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傅雷家书读后感

时间:2023-08-04 16:05:36 读后感 我要投稿

傅雷家书读后感[集合]

  认真品味一部名著后,你有什么总结呢?需要回过头来写一写读后感了。到底应如何写读后感呢?以下是小编为大家收集的傅雷家书读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

傅雷家书读后感[集合]

傅雷家书读后感1

  今天早上,我阅读了《傅雷家书》一书,感触颇深。

  这本书讲述的是傅雷夫妇和国外留学的长子傅聪的往来书信。这是一本原汁原味的家书选本,既有文化艺术的探讨,也有生活琐事的念叨,更有感情烦恼的开导,充分体现了亲子交流的重要性。在信中,傅雷不仅是儿子的父亲,又是儿子的老师和朋友。不仅关心儿子的`生活起居,还要教儿子做人的道理和学习的方法。

  傅雷在家书中鼓励快要参加钢琴大型比赛的傅聪说:“只要凭着愚公移山的意志,存着我尽我心的概念就行!”

  是呀,任何事情都能完成,可是你必须有“愚公移山”的意志。这让我想起了最近我妈妈让我一天在家里练3小时钢琴的事。钢琴八级,曲子有点难度,由于疫情,所以考级时间还没发布。每天,面对着这些枯燥的曲子,心里有些烦躁,又想着今年还不一定考级,不着急,甚至想偷工减料。可是当我想起那句话时,内心涌出了一股动力,决心要把这几首曲子练出来。经过好几周的枯燥练习,我终于把3首曲子练出来了。我欣喜的发现,原来歌曲是如此的好听!

  经过这一次的阅读,我明白了要有坚韧不拔之志,才能成大器。

傅雷家书读后感2

  赤子孤独了,会创造一个世界。爱子之情犹如大海澎湃深沉,启迪心灵之窗,打开智慧之门。

  傅雷教子兼有言传与身教。傅聪、傅敏兄弟在童年时是一对“小顽童”。傅雷的脾气暴躁,曾因孩子调皮而动手,但也在数年后的家书中袒露自己的心声,内心充满了悔恨与热爱。

  傅雷家虽然家教严格,但他的教育方式也在时间流逝中调整。他曾在书中说:“我高兴的是,我又多了一个朋友,儿子变了,朋友身上有什么事?可以和这种幸福相比的!”是啊,与父亲相处成朋友,是多少个儿女最想要的`事情啊。父亲在孩子面前不用自持身份,高高在上。孩子不用介意父亲的想法,不用介意父子间的间隔,只需敞开心扉与父亲深入交谈,给你出谋划策。这种教育方式至今仍可以让许多家庭借鉴,给后世可以产生深远的影响。

  这本书让我明白了父爱的伟大与深沉,父爱尽在细节中流露。从中也尽显人生道理,人还是要有自己的信仰,人还是要崇高的东西有所追求,让火焰照彻人间。

傅雷家书读后感3

  傅雷其实是爱孩子的,但他却不能了解孩子,他想要孩子成才,在很少一方面给了孩子自由。但是却不知自己对孩子的爱有时候也是令孩子反感的,就是因为这种爱,对孩子长大拥有理想地位的想法的爱,太多的爱,导致傅雷与家的关系并不怎么密切。已单方面而言,傅雷也是对的,因为他想让孩子好,让孩子有光彩,不碌碌无为的工作一辈子,却不能声名在外。而偏激的.爱,就如同现在大部分家长一样,只关心孩子的成绩、排名,从未体会到孩子的感受。

  只想着让孩子超越或者说从此拥有名誉,那么他们本身有几个是快乐的?(泛指大多数孩子)如果每个人都能优秀的话,那么等待希望的就只有运气了。而且你会渐渐发现孩子不会再亲密你了,那么自己却又很孤独。其实爱有很多种,其实我觉得孩子并不需要家长们的期望,而是陪伴,并不是冰冷的文字、轻微的问候可以解决的。但是教育的一些方法是可以、很正确的,只不过需要改进罢了。无论对孩子的各种爱,我相信初衷都是美好的。

傅雷家书读后感4

  我们可以想象一下,傅雷在写家书给傅聪的情景。是点着一支烟?是望着桌上的黑白照片?是阻挡反动派拉起的窗帘?还有对儿子深深的思念。

  “叫人怎么舍得”!叹号,已经让我们听到了傅雷的声音,苍老嘶哑、后悔无助。一起生活了几十年,一夜之间就分别了,连心理准备都没有。

  “叫人怎么舍得”!这句话仿佛在责怪儿子,傅雷这时又像个孩子,“自私”的想让儿子留在自己身边,又像一个失败者,懊悔不该这么严厉的对待孩子。

  我知道,傅雷每下一笔都是艰难的,他要揣摩儿子读信的'心理,他要猜测儿子现在的处境。自从傅雷说到父性真正觉醒的那一刻起,父性就真真正正的觉醒了,他思念儿子,但从未催过儿子回国,他看到儿子回信时,说在为回国焦虑,傅雷为了让儿子死了这条心,与傅聪的母亲朱梅馥双双自杀了。

  父性的觉醒!

  这是一生值得所有人去读的书,更多的反映了父爱,同时也映出那个时代的悲剧,那个战火纷飞的年代。

  愿天底下这样的父亲多一点。

傅雷家书读后感5

  在这个互联网急速发达的时代,纸质书籍与人们渐行渐远,甚至已被大多数人遗忘。而读了《傅雷家书》这本书,让我懂得了许多……

  翻译家傅雷将儿子留学海外,在这期间,他先后写了上百封家信给他。教他做人处事,教他礼义廉耻,教他热爱祖国。傅雷将中华民族的传统美德融入到此,这一封封信件汇集成了《傅雷家书》。

  翻看着这本书,里面深沉的父爱有许多令人感动的`细节。譬如,傅雷担心爱子,为了弥补爱子远在异国他乡而产生对中华传统文化的陌生感,他不顾艰难险阻,坚持给孩子邮寄相关的书籍。《诗经》、《楚辞》,到宋词元曲,还有自己的诸多译著。

  傅雷用心诠释了什么是父爱,用文字诠释了什么是父爱。并不是每个人都可以享受到这样的父爱,但是我觉得他说出了世界上所有父亲的真爱。父爱,像是一本书,值得我们用心去读。

傅雷家书读后感6

  《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给自己儿子傅聪的家信,写信时间从1954年到1966年。这本书有一个很大的特点,它是按年份将全书分成了13个章节,每章后面都有音乐笔记。

  这本书不仅仅是普通的家书,里面有很多因材施教的例子、教育思想等。在信里有一段话:“长篇累牍给你写信,不会空唠唠,不是莫名其妙的gossip,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当一个讨论的艺术,讨论音乐的对手,第二,特别想激出你一些年轻人的对手。让我做父亲的得到一些新鲜养料,同时也可以间接传给别的青年;第三,借通信训练你的.……不但是文笔,还有其实是你的理想。”

  傅雷和傅聪的家书给了我们许多启示。我们很多家长都忽视了同孩子的同伴关系。我希望我们和我们的家长也能成为朋友。很多家长都迫切地望子成龙、望女成凤,对待孩子的心态扭曲了。希望我们家长能理解傅雷这种和儿子成为好朋友的感情。

  在这本书中,傅雷对孩子的支持也深深地感动了我,他对孩子的支持真的很深,孩子想干什么他都是全力支持。

傅雷家书读后感7

  《傅雷家书》是一本由傅雷写给儿子的一百多封书信,每一封书信都将父爱表现的淋漓尽致。这一封封来来往往的书信,寄托着一份份不一样的感情。

  傅雷敢于正确认识自己,勇于在子女面前承认错误。以身作则,从自己的错误中给出经验和教训,提醒儿子不要在自己摔倒过的地方再次摔倒。

  虽然人的生命是有限的,但是人类的感情和精力是无限的,父母呕心沥血的培养孩子,期望孩子能够继续完成自己这代人未完成的梦想,所以,傅雷无疑是孩子的知心朋友,父母中的好榜样。

  傅雷是一位成功的.父亲,在他的身上有许多我们值得学习的地方。其中我们更应该知道我们渐渐长大了,与父母的距离越来越远,但是我们一定要跟父母多交流,不要等失去了再去珍惜。

傅雷家书读后感8

  有个父母都无比牵挂自己的孩子,无论孩子身处何方,他们身上都会牵系着父母的心,傅雷一封封家书把自己的“心”写在纸上,把自己的爱,一封封寄向远方的儿子傅聪,两人虽然相隔甚远,但是丝毫不影响他们之间的感情。

  傅聪去波兰留学后,父亲傅雷就一直源源不断地写信给傅聪,写信时那种离别、不舍的`情感,勾起了儿子童年时的回忆,想起了以前对儿子过于严厉,无不体现出来父亲深深的懊悔,即使是爱的深沉,但总会有一天这份深沉的感情也会自然而然的流露出来。严厉的父亲或许是为了自己的面子,总是装出一副严厉的样子。可是,当儿子要走时,他再也装不出那副严厉的模样,悔恨和伤感的泪水交融在了一起。

  信中讲了许多事,有琐碎的,有重大的,从这儿就能体现出父亲无微不至的爱,在一些学术上遇到的问题,傅聪也会及时向父亲请教,父亲也在信中仔仔细细一一讲解,父亲在信中也会谈几句琐碎的家常,让儿子紧张之余能得到一丝放松,可以看出父亲正在努力和儿子做朋友,在傅雷的信中还可以发觉,儿子非常信任父亲,在波兰的生活或多或少有些不适,身边的人和事都不一样,父亲的家书可能就成了他唯一的精神寄托,来来往往的家书,成了世界上最诚挚的感情。

傅雷家书读后感9

  都说父爱如山,爱得深沉。《傅雷家书》正是一部具有非凡意义的教育篇章,充满了父亲对于儿子的殷切期望。那个时代唯一的通信工具就是书信,这是联络感情的重要枢纽,《傅雷家书》不同于其他家书的'意义就在于他对于国家、艺术的态度影响了一代又一代的人。

  《傅雷家书》是中国教育的典范,包含了深刻的人生道理。傅雷的两个孩子都是行业的佼佼者,不管是音乐行业还是教育行业,他塑造了一个教育典范。不仅仅是因材施教,他教会了孩子们做人、做事。他通过书信教导孩子,让他们出类拔萃,同时训练他们的思想,敲警钟以给孩子们一些忠告。书信中长篇累牍的记述了傅雷在如何做人、在生活的细节和艺术修养方面,都给与指导。技艺固然重要,但是人格更重要,做一个德艺双磬的人才是傅雷对子女的期盼。谆谆教诲让人读起来格外亲切,就像一个长辈在你耳边“絮叨”。

  我认为《傅雷家书》的意义在于教导孩子们从小树立正确的价值观和人生观。先做人后做事,这是任何时候都应该牢记的。

傅雷家书读后感10

  又读一遍《傅雷家书》,感触如下:

  一、傅雷家人的相处是典型的中国家庭相处模式。严父慈母,母亲自始至终都扮演严父和孩子关系之间的调和剂。在父亲打骂孩子(傅雷应不至于打骂)时母亲从中斡旋;在父亲老去渴求和长大的孩子改善关系时母亲充当传声筒。我其实深深的佩服这样的母亲。亲子之情个中都有体会,也无需赘言,但这其中总感觉父母没有修好一门功课――"分离",这种分离不仅是距离上的更是精神上的,其实从孩子呱呱坠地开始,就已经开始了孩子和父母的"分离",父母总得修这门课,不然自己累,孩子也累(傅聪回信总不能很好的`满足父母可见一斑)。

  二、良好的家庭教育是个人成功的开始。很羡慕傅聪有这样的家庭,可以给予他做人和成才道路上恰如其分的示范、沟通与指导,这也是不可求之事。又有多少人受到原生家庭的影响今生为追求幸福付出比别人更多的代价呢?原生家庭不可求,那我们就该努力为孩子创造良好的原生家庭。

傅雷家书读后感11

  当我读完《傅雷家书》这本书后,我的感触很深。

  《傅雷家书》这本书主要写了父亲对儿子的教育,教育他如何做人,如何对待生活的问题,教导儿子要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,遇困境时不气馁,获大奖时而不骄傲,对于如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都提出了意见与建议。

  这种教育从内容中就可以看出。例如:”以演奏而说,我觉得大体很好,一气呵成,精神饱满。细腻的地方非常细腻,音色的`变化确实很多,我们听到了都很高兴,很感动。好孩子,我真该夸你几句才好,回想到一九五四年四月你从昆明回到上海的时候,你真是从低洼到了半山腰了。希望你从此注意这个修养,将来一定能攀登顶峰。“从这个段落中就可以看出,傅雷对儿子的肯定,有着共有努力拼搏的决心,以及有成功的信心。

  最后,我想用傅雷所说的一句话来收尾:”真正的光阴绝不是有没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所掩蔽罢了。真正的英雄绝不是永没有放下的情操,只是永不被放下的情操所屈服罢了!“

傅雷家书读后感12

  翻开《傅雷家书》浓浓亲情溢于字里行间,傅聪出国在外,父母的一封封家书表达出对他的学习生活无微不至的关爱和对他的引导教育。

  ”先为人,次艺术家“这是傅雷先生在和傅聪谈到艺德的时候,不止一次提到的问题。在傅雷的.家书中,我们看到的是,父亲如果再教导儿子如何做人,而不是如何做艺术家。以德为先,德艺双修,从《傅雷家书》中,这体现在父亲给儿子的点点滴滴。《傅雷家书》给我们了解过去历史,开启了一扇窗户,很好地为我们保存那个时代的记忆。

  在那个特殊的年代,书信是维持人与人之间一个重要的沟通桥梁,而在科技日与发达的今天,这个习惯似乎在慢慢被人淡忘甚至摒弃。但看完《傅雷家书》以后,我非常有提笔的冲动,翻出信纸和钢笔,给自己的父亲,母亲,甚至长辈来写一份家书,也许寥寥几句,也许几句家常。

傅雷家书读后感13

  读完了《傅雷家书》之后,真的为傅雷对人生的这么认真和对子女的如此关爱而万分感动。家书中大到事业人生艺术等等,小到吃饭穿衣甚至花钱,都是事无巨细。从家信的话语中透露出傅雷是一位对自己要求极其严格的`人,有的方面甚至有些刻薄自己的意思,傅雷给儿子立下的三个大的原则:不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子的精神令人感动。

  从书中我体会了父母对我含辛茹苦的养育,他们辛辛苦苦的工作,为我营造一个良好的学习环境,让我在一个舒适的场所学习,用功努力,能为将来创造一个良好的生活环境,过上不愁吃不愁穿的生活。他们辛苦了!而我们还总是不懂道理,不顾父母的苦口婆心,一意孤行。其实到最后吃亏的还是我们!没有才能、水平,以后如何面对日益激烈的社会竞争?

  我读了《傅雷家书》后,我学会了许多做人的大道理,还感受到了亲情的伟大。

傅雷家书读后感14

  今天,我终于把我要看的《傅雷家书》看完了。一直以为《傅雷家书》只是写一些无聊的事情,但是看完了这整本书以后,让我的思维又跨越了一个行的新的台阶。

  《傅雷家书》是傅雷写给孩子傅聪和傅敏的家书。教育他们要先做人,后成“家”,这样,才是养成他们独立思考,因材施教的体现,正因为如此,傅雷夫妇成为了中国夫妇的典范!

  傅雷教育孩子也是严厉的,只有这样才有效果,才会使孩子成就大业。而爸爸妈妈的想法不也是如此吗?俗话说:“严是爱,松是害”爸爸妈妈对我们严厉,总是有他们的理由的,我们只要虚心接受,努力去做,就一定能实现自己的梦想的!

  傅雷对孩子的爱与关怀,再一封封家书中便可以看出,他们通过书信一起讨论问题,分享趣事……回想起来,发现傅雷对乐曲的领悟是格外深的.,都有一番自己独特的见解,这是使我万万想不到的。

  许多优秀的作品,都有它的不同之处,而这本《傅雷家书》,它最大的不同之处就在于这个本书是以书信的格式写的,使我读起来别有一番风味。

傅雷家书读后感15

  这封信中,处处流露着傅聪对老师的敬佩与感激之情。如“杰维茨基教授是波兰最好的教授,年轻的最好的波兰钢琴家差不多全出于他的门下。”一句,句中两个最好和一个全,充分表现了杰维茨基教授的.琴技高超以及教人有方,对钢琴界的影响之深远,表达了傅聪对杰维茨基教授的敬佩之情。又如“《诙谐曲》的节奏,我从前完全没有把握;他说了之后,我才发现为什么我老弹不好的原因。”一句,将之前与现在做对比,表现了杰维茨基教授对傅聪琴技的帮助之大,表达了傅聪对杰维茨基教授的感觉之情。

  这封信塑造了一个严厉、琴技高超而又教学有方的老师形象,说明了一位好的老师对我们成长的帮助与作用之大。我们作为中学生,应当听从老师的教导,学习老师及优秀同学身上的良好品质,这样才能少走弯路,从而更好、更快地发展。

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