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《触摸春天》读后感

时间:2024-08-26 06:18:46 读后感 我要投稿

《触摸春天》读后感(15篇)

  读完一本经典名著后,相信大家一定领会了不少东西,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编帮大家整理的《触摸春天》读后感,欢迎阅读与收藏。

《触摸春天》读后感(15篇)

《触摸春天》读后感1

  今天我读了《触摸春天》这篇文章,这篇文章主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景所深深的吸引了,有一次,安静又一次熟悉的走进花园,她靠着花的香气在月季花前停下,后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。

  我读了这篇文章后觉得文中的安静真可怜,她只能生活在一种只有黑色的单调世界里,她不能看见一丝阳光,不能看见身边的亲朋好友,不能看见大自然的美丽景色,不能看见所有的所有,然而她是多么的坚强,当她遇到这种情况时选择的不是躲避,而是勇敢的去面对。

  她这种精神是多么的难能可贵呀!要是我失明了,我一定不会像文中的女孩那样乐观地面对生活。我还觉得文中有一句话说得好“谁都有生活的`权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”我觉得的确如此,人生的大权都掌握在自己的手里,看你怎么合理的安排,合理的利用,让自己这一生过的有意义,不白白的活在世上,不浪费了这一生。

《触摸春天》读后感2

  《触摸春天》这个题目应该很让人纳闷,你们心中的疑问会是:春天!春天不是用来观赏的吗?怎么会去触摸呢?其实,本文的主人公是一位盲女孩—安静,她什么都看不见,所以她只能靠触摸感受春天。让我们来看看她是怎么样触摸春天的吧,她是否会有特殊的方式?

  这篇文章里的.主人公—安静创造了一个奇迹:一是她在走路的过程中,没有任何磕磕绊绊,像我们正常人一样;二是她竟然拢住了一只漂亮的花蝴蝶,太不可思议了,我们正常人都没有可能拢住,竟然被一个盲女孩拢住了,似乎这只蝴蝶专门让安静拢,蝴蝶也许是知道安静不会伤害它。这一切是安静天生都具备的吗?不是,俗话说“上帝是公平的,上帝为你关上一扇门的同时还会给你打开一扇窗”。这一扇门就是安静的盲眼,窗就是安静热爱大自然的心。对,她没有任何特殊的方式去触摸春天,她就是有一颗热爱生活,热爱大自然的心啊!

  我想以后我要像安静一样珍惜生命,永不放弃。这篇课文意境很深,但我觉的我能体会文章的意思:每个人都有自己生活的权利,不必受外界干扰,要创造一个属于自己的世界!

《触摸春天》读后感3

  星期五,我学了一篇名叫《触摸春天》的课文,这篇课文告诉我们,虽然文中的安静是个盲女孩,看不到光明,但是她和我们一样,也会用自己的内心世界去感受春天。

  这篇课文让我想起了自己八岁时的一件事。有一天也是春天,我在公园里玩,我看见一个盲童在公园的'草坪上玩,身处绿色的大自然的她在感受春天的美,春天的景。从她脸上的表情我可以感受到,虽然她的眼前是黑暗的,但是,她的内心世界是那么丰富的,那么多姿多彩。转眼间,我深深地被她的内心世界所吸引着,同时也被这个盲童对生命的热爱,对生活的热爱,对春天的热爱所感动。看到她脸上充满笑容我没有打扰她,只是在一旁看着她,默默的祝福她。

  这次读了《触摸春天》这篇课文,我真正懂得了不是只有正常人才能感受春天,盲童也可以感受春天,也有一个属于自己的缤纷世界。

《触摸春天》读后感4

  今天我读了《触摸春天》这篇文章,这篇文章主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景所深深的吸引了,有一次,安静又一次熟悉的走进花园,她靠着花的香气在月季花前停下,后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。

  我读了这篇文章后觉得文中的安静真可怜,她只能生活在一种只有黑色的单调世界里,她不能看见一丝阳光,不能看见身边的亲朋好友,不能看见大自然的美丽景色,不能看见所有的所有,然而她是多么的坚强,当她遇到这种情况时选择的不是躲避,而是勇敢的去面对。她这种精神是多么的难能可贵呀!

  要是我失明了,我一定不会像文中的女孩那样乐观地面对生活。我还觉得文中有一句话说得好“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”我觉得的确如此,人生的`大权都掌握在自己的手里,看你怎么合理的安排,合理的利用,让自己这一生过的有意义,不白白的活在世上,不浪费了这一生。

《触摸春天》读后感5

  谁也留不住春天,但谁都可以创造一个属于自己的春天,一个缤纷的世界。《触摸春天》里的安静,虽然是个盲童,但她并没有对生活失去信心,她用手去触摸春天,用耳朵倾听春天,用心去感受春天,他为自己创造了一个心灵的春天。

  一口气读完这篇课文,我不禁想到了这一位高人:身残志不残的张海迪,她从小就高位瘫痪,但她没有向命运低头,而是坚强的'自己完成了小学、中学、大学的知识。张海迪看书时,她只能在胸前放一面镜子,看镜子里面那些反着的字。你想想,多么困难呀!可是张海迪没有屈服,她战胜了生命。

  张海迪、海伦·凯勒……这些残疾人都如此乐观地面对生活和热爱生活,创造一个属于自己的世界呢?我们要像安静那样,用自己的全部身心,热爱生活,微笑着走在人生并不一帆风顺的道路上!

《触摸春天》读后感6

  今天,我遇到了一个盲人女孩,她的名字很安静。 安静是个盲目的女孩,但她不会感到自卑。 她热爱生活,热爱生活,热爱大自然。 一个春天的早晨,她穿梭在花丛中,平稳地走着,没有任何绊脚石。 在花的指引下,她合上了一只蝴蝶,多么不可思议啊! 正常人很难做到,但她很安静。

  在现实生活中,有很多好斗好斗的人,比如著名作家海伦。凯尔,在她一岁半的时候,病得很厉害,变得又聋又瞎,然后失去了说话的能力。面对残酷的命运,她没有绝望,放弃了自己,依靠自己不屈不挠的毅力和坚韧不拔的.精神,与疾病作斗争,经受了严峻的考验,最终成为了一位著名的作家。还有著名的作曲家贝多芬,著名的作家张海迪。他们都创造了自己的世界。

  看自己,整天活“衣来伸手,饭来的小主人“的生活。我们遇到了一点挫折沮丧‘的’嘴。现在想想真是惭愧,我要学习他们珍惜生命,热爱生活,打造一个属于自己的多彩世界。

《触摸春天》读后感7

  生命是自己的,可以好好的使用它,也可以白白地糟蹋它。

  你们相信吗——一个盲童抓到了一只既不缺胳膊少腿,也不像这个盲童一样看不见东西的蝴蝶。

  这篇文章我是在四年级下册语文书上读到的。讲述了一个盲童流畅的走到一株月季花前,无意中抓到了一只蝴蝶。这只蝴蝶在她八岁的人生中划过一道极其优美的弧线,述说着飞翔的概念。每个人都是生活的主人,都有享受生活的.权力,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

  抓到一只蝴蝶,这对于一个可以看清事物的人已经是一个巨大的难题了,却被一个双目失明的孩子做到了。她绝对不会再伤心,她一定会努力的学习生活,打造美好的未来。

  从盲童小女孩安静的故事,我想到了身残志坚的张海迪,舞者刘岩,被誉为“人类意志力的伟大偶像”美国最著名的“盲聋”女作家海伦凯勒。她们都是以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们只要珍惜生命,热爱生命就一定能够创造出属于自己的春天,编制出属于自己的五彩斑斓的世界。

  我想对失明者说,关上一扇窗,就是打开另一扇门。不要想着自己的艰苦,也不要痛恨老天,多想些开心事,幸福一定会向你招手的。

《触摸春天》读后感8

  我读了《触摸春天》这篇文章,知道了它讲的是:小女孩安静,是个盲童,但是她走路很流畅,而且,有一个早晨,她还准确无误的把手伸向一朵月季花,拢住了花上的蝴蝶,又把它放生了。

  一个盲女孩对生活的期盼都那么高,我们健全的'人更应该好好学习,长大成为祖国的栋梁。

  安静很有灵性,一只无声无息的蝴蝶,都被她拢住了,真是奇迹! 安静乐观、勇敢,她不像其它的盲人,很少下楼。就算下楼,也要家人陪伴。而安静不同,独自下楼。她勇敢是因为她敢流畅的、像正常人一样大步的向前走。

  从这篇文章中,我想起了一个关于盲人的小故事:有一个人,在一个村庄里迷了路,这时,他碰见了一个小男孩,于是那人问小男孩该怎样走出去,小男孩叫那个人跟着他走就行了,在半路的交谈中得知,小男孩是个盲人,那人震惊了……

  就是这样,有些生理上的盲人,心灵却不盲,安静也是这样的人。他们很有志向!他们对生活乐观的精神值得我们学习 !

《触摸春天》读后感9

  读过触摸春天这一课我知道了:每个人都要热爱生活、热爱生命,要把自己的人生活得多姿多彩。生命就像一个玻璃杯,等着我们一点一点去盛满美味的果汁;生命就像一张白纸,让我们在上面添加色彩。

  课文讲了一个盲女孩—安静的故事,并表示了安静虽然是个盲童,她的眼睛虽然看不见春天,但安静却用心灵来感受春天的美好!

  我们家旁边也住着一个和安静一样的小女孩儿—文文。她从小就失去了双手,但她从来也没有埋怨过什么人,因为她热爱生活、热爱生命。她也知道:每个人的'生命都是宝贵的,我们要好好的使用它,不能白白的糟蹋它。即使我们是蜡烛也要:“蜡炬成灰泪始干”;即使我们死后连尸骨都腐烂了,也要变成磷火在荒野中燃烧;即使我们是火柴,也要在关键时刻有一次闪耀。

  读过《触摸春天》一课,我明白了每个人都有生活的权利, 身为盲童的安静和双手残疾的文文都能如此身残志不残,更何况身体健全的我们呢? 同学们,加油!去追逐自己的梦想,放飞梦想,只要我们热爱生活、热爱生命,就一定能创造出一个属于我们自己的春天,编织出属于我们自己的五彩斑斓的世界!

《触摸春天》读后感10

  今天我读了《触摸春天》这篇文章,这篇文章主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景所深深的吸引了,有一次,安静又一次熟悉的走进花园,她靠着花的香气在月季花前停下,后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。

  我读了这篇文章后觉得文中的安静真可怜,她只能生活在一种只有黑色的单调世界里,她不能看见一丝阳光;不能看见身边的亲朋好友;不能看见大自然的美丽景色;不能看见所有的所有,然而她是多么的坚强,当她遇到这种情况时选择的不是躲避,而是勇敢的`去面对。她这种精神是多么的难能可贵呀!要是我失明了,我一定会被卷进极度悲伤的旋涡中,越卷越里面,越卷越里面,最终难以自拔。我会呆在家里一个人锁在房间里为失明而哭泣,而不像文中的女孩那样乐观的面对生活。我还觉得文中有一句话说得好谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界我觉得的确如此,人生的大权都掌握在自己的手里,看你怎么合理的安排,合理的利用,让自己这一生过的有意义,不白白的活在世上,不浪费了这一生,要是你浪费了那该多么的可悲啊!因为你这是在自杀啊!

  最后我希望大家再也不要听到失明这两个让人毛骨悚然的字,让大家都看到美丽的世界吧!

《触摸春天》读后感11

  谁都有生活的权利,谁都可以创造出一个属于自己的缤纷世界。这是我从《触摸春天》里明白的。

  《触摸春天》主要讲了我的邻居是一个盲童。早晨,我看见她用神奇的灵性捉住了一只蝴蝶,并放走了它的故事。

  学了这篇课文,我明白了,每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要你热爱生活,就能创造出属于自己的春天。

  在我的身边,也有几个这样的例子。她就是海伦·凯勒。她一岁的'时候就失去了视觉和听觉,变成了盲人。而在她快满七岁时,沙莉小姐正式做了海伦·凯勒的家庭教师。在在海伦·凯勒满七岁时,她与沙莉小姐发生了口角。当水流到她的手上时,她顿时知道了这个世界的每一样东西都有一个名字,因此唤醒了海伦·凯勒心灵的生命。从此她变得活泼、可爱,为此而更加努力学习。海伦·凯勒在失去视觉、听觉的情况下,竟然写出了《假如给我三天光明》这本小说!

  “每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要你热爱生活,就能创造出一个属于自己的春天。”这句话,我再次体会到它的深刻意义。

《触摸春天》读后感12

  以前我不知道怎么珍惜生命,不能让自己活得更加有光彩,可是当我读了一篇《触摸春天》之后,我受到了极大的震撼。《触摸春天》这篇课文讲的是一个小女孩——安静,安静她从小就失去了光明,他在公园的花丛中穿梭,她走得很流畅,她走到一株月季花前停了下来,她用手悄然捉住了一只美丽的花蝴蝶。许久,她张开了手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线。写了安静用手、用心去感受春天的.美好。安静的眼睛虽然看不见了,但是她的心灵之窗并没有关闭,她在用她全部的身心来感受多彩的世界。在她的内心世界里,同样是一片明媚动人的景色。

  读了这篇文章,我从安静的身上感到了虽然她每天都生活在黑暗的世界里,但她特别坚强。没有被一点儿困难所吓倒,这都是因为他对春天的热爱、对生命的热爱。是安静告诉我们每一个人都拥有生活的权利,无论我们是否拥有健全的体魄,只要热爱生活、热爱生命,就一定能够创造出一个属于自己的五彩斑斓的世界。

  让我们珍爱生命、尊重生命、善待生命,让有限的生命体现出无限的价值吧!

《触摸春天》读后感13

  今天,我认识了一个失明的女孩,她的名字叫做安静。安静虽然是一个失明的女孩,但是她不会因此而感到自卑。她热爱生命、热爱生活、热爱大自然。在一个春天的早晨,她在花丛中穿梭,走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。在花香的引导下,她拢住了一只花蝴蝶,是多么的不可思议啊!对于正常的人来说都很难做到的,安静她却做到了。

  在现实生活中还许多身残志坚、拼搏进取的人,如著名作家海伦·凯勒,她在一岁半的时候,一场重病无情地夺走了她的视力和听力,使她变成了一个聋盲人,接着,她又丧失了语言表达能力。在残酷的`命运挑战面前,她没有沮丧、放弃自己,依靠着自己顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,经受了严峻的考验,最终成为了著名的作家。还有著名作曲家贝多芬,著名作者张海迪。他们都创造了一个属于自己的缤纷世界。

  再看看我自己,整天都过着“衣来伸手、饭来张口”的“小少爷”的生活。遇到一点点挫折就沮丧。现在想想真是无地自容,我要学习他们那样珍视生活、热爱生命,创造一个属于自己的缤纷世界。

《触摸春天》读后感14

  《触摸春天》主要讲述了一个盲女孩安静在赏花,后来,她在花香的引导下,奇迹般地拢住了一只花蝴蝶!

  我读完了这篇文章,觉得安静很可怜,她只能生活在一片黑暗之中,再也看不到这个多姿多彩的世界了,但是她非常坚强,她在黑暗之中没有选择退避,而是勇敢地接受这一切,这个阳光女孩用她的行动告诉我们:“无论你的'身上发生了什么坏事,你都要去接受它。”

  写到这里,我不禁浮想联翩,我想到了第十九课的作者杏林子,她虽然在12岁时患了类风湿性关节炎,但是她仍然忍受着巨大的痛苦写作。我又想到了霍金大师,他幼时就患有严重的肌萎缩性脊髓侧硬化症,从此他就被禁锢在了轮椅上,就连看书都要依靠一种翻书的机器,然而他没有颓丧,仍然坚持不懈地研究。他们都是身残志不残的人,他们都在为了自已的理想而奋斗着。

  就像课文里的那句话:“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自已的缤纷世界。”就让我们大家一起去创造那个属于自已的缤纷世界吧!

《触摸春天》读后感15

  触摸春天讲的是一个盲童,捉住了一只蝴蝶并放飞蝴蝶的情景。

  这篇课文使我知道不管是残疾人还是正常人,都可以享受这美丽的春天,只要用心去感受春天的`美好,就一定可以把握住自己的春天。因为,春天代表着开始。人们常常说:“一个好的开始就是成功的一半。所以我们要把握住美丽的春天。

  这使我想到海伦.凯勒。海伦.凯勒出生在美国南部,19个月大时,因为一场大病,海伦失去了视力和听力。而他并没有放弃。她开始向创作这方向发展。海伦并在一家杂志上连载自传《我的生活》。不久,《我的生活》结集出版,并轰动了美国文坛,一个世纪以来,《我的生活》被翻译成五下多种文字,传遍了世界的每个角落。

  触摸春天使我明白:谁都有把握春天的权力,只要用心去感受生命的美好,就能创造一个属于自己的春天!

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