读爱的教育有感(合集15篇)
看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的读爱的教育有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读爱的教育有感1
今天，我读了意大利作家亚米契斯的一本书，真是如获至宝。这本书中包含着许多爱的小故事，有对国家、民族之爱，有父母、朋友之爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦，感人肺腑。总而言之，这本书中字里行间都充满了爱，我的心被深深地震撼了，仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。
《爱的教育》这本书中写的是一个四年级小学生的日记，这些日记看了让人深受启发。其中我最喜欢的是《小抄写匠》，这个故事主要讲了一个叫裘里亚的十二岁男孩，他看见父亲很劳累，天天在抄写纸条，于是，他决定每天深夜十二时起床抄写纸条，这项累人的工作致使他睡眠不足，于是成绩开始下降，父亲察觉到儿子开始退步，很是生气，最后干脆不理睬他。可怜的裘里亚为了使家里的生活宽裕些，却得不到爸爸的理解。直到有一天，他抄写时碰了一本书，书掉在地上，惊醒了父亲。父亲看到这一切，全明白了，裘里亚终于又得到了父亲的爱。读了这个故事，我感受到一股强烈的.爱，那就是父与子之间真真切切的爱。
我也体会过父母对我的爱，体会过朋友对我的爱，爱是那么的神奇，当你体会到爱的时候，爱会暖到你的心田。记得有一次我正在看电视，忽然，我觉得有点冷，头也有点晕，于是我拿来体温计测了一下，高烧40度，“爸爸，快上来，我发烧了。”我冲着楼下喊。爸爸听见了，急忙跑上楼来，背着我下了楼，开车到了医院，打针的时候，我看见爸爸直冒冷汗，因为他很着急，整夜陪着我无法入睡，直到我病好了，他才安心睡上一觉。从这件事上，我感到了爸爸对我无私的爱。
在这个美丽的世界中，除了环境美以外，还需要有爱的存在，只要世界充满了爱，那么世界才能够变得更加美好。让我们一起努力吧！一起创造一个充满“爱”的世界吧！
读爱的教育有感2
《爱的教育》这本书我早就读过了，可前前后后加起来我读了有三四遍，每读一遍，我都要思考一下，这本书让我读懂了很多很多的道理。
这本书的主人公恩利科是一名四年级的小学生，他和他的同学们发生了一次又一次的`感人的故事，让我十分感动。好学生的定义不一定非要学习好，品德也必须要高尚。主人公恩利科犯了错，他的父母不会一味地责备、责打他，而是用书信的方式给他写信，亲切的指出他的错误，我相信这种方法比责打孩子更有效。恩利科的身边有许多品德高尚的朋友，他们有不同的好品德，也许他们没有优异的成绩，可他们那高尚的品德值得我们敬佩。也有一些同学有很多不好的品格，他们就算成绩次次年级第一，可又有什么用呢？走入社会，学习就算一级棒，还不是要走入不正之道吗？那种同学，我们根本不值得和他交朋友！这本书中就有一位这样品格不好的同学，被学校一次又一次的退学，她妈妈都跪下来求学校了，他还还嬉皮笑脸，这样的人在地球上是多么可耻！
这本书很好看。
读爱的教育有感3
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的`答案，但我知道"爱"是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被"污染"，"稀释"，甚至"消失"，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家亚米契斯所写的。本书通过一个小学生日记的形式，反映了社会个阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。
《爱的教育》原名《心》，它采用了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
《爱的教育》是通过对生活的朴素的描写，使人感受到人类多么需要相互关心、相互理解、相互帮助！而这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西——爱！
读爱的教育有感4
这几天，我一口气读完了《爱的教育》，虽然我没有流泪，可我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的不是华丽的语言，而是那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，异国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大。它在感动我的同时，也引发了我对爱的一些思考。
首先《爱的教育》的书名是我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟什么?带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记得日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母之间的爱、师生之间的爱，对祖国之间的`爱……使人读之，犹如在爱的怀抱中成长。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，因为它的意义已经融入生命。就如父母的爱，在我生病的时候，妈妈整夜陪伴我;当我学习遇到困难时，妈妈总是挤出时间教我;在我做错事的时候，妈妈从不责骂我，而是耐心地教育我……读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。
爱是博大的、无穷的，具有伟大的力量，当我读到小侦察员为了祖国统一做出了巨大牺牲时，我不禁想到了我们祖国的大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己的祖国、同样是抛头颅、洒热血，我被这至高无上的境界折服了、震撼了。
爱是什么?不会有明确的答案，但我完成了对爱的思考。
读爱的教育有感5
爱，是人与人之间的一种情感，在教育的旅途中，也要带着爱。这一本书——《爱的教育》作者是亚米契斯，他在这本书中写过一句话：这世界很小又很大，一本书就是一个小小的阶梯，拾级而上，就总有到达顶端的一天；一本书就是一轮小小太阳，就总会有温暖和收获。
文章中虽然没有一些豪言壮语，但看到了作者细腻的心绪和丰满的情感。里面写到的人物非常多，比如：大脑袋、宽肩膀的卡罗纳，铁匠的儿子和瓦匠的儿子......在这本好书中，总有一些故事感动我们的心灵；总有一些智慧启发我们的思想；总有一些感悟陪伴我们的成长；总有一些亲情温暖我们的'心房；总有一些哲理让我们终身受益；总有一些经历让我们心怀感恩；总有一些美文让我们回味一生；总有一些名人鼓励我们实现梦想，让我们信心百倍，勇往直前。
在生活中，许多人往往因为一点鸡毛蒜皮的事情发生争吵。其实，只要人人都多一点包容和理解，多献出一点爱，这些争吵就不会发生，同时也让世界充满了爱。在《爱的教育》里写过一个故事——《烧炭工和绅士》卡尔罗。诺比斯是绅士的儿子，贝蒂是烧炭工的儿子，他们俩因为对比爸爸才争吵起来，最后他们都认识到了自己的错误后，很快和好了，而且变成了非常要好的朋友。
爱，是无处不在的，比如父亲母亲，是他们把我抚养长大的，他们的爱是世界上最伟大、和最温暖的爱。比如老师，他们为了学生鞠躬尽瘁，他们的爱是无私的。爱，是人人都知道的一个字，《爱的教育》里面详细地写出了亚米契斯的成长日记，让人深受感动。读了《爱的教育》这本书，我将把所有感动铭记于心，同时我也会好好珍惜那些伟大、温暖、无私的爱，好好成长，成为对社会有用的人。
读爱的教育有感6
《爱的教育》这本书中意大利著名作家德米亚歇用一个个生动的故事，给大家展示了各种不同的爱。主人公是一个名叫安利柯小男孩，他记录下的“每月故事”都是身边一个个感动人心的故事，包括他父母的谆谆教诲，老师的默默辛劳和同学的团结互助，都体现了各种不同程度、不同层面，但却温暖人心的爱有对学习的爱：有对朋友的爱，有对父母的爱，有对师长的爱，在阅读中我仿佛融入到了这一个个故事里面，感受到了爱的神奇魔力，心里荡漾着一阵阵感动，如同大海上的波涛阵阵，同时我也得到一个深刻的教诲，感受到了世界上的`真爱无处不在。
感动之余，我也在默默反思着：父母那么疼爱我们，为我们打点好一切，让我们吃饱穿暖用好。我们在接受父母的疼爱时，曾抱有一丝丝感恩之心吗？也许，给他们倒一杯茶，为他们捶捶背，询问一下他们的工作情况和身体状况，听听我们诉说心中的烦恼或是分享愉快的校园生活，父母就能心满意足了。
曾经有许多老师、同学帮助过我，老师在学习上为我铺设基石，同学在我的学习生活中为我加油助力。一个个赞许期望的眼神、一份份千叮咛万嘱咐、一张张温暖人心的笑脸，我心存感谢吗？我是否能将这种无私的帮助提供给别人呢？有爱的社会，懂爱的社会，才能将爱传递到每一个角落。
《爱的教育》这本书让我真正懂得了什么是爱，让我学会了怎么去表达爱、传递爱，让我从小就心怀一颗感恩的心，关爱父母、尊敬师长、关心他人。我们活着，所以丰富多彩；我们爱着所以执着勇敢！爱，是一双可以相执的手和一颗理解的心；爱，是无私地奉献；爱，是空气无时无刻围绕在我们身边。感受着各型各色的爱，我们应心怀感恩。感恩大自然的赐予，感恩时间的公正，感恩父母的悉心照料，感恩老师的教导，感恩好心人的出手相助。感恩不只是感谢，更是一种行动：珍惜大自然的资源，认真对待每一分一秒，给予父母关怀，用端正的学习态度回应老师，怀着同样助人为乐的心施于困难之人援助。爱让我学会感恩！
教师点评：这篇文章中心突出,层次清晰,结构严谨,语言流畅。以《爱的教育》为阅读体验，阐述了阅读之后对感恩的思考,文章运用大量排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢、形象生动,无可争辩地说明了"因为爱才懂得感恩，因为感恩世界才会充满爱"的道理。文章结构上从全书更改入手，再描写自己的感悟，结构明快，缜密而从容，感情真挚，健康而饱满。
读爱的教育有感7
爱的教育是意大利作家亚米契斯的名著。它是以日记的形式描述了四年级的学生安利柯在9个月的学期里的一些小故事。这些小故事虽然平凡，但每个文字里，都包含着一种爱的力量：同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱……不论是哪一种爱，都是不一样寻常的。
故事的.主人公安利柯生活在一个充满爱的家庭里，他十分善良，助人为乐，但有时候不懂道理，还时常跟父母顶嘴，尽管这样，他的父母还是很爱他。《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些平凡的生活，表现出那些爱与期望。作者用笔，把读者带入爱的世界里，在爱中受到教育。
除了这些小故事，还有一些父母的留言和每月故事。父母的留言是对安利柯做错了事，父母给安利柯的批评，也是一个小小的提醒，每月故事是先生每月都要读给同学听的爱国故事，这些留言和故事让我受益很多。
读完这本书，我感受到：爱，是谁都能够做到的。那么，同学们，让世界充满爱吧!
读爱的教育有感8
《爱的教育》这本书讲了主人公恩利柯在家庭，学校，大街和老师讲的故事以日记形式告诉我们如何做人。
里面也有恩利柯的小伙伴们，有品学兼优的德罗西，乐于助人的卡罗纳，还有爱搞恶作剧的弗郎蒂等，他们有的很富有，有的很贫穷，但除了弗郎蒂外，其它小伙伴相处得很和睦。我最恨弗郎蒂了，因为他不仅恶搞同学，还损坏学校的设施，甚至他妈妈为他一把鼻涕一把泪得为他讨回了学籍，他竟然还笑。我最喜欢卡罗纳，因为他乐于助人，帮助同学，维护班集体秩序，惩恶扬善的行为令我非常敬佩。
里面每一个字都在让我们学会善良，勇敢，坚强，诚实，舍身为人，助人为乐，保护弱小的'优良品德，文中把爱描写淋漓尽致。但也不是十全十美，当初雪降临恩利柯的学校时，恩利柯他们并不知道，在世界的另一边，还有因为雪而失去亲人的孩子在寒冷的地方发抖，在哭泣。所以，很多事情都是一把双刃剑，我们因为有取暖的工具而在雪中快乐的堆雪人，打雪仗，可有些人连根火柴都没有，别说火堆了，还有些人连房子都没有。
就像我从电视上学的那两句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的家园。”
读爱的教育有感9
在某大学，教授对学生做了个小测试，卷子上的最后一道题非常特殊：如果遇到了困难和挫折，你最需要什么？全班同学都写了“地位、金钱、荣誉”这三个词。最后教授公布了答案，只有一个字：爱！虽然是简单的一个字，但它可以抚平你心中那道痛苦的疤，使你的心再次充满活力。而地位、金钱和荣誉呢？它们只是你暂时的“止痛药”，那道疤却永远留在了你的心里。
“人世间没有爱，太阳也会死！”爱，是不可以用金钱来衡量的。爱，也许只是一个细节，也许只是个眼神，但它却值得我们去加倍珍惜。
一天早晨，妈妈告诉我，我们一个远房亲戚的儿子要来我们家做客。临近中午时分，门铃响了，我跑去开门，门口站着一个小男孩，黑黝黝的皮肤，一双大大的眼睛。他轻轻地把鞋子脱去，向屋里打量了一番，便不再做声了。吃晚饭时，桌上放着许多好菜，小男孩（伟伟）去看着这些菜发呆。“吃吧不然菜就凉了！”妈妈热情地夹给伟伟一只螃蟹。伟伟看着这只螃蟹，把他一直放在身后的那只手拿了上来想去抓，可眼神里却充满了犹豫。他整了整衣领，从口袋里拿出一个皱巴巴的袋子和几张纸巾，然后将螃蟹小心翼翼地包进纸巾装进了袋子里。“你怎么不吃蟹呀？”妈妈一边给他夹菜一边问。“我……我……”他的嘴唇微微抖动了一下子，“我家从来没有买过螃蟹，我爸爸工作很辛苦。我想拿回去给他吃吃。我爸爸也这样，已有好吃的，他就会给奶奶吃……”他低着头，两只黑乎乎的小手不停地摆弄着衣角。妈妈麻利地把剩下的那只大螃蟹夹到他的碗里，说：“那你一定也没怎么吃过吧，来，这个给你吃！”他微微抬头。眼里流露出喜悦的神情。然而，片刻之后他又把螃蟹装进袋子里，还迅速打了个结呢，好像生怕谁再偷了似的。“怎么又不吃啊？”妈妈一脸疑惑。“我……我想妈妈也没有吃过，这一个留给她吃吧！”他眉头紧锁，眼睛一眨也不眨的。“多么懂事的.孩子啊！”妈妈赞扬道，边说着还边夹了好多菜给他。爱，如果像空气一样，充满了人的内心，融入了人的生命，那样，我们人与人之间，就不会有嫉妒，有欺骗，有邪恶了。
各种各样的酒能调制成鸡尾酒，各种各样的爱能调制成幸福。有了爱，就有了世界！你付出了爱，别人就会双倍回报于你！
爱是治疗心灵创伤的良药，是打开我们心扉的钥匙，被爱的人才懂得去爱，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感，让孩子们心中拥有爱，很多问题，都可能在爱的暖流里溶解，这就是《爱的教育》给我的启示。
读爱的教育有感10
爱是什么？爱如春雨，绵和地滋润着大地；爱如阳光，缓缓地照亮着心房；爱如灯塔，柔柔地指引着方向。因为有了爱，世界才变美好；因为有了爱，世界才会温暖。
《爱的教育》是一部日记体的小说，在主人公安利柯的日记中闪现出了一个个普通却又平凡的伟大的人物：孝顺的克莱蒂、优秀的德罗西、勇于承担责任的卡洛斐、用功的斯代蒂……他们所演绎的一个个爱的故事一次次地震撼着我的心灵。文章用了一个四年级小学生的眼光去看待这个世界上的美与丑、善与恶，还让我们知道了这世上的多种爱——师生之间的爱、朋友之间的爱、亲人之间的爱……
罗佩尼为就倒在地上的小孩不惜轧伤自己的脚；大个子卡隆路见不平，拔刀相助、众多女生帮助扫烟囱的小孩凑钱、感化了父亲的勇敢孩子伯莱克西……这些美与善的故事和人物，触动着我的.心灵，但那些丑与恶的事件，也引来我的深思：有着强烈虚荣心的华蒂尼、惹人讨厌却不知悔改的弗莱迪……还有那每月一则小故事中的爱国少年不接受批评人的施舍、少年鼓手为拯救国家不惜牺牲自己、意大利少年马里奥把生的希望给了另一个小女孩科列泰……这本书中的人物让我想起社会上的许多人，他们与书中的人一样谱写着大爱的篇章，他们用行动和生命向我们展示了人间的美丑与善恶。它不仅告诉了我许多为人处事的道理，还教会我要做一个勇敢、正直、敢于承担和充满活力的人。我们不能只接受别人的爱，而是要向社会慷慨地贡献出自己的一份爱，这样才是一个大写的人。
爱是人类最美好的品德，爱领着我们走在人生的道路上。让我们一起去感受爱的存在，感悟爱的哲学吧！
读爱的教育有感11
暑假中，我读了许多书，有《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》、《三国演义》……但有一本书，它的片段使我铭记，让我深思。这本书就是——《爱的教育》。
《爱的教育》这本书的作者是意大利作家埃得蒙托德亚米契斯。本书主要讲述了：一个四年级男孩安利柯从开学到结束一年之间所发生的感人肺腑的故事。书中的每一个故事都充满爱意，作者把师生之爱、父子之爱、同学之爱，对祖国的爱都表达得淋漓尽致。
爱，像空气，时时刻刻都在我们身边，只不过我们常把它忽略罢了，爱是伟大的，是无法用语言、金钱来衡量的。它不因时光衰减，不因名利沉浮，无论你在天涯海角，父母都是爱你的。爱，如一缕冬日的阳光，给予我们前进的力量；爱，如一顶绿色的大伞，为我们遮风挡雨；爱，如知心朋友，为我们解除烦恼，让我们快乐成长。
冰心曾经说过:“有了爱就有了一切。”在我的生活中，也是充满爱的。记得我五六岁的时候，在寒冷的冬天里，爸爸让我自己盛饭。有一天早上，我依然一如既往的盛饭，由于饭菜太热，我一端碗“碰”的一声响饭菜就落到了地上粉身碎骨，自己的小手也小部分烧伤。我大哭起来，妈妈听见了连忙慌慌张张地跑过来，赶紧给我包扎伤口，妈妈边包扎伤口边说：“也真是的'，这么小就让他盛饭，不出事情才怪！”这时我想：这下总可以得到爸爸的心痛和安慰了吧。可万万没有想到，爸爸不仅没有安慰我，还给我雪上加霜，他冷漠无情地说：“一点小伤有什么大不了的，不就是烧伤了一层皮吗？我们家的孩子是最勇敢的，还会继续盛饭的，是吧？”听了之后我开始痛恨起爸爸来，好奇地怀疑他不是我亲爸。到了这天晚上，我正在梦中睡得正香，突然一阵剧痛惊醒了梦中的我，我隐隐约约地听到爸妈的争吵声——妈妈疑惑不解地问：“你怎么这么狠心？”爸爸不慌不忙地回答：“只有这样才可以锻炼我们的孩子”……之后，爸爸又悄悄地走进来，给我盖被子。原来爸爸是爱我的，他默默地关注着我，这是严厉中的爱。
“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”让我们一起乘着 “爱”的小舟走向有价值的人生吧！
读爱的教育有感12
高尔基曾说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”人类的发展离不开书籍。读每一本好书能让自己受益终生。当然我这条书虫可不会放过这样的看书习惯哦！其中《爱的教育》就是我特爱“啃”的一本书。而且当中的一篇故事“少年笔耕”使我经不住它的诱惑连写作业的时间都忘了！我就大致讲给你听吧！
一个名叫叙利亚的少年今年十二岁了，并且上小学五年级了他是个帅气的少年，而他父亲最疼爱的也是叙利亚呢！父亲的工作真是难上加难，先是干完铁路上的.活之外再加上在订单上抄写客户的资料，总是干到半夜生更，足以让他疲惫不堪。叙利亚十分心疼决定暗地里帮父亲抄订单。可这一干不但学习往下滑，而且脸色变得苍白。父亲不但认为是叙利亚没用功读书，反而对他产生了冷漠之情。可最终父亲还是知道了真相而内疚。
读这本书时，我想“爱”是什么？读完书后我懂了：爱，像空气每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，说操劳奔波，上学时，说老师在我们渴望得到知识时给予我们教育。
读爱的教育有感13
今年暑假我读了亚米契斯写的《爱的教育》这一震撼人类心灵的读本。在这一读本中，我感受到了恩里柯对朋友、对老师、对父母甚至对国家社会的爱。
还记得，卡罗内和恩里柯最真诚、最纯洁的友情；还记得，恩里柯的爸爸不远千里[注： 不以千里为远。形容不怕路途遥远。]寻找40多年来念念不忘[注： 念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。]的老师，只为感恩；还记得，母亲不计较恩里柯的无理行为一直用她无私的爱来呵护他、引导他；还记得，恩里柯对为国献身的将军，为保卫家园的士兵们油然而生[注： 自然地产生（某种思想感情）。]的敬畏之情；还记得……所有感人的一切，就如电影一样重现在眼前只为证明爱得伟大，爱的深沉！
爱，好比一个个环，把一颗颗的心联系在了一起。而在最快乐的童年里，我相信恩里柯、卡罗内、德罗西、小泥瓦匠……以后都会在午后的'阳光下一起谈谈很久之前有趣的事，那肯定是一种幸福。因为他们都懂爱、都拥有着最有力的武器——爱，都会伸出援助之手去挽救一切陷入黑暗的人。
这，就是爱的力量，爱的教育。
读爱的教育有感14
《爱的教育》这本书是由一篇篇日记组成的，每一篇日记都告诉我们一个道理，也让我们学会坚持。
记得有一次，我教奶奶打羽毛球，我先告诉奶奶打球的要领：打羽毛球时，眼睛要看准球，打得时候，敏捷有力。开始发球了，奶奶的眼睛盯着羽毛球，却没来得及打，羽毛球“啪”的'一声打在奶奶的鼻子上，疼得他“哟哟”的直叫。奶奶捂着鼻子：“小青，我才刚学，你发轻点儿。”
“好好好。”我点了点头。
我又发了一个球，奶奶这回对准球用力一甩，没想到用力过猛，羽毛球拍甩得老远，跌了狗啃泥。我见奶奶有点灰心，赶忙时说：“奶奶，没关系，不要放弃，我相信你一定可以。”奶奶听了点了点头。
这回我轻轻地发了一个球，没想到奶奶接住了，而且发了过来。这下瞧把奶奶给高兴的，在原地上又蹦又跳，像一个小孩子。
我又连续发了几个球，奶奶居然都接住了，我高兴极了，没想到奶奶进步那么大。“奶奶，今后，你要多多练习，这样自己的身体才会越来越棒。”
“好。”奶奶爽快地答应了。
世上无难事，只怕有心人，只要肯努力，肯坚持，成功的大门会为你开启。
坚持，坚持，再坚持。
读爱的教育有感15
轻轻翻开扉页，淡淡的油墨香便在鼻尖环绕，指尖触碰到泛着鹅黄的书页，心中不由得升腾起一种亲切之感。今天读了《爱的教育》这本书，书中的每一个字、每一句、每一段，全身心都好似受到了一次重生般的爱的洗礼。这是一本洋溢着爱的书。因为有了爱，书中的人物顿时鲜活、灵动起来，就好象生活在我周围一般亲切。书里充满爱：父母之爱、同学之爱、书生之爱。通过一个小学生日记的形式，反映了社会个阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。
其实，老师对学生的爱是最纯洁的。敢问有哪位当老师的不爱自己的.学生呢?我们的孙老师就是一个好例子。每天都努力的想使我们多增长一点知识，默默无闻，认认真真想着各种方法使我掌握各种知识。每周情况学生的情况都会及时的总结反馈给家长。老师与学生就是这样，他们之间总是散发着“爱”的“香味”，令人“陶醉不已”。
在一个美丽的世界中，除了环境美以外，还需要有爱的存在，只要世界充满了爱，那么世界才能够变得更加美好。让我们一起努力吧!一起创造一个充满“爱”的世界吧!
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