《人性的弱点》读后感【常用2篇】
当细细品完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编为大家收集的《人性的弱点》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《人性的弱点》读后感1
这段时间读了卡耐基的《人性的弱点》,让我受益匪浅。读这样的书,像是在品尝一场美味的人生盛宴,自得其乐。要将这种感觉说出来,还真是只可意会、不可言传了。它就像一面镜子,帮助我认识自我,了解自我,从而完善自我,驾驭自我,成为一个善于经营自己生活的成功者。漫漫人生路,它让我在看清来路的同时,更清楚自己在面对怎样的未来。
“真诚地欣赏与赞美他人”是我读完此书最深的感触。卡耐基说:“在你每天的生活之旅中,别忘了为人间留下一点赞美的温馨,这友谊小火花会燃烧友谊的火焰。”是啊!在我们的.教育之路中,又何尝不是这样呢。我们欣赏和赞美,学生更是需要鼓励和掌声。
我们在校园里常看到这样的场景:老师正在大声训斥学生而学生呢,一副低头认罪的样子。其实,我们在对待学生的时候往往处于居高临下的位置,特别是对于一些成绩差或调皮捣蛋的学生,常常是批评多于表扬,只重视了学生的缺点,忽视了他们的优点。当这些学生取得点滴进步时,我们又常常忽略了表扬,认为学生做得好也是应该的。此时,作为学生,他们的内心会多么失望啊!
卡耐基说:“人就是这样,做错事的时候只会怨天尤人,就是不去责怪自己。”也许这句话我们并不陌生,而且经常用到,只是我们将其作了少的改动而已,改动之后就变成了,“他就是这样,做错事的时候只会怨天尤人,就是不去责怪自己。”看似细微的差别,可是差之毫厘,谬以千里。当你用一个手指指着别人说这句话的时候,也许另外的手指正指着你自己!卡耐基一语道破人了这一劣根性。我们总是喜欢高高在上,谈论别人的是非对错,为什么就不能对照他们,审视一下自己呢?别人做的不好时,是否自己做的就完美无暇呢?当你认识到自己也会犯错误的时候,你又会上升到一个高度,总结出一个亘古不变的真理:“人非圣贤,孰能无过?究竟病源是因为人们之间缺少理解和宽容。
有位教育家曾经说过这样一句话:“一次不经意的表扬,可激起学生千百次的希望”。所以我们在教育学生时,应该给予更多的表扬和鼓励,真正做到热爱孩子,包容孩子,允许他们犯错误,多挖掘他们的闪光点,相信效果一定会更为理想的。
《人性的弱点》读后感2
读完卡耐基的《人性的弱点》这部经典励志的作品,卡莱尔的那句话——要显示一个伟大人物的伟大之处,那就要看他如何对待一个卑微的人忽然出现在脑海中,激起了自己万千的思绪。
现在想来卡莱尔的这句话是对书里面提到的“与人相处的大秘密”多么完美的诠释——多一份赞赏,多一份宽容,多一份真诚;
因为喜欢足球,因为喜欢那梦幻的白,所以挚爱着皇马,但是随着最近的那一场完败,随着球迷的谩骂、不理智,似乎它承受的更多……。。,看到失利后每一位队员那失落的.脸上挂着的那份痛苦,似乎我们应该多给予它一些赞赏,多给予它一些宽容;想想当年它带给我们的激情与梦想,带给我们的那一个个令人激动的场景,一个个梦幻般的伯纳乌之夜,这些小小的痛又算得了什么呢,现在我们能做的就是送上自己的那份赞赏,那份宽容,那份真诚,相信不远的将来,它会带给我们一份感动,一份惊喜,甚至是一个奇迹……
赠人玫瑰,手有余香!
闲暇时间,读读小小的历史故事,回味下那深邃的历史,似乎成了一种习惯。想起孔子和学生子贡的那段对话“老师,有没有一个字,可以作为终身奉行的原则呢?孔子说:“那大概就是‘恕’吧”;回忆起“负荆请罪”里蔺相如的那份宽容和忍让;唐代娄师德教育他弟弟的那个情形似乎就在眼前:他弟弟说:“有人往我脸上吐唾沫,我自己把它擦去。”娄师德说:“这还不行。你把它擦去,还是违背发火人要侮辱你的意愿。我看还不如让唾沫自然干掉为好。还有……。
天空容纳尘埃,原来是美丽的智慧,而不仅仅是因为有博大的胸襟!
我们都有这样的经历,阳光照进室内,会有许许多多细小的尘埃在飞舞;似乎通常会引起我们的反感,但是如果我们以一种宽容,赞赏的心态去看待似乎它也会个我们一个小小的惊喜:这些小小的尘埃在反射和散射着阳光,使阳光变得柔和、舒适;它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下的是较弱的蓝光,于是,天空变得蔚蓝、温柔。
最后想起了孟子的那句话:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之!
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