乌塔读后感（精品）
当阅读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，为此需要认真地写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的乌塔读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乌塔读后感1
我们的语文课本上有一篇课文叫《乌塔》，讲述的是一个十四岁的德国小女孩—乌塔，独自一人游欧洲的故事。她自己挣旅费，用了整整三年的时间安排旅游计划，每到一地先查警察局的电话号码，再给家人通个信。她说她要继续挣钱，以后去中国旅游。
乌塔是和我年龄差不多的小女孩，但她却能勇敢地独自一人游历欧洲，增长见识。没有大人的'陪伴，而且计划是自己安排的，旅费也是自己挣的。我猜想，乌塔长大一定是个很能干、很有能力的人，她肯定是个成功人士。
而我们中国人，要是想这样旅游，总要父母陪伴，旅费也是由父母出，一切都是由父母安排好的。我们没有勇气独自到外地旅游，而且父母也不放心让我们自己出去旅游。
所以我们要向乌塔学习，从小养成自己的事情自己做、多动脑、多动手、自己的问题自己解决的好习惯，不能事事依赖父母。我也想通过用收集废品、卖书、卖报等方法攒一些钱，到外地游一游，看一看，丰富一下自己的才智，锻炼一下自己的能力。平时还要多干家务活，劳动能让自己变得越来越聪明。
乌塔读后感2
放手，让孩子飞翔
《乌塔》一文像一块石头，投入我的心湖，泛起阵阵涟漪，让我不禁深思：爱孩子，为什么不可以让他（她）自由飞翔？
《乌塔》主要讲述了“我”在罗马碰到了一位名叫乌塔的小姑娘，并得知她独自一人正在游历欧洲，读到这里，我的心被震撼了，中国孩子在家都被宠成了“小王子”“小公主”，更别谈独自出远门了。而外国家长却能让孩子“试飞”，自由翱翔在世界各地。
当我读到“在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝”时，更想到中国父母对孩子那“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的溺爱。而这样娇生惯养的孩子，别说独立了，甚至都毫无主见。
又读到乌塔说：“光从电视和书本中认识世界，总不完美”时，我的心中仿佛激起千层浪，是的.，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”从书本中只能了解片面，实地游览才能让你身临其境，领略所有。但中国家长则背道而驰，绝大部分家长坚信：书本就蕴含着所有。却不明白实地游历才是最好的一本无字书。而更有小部分家长，他们是绝对不会让孩子单独出门的。我真的不明白，爱孩子，为何要剥夺他（她）成长的机会？
想想生活中，那天，我已经和几个同学约好一起去绿道骑车，一切安排妥当，却唯独遭到大人们的反对，理由一连串：万一摔着怎么办？万一遇到坏人怎么办？万一……我在懊恼的同时更想不明白：为什么不让我们试试呢？
放手吧！让我们自由飞翔！我们会用行动来证明我们长大了！
乌塔读后感3
在我的语文书上有一篇叫《乌塔》，它主要讲的是乌塔准备了三年的时间去国外旅游的故事，这说明了乌塔很独立。
她一个人旅游的费用都是她自己挣的，她为了这个旅游准备了三年的时间，如收集各国资料，收集地图。当有作者来到旅店时，乌塔就会主动的打招呼，她与作者交谈聊天，提取经验。也给自己安排合理的时间。
记得有一天，爸爸妈妈让我自己上学，听到这一句话，感觉我的头上有成百上千万吨大石压着。紧张的说：“能不能你们送我啊？”爸爸严厉在说：“不行，这是对你的'一种挑战！”这时我只能硬着头皮出门了，到了公交车站，我背着书包拿着公交卡。一会儿就有一辆公交车来了，里面站满了人，我半天不敢上车，司机叔叔说：“你上不上了，不上我就要开走了。”于是我紧张的上了车，我生怕我坐错车了，于是鼓起了好大的勇气问司机叔叔：“司机叔叔，您这车到实验小学吗？”司机叔叔点点头。心里的一块大石头终于落地了。一路都紧张的看着外面，终于看到学校了，舒了口气，急忙下车向学校走去，跟乌塔比我才经历了一个人坐公交车。但是我还是远远不够的。
“宝剑锋出磨砺来，梅花香自苦寒来！”我还要继续向乌塔学习，多磨练自己！
乌塔读后感4
学了《乌塔》这篇课文，我思绪万千，想了许多，读后感《乌塔读后感》。这篇文章讲述了12岁的德国小姑娘—乌塔，独自一人游历欧洲的故事。乌塔为此做了3年准备，她一边想尽办法挣旅费，一边阅读和这些国家有关的书籍，为游历欧洲打下了坚实基础，体现了一名外国小孩自立、自强的奋斗精神。如果拿中国现代的'小孩子和乌塔相比，中国孩子的自主能力远远比不上乌塔。中国孩子所接受的教育是封闭式的，只让孩子读课本上的知识，很少参加社会实践。除学习外，其他事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，饭来张口，衣来伸手，渐渐失去了判断和解决问题的能力。从小由父母“牵着走”，遇到一点点困难，首先想到的就是问父母，找大人。而国外的教育是开放式的，让孩子既学习课本知识，又参加社会实践，从小培养他们的自主意识和动手能力。乌塔就是在这样的环境中学习成长的。当她梦想游历欧洲时，不等不靠，完全靠自己动手筹资金，做准备，享受着生活的快乐，也展示着人生的意义。乌塔的故事象一面镜子，启迪了我在学好课本知识的同时，要多参加社会实践活动，从小培养自己动脑动手能力，做一个自强不息的栋梁之才！
乌塔读后感5
前天，我学习了《乌塔》这篇文章，讲述的是一个十四岁的德国小姑娘……乌塔，独自一个人游历欧洲的故事。读完后，我深有感触，受益匪浅。
文中乌塔既细心又勇敢，她独自一个人出国旅行，在家自己就设计好了旅行路线和日程，而且旅行的`费用也不要家里人出一分钱，都是她勤工俭学辛苦挣来的。乌塔还为了能够让家里人放心，每到一个地方就会先查警察局的电话号码，以便遇到危险或困难时，可以打电话请求帮助，并且还给家里人寄明信片和打电话回家报个平安。
乌塔是那样的独立自主，个性也很要强。不像我们中国的孩子，过着衣来伸手、饭来张口的日子，做什么事都要依赖父母，没有主见，被家人捧在手心里，连过马路都是千叮嘱万嘱咐，生怕出什么意外。可乌塔的爸爸妈妈却觉得，既然爱孩子，就应该让孩子经历艰苦的挫折和磨炼。
乌塔就像是一颗小草，为了争取更多的阳光雨露，奋力生长，无论遇到怎样的困难和挫折，她都会坦然面对，让自己在磨炼中逐渐成长！
今后，我一定要好好学习乌塔那种自强、自立、自信的精神。自己的事情自己做，努力做一个不畏艰难、独立自主的好孩子。
乌塔读后感6
无注音版：《乌塔》读后感 学习了《乌塔》这篇课文后，我知道了，课文主要讲述的是一个14岁的叫乌塔的女孩，一人游历欧洲的事情。像我这样的孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”，家人百般呵护，什么事都不让做，而课文中的'乌塔却不一样。
课文中讲到乌塔为了计划这次旅游，花了整整3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从这我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我呢？我不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。
文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向她学习。
从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。
乌塔读后感7
在这几天里，我学了一篇名叫《乌塔》的课文。使我感悟深刻。
课文讲述了“我”在一次旅行中偶遇了乌塔一一一位14岁的德国小姑娘。“我”在与她的交谈中得知，乌塔趁着这次暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利等地。为了这次伟大的旅行，她做了十分充足的准备。聊到最终，她给了我一个启示：爱孩子，就要给他们自由，放手让他自我去完成。
学完课文后，我心中思绪万千：乌塔，一个14岁的小姑娘，一个人游玩欧洲，假如换做是我，可是连想都不敢想啊！但乌塔，不仅仅心中抱有这个目标，更何况还实现了它！那里也正是我对乌塔的钦佩之处。
乌塔的故事使我想起了我自我：小时候的`我是家里的“国王”，向来是“衣来伸手，饭来张口”。爸爸妈妈自我却挑起了家务的担子。可我呢？连双袜子都不曾用水浸过。
一个周末，父母有事外出，我不得不一个人留在家中。临走前，爸爸交代我：“儿子，一会儿把卫生间里的衣服洗一下。”“哦。”我懒洋洋地应一句。
这活儿看似简便，对我却十分伤脑筋。我把衣服泡在水里。“我在洗手间耳濡目染，这点只是小意思！”唉！我也期望如此。可惜事与愿违：我对衣服又哄、又拧、又扇耳光，可它们仍不怀好意地冲我嬉皮笑脸。到了大中午，洗衣任务还没完成。
此刻，我洗衣服肯定不会那么笨拙了，可我仍忘不了小时候的事情。我依旧忘不了那句千古名言：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。《乌塔》要告诉大家的，或许就是这个道理。
乌塔读后感8
今日，我们学习了《乌塔》这篇课文，文中主要写了一个德国小女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，反映了国外儿童独立生活的本事和自立意识，同时也反映了她对生活的热爱。
反复读了这篇课文，使我深受感动。我和乌塔的年龄差不了多少，但乌塔却能一人游遍欧洲，而我连一次远门还没有单独出去过，甚至上下学还要大人接送，这是多么大的差距呀！平时我什么事情都要依靠父母的帮忙，自我却不能想办法去完成，真是衣来伸手，饭来张口，自我仿佛是一棵小树，全靠着父母的浇灌，否则就会枯萎。
与乌塔相比，我真感到羞愧，她不但自理本事强，生活经验丰富，并且热情，有职责。而我呢，不但生活没有经验，还不爱看书，更不注意锻炼自我，平时对人不热情，不讲究礼貌和说话方式，更没有职责感，凡是不关自我的事一点也不关心，甚至关于自我的事情，也想全部推给父母，从不体贴父母的.辛劳，为他们着想的太少了。经过和乌塔比较，确实让我看到了自我的缺点，在今后的生活中，我必须奋起直追，努力改正自我的缺点，像乌塔那样，要有职责，要勇于吃苦，从小坚强自立，做一个全面发展的人。
乌塔读后感9
学了《乌塔》这篇与众不一样的课文，我被乌塔的勇气深深地震撼了。
课文讲述了一个14岁的叫乌塔的女孩独自一人游历欧洲，在途中遇到了本文作者，与她之间发生的`故事。
一个才14岁的孩子，独自一人游历欧洲，让我对她十分敬佩，也觉得乌塔异常勇敢，不怕困难。欧洲大到难以形容，可不是随随便便就能游完的。一路上走走停停，那得花多长时间呀，况且还没有家人陪伴，是独自一人！乌塔也太独立了吧！
她使我想起了我自我，平时爸爸妈妈总是护着我。如果我饿了，爸爸立刻下楼买食物；如果我渴了，妈妈会立马盛满一碗开水，直到吹凉了才给我端来，生怕我被开水烫着。我猜想同学们也是与我差不多的情景。所以，我们渐渐养成了“饭来张口，衣来伸手”的坏习惯。
一天，爸爸妈妈出去有事，留下我一个人待在家里。临走时，妈妈对我千叮咛万嘱咐：“在家里得认真写作业，不能分心；写累了的话就休息会儿，看会儿电视；电视不能看太久，太久了对眼睛会有伤害；有人敲门千万别开……”总之，妈妈说了一大通，唠叨得我都烦了，不就是出去一会儿吗？又不是再也不能见面了。我有些羞愧，这些小事都要大人们瞎操心。乌塔却完全不一样，她完全能够自理。
亲爱的爸爸妈妈，要明白，只要放开溺爱的双手，我们才能真正地成长，请让我在属于我自我的那一片蓝天自由翱翔吧！
乌塔读后感10
今天，老师带领我们学习了课文《乌塔》。学完以后，感触颇多。
这篇文章主要讲了一个仅有14随的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的事。乌塔特别细心，先在家就设计好了旅行的路线和行程。每到一地先查警察局的电话号码。她自立，不怕苦。中国的孩子都是家中的小皇帝，小公主。不让孩子受一点苦和委屈，而乌塔的父母却觉得：爱孩子，就必须让她遭受一些折磨和锻炼。
读了本文，我思绪万千，我们同样是孩子，却与乌塔有这截然不同的生活态度，我已经是4年级的学生了。每天的日常生活还要爷爷打工赚钱，而乌塔独自一人游历欧洲各国，自己来赚钱。我总是跟爷爷奶奶要钱吃吃喝喝。乌塔一个人能能独自出去旅游，而我上学的时候，独自一人过马路还有些惊慌失措。
和乌塔对比，乌塔就像一棵小草，为了争取更多的`阳光雨露，奋力生长，无论遇到怎么样的困难和挫折，她都能坦然面对，让自己在磨练中成长。
读了这个故事，乌塔的所作所为深深的感染了我。我虽然不能像乌塔那么去跨国旅行，但是，一定要学习乌塔的自立自强。自信的精神，做一个合格的好少年！请大家相信我！看我的行动吧！
乌塔读后感11
这学期我在语文书上看到一篇作文——《乌塔》，一看题目我就被吸引了，因此我读的非常认真……
这篇文章主要讲的是一个德国小女孩——乌塔，暑假期间独自一人游览整个欧洲的事情，她在去一个国家之前，先查看这个国家的资料，一切都是由她自己安排的，她是多么独立啊！读完后，我陷入了沉思……
在我的生活中，也有和乌塔相反的人。就说我学校的一个人吧，他是一个五六年级的一个大哥哥，我在上学路上见过他奶奶送他上学的'情景，可我并没有看到书包在他背上，而是在他奶奶的背上，他在前面轻轻松松地走着但他的奶奶被落在后面。我想：我比他还小一些，都能自己背书包，而他却把书包让他奶奶背，真不应该。
当然，在我的生活中，也有和乌塔相同的，比如我的铁哥们之一——陈沐阳，他每次做完作业后，就会收好本子。有一天，我去他家玩，他还在做作业，他做完后，就收好作业本，玩完玩具后，他也把玩具收拾好。我想：我要向他学习。
我也有和乌塔一样的事，每个星期二上作文课前，我都要去买晚餐，有手抓饼、烧烤、面包……我每次都安排的很好。
乌塔这个小女孩真厉害！乌塔独立自主的精神值得我去学习！
乌塔读后感12
今天，我们学习了《乌塔》这篇课文。文章讲述的是一个14岁的德国女孩乌塔一个人独自游历欧洲的故事。
“爱孩子，为什么就不能让他们独立出门”文中的这句让我感触很深。并让我想到了我们中国的孩子，一个个娇生惯养，都像小公主，小皇帝似的，过着衣来伸手，饭来张口的生活，什么事都由父母代劳，什么话风雨也没经过。天天赖在妈妈的怀抱里，既固执又任性。哪会有乌塔那样独立自主的能力呢？
乌塔在家里就设计了出行路线，准备了地图，还阅读了许多国家书籍，每到一处就会先查寻警察局的号码，以便遇到危险时请求帮助。而中国的孩子根本就不的可能有这样独立的机会。一方面是家长总是排我们干不了，不让我们去；另一方面是从小就由父母带着，没有锻炼的'机会。就拿我来说吧；读了乌塔后，我想乌塔一个人都敢独闯欧洲，我有时候连自己独立睡觉都不敢呢！
妈妈曾不只一次的告诉我，做什么事都要有计划，有安排，早完成，剩余的时间就可以灵活使用。可我总当耳旁风，心想，反正我能完成，不用你管。可第二天上学的时候，才发现该完成的并没有完成，只有哭着鼻子写作业。学了这一课，乌塔的事迹给了我很大的启发。从今以后，我做什么事就都要有计划，有安排，早完成。
父母的过分溺爱，不利于我们的成长，不经风雨，很难成才，我们要学会独立，放开爸爸妈妈的手，去追寻自己的天地。
乌塔读后感13
最近，我学了《乌塔》这篇课文。从这篇课文中，我才发现原来中国教育存在着这么多不足。
首先，中国的家长们普遍认为现在许多家庭都是独生子女，失去了就会断子绝孙，所以他们就悉心照顾孩子，这样只会让孩子养成“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯。而如果要让他们独立，就要像乌塔的家长一样，放开孩子的手，让他感受到外面的世界，这样孩子们以后才不会成为家长的负担。
然后，我从乌塔说的“中国的孩子缺少许多乐趣吧”发现，中国的家长总想要让孩子从电视和书本中认识世界，可从没想到让孩子亲自去体验世界带来的快乐。像乌塔，一个年仅14岁的德国小姑娘，竟然已经被美丽的意大利感动了，也就是说，乌塔已经真正体会到世界给她带来的快乐。
接着，再说说我。我小时候也是被溺爱长大的，但家长们经常带我出去玩，不过因为我还小，所以就没让我独自出远门。渐渐地，我长大了，家长们就开始锻炼我的独立能力了。到现在，我已经会自己煮饭、热牛奶等事情了。不过，我早退乌塔比，还差远了，所以我要学习乌塔的独立精神，也要动员家长们一起学习乌塔的.家人。
现在，我已经总结出了一条：中国的孩子要学乌塔，中国的家长要学乌塔的家人。只有这样，中国的孩子才能个个长大有出息。
乌塔读后感14
上语文课的时候，我们学了一篇课文叫《乌塔》。乌塔是一个德国汉堡市14岁的小女孩，她一个人到国外旅游，已经旅游了很多国家。和她相比，我有很多差距，我要向她学习。
第一，要学习她独自生活的勇气。乌塔在暑假里去了法国、瑞士、奥地利、意大利，最后还要去希腊。她不让自己的父母陪伴，独自一人游欧洲。在现实生活中，我们都是独生子女，都是爸爸妈妈的宝贝，离不开爸爸妈妈的身边，我们生活在温暖的.家庭，衣来伸手，饭来张口。但乌塔呢，却独自一人到别的国家旅游，她独自生活的能力让我敬佩。
第二，要学习她吃苦耐劳的精神。乌塔到外国旅游的钱，并不是她的爸爸妈妈给她的，她每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期到别人的家里陪小孩玩，是她自己辛辛苦苦挣来的。平时我们在家里都不喜欢干家务活，都是爸爸妈妈干，比如洗衣服、做饭、拖地。以后我要做一些力所能及的家务活。
第三，要学习她丰富的生活经验。乌塔每次出发前，在家里就设计好了旅行路线和日程，认真阅读与这些国家有关的书籍，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片。我们在生活中和学习中也要学会积累经验，这些经验在关键的时候就会派上用场。
乌塔，我学习的榜样。
乌塔读后感15
乌塔，仅仅是一个14岁的小姑娘，却自己一个人游历欧洲！这对于没有出过远门的孩子是一件不可想象的事。
在中国几乎没有发生过这样的事。要是真有一个中国孩子要外出旅游，即使自己愿意，可是，他的父母一定是一千一万个不同意。怕孩子遇到危险啦，又怕孩子饿肚子啦。总觉得孩子永远长不大，把他们当成心肝宝贝儿来看待，含在嘴里怕化，抱在手上怕掉。
可是乌塔，她难道就不是父母的心肝宝贝吗？不是的。可是她的父母又为什么同意让自己的孩子一个人独自游欧洲呢？这是因为西方的`教育方法与中国的教育方法的截然不同。他们还是爱孩子，可是他们的爱是让孩子从小养成独立自主的的好习惯，是让孩子到社会里磨练，是让孩子成为大自然里生命力顽强的小草，是让孩子成为暴风雨里的雄鹰！而中国的父母，他们爱孩子是溺爱，把自己的孩子当成小王子，小公主，使孩子养成依赖思想，让孩子成为温室里的花儿，成为笼中之鸟！同学们，你愿意当温室里的花儿还是大自然里的小草，愿意当笼中之鸟还是愿意当暴风雨里的雄鹰？
父母啊，请你们放开你们那温暖的双臂，让我们在蓝天中自由的飞翔在此，我呼吁：希望中国的教育方式来一次大改革，学习西方国家，培养出更多的栋梁之才！
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