找到轻松解决的途径的`。从接受失败、悦纳情绪、享受成功和直面现实等四个方面就什么是成功、什么是自我实现等问题做了详尽地阐述，并通过一个一个独具匠心的小练习让我们认清其实要求的越多得到的越少这个道理，并达到最终改变自己。
另外还从最佳的教育、最棒的工作、最美的爱情等涉及人类生存的方面对自身存在状况和我们目前已然拥有现实的最优性，并用最优法则来指导工作学习和生活……
相信在读过幸福超越完美以后，对于我们究竟应该要幸福还是要完美也就找到了答案。
幸福读后感10
《被别人相信是一种幸福》这一篇讲述在艘船上一个黑人男孩在搞勤杂时不小心掉进了海里，不管他大声的叫，船员还是没有听到他用全身的力气打着水面，努力的使头伸出水面，他看着船越来越远，最后看不见了，后来他实在游不动时，他想放弃可是他的脑海了想起了老船长，他相信老船长会来救他的'他就用最后的力量在游，老船长返航时忧郁了一下，可是还是回去了，后来老船长得知原来孩子相信他才会坚持到现在的，老船长扑通跪在孩子面前，他感到那一刻忧郁而羞辱。
我觉得我们在绝望时想起“你”，那是让“你”无比自豪的，如果我们在最绝望时想到“你”或他的话，那“你”会很幸福的，我们在生活中的一切绝望最后想起的会是谁呢？我们如果在这种情况下想到的是我们最亲，最爱的人的话，是我们对他们的信任。
我们要的到这种幸福，我们就得让别人现得到这种幸福。
幸福读后感11
书上说，幸福很简单，我觉得也是，大人总是根据她们自己的想法给我们的太多，其实那不是我们想要的幸福，幸福就是希望妈妈理解我所做的一切，希望可以安静的度过每一天，希望能感受周围人的爱和包容。
在《我要的幸福》这本书里，有一篇文章是忧郁写在脸上，里面描述了一个女孩，因为妈妈不理解自己，而忧郁痛苦的感受。让我想起了自己，暑假本来是件很开心的事，可妈妈给我报了很多课，每天我都觉得很累，不想去，除了每天要做暑假作业之外还有那么多的课外作业，不停的让我写呀写呀，其实我很累，也很烦，做学生好难呀。妈妈花了钱给我补课，也是为了我好，希望我成绩有进步，我也能理解，可我也希望妈妈可以理解我，不要给我那么多的压力，我会好好学习的`，也希望全天下的妈妈都能理解自己的孩子，别让孩子们太累了。其实我要的幸福很简单，就是希望有一点点可以玩的时间。
幸福读后感12
因为王小波看得罗素的《幸福之路》，原以为会是小说或者散文，没想到是本类似心灵鸡汤的杂文。
全文分为两部分：不幸福的原因和幸福的原因
不幸福的原因有很多：错误的世界观、价值观、人生观，崇尚拜伦式的痛苦，争强好胜，无法忍受烦闷，嫉妒心强、在意别人的看法等等。
幸福的原因也很多：不高估自己的能力，从事一份有建设性的工作，多培养兴趣爱好，正确对待他人和家人，不要沉溺于自我……
罗素的建议和方法提了很多，但总归起来，是向外看，而不是向内看。意识到宇宙之浩大，人类之渺小，就会发现，自己的那点喜怒哀乐微不足道。在不断向外的世界中寻找乐趣，才能有效摆脱日常生活的`缓慢、烦闷。仔细想来，颇有点道家遁世的意味，但也不那么绝对。
可是，到底什么是幸福呢？罗素也没有说明白。如果关注自我就是幸福，如果获得他人好评就是幸福，如果挣取大量金钱就是幸福，那这种技巧类的心灵鸡汤还有什么建设性的作用呢？
或许，罗素写这本书也只是他踏上幸福之路的一种方式，无关乎他人。
幸福读后感13
我读了《幸福在哪里》这篇课文后，我终于明白幸福是什么了？
一：助人为乐
得助人为乐是一件幸福的事，因为这不仅帮助了别人解决了难题，使对方快乐，还是自己快乐，最重要的是能得到路人的一句赞扬，这才是最关键的！
以上几点要素，我觉得助人为乐很幸福！
二：边吃零食边看电视
这当然是每一个孩子都觉得幸福的'事咯！你看，左手拿着一个冰淇淋，右手在那一抱薯条，再看好看的电视，想起来就幸福！
难道你会说不幸福吗？肯定不会吧？
三：发呆梦想
我个人认为，这也是一件幸福的事，（不过，请注意，捂在课堂上做，否则别老是训一顿是免不了的。）
你看，在平常，坐在椅子上，梦想着天天放假，梦想着每次考试都考一百分，梦想着有花不完的零用钱，梦想着自己是天才之类的事情。
你想想看这是多么美好幸福的事啊！太幸福了！
你看，我说的这既件事你是不是会觉得很幸福呢？应该会吧？对吗？
幸福读后感14
点亮爱的心灯，幸福如花瓣洒落。
——题记
“哈玲卡是一个生活在孤儿院的女孩。性格内向、孤僻的她因偶然的获得了一笔募捐款，而有了去城堡公园远足的机会。在远足中，面对着那块精美的石刻雕像，她认识到美虽不是生活的必需品，却可以使生活变得更有意义。这让她更加懂得珍惜生活、珍惜友情、珍惜来之不易的幸福。”
合上书本，认真品味哈玲卡在自己的警句本上写的`生活俚语，其中有一句我最欣赏：幸福来临时，得给它端把椅子。这句话是要我们珍惜所有来之不易的幸福。幸福就好比流星，如果你不珍惜它，那你只能捕捉瞬间的美丽，而消失却是永远的。许多人都抱怨生活不幸福，其实幸福就在我们平凡的生活中：一家人每天围坐在一起吃饭是幸福，和同学们同坐在一间教室里学习是幸福……
不要总想着自己没有什么，要多想想自己拥有什么，只有这样，你才是幸福的。让我们用自己的双手给幸福端把椅子，让它伴我们成长吧!
幸福读后感15
打开幸福超越完美这本书，就见“请停止追求完美，现在就开始过一个更幸福的人生!”初见这句话时，心里还真有种颇为不理解的感觉，我就想：为什么一定要停止追求完美，才能开始更幸福的人生呢?拥有了完美之后的幸福岂不是更加圆满和美好吗?
读过，才知其中的道理。这是一本教授我们如何对幸福做出思考的文本。作者泰勒博士不仅是哈佛大学 “积极心理学”的教授，还游历世界各地做关于“积极心理学关照人类幸福”的专业讲学和报告，幸福超越完美就是他通过自己从积极心理学所做出的研究所得和在世界各地做讲座积累的资料案例分析，总结呈现给读者的真知灼见。
现实生活中，创建、构筑幸福的方式与方法有很多，可是从我身边的朋友和我自己的身上，我却发现那些真正拥有了幸福的人，并不是所谓的努力了再努力、得到了又得到的人，我发现有绝大多数人都在忙着赶路，而忽视了自己已经拥有的`精彩。
其实这些精彩可能并不完美，却丝毫也不会影响幸福指数的升高。完美和幸福是两个毫不相关的词语，但是在本书中，我看到了它们的相关性。甚至还惊奇地洞见追求未知的完美理想已然制约了拥有幸福的现实。
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