《爱的教育》读后感(实用15篇)
读完一本书以后,相信你心中会有不少感想,这时最关键的读后感不能忘了哦。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编收集整理的《爱的教育》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《爱的教育》读后感1
这个月我们班共读了《爱的教育》,这本书上的故事是一个四年级的小学生每天的日记。
上面记录了这个四年级小学生每天和他同学之间的事,从他们开学到告别,每天都有我意想不到的事情发生。
这本书的主人公叫安利柯,我最喜欢的故事是每月故事里的万里寻母,讲的是一个13岁的小孩,他的母亲和他们失去了联络,他知道后很伤心,于是决定去一个陌生的地方寻自己的.母亲。
如果我是安利柯,或是安利柯的朋友的话,那么当时的情形我就可以在现场看到了,因为安利柯的日记写得很生动,在他的日记里,我不仅可以看到当时的情形,而且我也可以看到安利柯内心的想法!
《爱的教育》读后感2
读完了爱的教育后,给我的第一感触,那就是——爱,这本书是写的一个小男孩——安利柯的日记,这是讲安利柯对父母以及同学的爱或者关心我们人人都拥有过它———父母的爱,我还小不懂什么是爱,自从我读了这本书,我才明白什么是爱,那就是父母给你的一句鼓励的话也是父母对你的爱,父母曾经为我们付出了许多的爱,我的`妈妈也给予了我许多的爱,我出门上学时,妈妈总是对我说一路上小心!
别人给你吃东西不能要!上课要认真听课!中午吃饭要吃饱点!中午妈妈会打电话给我问上课认真听课了吗?中午吃饱了吗?下午放学要早点回来,不要在外面逗留!
晚上睡觉时,妈妈会对我说记住!不要大杯子,会着凉的,这就是爱,你会发现:只要人人献出一点爱,世界将变成美好的明天!
《爱的教育》读后感3
寒假时间,我读了许多书,有《可怕的科学》(数学系列)、《感动阅卷老师的220篇作文》等。其中,我感受最深的就是《爱的教育》。
《爱的教育》十月集里有一个每月故事,是《帕多瓦的爱国少年》,让我每次“品”都有别样的风味!
故事说了:一艘法国轮船从西班牙驶向热那亚,船上有法国、意大利、瑞士人,在这些人当中有一个十一岁男孩。有三个旅客不停地问他话,他开口了,他只能用3种不熟悉的语言和旅客们交流。三个旅客给了男孩一些钱,然后几位太太走出来,也给了男孩一些钱。男孩心里想,到了热那亚能够买到一些好吃的.东西,再买一些衣服。这时,三个旅客说男孩的祖国,是无知的民族、下流的民族、小偷。男孩听后,忍无可忍,把他们施舍给自己的钱从他们头上扔过去,说:“拿去,你们的臭钱!”
我觉得这个故事中的男孩非常有志气,宁愿自己饿着、冻着,也不愿别人辱骂自己的国家和民族。我们要向他学习,热爱我们的祖国!
《爱的教育》读后感4
莎士比亚曾说过书是全世界的保养品。而爱的教育,就是滋润我心田,荡涤我心灵的指明灯。
书中的卡隆把我感动了,他为人友好以诚待人保护弱小,它就像白衣天使一样永远为人民服务却从不喊一声累。书中的洛佩蒂,让我流泪了,他舍己救人,他为救了一个一年级的小同学,失去他那宝贵的双腿。书中的小石匠让我震撼,他的父亲就像魔王一样,打他骂他,可他还是忍住了。赢得了班级第二名的优异成绩这就是爱!书中的主人公安利柯,让我惊呆了,他知错能改,真是见兔而顾犬,来为晚也。忘羊而补牢,未为迟也。
我们身边也有爱的力量,记得有一次我们班的打印机坏了,那天下午我们学校要进行一次大型的考试,刚好中午就来了一台崭新的打印机,是我班同学送赖的.,这就是爱的力量。
这本爱的教育真正地把我感动了,这本书里有无数的关心爱护宽容理解勇气还有希望。而这些用一个字来概括就是爱,我把它视为我最喜爱的一本课外书,希望大家也能留意爱的使者。
《爱的教育》读后感5
今天,老师让我们读亚米契斯的作品《爱的教育》。
读过以后,我看到有几段句子让我有些启发。像“在学校的大门前面,街道的另一边,站着一个清扫烟筒的男孩子。他的一只手臂靠在墙上,额头紧贴着手臂,个子瘦小,满脸黑烟,手里拿着他的口袋和刮板,正在嚎嚎大哭。”
书里面讲的两个个故事让我十分感动。第一个故事讲的.是那个清理烟筒的男孩,钱从口袋里掉了出来,找不到了,同学们看见了纷纷给他捐钱。第二个故事讲的是恩里科的妈妈给恩里科写了一封信,这封信是关于万灵节的,他的妈妈让他知道要学会感恩。
这本书还有许许多多的英雄让我佩服。那些为人们而英勇牺牲的人,有不顾自己的生命去救别人的医生,有每天都辛辛苦苦地教育孩子而得病的父母——像这些人实在是太多了,他们是无比的高尚,无比的伟大。这些为他人而牺牲的精神,我要时时刻刻地铭记在心里。这些英雄的事例让我明白,在别人有困难的时候,我们就应该立即去帮助他们。
《爱的教育》读后感6
安利柯有一个好妈妈,她很善良。我给大家讲一个故事吧,题目是《畸形儿》。“今天有些不舒服,就请了假在家休息。母亲要去一趟畸形儿学习,帮看门人的儿子办理入学手续。我请求母亲带我一起去,母亲答应了。但是到了那里,她却不让我进去,只是让我在外面等她。”我开始不明白这是为什么?
一直看到后面,妈妈说:“如果你进去了,那些小孩会越发觉得自己不幸。”
我体会到了,做什么事情不能只考虑自己,还更应体会别人的.感受,尽量不去伤害别人,哪怕是在不经意间。
《爱的教育》读后感7
爱,我们在每个人的心里都有一份纯洁的爱,而我读《爱的教育》这本书后,我才真正领悟到了爱的境界。《爱的教育》这本书被评为影响孩子一生的十大名著之一,书中介绍了意大利小孩安利柯,它是一个小学三年级的学生,他在一个学年十个月中所记的'日记,其中内容包含了在学校中同学之间的爱,师生之间的爱,在家中姐弟之间的爱,子女与父母之间的爱,以及对祖国的爱。使人读了之后,犹如是在爱的怀抱中成长。
它里面有悲伤的、高兴的、催人泪下的、发人生省的。但是让我最难忘的还是那篇《灾难》主要说:上学的路上,一位一年级的小学生在过马路的途中摔倒了,这时,一辆车驶过来正好被佩罗蒂看到,他跑过去救起了小学生,然而,他的双腿被车压伤。他为了救人不惜自己受伤的精神难道不值得我们的敬佩吗?
读了这一本书使我懂得了要用一颗善良的、真诚的、宽容的心去爱兄妹、爱家长、爱师生、爱祖国!
《爱的教育》读后感8
和孩子一起读书是一件非常辛福的事。不但丰富了孩子知识,而且还能提高孩子阅读能力,也学到了许多道理。作为父母亲在对孩子教育上的不足,值得反思。不管孩子有多么的调皮,首先要教他要有一颗善良的心,真诚的面对每一个人,要爱辛辛苦苦教会自己知识的老师,要知道他的辛福生活是父母用辛勤的汗水换来的懂得珍惜,不要让爱他的人感到心酸。在现在的生活中,孩子在父母的心中就像一块宝,怕碰到磕到,一点锻炼的`机会也没有。通过读【爱的教育】后,我觉得要让孩子懂得关心自己身边的人,在做错事之后,要及时认识和改正,要有一颗努力向上心。这样我们的祖国明天会更美好。
《爱的教育》读后感9
每个人都有一本自己喜欢的好书,当然我也不例外,也有一本自己的好书。这本书叫《爱的教育》。我用了一个月的时间才看完这本书。这也正常,毕竟这可是意大利著名作家亚米锲斯耗时10年才完成的巨作。
《爱的教育》令我爱不释手,每天只要有时间都会抱着它。它让我明白,爱不是接受,而是付出。小说中的故事虽然简单朴实,但在平凡中透露着不平凡的爱。例如“每月故事”中的'叙利奥为了分担父亲的工作,承受着父母亲严厉的追问他为什么仍然在抄写,最终赢回了父亲的爱……和他对比,我不禁想起以前对父母的种种。
记得有一次,我和妈妈路过一家店,我想进去看看,但妈妈坚决不同意,我便在地上哭闹起来。现在才知道,父母是多么痛心啊!
现在我真想对父母说一声“对不起”我以后一定要痛该前非,做一个像叙利奥一样懂事、坚强、孝敬父母的人。
这本书教会了我,生活中处处需要爱,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
《爱的教育》读后感10
我终于读完了《爱的教育》这本书,它把我深深地打动了,我不禁想起这样一句话:“只要人人献出一点爱,世界将会变成美好人间,”是啊!全世界的每一个人都离不开爱,比如父母对我们的爱,亲朋好友之间的爱,老师对同学的爱……,书中虽然没有说什么豪言壮语和英雄事迹,但是书中所蕴含的那种深厚、浓郁的情感力量,处处扣人心弦、感人肺腑。
爱每天都陪在我们身边,书中的每一篇小故事讲的都是爱。《临危不惧》中的费鲁乔讲的就是对奶奶的`爱,两个强盗闯进了家,他不顾一切地向强盗扑去,最后强盗把费鲁乔的胸口刺穿了,他临危不惧的事迹将永远传颂下去。
《爱的教育》读后感11
在生活中,相信大家一定都受到过不少教育吧?比如父母唠唠叨叨的叮咛,老师语重心长的话语,同学们真诚的安慰,都让我们深受教育。今天,我在亚米契斯的这本书中感受到了”爱的教育“。
初读这本书,还是从课本上了解到的,在三、四年级的教课书上选登了两篇。一篇是《争吵》,描述的是安利柯和克莱地两个四年级学生,因为克莱地不小将安利柯的墨水瓶碰倒了,墨水将本子染脏了,于是引发了争吵。最终,克莱地请求和解,他们就又快快乐乐地做朋友了。还一篇是《卡罗纳》,写的是卡罗纳因为母亲的去世,内心十分悲痛,结果受到老师、同学以及我的母亲的关爱的故事。我读了这两篇课文,觉得作者是抓住了一个微不足道的.渺小的事情,告诉我们一个深刻的道理,如第一篇表达了朋友之间应该互相宽容,第二篇赞颂了人间的真情。
《爱的教育》读后感12
这本书是意大利文学作家亚米契斯的作品。是一名小学生写的日记,书里记着生活中遇到的事。在生活当中有些人看起来很平凡、渺小,但他们都有一颗美好的爱心。有的学生学习好,也有不好的,但他们身上都有值得我们去学习的地方。
读完整本书,我有些想掉眼泪的.心情,也深深感受到“爱”。如果我们可以去相互包容、关心、理解、帮助他人,那一定是非常美好的事情,但都要有一颗美好的爱心。想起老师说的5月12日汶川大地震,伤亡严重,许多人都失去了最爱的家人,但有这么一群人伸出援助之手,帮助着他们,这就是“爱”的力量。
如果在遇到犯罪人员对别人进行伤害时,我们应该团结一致帮助他人,打倒犯罪分子。如果都能像书中写的有一颗美好的爱心,那世界上没有战争、没有伤害、没有犯罪,人人都充满爱心,那是多么的美好。
《爱的教育》读后感13
今天,我读了《爱的教育》中《灾难》这篇文章。这篇文章主要写新学年刚开始的一天,一个叫罗伯蒂的孩子,在上学路上看见一个一年级的小学生,因为跑得太快,摔倒在马路中央。这时,有一辆马车正向他驶来,眼看他就要遭殃了,罗伯蒂勇敢地跑过去,一把拖开这个小孩子,小孩子得救了,罗伯蒂由于躲闪不及,被车轮轧伤了一只脚。读完这篇文章,我被罗伯蒂舍己为人的精神深深感动了。
那个小孩和罗伯蒂一点儿关系都没有,而且他知道,如果去救那个小孩子,自己很有可能被马车撞到,但是他还是不顾自己的安危去救那个小孩子,罗伯蒂高尚的品质,勇敢的.精神,值得我们学习。
同时,也提醒同学们过马路时一定要小心,要看红路灯,要走斑马线,不要在马路上嬉戏玩耍。让我们把交通安全牢牢记在心里,人人争做安全小卫士!
《爱的教育》读后感14
这本《爱的教育》是由意大利亚米契斯著的。这本书让我们走进了一个爱的世界,在书中讲了许多爱的`故事。这些爱也许在我们身边发生过,也许在我们的身上曾做过:比如《争吵》﹑《考试》﹑《最后的考试》﹑《告别》等一些故事中有我们自己身边的爱。这些爱像空气,像风一样从我们身边掠过,让我们一次次感到爱无处不在。在同学之间,订正时悄悄地对我说一句:“这个字漏写了”或是“这句话不通了”等一些小小的提示语,让我感到了爱。又比如家庭中的催促也让我感到爱无处不在。
早上,妈妈催促我“快起来!”“快吃饭!”“上学要迟到了!”中午,我拿来了一些作业,妈妈又催促说:“快点做!”“别玩了!”“作业做好开饭!”晚上,妈妈又开始催促我“作业做好早点睡!”“早点睡着,明天可以起早一点!”这也是母子之间一些小小的,令人忽略的爱,这些爱就在我们的的大家庭中。最后,我想说的是:“爱,好比是一个环,把一颗颗心联系在一起。”
《爱的教育》读后感15
爱究竟是什么?直到我看过《爱的教育》后才真正明白,什么是爱与被爱。
这本书就如一缕阳光,当我打开这本书时,就会有种与阳光撞个满怀的感觉,本书叙述了世大的感情——爱。无论是必内容的形式,从文字到语言,都焕发着纯粹的浓郁的爱的光辉,它是让我们一生受益的人生财富。
整本书中最后让人感动的是4月21日的'《卡罗纳的母亲》这一篇,安利柯回校之后,就听说他最好的朋友卡罗纳回校之后,就听老师说让明天大家都对他好。放学后,我奔向妈妈,想要抚抱,可妈妈一把推开了开。看到卡罗纳后,明白了妈妈的用意。
“树欲风而静不止,子欲养而亲不待。”我们应该珍惜与父母在一起的每一分每一秒,等他们不在时,才开始珍惜。那就为时已晚了。同时,我应该学习安利柯的母亲,他总是能体谅别人,站在别人的角度去思考问题,去关爱别人。
只要人人献出一点爱,世界的每个角落都会有爱的影子,都会有爱的痕迹。
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