《绿山墙的安妮》读后感14篇[精]
当阅读了一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，写一份读后感，记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编收集整理的《绿山墙的安妮》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
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《绿山墙的安妮》读后感 篇1
《绿山墙的安妮》主要讲述了一个名叫安妮的小女孩长大的故事。安妮是个孤儿，很小就被收养了。她有勇气...《绿山墙的安妮》主要讲述了一个名叫安妮的小女孩长大的故事。安妮是个孤儿，很小就被收养了。她胆小又孤僻。自从她上学以来，她经历了风风雨雨，努力学习，鼓励自己，从没有朋友到理解友谊，从学习差到成绩好，她经历了人生的风风雨雨，最终成为一名优秀的教师。
安妮的个人经历深深打动了我。虽然这是一个虚构的故事，但对我的教育意义深远。日历给了我更深刻的体验。读《绿山墙的安妮》就像喝了一杯宿醉，我深深感到安妮是我的榜样。
我的成长经历将极大地启发和帮助我的生活和学习。首先，一个人应该有自尊和自我完善。虽然安妮是个孤儿，但她没有抛弃自己。相反，她勇敢地面对现实，积极与他人沟通，并以自己的行动赢得了许多朋友。通常，我很胆小，害怕和别人交流，不善于表达自己的感受。阅读安妮的故事让我明白如何建立自信和与他人交流，从而成为一个活泼、快乐和充满爱心的.孩子。其次，要实现梦想，必须坚持不懈。通过自己的努力，安妮终于从一个胆小的孤儿变成了一名受人尊敬的优秀教师。安妮的经历告诉我，天上没有馅饼。谁也不能随随便便成功。没有努力工作，一个人无法到达成功的另一面。
从现在开始，我将向安妮学习，并尽我所能克服诸如面子、胆怯和缺乏自信等问题。我认为只要我注意，就会有结果，因为如果我不付出，就不会有收获。通过不懈的追求，我的梦想应该会实现。
《绿山墙的安妮》读后感 篇2
紫薇小学处处花香弥漫，巨大的紫薇树挺立在花坛的中央，紫薇树旁那鲜艳而又光彩夺目的花朵不住地朝我们微笑。而我就是紫薇小学六（6）班的胡嘉栩同学。在我们朝气蓬勃的学校里，我是一个废话大王。但是，这并不影响我对读书的热爱。书陪伴着我成长，它使我笑脸常开，积极向上。书是我们人生的导师，幸福的伴侣。我最喜欢的事就是在书的海洋里遨游。但我也很喜欢去课外活动，比方说打羽毛球，散步等等，它们使我的眼睛受到了休息，也使我的思维更加的开阔，想象的能力更加充沛。
作品内容
有一本书，它伴着我成长，有一本书，它创造了奇迹，它就是《绿山墙的`安妮》。"在一片绿树的簇拥下，屋前屋后举目皆是缤纷的花海，农庄洁净的墙壁在树荫下显现出了一种温馨的清白色！"哦，这是一幅多么美丽动人的景象啊，如果我是安妮，我想必也会陶醉其中，无法自拔吧！
绿山墙农舍，正是它见证了安妮的成长，从懵懂无知的小女孩，到后来变成一个会承担责任的大姑娘。安妮，她是一个多么坚强和乐观的女孩啊！她承受起了比平常人多一倍的困难，变化莫测的几何学，马修的死亡带给她的打击，玛丽拉有可能会失明带给她的压力。但是，她并没有气馁。安妮她总是迎难而上，为了考上女王学院，夜以继日地学习，为了玛丽拉不成为瞎子而放弃了丰厚的奖学金决定去教书。安妮为了玛丽拉做出了巨大的牺牲，这让我敬佩和感动，安妮这种舍己为人，热爱学习的精神不正值得我们学习吗？
相比之下，我觉得十分惭愧，我非但总是只为自己着想，还从不帮爸爸妈妈做家务，从今以后我一定要改过自新，向安妮学习。
安妮。雪莉，我永远都不会忘记这四个字，因为她告诉了我：人不能自私，要多为别人着想，而且永远都不要放弃。
《绿山墙的安妮》读后感 篇3
一本好书是一轮太阳，《绿屋的安妮》就是一轮灿烂的太阳。这本书是[加拿大]露西*莫德*蒙哥马利所著的，沙青所改写。
《绿屋的安妮》写得是一个孤儿的故事：爱德华王子岛上有一对老兄妹，他们本想从孤儿院收养一个男孩做帮手，却鬼使神差地收养了一个女孩，名叫“安妮”，她有着极丰富的想象力和夸张的言辞，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生，都会放光。她活泼，好动，不拘小节，因此干出了许多出人意料而令人啼笑皆非的事情。
主人公安妮深深的`震撼了我的心灵，我从她奇特的想象中感受的她对美好生活的向往和热爱。河堤上盛开着雪白的樱花的樱花树，被安妮想象成了身穿白色礼服、披着白色轻纱的新娘子；树木丛生、花团锦簇、生气盎然的林荫大道，被安妮想象成了梦幻的“花朵隧道”；巴利家的闪耀着光芒的湖水，被安妮想象成了“闪亮的湖水”。我发现安妮的内心深处是多么乐观，她对美好的生活的追求是多么渴望。
戴安娜是安妮的最知心的好朋友。她有着一个幸福的家庭，她知书达理，温柔可亲，她和安妮在一起是总是充满欢声笑语，她们一起欣赏树林里如诗如画的美丽风景，一起在幽静的林间小路畅想未来，一起在缀满红苹果的树下办家家酒。
看着这份纯真的友情，我幻想能和安妮做朋友，一起学习，一起玩耍，一起看书……我明白了只要诚心看待身边每一位朋友，就能结下纯真的友谊，开出洁白的友谊之花！使我们在成长的道路上充满阳光与雨露。
文学是比鸟飞得还远的梦想，比花开得还美丽的情感，比星星闪得还亮的智慧，是我们到了一百岁还忘不掉的信念。文学是无价之宝，文学是灯，文学能使我们陶冶情操，加强修养！同学们让我们捧起书，让书香伴随我们成长！让我们毫不犹豫挽起她的手，永远不放开……
《绿山墙的安妮》读后感 篇4
一个农舍，(书中的绿山墙农舍)一个女孩。这个女孩叫“安妮·雪莉”，是个天真、可爱的孩子。
我在这本书里第一次“遇见”安妮，对她并没有半点好感，倒觉得她令人厌恶。因为她的那张嘴一路上几乎没停过。而且在当时的我看来，她讲的都是些废话。书中有段话这样写道：“马修就像大部分沉默寡言的人一样，喜欢听那些能言善辩的人说话。如果对方只是要他做一个听众，他是绝对不会拒绝的。”我虽说不像马修那样沉默寡言，但也不很爱说话，特别是以前。这句话说得对，但有时并不是这样，就像当时我捧着书看安妮说的整整几页话时。不过，身临其境也许会比当时的感觉要好些。
但是，事实证明，我对安妮的第一印象并不完全正确。书看到一半不到时，我已习惯了安妮的“唠叨”，那充满幻想的语言。我觉得她很可爱。安妮的学习成绩很好，但有一个强劲的对手——吉尔巴德·布赖森。吉尔巴德学习也很好，但却因为一开始嘲笑安妮的红头发，两人为敌，但最终化解恩怨，成为好友。但吉尔巴德曾经向安妮道歉过好几次，都没有得到原谅。安妮觉得他狠狠地伤害了自己的`自尊。由此看来，安妮也是个固执、有个性的人。
安妮虽然十分可爱，但我特别不喜欢她的虚荣心。我承认，人都有虚荣心，我也有，但安妮把虚荣看的很重。就拿上面和吉尔巴德的事来说。吉尔巴德不过开个玩笑而已，安妮却觉得被伤害了自尊!我不理解，觉得太夸张了。安妮虽然有缺点，但还是令人喜爱。她说的话总透着纯真。虽然许多人觉得安妮是个怪孩子，但她的许多话并不缺少道理。安妮最擅长天马星空的想象，论想象力，没人能超过她。她几乎每分钟里都能幻想。这也是她的一大可爱之处。
被世人称为“红头发安妮”的安妮，小脑袋里冒出的各种念头，现出的各种幻想都令人感受到她的纯真。这本书也给了我很多幻想的机会。我也被这本书和安妮深深地感染了。
《绿山墙的安妮》读后感 篇5
最近，读了一本 《绿山墙的安妮》，故事很吸引我，我想把这本书记录下来。
《绿山墙的安妮》是一本描写儿童生活的小说,故事的主人公—安妮，是一个身世凄凉的小女孩,刚出生不久便父母双亡，成了孤儿。在好心的邻居家生活到6岁，之后辗转被送到孤儿院。在安妮十一岁的时候，被绿山墙的马修和玛利亚领养，本想帮着做田里的农活，结果孤儿院送来了安妮这个爱幻想、喋喋不休的红发女孩。她虽然闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她聪明勤奋，凭着自己的努力考上了大学，可是为了照顾玛利亚，她不得不放弃了学业。
读《绿山墙的安妮》后，我不由得对安妮产生起一丝同情，现在我们的生活简直是小皇帝与小公主，衣来伸手，饭来张口，还不懂得珍惜!每天都为了一些琐碎的小事而争吵，不懂得体谅父母工作的艰辛，不停地要求父母给予学习以外的东西，还以为是理所应当的事情。
充满着童心的安妮，自觉学习，既有爱心，又诚实，是我们学习的好榜样。最让我感动的是她为了照顾玛利亚，她放弃了自己梦寐以求的大学，玛利亚是安妮的养母，安妮对她的感情却胜似亲人。记得前几年网上疯传了一段视频：因为当快递员的父亲没给自己买最新款的手机，16岁的`儿子让父亲在门外罚站，甚至破口大骂让父亲跪在自己面前认错!相比之下，安妮对自己的养母可比亲人还亲，不仅为了养母放弃了学业，还对她百般照顾，真是一个有孝心的好孩子!
“百行孝为先”，在现实生活中，孝是中华文化传统提倡的行为，作为新时代的小学生，我们应该认真学习文化知识的同时，也应该学会感恩父母，感恩曾经帮助过自己的人，更应该像书中的安妮一样做个勤奋、有孝心的小朋友!
《绿山墙的安妮》读后感 篇6
安妮整天喋喋不休，绝对是个骨灰级话痨。她一出场便对着不善言辞的马修滔滔不绝地讲了一通，在去绿山墙的路上，更是把能说会道发挥到极致。
不管是对安妮严厉的玛莉拉，还是对安妮充满了慈爱和关心的马修，两兄妹总是耐心地倾听她的长篇大论，默许她所有不切实际的幻想。倾听让安妮的天性得到释放，尤其是幻想方面，简直发挥的淋漓尽致。在安妮的眼中，缀满雪白苹果花的林荫道是“喜悦雪路”，巴里家附近的池塘是“阳光水湖”，带有苹果香味的天竺葵叫“漂亮爱人”，樱花树叫“白雪皇后”……她喜欢给各种东西取名字，身边的景物，哪怕是一棵草，亦倾注十分的热情，对安妮来说，一切都是十分美好而又充满灵性的。
在同龄人中，安妮是那颗闪耀的明星，她的与众不同和满脑子的热情幻想吸引着安维利的小伙伴们。在她的影响下，他们成立故事俱乐部、自导自演童话剧。无法想象，如果安妮的话总是被打断、想象总被无情打击，还会有后来那个文学造诣高、学业优秀的安妮吗？
看到这，我不禁脸红，也许我也曾有像安妮一样的学生，但他们的热情与幻想很可能在我一次次强调纪律的.时候被抹杀，渐渐的，他们学着低下头安静地坐在教室里，不惹祸但也不醒目。课上提出的问题常常石沉大海，上课越来越像是我一人的独角戏。刚入学时，他们千奇百怪的问题让课堂失控、让人头疼；如今则是烦恼学生们没有任何想法。一方面是保护孩子的求知欲和想象力，一方面是班级授课制下的规范与高效，我该如何平衡两者？值得深究。
我亦想到我的儿子，他也是位骨灰级话痨，有回答不完的为什么，每天都像小麻雀一样叽叽喳喳，很多时候我会打断他，希望他安静一会。现在想来，我应该像玛莉拉他们学习，容忍他的口若悬河，尽可能地回答他。
《绿山墙的安妮》读后感 篇7
暑假里我读了一本好书，它的名字叫《绿山墙的安妮》。这本书令我百看不厌。
这本书主要讲述了马修和玛丽拉两兄妹因为年事已高，想从孤儿院领一个男孩回家的，谁知由于孤儿院工作的阴差阳错，给他们带来了一个披着红头发的小女孩儿安妮。她的到来，使这个沉静的绿山墙里吹进了一股清新的风。也是因为她，给这个农家带来了种种生活上的乐趣。她凭着自己坚持不懈的努力，以优异的成绩考上了夏洛科镇的女王学院。可是她为了照顾养母玛丽拉，毅然放弃了自己的大学梦。
我从安妮的身上读出了许多让我学习的地方。比如自尊心强，责任心重，还有那坚持不懈的努力。我敢说，如果这三点缺了一个。这本书的结局将会发生毁灭性的逆转。如果安妮没有坚持不懈的努力。那他最后是不可能考上女王学院，也不可能拿到那一份能维持她上完大学的`奖学金。再比如责任心重。书的结尾，玛丽拉的眼睛差点瞎了，马修也离开了他们。她为了照顾抚养自己多年的养母，放弃了去上大学的愿望。而是选择在白沙镇当一名乡村教师。我想，如果换了别人，可能就不是这样的结局了。
看到安妮那么坚持不懈。我想到了我吹竹笛时的一件事情。那时我才刚开始学习竹笛。有人知道吹竹笛特别费力。竖笛大家都吹过吧？吹竹笛要用的力，比吹竖笛要用的力大十倍。因为供气不足，导致大脑缺氧。吹了一会儿，我就有点头晕了。这时我的脑海里有两个小人正在争吵，第一个说：哎，别吹了，都头晕了。下来休息一会儿，就别吹了吧！第二个却说：你休息一会儿，赶紧继续再吹吧！我思来想去。脑子里突然想到了安妮想要考上女王学校前的那一段刻苦的时光。还是按照第二个小人的想法做了起来。休息了三分钟。继续吹了起来。于是那一次还课老师还表扬了我。我想。如果当时我没有继续吹起来的话。那么结果将“不堪设想”。
你读过这本书吗？如果没读过，我建议你赶紧拿起来读吧。
《绿山墙的安妮》读后感 篇8
前几天，我读了一本有趣的书，叫做《绿山墙的安妮》。
这是一个孤儿长大成人的故事，既朴实而又绚丽，充满着童心。书中讲了一无所有的小女孩安妮凭借着他的想象力和直率善良使她赢得了许多真挚的友谊。最后，她凭借自己的聪明与勤奋还有自己的努力成功地考上了一所大学。
安妮是很善于幻想的，她能把许多普通的事物想象成更加妙趣横生的好玩事。因为如果你善于幻想，插上想象的翅膀，那么生活中的许多事都变得有趣。例如蚂蚁搬家，如果你想象力丰富，蚂蚁搬家就会是“哇，快下雨了，蚂蚁们开始搬家了。蚁后指挥它们抬起‘家具’，抱起食物，朝新家的方向奔去”，而不是“呀，蚂蚁跑啦”。读完这本书，我发现了一些平时都没有注意去想的事情。我发现其实生活中有很多的东西是很美的，只不过我们一直都没有注意到。比如我在公交车上看见别人在给老人让座，在放学路上看见雨过天晴后美丽的蓝天白云，和朋友一起玩耍、畅谈梦想……这都是很美的，只不过我们一直习以为常而把它们忽略罢了。“世界上不是没有美的景物，而是缺少一双发现美的眼睛。”我好惊讶，我们什么时候失去了发现美的心？
安妮这个女孩子最让我感慨的是，她面对生活如此有勇气。虽然她是孤儿，但是她很乐观，面对生活的考验都很坚强地面对，一直都是高高兴兴的。让我印象最深的是她一直珍惜着我们在幼儿园时就所拥有的天真活泼的心性。对比我们现在的孩子，我们丧失了对万物有的好奇心和爱，对待学习不再带着求知欲，而是每天一回家就捧着个游戏机按来捻去，好像掉进一个黏糊糊的.无底深渊似的；我们丧失了勇气，遇到困难自己都不先尝试自己能不能解决，而是直接求助家长或能帮助你的人。其实有些事情本来我们可以自己做到的，可是我们不敢尝试，一遇到挫折就悲观失望……渐渐长大的过程中，我们不知不觉丢失了很多宝贵的心性。
如今读了这本书，我觉得我找回了那些想象力、那些乐观以及那些爱，找回了面对世界时那单纯美好的初心！
《绿山墙的安妮》读后感 篇9
最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，生动的内容，感人至深的情节一下子吸引了我，我一口气就把它读完了。
《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历，安妮是个孤儿，从小被人领养，性格胆小孤僻，自上学开始，历经坎坷，奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习欠佳到成绩优异，经历了生活的风风雨雨，最终成为了一名优秀的教师。安妮的经历深深打动了我，这虽然是一个虚构的故事，但是对我的教育却是深刻的。
我虽然没有安妮坎坷的`生活经历，但我小时候的个性有点像小时候的安妮。爱面子、胆小、不自信，读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂，深深地感到安妮才是我学习的榜样。
安妮的成长经历对我的生活和学习会有很大的启发和帮助。首先，一个人要自尊、自强，安妮虽然是个孤儿，但她不自暴自弃，而是勇敢面对现实，主动与人沟通、交流，用自己的行动赢得了许多朋友。我胆子不算大，不大敢和别人沟通，读了安妮的故事使我明白了应当怎样树立自信，怎样与人交流，从而变成一个活泼、开朗、有爱心的孩子。
其次，要实现梦想必须坚持不懈、持之以恒。安妮从一个胆小怕事的孤儿，通过自身的努力，终于成为了一名受人尊敬的优秀教师。我我的数学成绩总是上不了90，一度非常伤心和难过，安妮的经历告诉我天上不会掉下馅饼，没有人能够随随便便成功，不经过艰苦的努力，就不能达到成功的彼岸。
从现在开始，我要像安妮学习，努力克服爱面子、胆小、不自信等坏毛病，我想只要认真付出，就一定会有结果，因为一分耕耘，一分收获。
《绿山墙的安妮》读后感 篇10
假期里有幸读了《绿山墙的安妮》这本书我被深深吸引了。
主人公安妮是一个父母双亡的孤儿，她长着一头红发，脸上有许多雀斑。马修和玛丽拉兄妹本来想从孤儿院领养一个男孩，以便他长大了帮马修干活。但阴差阳错，却把长得并不好看的女孩安妮，给领了回来。
这是一个爱幻想，喋喋不休的小精灵。她天性活泼乐观，想象力极为丰富。她的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活，爱自然，爱周围的每个人。这种爱使她得到回报，因而生活的快乐充实，生机勃勃。安妮最拿手的就是梦想，但她不像别人，长大了就吧梦想丢进垃圾桶里，而是一直坚持梦想。她聪明而勤奋，凭借自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，又放弃了学业。这都令我十分感动。
很多人都认为梦想不过是空想，是遥不可及，无法实现的。安妮告诉了我，我们现在还没有的东西坚强和勇气。坚持是在任何时候都一如既往的微笑，一如既往的快乐和勇气。成长是每个人都要面对的，我们可以选择任何态度面对它。但如果想成为阳光少年，那么，安妮的乐观便是必不可少的一种性情。试着用安妮的眼光和态度去看待世界，我们发现，原来阴暗的'地方也是明媚的。这，便是乐观的力量。
很多时候我们还在迷茫，不知道自己的希望在哪。故事的开头安妮也曾说：“我的生活简直就是埋葬希望的坟场。”但安妮却用实际行动告诉我们：梦想是希望的种子，生活是播种希望的乐土，乐观的坚持就是让梦想开花结果的阳光雨露！安妮曾经有许多梦想，也并不期望它们都会实现，但在期望的过程中，她已经得到了快乐和满足，这就是梦想的力量！只要时刻用一颗乐观的心去看待世界，去面对世界，我们就会发现，原来，生活中的阳光与微笑无处不在。
翻开这部小说，你会感受到生命的阳光，产生美好的梦想。也许你还会说出安妮那样的心声“但愿我没错过人生中大多美好的东西。”
《绿山墙的安妮》读后感 篇11
在今日这个崇拜财富的时代，我们该自问，我们是否丢失了那些最重要的财富？例如对生活的惊奇感是否使生活焕发诗意般的想象力？以及那些煞风景的事物，是否让你耿耿于怀？……《绿山墙的安妮》这本书将会帮你解开所有谜团。
安妮是一个11岁的孤儿，一头红发，满脸雀斑，整天在做白日梦，还不断闯些小祸。假如允许你收养一个孩子，你会选择她吗大概不会，马修和马瑞拉是上了年纪的兄妹，他们也不想收养安妮的，但由于误会，收养安妮成了令人遗憾的事实，之后，安妮住在一个叫绿山墙的农舍里，安妮的故事从这就开始了。
读完之后，安妮深深地触动了我，在安妮身上，最令我喜爱的是那种富有灵气的生活，她的生命力如此健康蓬勃，到处绽开了爱和梦想的花朵。几乎到了奢侈的地步，安妮拥有两种极其宝贵的财富，一是对生活的惊奇感，二是充满乐观精神的想象力。对于她来说，每一天都有新的盼望、新的.惊奇。她不怕盼望落空，因为她已经从盼望中享受到了一半的喜悦，她生活在用想象力创造的魅力世界中。看见五月花，她觉得自我身在天堂，看见了去年枯萎花朵的灵魂。请不要说安妮虚无缥缈，她的梦想之花确确实实结出了果实。使她周围的人在和从前一样的现实生活中品尝到了从前未曾发现的甜美滋味。还有安妮的诚实乐观，每当犯错，都会立马跟主人道歉，尽管被骂，但她一点也不生气，反而笑嘻嘻地跟主人做个鬼脸，就跑出去玩了。安妮的善良也让我深受感动，她的善良是纯洁的、纯净的。她的善良包含着：感恩、天真、祈祷。她善待一切帮忙过她乃至伤害她的人，也善待大自然中的一草一木。和怜悯、仁慈、修养相比，这种善良是一种更为本真的善良，并且也是更加令自我和别人愉快的。所以，她总说：帮忙别人，也就是让自我活得更欢乐。这些不正是我们值得学习的精神吗？
安妮经常向那些从来不想象与现实不一样事情的人惊呼：“你错过了多少东西？”是的，我们该自问：我们错过了多少金钱、豪宅、地位、名声更宝贵的东西？
《绿山墙的安妮》读后感 篇12
拉，她甚至放弃了梦想，留在了安维利教书，她难过吗？不，安妮总会在生活的小事中感受到快乐，她永远怀着乐观的心态。这一点是我们所该学习的。
在阅读的过程中，我们和安妮一同成长，在今后的日子中，我会像安妮一样，乐观向上，以无畏的.姿态，在成长路上披荆斩棘，朝理想不断前进！
绿山墙安妮读后感5
暑假我读了《绿山墙的安妮》。
主人公安妮是一位开朗、活泼的小女孩，她还有个最大的特点，就是话多！是故事里马修和玛丽拉的开心果。安妮是加拿大女作家露西?蒙哥马利笔下的经典人物。安妮还被马克·吐温高度评价为：安妮是继不朽的爱丽丝《《爱丽丝漫游奇境记》的主人公》之后最令人感动和喜爱的儿童形象。
我读到的安妮是一个父母双亡的小可怜，她不喜欢别人叫她丑八怪，因为她长了一头少见的红发，脸上还长满了雀斑。十一岁被人领养前辗转与几个家庭做劳工，生活极其艰苦，但她还是欣然接受，从未怨天尤人，最后在困苦的成长中逐渐学会照顾他人，照顾自己，也一直保持着自己的个性，喜欢幻想，热爱大自然，会给一切生物起一个美妙的名字。
刚开始我读这本书时看到玛丽拉要把安妮送回，真觉得她可怜后来又看到玛利拉要把安妮留下来，接下来的生活中和她的知心朋友戴安娜和她校园的朋友一起生活，点点滴滴的事情让每个人的难以忘怀。在朋友和老师、家人的关爱中，安妮渐渐长成了绿山墙里漂亮、自信、德才兼备的小主人。作者以细腻的笔触描写了主人公内心深处的情感变化，故事情节一波三折，引人入胜。
我喜欢安妮，和她成为好朋友。我要把这本书看完，让我身灵其境和安妮一起体验生活！
《绿山墙的安妮》读后感 篇13
阅毕《绿山墙的安妮》读后全文，我感到十分惊讶。一开始，我只是抱着尝试的心情来读这本在加拿大几乎是家喻户晓的书，可是我却一口气将这本书从头读到尾读完。在读的过程中，总有一个扎着长辫子，脸上长有雀斑的红发女孩牵动着我的情绪，令我有时忍俊不禁，有时着急，有时晕头转向。她，就是本书的主人公——安妮·雪莉。
这本书主要讲了安妮是一个开朗乐观，而又充满着幽默想象力的女孩。但不幸的是，她在三个月大时便父母双亡，在孤儿院中生活，直到有一次，来自绿山墙农舍的一对善良朴素的兄妹马修和玛丽拉将她阴差阳错地领回了家。兄妹俩本想领养一个男孩来帮马修干农活，所以差一点便将安妮退了回去。而这位小姑娘却凭借着自己连珠炮般大段大段而又充满着幽默丰富的想象力的话语以及乐观向上的精神彻底片服了兄妹俩和包括林德太太在内的邻居们。直到最后，安妮成了一名出色的`漂亮女教师。
马克·吐温先生曾经这样评价过安妮，雪莉·安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动而喜爱的儿童。”不过，如果让我来评价她，我会用上“乐观”和“想象”二词。在绿山墙农舍周围许多令人陶醉的美景（在安妮眼中），而我认为之所以安妮这么觉得，有大部分因素是因为她运用了自己奇特的想象力。诸如“白色的欢乐之路”、“闪光的小湖”、“森林女神的水泡”、“紫罗兰溪谷”、“柳池”和“云杉小道”等等，它们既透出一些浪漫的色彩又突出了中心。所以，有时候，我曾想道：“一个有着丰富想象力的人一定非常快乐！”更多的时候，我也尝试着运用发挥自己的想象力，而生次都会给我带来惊喜：“原来世界如此美妙！”这样一想，再怎么枯燥乏味的事物也能变得生动起来，取而代之的，自己也会变得乐观起来。
乐观与想象可以是一对形影不离的好朋友，也可以是一对姊妹。如果你也想感受由想象而带来的乐观，那也不妨像我一样试试吧！
《绿山墙的安妮》读后感 篇14
在这个寒假里，我读了一本书，这本书叫《绿山墙的安妮》，它是由露西·莫德·蒙哥马利写的，这是一本关于儿童生活的小说，这本书让我看得津津有味。
这一本书主要讲了，有一个孤儿叫做安妮，被马修和玛利亚兄妹领养了，他们本来想领一个能干活的男孩，却领了一个骨瘦如柴父母双亡的女孩。她的丰富想象力把兄妹俩迷住了，决定把她留了下来。安妮还给绿山墙的景点都取了名，安妮在身边的人的照顾下幸福地生活着。马修死后她坚强地生活着，最后成了一名乡村的教师。
读了这本书，我已经被安妮身上的幻想、活泼所吸引住了，我觉得安妮十分的幸福，因为她有一个善良的兄妹和一个和蔼和亲的老师，还有一些一直陪伴在自己身边的好朋友。而且安妮她也是一个善良、坚强、认真的.人。
从这本书中，我感受到我们要培养自己坚强不息的性格、独立自主的能力和不断进取的精神，要做一个勇敢、忠厚老实的人，遇到挫折不能轻易放弃，要勇敢地面对问题，要认真地思考问题还不能半途而费。安妮还告诉我在生活中，我们要对生活充满希望，相信生活充满阳光，要对生活充满自信。还告诉我，该学习的时候要认真、努力地学习，不能分神。该玩耍的时候不能玩太久。生活要有安排要有秩序，不能要一点马虎，这才能使自己生活的更加轻松、更加自由、更加欢快。
读了这本书，它最让我受益匪浅，知道了许多的道理。所以我们要向安妮学习，学习她对生活的态度，学习她身上的每一种持久以恒的精神，要学习她是怎样努力克服自己的坏毛病。这才能使自己像安妮那样优秀。
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