读《通往广场的路不止一条》有感15篇[合集]
认真品味一部名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编整理的读《通往广场的路不止一条》有感,欢迎大家分享。
读《通往广场的路不止一条》有感1
读完《通往广场的路不止一条》这篇课文,有的第一个感觉就是领悟,感受到生活就像作者父亲所说的一样,父亲说的不只是告诉她通往广场的路不止一条,而是让她领悟的生活的道理。
生活就如一扇扇锁着的门,而你,你有每一个门的每一把钥匙,你可以选择先走那一扇门,而假如这条门不通的话,你可以换一扇门,不是死走这一条路。
这篇课文是先用父亲最先在作者小时候所说的话来做铺垫,然后再用作者的梦想,和梦想之路上的坎坷遇困难来进入正题,然后是运用父亲所说的话来改变方式,再后来就是因为人选不够而遇到烦恼,再用父亲的`话来改变方式,最后就是对父亲说的话做出领悟。
我读完以后,最终最深刻的感觉,是感觉到了生活或的路有许多,不是每一条路都对,每一扇门都好,每一种选择都带你进入胜利与成功的殿堂。
每一个人做出后的结果都是不一样的,有些人选择去了独木桥,有些人选择到了大马路,不管是怎样,生活的路有那么多任你去随意去选择。
但是当你再走你的路的时候,突然发现,这扇门是死路,这条路通往悬崖,这个独木桥不是通往你的方向你的梦想的,这时候,请你不要犹豫,的死死地扣在了这个地方,换一种方式,这个问题就可以解决了。
这篇文章告诉我们的就是这个道理,不要执迷不悟的走一条错误的路而去放弃你的梦想,因为,这样的话,你总有一天会后悔的。
读《通往广场的路不止一条》有感2
今天我们学习了地第十四课——《通往广场的路不止一条》,使我受益匪浅。
本文记叙了“我”在人生的道路上两次身陷困境、面临挑战时,是父亲对“我”的教诲使“我”得到了“走另一条路试试”的.灵感和勇气,从而走出困境获得成功的事实。
从这篇课文我联想到了我在生活中的实例:有一次我练习册上有一道题不会做,很是苦恼。过了一会儿,我灵机一动,想到了解决困难的办法。我可以问老师、问同学、问家长、查工具书等好多好多解决问题的办法,最后,我通过查工具书找到了这个问题的答案。
通过阅读这篇课文、联系生活实际我感悟到了:在生活中,不管做什么事,只要用心去做了,条条大路都将向你敞开大门,如果不用心去做、草草了事,那么胜利是不会倾向于你的。成功是一种态度,只要带着希望出发,成功就会离你越来越近。
读《通往广场的路不止一条》有感3
读了这篇课文我从中受益匪浅。
本文主要讲了作者两次深陷困境,面临挑战时,是父亲的教诲使作者也有了走“另一条路试试”的勇气和信心,从而从困境中走出,获得了很大成功。
从“假如你发现走这条路不能到达目的`地的话,就可以走另一条路试试!”我从中明白了:当一条路走不同时,千万别灰心丧气,要有走另一条路的勇气和信心,但是有可能走不通,但是几经周折,会找到一条比以前更快的路到达目的地或走向成功。
记得有一次,一道数学题把我难住了,我总是算不出来,我紧皱眉头想:算了吧,不会做就是不会做,我可不想乱编呀!我把练习本放在一边,就写其他作业,爸爸来到我卧室,看到这道题,立即怒目圆睁,严肃地说:“这道题怎么不写,你让谁来写,赶紧给我写了。”我立即被爸爸的气势吓怕了,我只好继续冥思苦想,我用了一种办法,不知道出错了,就硬着头皮往下做,爸爸再次进来一看,对我的作业简直火冒三丈,生气地说:“这简直就是大错特错,把思路换下不行吗?你这是一步错,步步错。难道你还没发觉吗?”我迅速换了一种方法,不敢慢半拍,试了一会儿,果然成功了。我把它拿给爸爸看,爸爸立即和蔼可亲还夸我挺聪明的,就是有时不爱动脑筋。
从中,我明白人就是此路不通走其他路,不向困难屈服,不要把自己堵死在一条路上,我们不仅要换种思路或方法,还要大胆地去试,这样,我们才能取得成功。
读《通往广场的路不止一条》有感4
这篇文章是伊尔莎·斯奇培尔莉写的。它的大概意思是:小时候父亲带“我”登教堂高高的塔顶,父亲教导“我”,假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条试试!“我”一直牢记在心,后来记叙了两件事都说明了父亲说对的,这句话让“我”受用不尽。
读完这篇课文,让我想起了一件事:有一次读中班的`时候,我不知道水墨画颜料去哪里买,第一天问别的小朋友借了,但我知道这样下去不是长久之计,就鼓足了勇气问他:“国画颜料去哪里买?”因为那时大家都很小还不太懂,他结结巴巴地说:“好像在……青少……年宫的……小店……买的,你……问他……去买……吧!”?下午放学了,外公带着我立刻去买了一盒国画颜料,又买了几支毛笔。第二天,我对他说:“谢谢你。”他随口答道:“没关系。”
从这件事中,我知道了不能总是堵在一个死胡同里出不来,我们要动动脑筋,才能钻出死胡同,虽然另一条路也许不是那么直接,但几经周折还是能够到达你想要去的地方,而且还完全有可能找到比原来更快地到达目的地.通往广场的路不止一条,此路不能通行,还可以走其他的路。
读《通往广场的路不止一条》有感5
我最近学习了一篇课文题目叫《通往广场的路不止一条》。学完课文,我有了很多感想。
这篇文章教育我们:做什么事都要动脑筋,也许还有另一种办法,只是你还没有发现。
这篇文章主要说的是:作者小的时候,父亲带她登上高高的塔顶。望着脚底下一条川流不息的马路,父亲教导作者:做事情如果你觉得这个办法行不通的话,就换一种法子试一试。后来,作者在事业方面遇到了两个难题,最终又找到了一条出路。 上完这一课后,我不由得想到了自己。我在做数学题时,(.)用一种解法解不出来,就去问家长,或者是等老师评讲,就是不愿自己动脑筋。唉!我怎么就想不到,一种解法不行,就换一种解法?生活中也是一样,多少发明家是试验了多次才获得成功的呀!
在学习中,在生活中,在工作中,只要你多多试验,多动脑筋,就没有解不开的难题。俗话说“条条大路通罗马”,这揭示了一个简单的.道理:通往成功的路不止一条!
读《通往广场的路不止一条》有感6
在书的陪伴下,我看到了许多生动、有趣的故事。其中令我印象最深的,是一篇富有哲理性的文章——《通往广场的路不止一条》。
这个故事引人入胜,同时又在潜移默化间教会了我一个道理,即作者小的时候受到父亲的教诲:“如果这条路不行,就走另一条路试试。”
因此,她在后来的几次困难面前,鼓起勇气去面对、去克服,经历了无数挫折,最终获得成功。
通过多次阅读这个故事,我深深体会到,做任何事情都要不畏艰难险阻,要勇敢去面对,如果这条路行不通,就去开创一条新路。
在生活中,我也遇到过这样的事情。
记得一次数学考试,最后一道梯形面积的计算题怎么也计算不出来。就快收卷了,我非常烦躁,尤其是老师说“同学们,还有5分钟交卷,没做完的抓紧,做完的`仔细检查”的时候,我更是心急如焚:快想!死脑子!
万般无奈之际,我脑子里灵光一闪:把试卷倒过来看。
这回,我看到梯形的“高、上底、下底”就在眼前… …一下子,梯形的面积就出来了。
我觉得一条路走不通,可以走第二条,第三条。只有不断探索、不断努力,才能走向成功。因为地上本来没有路,走的人多了,就成了路。
是啊,通往广场的路不止一条。我们要建立一种积极的人生态度,不向困难低头,不要把自己堵在一条路上。而是要通过探索和努力,走出成功的人生之路!
读《通往广场的路不止一条》有感7
读了《通往广场的路不止一条》,我明白了:遇到困难,不能灰心,这个办法不行,就换为另一个办法。
《通往广场的路不止一条》的主要内容:一个父亲带着一个女孩来到教堂的塔顶,他们往下看,“好好瞧瞧吧,亲爱的孩子,”父亲和蔼地说,“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的`话,就可以走另一条试试!”这句话是那个女孩一生受用。由此,我想到了一句话:“条条大路通罗马。我还想到了自己,我平日是个“大呆板”,脑子不灵活,有一次,我被一道难题困住了,我这个“大呆板”。竟然用同一种方法在那里做,因此妈妈呀说我是“大呆板”。还有一次,我正在做作业,不小心看见了同桌的答案,我原本想抄,可是,一股强大的力量使我写得不和他一样。当天,作业发下来我那道题果然错了。于是,我在心里想:当时如果抄同桌的,该有多好啊!就不会错得这么离谱。
当我读玩《通往广场的路不止一条》就感到,我从今以后要向文中的女孩学习,她遇到困难不但不用同一种方法在那做,而且还是许多种方法。只要我掌握了这个方法,相信在不久的将来我会变成一个脑子灵活、讨人喜欢、不被人称为“呆板”的小男孩。
读《通往广场的路不止一条》有感8
自从读了这篇课文,让我深有启发。
本文主要讲了父亲让”我“知道通往广场的路不止一条的启示。而“我”的梦想是做一名时装设计师。在一次偶遇的时候遇到朋友穿的毛衣很好看,于是有了大胆的想法:为什么不从毛衣入手,自己设计,制作和出售时装呢?后来”我“画了一张蝴蝶花纹的毛衣图纸设计图,请维黛安太太织了一件。穿着这件毛衣参加时装商人的午宴,兴奋的是商场的经理一下子定了40件,约定二星期交货,就在"我”高兴之时,难题来了,维黛安太太告诉”我“:"织一件毛衣就要一个星期,而且要40件,根本不可能完成"。那朵幸福的云突然消失了,心情很不好,在回来的路上想到了一个方法,何不通过妇女会织帮忙呢!于是找了二十位心灵手巧的.妇女,二个星期完成了40件毛衣。从此,一条时装的河流,源源不断地从“我”的时装店里流出来。有的时候现实并不是你所想的,也不会按照你的思路来做,在准备一次时装展时,缝纫的姑娘都走了,剩下还没成型的衣服,就在“我"一筹莫展的时候,突然想到了何不就搞一次不是成衣的时装展呢!时装展如期开幕。这真是一个与众不同的展会-虽然衣服还没成型,但是给人一种遐想,揭发了顾客的兴趣,前来订货的人络绎不绝。
这篇故事告诉我:通往广场的路不止一条,而学习也一样,学习的方法很多,要找到适合自己的学习方法,那这样才能有效的学习,把学习学好。其实在生活中,每个人都有梦想和追求,要实现自己的梦想,一定要付出很多努力,而在努力的路上,必定有很多出乎意料的事情发生,而这些努力不一定让你马上成功,但只要坚持自己的梦想,就一定离成功不远。所以不管遇到什么事情,只要开动脑筋,就会想到解决方法,如文中所讲:假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!
读《通往广场的路不止一条》有感9
“通往广场的路不止一条”,这是父亲说的一句话,它揽括了课文的精髓,告诉了我们一个“敢于创新、另辟蹊径”这个意义深刻的哲理,也激励了我也要做这么一个人。
课文主要讲述了美国作家伊尔莎·斯奇培尔莉的创业生活的艰辛和解决方法。从两个事例中我清楚地感觉到,作者一直燃烧着的开拓精神,勇于地面对扑面而来的“绊脚石”,坚强地面对,让一切困难都消灭掉,给自己开辟了一道属于自己的河流。看来,父亲的话印证了,这教会了作者,同时也教会了我,也要做一个开辟蹊径、多思维想法,还有对待任何事物的乐观、自信的人。
唐代诗人陆游说过一句话:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”如果自己都对自己失去了信心,那更是死路一条了。问题迎面而来,首先就要学会冷静思考,给它来个“全垒打”,给他狠狠地一击,问题自然迎刃而解了。
生活中也要这样,当读了《通往广场的路不止一条》后,我猛然开窍,为什么自己只缩在一边,不愿站起来呢?为什么不开朗、不乐观、不自信地面对呢?为什么只是胆怯呢?人生肯定会遇到一些让人措手不及的事,但只有想办法才能解决。
“通往广场的`路不止一条”,我再次明白了这句话的真谛,一个人生的快乐、成功的诀窍。
“通往广场的路不止一条”——这是人生的真谛。
读《通往广场的路不止一条》有感10
读了《通往广场的路不止一条》我得到了很大的启示。课文中的小女孩受到父亲的教诲——条条道路通罗马,长大成人以后用父亲的教诲达到原本做不成的事。
世界上有着许许多多那密密麻麻、星罗棋布的村庄,如蜘蛛网般交错的街道,一条条都通能往你所要去的地方。做事也是如此,解决问题办法很多,就像那些街道,数也数不清,只要你不懈努力,找准方向,终能到达目的地。就好像我们解方程题,不同的人也有不同的做法,求组合图形的面积也是一样,可以分成这个图形,也可以分成另一个图形。总之,只要思路准确,开动脑筋,做什么事都总是有其他的方法。上次,数学老师要大家在网站上发表一个Excel表格,可怎么发也发不上去。当大家垂头丧气只好直接输入的时候,苏欣婷却用电脑课学的新知识——印频幕把Excel表格发了上去。还有一次写看图作文,当大家千篇一律地直接写出场景的时候,我却把我写进文章,好象来到了当时图片上的'那个地方,由于用“我”去观察图中的女孩,而且灵活恰当地用上了课文中的句子,受到老师的好评。生活都是这样,假如你发现走着条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!还有一次我学习长笛,当一次学习一首曲子时,有个地方我怎么也吹不对,总不能因为一颗老鼠屎,坏了一锅粥吧!一个地方没吹好,长笛老师是会让我再把那首曲子再说一周的!我可不想因为这个小错误,再吹一周。可是练习的时间不多了,反复多次练习是不可能的了。怎么办呢?在绞尽脑汁想了半天后,我想出了一个办法:我就用把这个地方的速度方面,让指头熟悉这种按法,熟悉之后就容易多了。在去老师家的路上可以拿出一根笔,练习几次,就会了。
“通往广场的路不止一条”,这句话让我一生受用不尽——条条道路通罗马,通往广场的路不止有一条。
读《通往广场的路不止一条》有感11
读了《通往广场上的路不止一条》这篇课文,我懂得了一个道理
这篇课文主要讲得是一名设计师通过父亲的启示从而克服了完成理想路上的重重困难,最后完成了自己的理想
有一次,在考试时,我遇到一道题目,突然忘了怎么做了,我想起了英语老师对我们说过的一句话“不会的题目先跳过,不要吊死在一棵树上,先做会的'题目”。于是我就先做下面一道题,所有题目做完了,就差那一个不会的题了,我想了好久,突然脑子灵光一闪,那道题就被我解答了。最后,我考了97分,在班级里排名第一。
在生活中,我们也要记住父亲说的那句话“通往广场的路不止一条.生活也是这样,假如你发现这条路不能达到目的地的话,就可以走另一条试试!”如果在生活中遇到了困难,不可以轻易放弃,而要去思考其它的方法来解决问题,克服困难。
读完《通往广场上的路不止一条》这篇课文后,我明白了完成人生理想的路上会遇到数不清的困难和问题,我们只要多动脑筋换一种角度去思考,就一定可以解决问题,克服困难了。
读《通往广场的路不止一条》有感12
读了《通往广场的路不止一条》这篇课文,我受益匪浅。
文章主要讲了:作者在人生道路上两次身陷困境、面临挑战时,想起了父亲曾对自己说的话:“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!”父亲的教诲是作者得到了“走另一条试试”的灵感和勇气,从而走出了困境,获得成功。
是啊,通往成功的路也不止一条。世界上的路有千万条,在我们遇到困难时,这一种方法行不通,就可以用另一种办法解决。
一次,我正埋头做数学题。忽然,一只“拦路虎”挡住了我的去路。我思来想去,也没有想出解决方法,固执的.我还一直徘徊在其中。这时,我突然想起刚学的课文《通往广场的路不止一条》,心想:对呀,我为什么不可以换个思路想一想呢?说干就干,我换了个思路。真是“柳暗花明又一村”啊,我立即茅塞顿开,答案微笑着朝我走来。
谢谢你,《通往广场的路不止一条》!因为有你,生活处处是大路。
读《通往广场的路不止一条》有感13
读了《通往广场的路不止一条》这篇故事,让我大有所思,如果一种方法解决不了问题,那就换一个思路想办法解决。这个故事告诉我们一位父亲告诉孩子“通往广场的路不止一条”这句话让孩子铭记在心。
后来,孩子想做一名时装设计师。有一次,他看见朋友的毛衣编织得十分巧妙,他了解到是维黛安太太自己织的,让他有了一个大胆的念头,从毛衣入手,自己设计,制作和出售时装。于是他先叫维黛安太太按照他设计的毛衣设计图织了一件,然后去时装商人的午宴上展示效果,一下子就被人定了四十件,但要在两个星期里交货,可是一件毛衣要织一个星期,这可怎么办?于是他想起了父亲以前说的话,想到了一个绝妙的主意:这特殊的毛衣一定也有别的`妇女会织,于是找到了二十位心灵手巧的妇女解决了问题。后来,他准备举办一次大型时装展,又遇见了一些问题,但通过自己的努力,时装展如期举行。
我在学习上也会有些“小麻烦",很多数学题用常规的方法不能解决,但只要换个思路去思考,一下子就解决了。这个故事告诉我们:在生活中难免会遇上各种各样的困难,但只要开动脑筋,换一种思维去想,就能解决了,通往成功的路不止一条。
读《通往广场的路不止一条》有感14
今天早上,我翻看了伊尔莎·斯奇培尔莉写的《通往成功的道路不止一条》,看完之后,感受颇深,深受启发。
伊尔莎·斯奇培尔莉,是一位美国作家,《通往成功的道路》这是一篇富有哲理性的散文,文章从“我”回忆小时候,父亲给我上了生动的一课——“通往广场的路不止一条”给了我一把开启心扉的钥匙,随后记叙了“我”人生道路上两次身陷困境、面临挑战的时候,是父亲对我的教诲使我的到了“走另一条路试试”的灵感和勇气,最后走出困境取得成功的事实,从而揭示出“条条道路通罗马”的真理。
是呀,就像作者的父亲所说的,通往成功的道路不止一条,条条道路通罗马。成功是一种态度,当一条路走不通的时候,我们绝对不能钻牛角尖,千万不能灰心,首先我们要有决定去走另一条路的信心和勇气,只要带着希望出发,成功就会离你越来越近。顽强的意志可以帮助人克服许多困难,当我们再一次冲破艰难险阻、经历了苦难后,通往广场的路就又多了一条。人的一生说到底就是在此路不通走彼路;彼路不通,再走另一条路的不断探索中逐步接近目标,走向成功的。人的一生中,不可能一帆风顺,总会遇到这样那样的困难,首先我们要有像作者一样这种积极面对人生的乐观的态度,不向困难屈服,那么阳光总在风雨后,成功是会属于我们每一个人的`。
《通往成功的道路不止一条》使我深刻地领会到了:通往成功的道理不止一条,每个人成功的道路也不尽相同,只要我们有积极乐观的生活态度、有顽强的意志力,当一条路走不通的时候,应该适当拐弯,选择走另一条路,不断努力、不断前进,那么最终会取得成功。
读《通往广场的路不止一条》有感15
读了《通往广场的路不止一条》后,我深受启发。
这篇课文讲述的是作者伊尔莎·斯奇塔尔小时候,她的父亲带她爬上教堂高高的塔顶。他们向下观望时,看到蜘蛛网般交叉的街道,条条都可以通往罗马广场。父亲告诉她;“通往广场的路不止一条”。生活也是这样。假如你发现走这条路不能你达到你的目的地的话,就可以走另一条路试试!”
此后,作者一直把父亲的`教导牢牢记在心中。
作者长大后,两次身陷困境,面临挑战时,是父亲的教诲使作者得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气。从而走出困境,获得成功的事实。
这篇课文使我想起了一个故事:有两个孩子,一个想当画家;另一个想当音乐家。可想当画家的孩子眼睛瞎了;想当音乐家的孩子耳朵聋了。当他们在埋怨命运的不公时。恰好有位老人听见了他们的抱怨,叫他们换一下理想。他们眼睛一亮,开始了新的追求。渐渐地,他们反倒觉得这样更好,因为可以把心思集中在一点上。后来,耳朵聋的孩子成了名扬四海的画家;眼睛瞎的孩子成了饮誉天下的音乐家。
这篇课文使我懂得了:当一条路走不通时,千万不能灰心。首先要有决定去走另一条路的信心和勇气。人就是在此路不通,走彼路;彼路不通,再走另一条彼路的不断探索中逐步接近目标,走向成功的。也许另一条路不那么直接,但几经周折,还是能达到你的目的地;而且比原先更快的到达目的地的捷径。
【读《通往广场的路不止一条》有感】相关文章:
读《通往广场的路不止一条》有感04-21
读《通往广场的路不止一条》有感15篇04-23
《通往广场的路不止一条》读后感04-30
读时代广场的蟋蟀有感04-28
读《时代广场的蟋蟀》有感06-18
时代广场的蟋蟀读后感09-23
《时代广场的蟋蟀》读后感10-13
时代广场的蟋蟀初中读后感01-29