读《我要做好孩子》有感汇编（15篇）
当细细地品读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编帮大家整理的读《我要做好孩子》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《我要做好孩子》有感1
在我的书架上，放着我最宝贵的书，他们看上去都是那么的崭新，唯独一本发黄的书。
这本发黄的书，是我从小看到现在的。每一次都深深地被书里的那位胖胖的、滑稽的主人公---金玲逗乐。直到现在，我还都没有烦倦它，那个好笑又好气的金玲令我爱不释手，给予了我最珍贵的启示。
金玲和我有一点非常相似，那就是给作文取题目。我们和别的同学不一样，不是随随便便就直接把题目写下来，而是经过深思熟虑才写出与众不同的题目。但是，金玲告诉我一件大事，错别字要小心！即使是一篇十分不错的习作如果被二十个错别字一扣，分数也可想而知了。
主人公最大的优点就是我最大的`缺点。第一：身高和体重：第二：胆子大。我爱挑食，但金玲吃的东西比我的两倍还多。我想：要是我和金玲站在一起，准会让别人笑掉大牙。书里的金玲跟谁都是“自来熟”，而我，就算有人主动跟我交朋友，我也会很腼腆。
古人说得好“书中自有黄金屋。”这位主人公金玲让我知道要做机敏、善良、正直的人要做一位让家长、老师满意的好孩子，无论经历多少磨难和痛苦，即使失败，也不能放弃；即使摔倒，也要爬起来，即使成功，也不骄傲。
那本书破旧不堪，但智慧和知识早已融进了我的脑中，这本书，启迪了我做“好孩子”的梦想，让我难以忘怀。
读《我要做好孩子》有感2
“妈妈，我要做一个好孩子！”这是小主人公金铃对妈妈说的一句话。这句话虽短，却体现出金铃很有志气。
对，每个人都想做一个好孩子，主人公金铃也不例外，她之所以会想做一个好孩子是因为只有是一个好孩子，在学习等各个方面都能得到好处。《我要做好孩子》这本书主要写的是六年级学生金铃在升学考试这一年中所发生的事，真像五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸，都是人意想不到的事。
我觉得小主人公是一个具有反抗精神的人，她善良，曾把一个从未相识的妹妹像对待自己妹妹一样对待她，精心呵护她，培育她；她正直，敢把副班长做一切坏事都抖出来；她孝顺，当老师生病的时候，她第一个去看老师，主动帮老师做一些事情；同时她也懒惰，总想偷工减料，就是这样一个人，需人细心揣摩。
人人都想做好孩子，可又谈何容易？我们必须克服自身的缺点，发扬自己的长处，这样才达到基本线。好孩子有好几种：有学习上的，工作上的，生活上的'……要想做所有的好孩子是不可能的，因为人是不可能十全十美的，不过我们可以其一方面做起，一点一点地做，努力做得更好，争取做得最好。我认为做一个好孩子最重要的是要有责任心，如果什么事都是马马虎虎，不负责任的话，就算你学习成绩再好，也成不了什么大事，如果你有责任心，做什么事都以一颗热情心去面对，即使你现在学习成绩不是班上的佼佼者，只要持之以恒，成功最终会与你握手。
我希望我能做各方面的好孩子，我会做好孩子，做班上的佼佼者，做老师的好帮手，做同学们的榜样！
读《我要做好孩子》有感3
《我要做个好孩子》是一部长篇儿童小说，主人公是个名叫金铃的女孩。她有点胖，体育总不及格。她丢三落四，书包就是个“垃圾袋”。她极其粗心，语文错别字多得离奇，数学稀里糊涂10道题起码错6道，英语考试10分钟不到就交卷，不是首字母没大写，就是音标有错。妈妈认为金铃不用功，得过且过，烂泥扶不上墙。金铃说自己是个坏孩子，像个没人喜欢的可怜的老鼠。
金铃真的是个坏孩子吗？我可不这么认为！
金铃善良有爱心。她爱小动物，不忍心看到蚕宝宝被同学丢弃惨死，就把它们都带回家去养。她把无家可归的小妹妹幸幸带回家，给她洗澡，陪她睡觉。就在幸幸离开金铃家以后，金铃还几次去郊外看望她，并攒钱给幸幸买昂贵的芭比娃娃。
金铃重感情。王老师去美国以后，她怅然若失、闷闷不乐，给老师写信，先打草稿再誉写，特别认真。邢老师生病后，她是班上唯一一个去看望邢老师的学生。她用买橡皮的钱给邢老师买了一朵玫瑰花。当邢老师问起班上的情况时，为了不让老师生气，金铃就小心翼翼拣些不那么严重的事情来说，添油加醋、绘声绘色，说得老师笑眯眯。
金铃能写一手好文章。她写的'那篇《我真想为你造一片森林》，深深地打动了我的心。
金铃正直机敏。她被同学诬陷之后，没有忍气吞声，利用智慧为自己讨回了公道。金铃懂事、善解人意。凡事总为爸爸妈妈着想，不任性、不自私，没有一点小公主的娇气。金铃天真可爱，把猪八戒演得活灵活现，逗得大家哈哈大笑。
哦，我知道为什么黄蓓佳阿姨为什么给我们的主人公起名叫金铃了，因为她有一颗像金子一样美好可贵的心灵。
读《我要做好孩子》有感4
黄蓓佳，我国著名作家，我特别喜欢读她的作品，特别是《我要做好孩子》这本书。这本书写了一位金玲同学快乐的学习生活。这本书不仅可以让我们解除六年级学习的压力，还可以让我们有更好的心态。
现在，我就来向大家来介绍介绍吧。小金铃最大的特点是跟谁都能够"自来熟"，男女老幼、尊卑贵贱，她一概都能搭得上话、聊得上共同的话题，时不时还能让对方笑得前俯后仰。从她的学校到家，一路上要经过四个小杂货店、三个小吃摊、一个美发厅、一个修自行车摊，还有一个新开张的礼品店。这些店里的老板和伙计，都是金铃的‘忘年交’金铃聪明、善良，正直，幽默，好学、热情、乐于助人，她什么都好，除了数学。在她身上，我好像又看到了自己的影子，因为我也是数学不好。她胖胖的，每个人看到她的'脸上都会忍不住揪一把，从小到大，她的脸被许多人掐过，用她的话说就是：都快被揪出老茧来。金铃和她的家庭都是比上不足比下有余，整天过得快快乐乐，一副天塌下来有地接着的样子。
虽然金铃是一个虚构的人，但她又像我们现实当中的人一样，她是个平凡的人，但有时却做了不平凡的事，例如：有一次，胡梅和刘娅如在沙发上瞎闹，把张灵灵家的沙发垫弄坏了。老师问于胖儿，于胖儿举报了金铃和尚海。起先金铃还觉得莫名其妙，来到办公室后被老师责骂了一顿，老师要他们写一千字的检查，再赔十块钱给张灵灵。金铃当时绝对是个局外人，当时，她正在画画，每次都画得很投入，容不得一丝的败笔与失误。事后，她问于胖儿，这事有没有她，于胖儿说没有。金铃又问于胖儿有没有尚海，于胖儿也说没有，于胖儿说他不敢说刘娅如和胡梅，因为她们是好学生，胡梅又是他同桌，每次考试都要抄他的，金铃想：好学生、坏学生……难道她在同学们心中是坏学生吗？好学生犯了错误就该缩起头让坏学生背黑锅？三好学生再多，奖状再多，可人格上只有零分！她金铃看不起他们，于是金铃把这件事跟老师说清楚，当然一千字的检查免了，金铃一分钟也不耽搁，立即向张灵灵讨回十块钱。
金铃这种冷静、娴熟的解决事情真让我佩服。我很喜欢这本书，但更喜欢故事中的金铃。
读《我要做好孩子》有感5
我读了一本名叫《我要做好孩子》的书，故事的主人公就是现实生活中的我们，这本书写得非常有趣。
主人公金铃是个六年级学生，她善良、天真、正直、机敏……文中有些事让我记忆犹新：金铃在做数学题时，难一点儿的拓展题常常能做对，可偏偏在计算题、应用题这类不该丢分的的题目上丢分，妈妈又好笑又好气，可又有什么办法呢？金铃一不留神就错了，看来只能怪“一不留神”了。在小学升初中最后一个寒假中，妈妈给金铃买了一大堆习题，本来学校里就发了语文、数学、英语各一本寒假作业，而且每天还要写一页毛笔字，再加上十篇寒假日记和妈妈买来的这些习题，金铃觉得自己要被书山题海淹没了。
读着读着，我越来越觉得金铃既像我，又有点不像我，在数学考试中，我经常一个不小心就把数字看错，选择题也会“看花眼”……等到考卷发下来了，我的心里别提多懊恼了，可下次考试依然照旧，连我自己也对自己无可奈何，只能提醒自己下次小心。
虽然金铃大大咧咧的，可她很善良，她让无家可归的幸幸暂住在她家，还给幸幸洗澡，和她一起睡觉，她还把妈妈给她的钱都用来买一个幸幸喜欢的娃娃；她在老师生病时去探望老师，还帮老师给同学们修改作文……
在上学路上，金铃偶然得到了几条蚕宝宝，为了给蚕宝宝找到合适的食物，她可算是煞费苦心了，在外面晃了一上午，依然一无所获，突然，她发现一户人家的庭院里有一棵桑树，真是天无绝人之路！金铃蹑手蹑脚地爬进去，刚想爬上树摘桑叶，就被桑树的主人发现了，奇怪的是，桑树的主人不仅不怪她，还要教她数学，还答应每天给她二十片桑叶，蚕宝宝的食物有了着落，这下金铃可算是踏实了，自己不仅有人帮忙补习数学，蚕宝宝也不用饿死了，看来是金铃的率真博得了这位孙淑英奶奶的欢心！
作家黄蓓佳根据自己的女儿小升初前的.一些事用生动的笔触写下了这本书，作者写好了主人公金铃，自然也写好了千千万万个孩子。读过这本书的许多孩子惊叹着同一句话：“金玲和我真像啊！黄蓓佳阿姨怎么知道我的事情呢？”我们还要感谢黄蓓佳阿姨，她让我们看到了另一个自己。作者把一个可爱、善良、热情、正直刻画得淋漓尽致。书的题目是《我要做好孩子》，可在我看来，金铃已经是一个好孩子！她没有100分的成绩，也没有耀眼的外表，但她有一个善良而淳朴、美丽而平凡的心！
读《我要做好孩子》有感6
暑假里，我读了一本名叫《我要做好孩子》的书，这本书讲述了小学生金铃的六年级生活，非常贴切实际，我一看就喜欢上了金铃和这本书。
金铃总是粗枝大叶，考试总拿不到高分。数学和英语不是写丢了这个，就是写错了那个，还总是丢三落四，几乎每天都弄丢铅笔和橡皮。在她的身上，我仿佛看见了自己的影子，我也是经常粗心，并且和她一样在努力改正。
金铃看起来大大咧咧，但是观察很细致，感情也很细腻丰富。她的作文很好，遇到合胃口的题目总是兴致勃发、激情喷涌，写得甘畅淋漓，令老师击掌赞叹。她的联想能力十分丰富，居然从猫和鼠身上联想到好学生与坏学生。她认为成绩优秀的同学是猫，讨人喜欢；而成绩不太好的同学，比如她自己，则是老鼠，没人欢喜，并为此伤心哭泣。妈妈赶紧告诉金铃她才是妈妈最爱的宝贝。后来老师也明确地告诉金铃，她就是好孩子。这真让人高兴！
读了这本书，我明白了我们大家其实都是好孩子，好孩子的内涵很丰富，并不全是由100分组成的，只不过有人把“好孩子”误解了，其实更重要的`在于品德。尊老爱幼、爱护弱小……这些都是好孩子的表现。我们虽然会犯一些错误，那是因为我们还小，是成长必经的过程，随着年龄的增长，我们也会变得成熟起来！
读《我要做好孩子》有感7
同学们，你们读过著名作家黄蓓佳的《我要做个好孩子》吗？这本书的内容非常贴近我们的生活，保证让你越读越爱读。
主人公金玲是一位11周岁上小学六年级的胖女孩，她活泼开朗又有爱心。她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”，聊得上共同的话题，一看就非常讨人喜欢。然而她那快乐的性格与繁重的作业、升学的压力之间产生了矛盾冲突，沉重的书包犹如一座大山压着她稚嫩的双肩，她日复一日地埋身于作业、考试、评比、分数之中，不能呼吸到大自然的.新鲜空气、不能有自己的兴趣、爱好。
金玲是一个乐天派，还是一个中等生。因为她的性格，她挨批评时多，受表扬时少，始终被排斥于“好学生”的行列之外。我想：很多家长和老师已经懂得了“好孩子是夸出来的”这个道理，他们为什么还要吝啬自己的赞美词？我们从小就一直努力做个好孩子，然而好孩子的内涵太丰富了，我们总不能做得样样都让你们满意吧！
我非常喜欢金玲，也很同情她，因为在她的身上我看到了自己的影子。自从背上书包进入学校大门的那一天起，我的课余生活基本上被学习占领了。除了做学校本身的作业外，周末还得去学英语、奥数、钢琴，我只能忙里偷闲地干一些自己喜欢的事，可惜这样的乐趣太少了，就像书中写到的“快乐就像肥皂泡一样转瞬即逝。”我真想对大人们说：“玩是我们的天性，快乐是我们的权力。”
《我要做个好孩子》这本书准确地表达了我们的心声，同学们赶快来一起读一读吧！
读《我要做好孩子》有感8
好孩子可以不用是成绩最好的那个，但是一定要正直善良，富有爱心。书中的主人公金铃就是这样一个天真纯洁，善良正直，积极要求进步的好孩子，她身高力大，常常爱打抱不平。同桌尚海个子整整比她矮了一肩，体重也只有金铃的一半，常常受欺负。金铃总会横眉竖眼的站出来保护弱小的尚海。金铃家巷子里修自行车的老人突然中风去世，丢下了只有五六岁的小孙女幸幸无人照料。金铃把这个没家的孤儿领回了自己的家，非常细心的给她洗澡，还把幸幸抱到自己的`床上一起睡，像妈妈一样无微不至的照顾的幸幸。同学张灵灵把软绵绵的小白蚕丢掉了，金铃怕这些可爱的小精灵被行人踩死，被车轮压死，被顽皮的孩子捏死，便小心地把它们带到了自己的家里，。想尽办法为它们找食物，甚至不惜冒险攀铁条翻大门到别人家院子里去掐桑叶。因为担心不被同意摘叶子，蚕宝宝会饿死，金铃急得眼泪像断了线的珍珠一样扑簌簌的落下来。
好孩子一定要乐观坚强，勇往直前。虽然金铃的学习成绩忽上忽下、飘浮不定，没少被爸爸妈妈唠叨。可是他每天都是快快活活的，面对一次次考试和挫折，她都是无畏的面对那残酷的现实。就算到了寒假，她的妈妈不惜重金帮金铃买了堆起来有小山高的习题啦﹑试卷啦，金铃也只是耸了耸肩膀，觉得没得什么大不了的事，一整天都在题海中度过。
读《我要做好孩子》有感9
一放暑假，，妈妈就给我推荐了一本黄蓓佳的书———《我要做好孩子》。只读了一遍，我就被深深地吸引了，这一个月来，我对她爱不释手，只要一有时间就拿出来看一眼，每看一遍，心里充满了感动。
这本书讲述的主人公是一名小学六年级的女学生金铃，她虽然成绩中等，但却是一个非常善良、有爱心、有思想的女孩。她为了能做一个让老师和家长都满意地的“好孩子”，不停的做着努力的故事。
每次一想到金铃，我就忍俊不止，因为我仿佛隐隐约约从金铃身上看到了我自己。仔细想想，我和金铃真得有着许许多多相似的经历。就拿养蚕来说吧，我和她一样，也为了一小袋桑叶跑好远的地方去摘，也曾经火急火了的打电话向同学求救，也曾跑到学校门口的小店去买，我总觉得作者写的金铃就是我。
数学成绩一直是金铃的烦恼，其实数学也是我的'烦恼，我粗心的毛病和金铃简直一模一样：我也常常看错+、--、*、/，看错数字，看错题目，把+号看成-号，把83看成38，……。尽管我也不想这样，但不管我怎样小心，怎样努力我照样出错，偶尔能考95以上，便是我天大的喜事，我会乐的合不拢嘴。
书中最让我不能忘记的就是：金铃那套“猫和老鼠”的理论了，之所以让我佩服，是因为这个理论很特别，她也说出了我的心里话。按常理说，一般人都喜欢猫，而金铃却特别喜欢老鼠。真是奇怪，可一分析，我就非常的认可：可能我就是老鼠（学习一般的同学），学习好的同学或许她们就是讨人喜欢的猫。
金铃一心想做个好孩子的心情我特别能理解，也有亲身体会，因为那也是我的心声。金铃的成绩虽然不是特别的优秀，但她身上有着太多太多的优点：爱帮助同学、不斤斤计较、乐观、善良、胆子大……我非常喜欢金铃，也很崇拜她。
不管怎样，我也会和金铃一样，努力去做一个好孩子！
读《我要做好孩子》有感10
我喜欢读《我要做个好孩子》这本书，因为在书中我看到了自己的影子，也看到了自己努力的方向。
这本书的作者是黄蓓佳，主要讲的是：六年级的学生金玲，一个学习中等，但很机敏、善良、正直的`女孩子。她天真、活泼 ，每天都很开心 ；会去喂养小黄猫会去饲养蚕虫宝宝；会看望生病的老师；她贪玩、马虎 ，经常会异想天开……
在金玲身上我好像看见了自己。写作业时，会抄错题、会算错数字，也会错字连篇。我也会像金玲一样贪玩，幻想自己能自由自在的，想干什么就干什么。喜欢养小金鱼、小狗 ，也会在阳台上种植物：小番茄、红薯、多肉等等。
不一样的是，妈妈说，一二年级的我是懂事、听话、努力上进、成绩优秀的孩子。慢慢的，随着年龄的增长 ，我有了很多的坏毛病：学习上也很少主动了，成绩也没有以前好了。而书中的金玲，却在成长中一天比一天懂事，一直很努力的做个好孩子。所以我很惭愧，也决定要像书中的金玲那样，做一个积极主动的好孩子。
在中秋国庆的假期里，我一有空就翻出这本书读读。读着，读着，我就走进了这本书中，书中的金玲就是我，做好自己，不断进步；书中的喜怒哀乐，让我懂得了自信和努力的重要。为自己喝彩，我一定要做个好孩子!
读《我要做好孩子》有感11
这几天，老师带领我们读了一篇黄蓓佳写的著名小说，想必大家都知道是什么书了吧！那就是——《我要做个好孩子》。读完这本书后，我深受启发，让我重新找到衡量好孩子的标准！
这本书主要讲了：毕业生为考上重点中学而努力学习，家长又为帮儿女考上重点中学而四处奔波，找家庭教师帮儿女补课。在书中，我最喜欢的人物是金玲。金玲刚过11周岁生日，身高1米55，体重50公斤，是一个标准重量级选手。虽然她很胖，学习成绩又一般，可我却认为她是一个好孩子。因为金玲的机智、正直和善良打动了我。
金玲的作文最能表现她重感情和她那颗天真无邪的童心。金玲写作文观察很仔细，写的很细腻，她写出来的作文不像孩子写的那样简单，又不像大人写的那样深奥，她的作文是那样感人，那样令人回味无穷。其中，我最喜欢金玲的那篇文章——《我真想为你造一片森林》，这篇文章令我十分感动，让我十分敬佩她。就连老师也说，让我们好好向她学习。
金玲遇到困难十分机智，她让我为她而感到骄傲。在那次元旦庆祝会上，副班长倪志伟为了让金玲出丑，便排演了一个小品：猪八戒背媳妇。在这个小品中，倪志伟故意让金玲演猪八戒，让尚海演猪八戒的媳妇。不仅如此，倪志伟还说了许多话挖苦金玲。金玲气愤不已，心想：明着斗，不行，咱暗着斗！于是，金玲就在《我应该向英雄李平乐学习》的这篇作文里把倪志伟的坏事抖了出来，表面上看是把倪志伟与李平乐对比，可金玲的用意却不是这样，大家也许都猜到了吧！你看，金玲还是很聪明的哦！老师看了这篇文章后，大发雷霆，可为了要证明金玲没有说谎，便收集了全班同学知道倪志伟做的坏事。不查不知道，一查真是吓一跳呀！倪志伟做的`坏事真多呀！身为副班长竟有这么多的坏事，他的职位肯定是不保了。金玲，你做的真对，真解气呀！
从金玲身上，我找到了自信，因为我也是一个好孩子。虽然，我已经是一个好孩子了，可我总是觉得比金玲还差那么一点儿，因为我没有她那么机智，所以我要努力，成为比金玲还要好的孩子。从金玲身上，我明白了一个道理：只有朝着自己的目标努力，你就会成功！
读《我要做好孩子》有感12
读《我要做个好孩子》有感 最近，我读了一本《我要做个好孩子》这本书。这本书的主人公叫金铃，她是一个六年级的学生，她虽然成绩中等，但她善良正直。她很热情，一路走到学校，街上的小店主几乎都认识她。
这本书让我印象最深的是金铃养了一些蚕宝宝，一天桑叶不够了，金铃拿了五角钱去买。可是卖桑叶的已经不在了，她看着蚕宝宝个个仰着头，摇头晃脑，似乎在说：“我饿了！我饿了！”为了能喂饱蚕宝宝们，她想了各种各样的办法，甚至挨家挨户地趴在人家的围墙上看。终于让她找到并摘了几片桑叶，为此她还差点儿被当成小偷。反过来看看我，在二年级的时候也养过蚕宝宝，蚕宝宝吃的桑叶几乎全是妈妈摘的。我只会在兴趣来的时候喂两片桑叶，顺手抓抓它们。虽然是我要求养蚕宝宝的`，可从不曾为了自己的责任而付出努力。从现在起，我也要做一个有责任心的人。
书中的金铃学习成绩中等，但是她从来没有放弃做好孩子的努力，为了实现对妈妈的诺言，在学习上不懈地努力，上辅导班、做试卷等等。学习成绩并不能衡量一个人的好坏，品德才是至关重要的。金铃为了实现自己的诺言做出的种种努力，正体现了她言出必行的品德。我今年十岁了，是一名小男子汉了。这种持之以恒，言出必行的品德，将要作为我今后的行为目标。
读了文章后，我想像金铃那样做一个活泼开朗，正直善良并自强不息的好孩子。
读《我要做好孩子》有感13
一本经典的书，能给与我们帮助，打开我们的心灵，在我们的心里播下知识的种子！今年暑假，我看了一本名叫《我要做个好孩子》的书，它给了我很大的启发。
“我要做个好孩子”，相信是绝大多数同学的目标，当然，我也不例外。但是，好孩子的标准是什么？许多同学的标准是：好好学习。看了这本书之后，我觉得，不仅仅是这样。
文中的金玲，她的学习成绩不太理想，难道她就不是好孩子了吗？NO！NO！NO！其实，她是一位心地善良，感情细腻，宽容大度的'女孩子。她有一颗金子般的心，懂得帮助。怜悯。
学习好固然很重要，但是品行好也同样举足轻重。金玲一看到同学有困难，就会伸出援助之手，帮助同学。而我，有同学问我题目时，我就会十分不耐烦地说；“谁叫你上课不认真听的？这题老师上课时都讲过了，自己慢慢想去。”同学听后，觉得很无趣。看来，我要改正这个毛病，要以一颗热情的心融入同学中。
每当有流浪猫狗经过金玲家的时候，金玲都会拿出自己家里的食物喂它们。而我，每次看到流浪猫狗的时候，都会用身边的小石子扔它们，并且嘴里还喊着：“去，去，去。”看来，我真是一点儿也没有爱心，不懂得爱护小动物。从现在开始，我要用我温暖的心去爱护身边的每一个小动物。
所以，不管学习成绩再好，但心里是丑陋的，那将会为你的人生减分不少，甚至有可能是零分。如果学习成绩不是很理想，但心里是美好的，那便是一个闪光点，会为你的人生加分不少。所以，正像文中所说：“好孩子的内涵太丰富，它不完全是一百分组成的。”
读《我要做好孩子》有感14
黄蓓佳写的《我要做好孩子》是我最喜欢的一本书，书中的主人公金铃有着一颗坚强高尚的心灵，她那乐于助人的精神深深地打动着我，使我破不及待得几乎一口气读完了整本书。
金铃的'父母都是名牌大学毕业的，父母本已为女儿会继承他们的聪明头脑，但他们错了，金铃在班里语文和英语不错，但数学顶级差，总体来说属于中等生。这让父母大跌眼镜。所以金铃发誓要做一个好孩子。金铃成绩差并不代表她没努力过，再被同学的妈妈勒索去三千块，她的父母才明白女儿的心里是有很多很多委屈的，多年来不被看重，不被称赞的平淡无奇的生活，其实是深深地刺痛了孩子的心灵，她也许真的努力过，但因年龄，性格，能力等种种原因而无法比别人做的更好。她常常用快乐把自己掩盖起来，而实际上她心里很在乎别人的态度和看法，盼望着父母得宠爱和赞美。
也许是这个原因才让我彻底对这本书喜爱起来，因为它可以领导家长与孩子做一对知心朋友，心连心，是好朋友，一直到永远。“我要做好孩子”也许是天下每一位孩子的心声，其实做好孩子并不难，只要你认认真真对待每件事情，别人总有一天会认可你，但不要埋没孩子的天性，真实的自己才会是一个孩子的天性。
作者正是把小主人公的话“我要做好孩子”作为全书的中心话语，贯穿全文。久久回荡在大人身边，使大人开始理解孩子，懂孩子，做孩子的知心朋友，这也是这本书受大众欢迎的重要原因之一。
在生活中像金铃一样的人很多，他们承受了许多痛苦，渴望得到大人的关心和宠爱，他们也试图努力过，但结果却令人伤心，希望天下的父母能和孩子做一对知心朋友，不离不弃，永不分开。
读《我要做好孩子》有感15
我要做好孩子是著名的女作家黄蓓佳的作品。读了这本书让我深有感触。这本书主要讲的是小学六年级的学生金铃，她是一位天真、机灵、活泼、开朗的女孩，金铃是一个很胖的女孩子，每次看见她的人都要在她脸上揪一把。在与家长和老师做了很多“抵抗”，最后充满信心地进入升学考场。文中讲述了很多人物，有尚海、杨晓丽、于胖儿等小学生，爸爸妈妈、邢老师等。金铃的妈妈对金铃很严格，一心想要金铃考上外国语学校，但是最后还是让金铃自由发挥。
其中，有一个片段我最喜欢。金铃语气激烈地反驳：“老鼠比猫吃得多吗？它那么小，需要的食物很少，有猫的十分之一就够了，人类为什么不允许它生存？老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物太委屈了！卉紫伸手去摸金铃的额头说“你没发烧吧？你胡说什么呢？”金铃猛地甩开卉紫的手，满脸是泪地说“因为我就是可怜的.老鼠，楼上的文峰、我们班的好学生胡梅、刘桠日、倪志伟就是讨人喜欢的猫”。确实，我每次考不好，爸爸妈妈总是说“你看人家考的多好，你考这么差，长大只能当清洁工和环卫工人！”每说到这我的心就像被刀刺了一样痛，我们自己也是有自尊心的！您在骂我们时能不能不说伤害我们的话呀！总而言之这本书里的故事跟现实生活中也有很多“雷同”之处，帮我分析每一件事。
文中多次提到金铃数学成绩不好，主要因为金铃上课注意力不集中，考试粗心，把8写成3，把5写成6，还把标点符号弄错。我觉得要想成绩好：第一，上课一定要注意听讲，把老师讲的重要内容用专门的小本子写在上面，考试前可以帮助复习。第二，写完试卷要仔仔细细的检查，计算题要多算几遍就不会错了！
以后，我要像金铃一样以优异的成绩回报父母和老师。
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