《匆匆》读后感
认真品味一部名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家收集的《匆匆》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《匆匆》读后感1
“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话选自名家朱自清的《匆匆》。很久以前，我就对《匆匆》有过耳闻。今天一鼓作气读完它，心灵里的震撼何止能用“强烈”来形容。
时间稍纵即逝，当我们洗手时、吃饭时、看书时、凝视时，它便轻轻悄悄地从我们的眼前闪过，不留下一丝痕迹。回忆以往的一幕幕，我又在我的时间长河里留下了些什么呢？是否也只有徘徊罢了，只有匆匆罢了呢？从呱呱落地之后，学走路，学说话，上幼儿园，上小学，直到现在。默默里算着，四千多日子已经从我手中溜走了。小时侯的记忆我早已忘却，只依稀记得小学时代的种种挫折和失败：四年级时，期中竞赛考试只得了82分；五年级时，数学作业连连错题，一个个鲜红的叉号仿佛还在眼前；六年级，数学第一单元考试只得了85分，虽然在语文竞赛中得了全区第一名，但离满分还有13分之遥，成绩并不理想。
如果时间可以倒流，我一定不会让这些失败出现在我的记忆里。但是时间一去不复返，一旦发生就永远不可挽回。我多么想回到从前，见一见已经逝去的姥爷，听他再讲一个动听的故事。然而就在这想象的同时，时间又从思念中过去了。
去的尽管去了，来的尽管来着。我们无法阻挡时间的.流逝，也无法阻挡它的到来。我们能做的，只有在注定要到来的时间里做些有意义的事情。我们不能任时间白白地流逝，不能白白地走这一遭。我们不可能掌控时间，因而我们这一生的努力就是为了要做时间的主人。等到我们做到这一点的时候，即使是在生命的最后一刻，也可以坦坦荡荡的回答：“我的成功交换了时间的流逝，因而它一去不复返了。”
《匆匆》读后感2
我喜欢小说，一般的原因是，它的基本没有脱离现实性，以及贴近我这一代的迷茫与经历，我想窥视他们的成长，想窥视他们面临的问题以及窥视他们解决问题时的心态和途经，偶尔也违心的想窥视他们的以后他们的获得他们的结果！
而《匆匆那年》里的人和事能够恰如其分的安拓在我们身上，我们同样是80后，虽然比陈寻、方茴、沈晓棠、乔燃、赵烨、林嘉末他们可能小几岁，但我们经历了这样一个同样的时代，同样的教育环境，同样的情感历程，但他们的匆匆那年远比我的匆匆那年波澜壮阔，暂且用这个词来形容，我一时半会想不起什么更加恰当的词来形容他们的匆匆往事，其中包含了太多，值得回味的太多。往事只能回味，正如《与青春有关的日子里》那首时常会回荡在我脑海里的歌唱的，“时光已逝永不回，往事只能回味，忆童年时竹马青梅，两小无猜日夜相随……”
匆匆那年，那年匆匆，这是一个回不去的故事，发生了这么多这么多的刻骨铭心，却永远也不能回去了，情感是这样，人生其实不也是这样吗写了这么多，连带着语无伦次，一向讲求理性逻辑的`我，也不修饰了，本来这就是一篇有感而发的读后感，包含的也全是人那酸甜苦辣的情丝万缕，也让我体味了一遍轰轰恋恋，体味了一下爱恨情愫，触发了一下我麻木已久的情感泪腺，我祈望我的人生也会这样的刻骨铭心！淡淡的一句：真是一个让人回味的娓娓的动人心弦的故事，匆匆那年，你的人生有如此般刻骨铭心吗问一问自己，已经拥有的别丢了，还没拥有的，一点一滴，一步一步让你的人生刻骨铭心吧。
《匆匆》读后感3
今天，我们学习了朱自清的《匆匆》，学了这篇课文，我第一次懂得去反思自己，懂得了时间的珍贵。
朱自清写《匆匆》时，才24岁，但是那时的他已经是清华大学哲学系毕业，和俞平伯等人一起创办了一本诗刊。可以说，这是他的成就在同龄人之间已经可以说是屈指可数的了。可是，他仍然认为自己把时间都荒废掉了，连这样成就的人都自认为浪费了不少的时间，而我们这些一无所成的人呢，浪费的.时间只会更多。朱自清自己八千多日子也算有成就，而我呢，已经在虚度光阴中度过了四千多日子了，这怎么能行呢？我不能再浪费时间了！
人生一共能有多少天呢？算一下我已经度过了多少时光，而我却没有察觉，还以为我的时间还有很多，可事实上，时间却在不停流逝，一眨眼便找不到了。我们的生命如此短暂，可是，我们又有什么办法去改变呢？当然，我们不能改变它们，只能在有限的时间内做更多的事！
我曾听说过这样一个笑话：一个公司人员向老板请假，公司老板对他说，一年365天，52个双休日，减去这104天，还剩261天，你每天还有16个小时不在工作岗位上，减去这170天，还剩91天，你每天用30分钟喝咖啡，用掉23天，还剩68天，你每天吃饭用1小时，用去46天，还剩22天，你通常每年向公司请2天病假，只剩20天，每年有5个节假日，公司不上班，减去这5天，还剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，这样算下来，你工作时间只剩1天，而你还要请这1天假。读完这则笑话，我不仅哈哈大笑起来，笑完又有一丝寒意，虽然这位老板计算时间的办法不一定准确，但是这足以告诉我们要珍惜时间。所以，时间是多么宝贵呀！
让我们在有限的时间里做更多的事，也多多反思自己，珍惜时间！
《匆匆》读后感4
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是——时间。今天语文课上我学习了《匆匆》这篇文章，真是让我受益匪浅！
《匆匆》这篇文章主要是写时间悄无声息的飞速流逝，并告诫我们要做一个珍惜时间的人。朱先生从生活的点滴出发，描绘了时光匆匆流逝的全过程，每一个字都仿佛在敲打着我麻木的心灵。
文中一个"溜"字生动地写出了时光匆匆飞逝，而"头涔涔"和"泪潸潸"让我体会到了朱自清对时光流逝飞快而手足无措，内心充满无奈之情。他又将无声无息过去的日子比作"轻烟"、"微风"、"薄雾"，更形象地描绘出光阴给人的那种若隐若现、触摸不到的感觉。
时间就是一条宽阔无比的长河，有时激流勇进，有时静得都觉察不到它流动的方向。时间又像是一个顽皮的孩子，总是在我开心的时候飞快地溜过，也经常在我无聊、郁闷时来回踱步。在我聚精会神的做作业时，它总是从我额头上豆大的汗珠旁流过；在我欢快的玩耍时，它总是从我灿烂的笑容中穿过；在我仰望天空发呆时，它又从我默然的双眼前掠过；但我低头系鞋带时，它又从我弯弯的`背影上滑过……
很快，就要结束六年的小学生活了，一年级刚入学时的我还是一个天真的小女孩，一无所知。六年的时光转瞬即逝，庆幸的是我收获满满。花有重开日，人无再少年啊！所以，我要学会珍惜时光，让时间流过的速度掌握在自己手中。相信慢慢长大、成熟的我不会再让时间跑丢啦！
《匆匆》读后感5
俗话说：“一寸光阴一寸金子，一寸金子买不到一寸光阴。”时光一去不复返，它的脚步匆匆，转瞬即逝。我读完Hasty后终于意识到了这一点。
这篇文章是朱自清先生写的。文章主要表达了作者的内心感受，表达了作者无法控制的挫折感和对岁月流逝的遗憾。漂亮的笔触，让读者自我反省。
“我们的日子为什么一去不复返呢？”这个反问句在文中出现了两次。看似作者在问，实则作者中心已经有了答案。这时，我们不禁要扪心自问了。年少的我们朝气蓬勃，应该要珍惜每一分每一秒的时间抓紧学习。决不可虚度光阴，要力求上进。时间一去不复返，匆匆不可控，但我们唯一能做的，就是珍惜光阴，珍惜光阴，我们要主宰时间，做时间的主人！
在生活中，有许多文化名人珍惜光阴。例如：鲁迅通过利用别人喝咖啡的时间不断努力为革命教育事业管理工作；司马惜时惜学……。这些历史名人的事例可以鼓励着我们，让我们更懂上进，更懂得如何珍惜学习时间。
其他人都那么实用，但我之前是“负面”。星期六的下午，我在英语课程目前兴趣班。我是一张舒适的床痴迷，并沉浸在香甜甜的梦一直不肯起床类。直到我突然想起英语课的事，赶紧爬了起来。母亲责怪我，说我懒。赶到学校，我来晚了，我悔恨的'众目睽睽之下走进教室。
读了《匆匆》这篇阅读课文后，我才从中我们醒悟过来：时间稍纵即逝，哪怕他们只是进行一次课的迟到，却给了我一个惩罚。不管学生做什么，都是企业不能没有浪费大量时间的。它如一位步履轻捷的少年伶伶利利地跑走了。
时间是金钱，但金钱方面却不能买时间。只有这样我们可以好好学习把握，才能在有限的时间里，焕发出一个无限光彩！
《匆匆》读后感6
我们的时间，我们的生命，都在无声中，都在不知觉中，被另一个的神奇的位面吸走。一丝丝地吸取，开始时的漠然，到似乎毫无尽头地吞噬，那张原本傲然的脸变得惊恐，变得彷徨……
《匆匆》，你低吟着时间匆匆，你诉说着时间飞快，而我们一事无成。你说着这些，而我们看着你，听着你，一遍遍与时间徘徊，一遍遍与你交谈。我们用比金子的光更为珍贵、耀眼的时间来诵读有意义你，时间却毫不留情，茫然地从你身上跨过。我无力阻止，也不知该如何挽留。只有那样，静静地，看着它从我面前飞逝。
从初阳款款升起而又飘飘然地落下，到春季摇曳了一次又一次的裙摆。从骑着自行车的同学从我眼前晃过一次又一次，落下一个个幼小而天真的背影，到他背着书包，又一次从我面前走过。也许一晃，他也会到了我这个年纪，而我，就过二十了吧。列宁曾说过“赢得了时间就赢得了一切。”《长歌行》中说“少壮不努力，老大徒伤悲。”是啊，这些时间往往是在无意义的行为中虚度而过的。书上经常说：时间是公平的，给每个人的一天都是同样的时间——24小时，然而，对于抓紧时间的人而言，这24小时的价值可以远远超过它的本身。而对于一些虚度光阴的人来讲，这些时间的'路过只不过是几分钟的事情。这就是珍惜时间的人和对时间不屑的人的区别。
为什么偏要白白走这一遭啊？这句看似焦虑、伤感的话，在我的理解中似乎更多的则是平静。我想《匆匆》的作者朱自清应该已经早已体会到了时间给人留下的创伤，他不是在哀怨，他不是在颓唐。而是在宽恕之前对时间虚度的放荡不羁，在朝着自己的目标加倍的努力。而我们，一些才刚刚屹立的苗儿，不应该在人生的开始就留下遗憾，不应该拥有一段对时间忏悔的对白，我们，必须加倍的努力，为自己的目标奋斗。
时间，你匆匆地来，匆匆地去。让我们去追寻你，直至，超越你。
《匆匆》读后感7
指间在书页上惬意的翻动，经典的书页中弥漫着墨的芬芳。我在那些经典的著作中释放灵魂，在书海中自由的畅游。那一句句经典让我获得心灵的滋润，精神的营养。可在千千万万的经典作品当中我却独爱朱自清先生的《匆匆》一文。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的.时候；桃花谢了，有再开的时候。”我乐此不疲地读着朱自清先生的《匆匆》，不禁为他那富有诗意却不失哲理的文采拍案叫绝，。作者巧妙地将我们与大自然的动植物进行对比，并细腻的描写与刻画了时间的流逝与无情，表达了作者对虚度时光的无奈和惋惜。
但在沉醉于优美诗句的同时，我也不禁陷入了沉思：“我们的日子为什么一去不复返呢——是有人偷了他们罢；那是谁？又藏在何处？是他们逃走了罢；现在又到了哪里呢？……”我曾经看过这么一句话：时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。这句话看似矛盾，事实上却并不矛盾。我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢？因为有些人随意浪费时间，把美好的光阴虚度在电脑上，电视机前，一天一事无成，他抛弃了时间，时间也抛弃他，因此这些人的时间是短暂的。而有的人却会合理安排好时间，牢牢地抓住一分一秒，在仅有的二十四小时中完成了许多有意义的事情，所以这些人的时间是漫长的。
太阳依旧升起与落下，一天过去了，我们在这一天中究竟有干了些什么？“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了？处徘徊外又剩些什么呢？……我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”
《匆匆》让我翻然醒悟：年华的生命是短暂的，当风吹起柳絮般的流年，我们回首，时间的匆匆，我们是否虚度了美好的一切？时间不可能为你停止，也不可能为你旋转，珍惜眼前的一分一秒，而不是做个匆匆的过客……
《匆匆》读后感8
燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。时光匆匆，岁月匆匆，时间不会等你的。
文章讲述了作者描述时光流逝的痕迹，时间无时无刻在我们身边，但很快就会逝去，抒发了作者对时光的留恋和惋惜。我记得好像有一位诗人曾经说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”这句话我听见了很有感触。
从这篇文章中，我明白了时间是宝贵的，是用金钱买不回来的，你一旦失去他，就无法挽回，时间是公平的，它不会多给任何人几秒，也不会少给任何人几秒。问题在于我们要做时间的'主人，不要浪费那宝贵的时间。
从现在开始，我要珍惜每一分钟，每一秒，不再让时间悄悄地从我身边溜走了，我想，在学习上，要充分利用每节课的45分钟，专心听课，记牢每一个单词，牢记老师说过的重点课文、句子、词语和意思，才可以在流去的时间里留下一点声音，一点影子。
是啊！时间就这样从我们的身边溜过，到底我们用这些时间干了什么？课堂上，当你与同学讲小话的时候，时间就这样从你那伶俐的嘴巴旁溜走，当你上课发呆时，时间便从你发愣的眼前闪过，当你和朋友们在篮球场打篮球的时候，时间就在你左跑右闪中溜走，当你坐在电脑前津津有味地玩着游戏的时候，时间便从你那晃动的鼠标下流逝。时间过得很快！
所有时间里的事物都一去不会回来了，珍惜时间吧！时间对人是公平的，在未来的中学生活中，我要珍惜时间，努力学习，做时间的主人，让流去的时间里留下一点影子，不要白白地走这一遭。
《匆匆》读后感9
日出日落，冬去春来，大自然的景物在生命的轮回中变幻，徜徉，而我们的时光却像一支离了弦的箭，＂嗖＂的一声飞出去，便不能复返。离小学毕业仅仅剩下短短的几个月，想到这，我不禁心头微微一颤，不由感叹：时光真是匆匆，闭上眼睛，记忆回到了一年级……
我们用胆怯稚嫩的童音向老师提问简单的问题，老师像妈妈一样，俯下身来，眉眼含笑的耐心回答我们的问题；我们上课时充满期待，渴望知识的眼神跟随着老师的脚步闪闪发光；下课的时候，我们嬉戏玩耍，活泼热情的去认识新同学，结识新朋友。在欢乐的气氛中，我们渐渐长大了。
也不知从何时起，长大的我们学会了打架、说脏话、在课堂上做小动作……，老师的温柔也随之消失了，含笑的眉眼变成了严厉的眼神，每天苦口婆心的和我们讲道理，也会和我们发脾气，原来的和风细雨变成了狂风骤雨。我们不解：是谁偷走了老师的温柔，是什么让老师变得如此焦虑？
学习了《匆匆》这篇课文，我突然意识到时光的宝贵，我们还没来得及细细品味小学的'滋味，就马上面临小升初了。匆匆的时光无声的流逝，而我们还停留在小学一年级阶段，整天想着怎么玩，怎么在课堂上恶作剧，《匆匆》让我懂得了老师温柔的去处，老师是将温柔化作成鞭策我们的力量，严厉眼神背后是对我们未来的期待与焦虑。学完课文那天，老师问我们：如果让你们重新回到一年级，你们会不会好好学习？我们异口同声的回答：会！喊出这个字的同时，我的心里有对时光的不舍，更有虚度时光的愧疚与懊悔。可时间，终究是一去不复返的，我们不能只感叹时光的匆匆，要实际行动起来，不负韶华，好好学习，一颗种子，只有用最辛勤的汗水去浇灌，才能开出最美的花，结出最甜的果实。
让我们珍惜小学阶段最后这几个月的时光，一起努力学习，把对时间匆匆的感叹化为学习的＇动力，用坚定的脚步去追赶梦想，走过这匆匆的时光，迎来最美的朝阳。
《匆匆》读后感10
《匆匆》是朱自清的一篇感叹时光流逝的著名散文。文章生动的展现了作者对流逝的时光的不舍，同时也告诫我们要珍惜每一分钟。
可能有些人会感到不屑了：“嗨，我们的日子长着呢，哪用得着去抠那几分几秒的零碎时间！”
可事实并非如此，就算我们能长命百岁，一辈子也不过就三万多天。真正可以用来奋斗的时间更短，仅仅7000多天，如果现在不抠那所谓的“零碎时间”，将来只能“老大徒伤悲”了。
既然如此，那我们就应该把这些有限的时间转化为无限的价值。可是该怎样做，才能将有限的'生命转化出无限的价值呢？难道就像书中所说的，仅仅感慨于时间的匆匆和无所作为的徘徊吗？
其实想做到把有限的时间转化为无限的价值也并不难，只要我们把每一天都有价值的利用起来，向着自己给自己定好的目标前进，那我们一定会很轻易的做成的。鲁迅说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”他把自己从“海绵”里挤出的“水”都用在了阅读上，这为他后来成为著名的作家奠定了坚实的基石。美国发明大王爱迪生小时候曾经在火车上卖过报，他把卖报的空暇时间都用在了搞小发明上，这也为他后来成为大发明家打下了基础。
鲁迅抽时间阅读，为他后来成为著名文学家铺平了道路。爱迪生抽空搞发明，为他成为大发明家打好了基柱。他们就是因为合理的利用了每一分钟才取得了成功。我们只要向他们学习，合理、有价值的利用每一分钟，那我们也能成功，就不会在这世上白走一遭！就可以把那一去不复返的时间，以另外一种形式留住！
《匆匆》读后感11
前几天，在老师的带领下，我忙呢学习了《匆匆》这篇课文，收到了深刻的启迪。本文围绕“我们的日子为什么一去不复返呢”这这句话写的，表达了作者朱自清在八千多日匆匆中一事无成，碌碌无为，浪费时间而感到惋惜、自责、后悔。
在老师的带领下，我们默默地读着，当我读到：在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的`流里，没有声音也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这句话写时间匆匆悄然无声，表达作者对时光流逝的惋惜、自责。读了这句话我的脸不禁红了起来，掐指一算，我也有四千多日子从手中，而我这四千多日从我的吃喝玩乐中过去。而作者对这种浪费时间的行为感到厌恶、自责、后悔。痛改前非，想罢，我带这羞愧的心情，又再次往下读，当我读到“洗手的时候；日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去默默时，便从凝然的双眼前过去......”读完时，我想作者写日子从日常生活中，不知不觉地溜走，表达了作者对日子的惋惜。而我总是想浪费时间有什么关系，又不要用钱买，反正老天会告，所以我把今天的事拖到明天做或者后天，老后天。而且整天东游西逛。我想玩又再次往下读，读到“我来到这世界，转眼间也将会去罢”但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？这句话写了作者对自己虚度年华，一事无成感到后悔，可我仔细一想朱自清没虚设一生啊？原来是个告诫后人要珍惜时间。而我一天就知道玩，我应该集中精力，读我所未读过的书，写我所要写的动画。这样，当年老的时候，就不会说：“少壮不努力老大徒伤悲”。
我被作者感动了，下定决心珍惜时间，在有生之年，发掘我的才能。
《匆匆》读后感12
轻轻地打开书本，低声诵起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再有的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？......”多么优美，多么富于哲理的话语，我一遍又一遍地读着、读着......
朱自清真不愧为二十世纪著名的散文家，他写这篇《匆匆》时，才二十三岁，可他已是清华大学赫赫有名的才子了，正值风华正茂。可是他仍然觉得自己在白白地浪费时间，没有为国家、为社会作出什么贡献，深感惋惜。他笔下的《匆匆》就是他心灵的真实流露。
是啊，时间在默默地，没有声响的从我们身边溜走了，我们到底又干了些什么呢？又有什么收获呢？当我们回首这一切时，也不免感概万分。与朱自清相比，真是感到惭愧。我们不也是在白白地浪费时间吗？课堂上，当你与同学讲小话时，时间便从你那双伶俐地小嘴边溜走；当你上课开小差时，时间便从你发愣的眼前闪过；当你和朋友们疯狂地踢着球，而忘记做作业的时候，时间便从你奔跑着的脚边左躲右闪地闪过了；当你坐在电脑旁津津有味地玩着游戏的时候，时间便从你那晃动的鼠标下流逝......
也许每个老人都有这样的`经历：当自己回首往事的时候，总会觉得自己没有抓住时间多做一些事，现在老了，想做也做不成了，于是只能发出一些伤感的感叹而已。是啊，在看来漫长的人生道路，其实也只是白驹过隙，一瞬而已。如果我们不抓住时间去做一些自己该做的事，那么当你有一天面对镜子，看到被时间染过的满头白发的时候，你才会觉得自己虚度了年华。
岁月不饶人，再有本事的人也无法把时间留住，所以，要想使自己的人生变得更精彩，那我们只能从现在起抓住分分秒秒，努力学习，撑握过硬的本领，将来为国家，为社会多做一些有意义的事。也许只有这样，当我们老了的时候，才不会后悔自己是在这世上白白走了一遭。
《匆匆》读后感13
转眼开学两周了，在读了朱自清的散文《匆匆》后，我感觉有些紧迫感了。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的时间都去哪了呢？
是吖，一想起这个话题，我就有点喘不上来气。是吖，转眼，我来到人世间已经是10多年的光阴，这么多的光阴里，我做了些什么呢？
在过去的岁月里，我上学之前，属于懵懂无知的岁月，那时候，遇到了可口的饭菜，我会由衷的兴奋，遇到了喜欢的.玩具，我会手舞足蹈，没有心思，我的世界里，只有简单的表达，没有忧愁，觉得这个阳光明媚的世界，真好。
上了小学以后，我稍稍懂得了喜怒哀愁。或许和大人的还是微不足道。但是，遇到我不如意的成绩，我会伤心好久，甚至父母的安慰也不能解开我的郁闷，这样的时光可能在考试的时候经常光顾我。以致我因为这样的事情耗费了好多的精力和时间，耽误了我好多正确的选择。因为和同学的关系有时候也会因为一些小事而闹得不愉快，这样也会耗费我好多的时间。读过《匆匆》之后，我害怕了。
属于我的时间应该还是有限，尽管我还是个学生，但是，有限的人生之路中，我觉得能做的也是很少很少，我要抓紧时间，学会抛弃不必要的烦恼，把精力用在有意义的事情上：在家陪伴父母要开心，我是他们的开心果，在学校学习要用心，因为时光有限，岁月匆匆，和老师同学相处要真心。他们是我人生路上同行的人。一想到这些，我也是头头涔涔而泪潸潸。
珍惜时间，做一个对老师父母同学有用的人，不枉人世走一遭。
《匆匆》读后感14
韶华易逝，人生短促。读了朱自清《匆匆》我感受良多。究竟有多少英雄埋没在历史的长河中？又有多少豪杰在历史的舞台上留下浓墨重彩的一笔？
有些人是大器晚成，而更多的人是不得志！曾经就有个不得志的青年王勃，他在他的.《滕王阁序》中说道：“屈贾谊于长沙”。但世事无常，王勃活了27岁便死了。身为初唐四杰中最杰出的一个，他最终也没有能够施展出他的全部才华，只能感叹：“关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客”，“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在，褴外长江空自流。”想想后世的辛弃疾所写的“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土。”或许失意之人总是可以用时间终究要流逝的态度去看待繁华无定和自身的无奈，但都却难以平定心中的抑郁。
据说苏洵年轻的时候，读书不努力糊里糊涂地混日子，常常和一帮狐朋狗友赛马、游山玩水，直到27岁方才有觉悟，于是发奋学习，学了一年多他认为自己差不多就去考进士，结果没考上，这才促使他认识到学习的不容易，不下得深功夫想要得到成果是不可能的。从此，他谢绝宾客闭门苦读，夜以继日，手不释卷，坚持了五六年终于文采大进，下笔如有神，终成一代文豪。
指间流沙，消失无痕，默数已过去了无数年月，我不经轻叹时间如白驹过隙。少年得志不常见，大器晚成时常在，考验的是意志，是坚持。生命有终了，时间无归期，现在我们生活在一个高速发展的世界，必须时时刻刻更新自己的知识以迎接更大更强的挑战，否则就会被时代所抛弃。
《匆匆》读后感15
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？———是有人偷了他们罢了：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？这是散文家朱自清写于一九二二年三月八日的一篇脍炙人口的散文——《匆匆》里面的一段话。
这段话给了我无尽的遐想和无数的启示。《匆匆》这篇散文主要抒发作者对时间易逝的体验与感受。
本文以“匆匆”为题，细腻地刻画了时光流逝的踪迹，蕴含着浓烈的情味，潜隐着深刻的道理。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。读了这篇散文，我深深地体会到了作者对时光流逝的'感叹。文中，作者用了大量优美的语句和很多寓意深远，耐人回味的句子。如“像针尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话，作者运用了新奇的比喻，把自己过去的八千多个日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间比喻成浩瀚的大海。日子在时间的海洋里那么渺小，消逝得是那么快。
我的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我从一个咿呀学习的孩子，成长为一个即将步入中学的少年，六年时光，转瞬而逝，无声无息，无影无踪。同学们，珍惜时间吧！不要在虚度年华了！要知道昨天是一张空头的支票，明天是一张期票，今天才是唯一的现金！最后，请同学们一起读一首诗吧！
明日歌明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，
春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌！
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