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读《生机》有感
当看完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编收集整理的读《生机》有感，欢迎大家分享。
读《生机》有感1
丰子恺是一个爱观察、爱思考、爱“趴在成人的围墙上，眼巴巴地看着儿童的世界”的人。他爱观察一棵棵树大，一只只昆虫，一朵朵花儿，一颗颗星星，一个个行星。他不仅发现了大自然中的美，还丰盈了自己的心灵，他的一篇文章——《生机》是我的动力。
《生机》讲的是一朵水仙花遇到了三次磨难，第一次是早灾，早灾使它绿叶憔悴，根须焦黄，第二次是水灾，使它的绿叶浸得发肿发黑，第三次是冻灾使它的鳞茎冻得像一块白石头，叶子冻得像翡翠条。水仙花这样都能存活下来，焕发生机，水仙花大难不死，丰先生明白了：人间的事只要生机不灭，既使重遭天灾人祸暂被阻抑，终有抬头的日子。个人的事如此，家庭的事如此，国家民族的事也如此。
生机在磨砺中勃发，袁隆平爷爷，他的梦想就是：全国人民仓中有粮，碗里有饭，禾下乘凉。他在一个个实验田和实验室和他的学生们一起研究水稻。他相信，只要他们吃过了苦，全国人民就可以过上小康生活。回忆五千年的'发展史，有多少人创建了伟业，又存多少人立了奇功，谁没经过磨砺？因此，劝我们家都要努力，“玉不琢，不成器嘛！”实践证明：天将降任于期人也，苦其心智，劳其骨，饿其体肤。丰生先的《生机》写得妙趣横生，文字温暖宜人，我收获了文字的魅力和生活的动力。
暑期，我准备每天跑五公里，可是开始我才跑两公里就上气不接下气了，就像来到了青藏高原，仿佛要炸了一般，汗就好似在下雨，不一会儿就把衣服浸了个透湿，眼好像绑上了两个沙包，路还变弯曲曲地向前跑着，这时，我看到了轻盈的柳枝和密密麻麻的小草，这让我想到了《生机》中的水仙花它挺过了磨难，焕发了生机，我的眼前出现了水仙花历经磨难后，叶子绿如翠条，花朵白如月光的样了我一咬牙，心想一定要把五公里跑完……当我大汗淋漓地回到家后，我尝到了“轻舟已过万重山”的快乐，我后来只要天气好，一定还去跑步。我不仅身体强硬了，还见到了有无穷生机的风光。
《生机》让我爱上了读书，阅读让我知道为人处事的道理，我的思想日渐成熟，敏捷的思维丰富的情操，辽阔的眼界，温和的性格，让我看到人生的方向。
读《生机》有感2
每个人都养过花，而《生机》这篇文章里的花就不一样了，它讲的是一个人买了一盆水仙花，这盆水仙花经历了3次磨难，一次是旱灾，一次是水灾，还有一次就是冻灾。终于长大了。
自从我读过了《生机》这一篇论文以后，我就非常相信上面写的一个事例：植物的生命力是很顽强的。虽然水仙花是淡雅而朴素的性格，但是，它却有着非常顽强的`生命力，它也充满着生机。所以我觉得小草的生命力是很顽强的，不信的话，我就写一个事例来看看吧。
记得有一次，科学老师和我们说，让我们回家以后去种绿豆。我种了以后，发现第二天就已经开始发芽了，第三天，第四天……直到第十天的时候，种子的根已经长得很大了，这时，我想拿出一颗种子来看看它长得好不好，需不需要给它浇点水。我拿来起一颗种子，摸了摸它的根，这时我不小心用力过度把这颗种子的根弄断了，我突然想到了：正在发芽的种子是不可以用力去折它的，这样很容易断掉。我对自己又怨又悔，我想：我干嘛一定要去摸它呢，直接看一看不就好了吗？哎！没办法，我只好把它扔进垃圾桶里了。扔进去了以后，过了两天，奇迹居然出现了：由于我这两天一直都没有下楼扔垃圾，垃圾袋就被放在了旁边，等我准备去扔垃圾的时候，却惊奇地发现这颗种子居然还活着，还在继续地生根发芽。
这一次的事例告诉我们，植物的生命力真的是很顽强，充满了生机。
读《生机》有感3
前一段时间，一张照片引起了许多人的议论，大家众说纷纭。究竟是什么照片竟然引得大家议论纷纷呢？照片上一些孩子在等候飞机（是飞机还是火车，我记得不是很清楚了）的时候，或坐在凳子上、或站立、或坐在地面上，相同的地方是这些孩子每人手中都拿着一本书在看。这群孩子来自日本，出来参加活动，由于等候的时间较长吧，为了不浪费时间，拿起了随身携带的书本津津有味的阅读起来。而在他们周围，同样是等候在那里的乘客，有的拿着手机玩游戏，有的用ipad看电影，也有的拿着书在阅读，但是以拿手机的为多。难道这些孩子是在作秀？很明显的，不是。可见，同时拿出书来读，这已经成为了一种习惯。仔细看看他们手中所拿的书，和平时的书不同，较小一些，方便阅读，这是出门的时候方便携带，这让我想起了去年去日本的时候，导游向我们讲到的一个内容：为了方便阅读，日本印刷了一部分小于平常的说，便于携带。所以，日本人出门的时候，身上往往会携带一本书，可以随时拿出来阅读。看来，日本人爱阅读并不是空穴来风。为此，有人专门进行了调查：我们中国人的人均阅读量是4.35本，韩国11本，法国20本，日本40本，以色列60本，以色列排在首位。联合国对世界500强企业家读书情况调查统计：日本企业家一年读书50本，中国企业家一年读书0.5本，相差100倍。再就是来自网上的一项相关国家每年人均购书量的数据：以色列64本，俄罗斯55本，美国50本，而中国平均每人每年购书不足5本。
近年来，提高阅读率和阅读量不仅是专家学者的经常性话题，也成了普通民众关注的话题。作为一名老师，而且是一名语文老师，我深知阅读的重要性，因此在教学工作中，凡是我带的班级，一直布置有阅读的作业，并在此基础上进行语言文字的积累。但是，从检查的结果来看，情况并不是很乐观，有相当一部分学生对于这样的学习任务，因为无法监管，并不能将阅读任务完成，而交给我的.积累的作业也是草草了事。我在班级中，以自己的切身经历告诉孩子，阅读是语文学习的基础，只有将阅读量提高上去，才能将语文学好，把作文写好。我的语文成绩之所以会一直不错，就源于我从小爱读书。小时候，因为条件有限，书不想现在可以随便买到借到，我所看的书比较杂，只要是书，来者不拒，甚至繁体字版本的我也看得津津有味。我想，可能是游戏机或是电脑更吸引现在的学生，所以，书只能排在后面。说实话，我的眼睛就是因为小时候太喜欢看书，而且喜欢偷偷钻在被窝里看书，导致了高度近视，直至影响的生活。可是，随着孩子的出生，繁忙的工作加上生活中的琐事让我的心常常静不下来，我也没有好好的拿起一本书认认真真地阅读了，有的时候是走马观花，有的是一本书要看上好长时间才能看完，大多还是在手机上进行阅读，但是阅读完一本也得将近一个月左右的时间。
现在我人已近中年，还有什么不能放下，还有什么想不开的呢？静静地拿起一本书，让书中的文字将自己淹没吧！让书中的文字来来洗涤自己的心灵，使之更为平静。
读《生机》有感4
丰子恺是一个爱观察，爱思考的人。小到大自然中的一草一木，一虫一鱼;大到宇宙中的日月星辰，他都欣赏。他不仅发现了大自然中的大美，而且心灵越来越丰盈，让他极有智慧。而他的散文集中的《生机》一文，就说明了：只要不被困难打败，就有抬头的时候。
这篇文章主要讲了水仙花历经三次磨难而大难不死的平凡小故事。丰子恺先生用平实的文字，讲述了水仙花遭遇旱灾时“绿叶憔悴，根须焦黄”;水灾时“绿叶发肿，发黑”;以及冻灾时其“鳞茎冻得像一块白石头，其叶子冻得像许多翡翠条”，最终却死里逃生，并开出了花。这引发了丰于恺先生的思考，他感悟道：“人间的事，只要生机不灭，即使重遭天灾人祸，暂被阻抑，终有抬头的日子。”我把这句话作为了我的座右铭。
生机在磨砺中勃发。就比如说袁隆平爷爷，他为了实现“仓中有粮”“碗里有饭”“禾下乘凉”的梦想，把自己的一生都奉献在了实验田与实验室。从青丝到白发，无论刮风酷暑，还是白
天黑夜。回顾五千年的中国发展史，那建伟业、立奇功的人，无不是在逆境中工作。古话说：“玉不琢，不成器。”“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。”《生机》这篇文章趣味横生，让我获得了文字之美，获得了克服困难的决心。
暑假我规定自己每天晨跑五公里，起初我感到气喘吁吁，肺仿佛要被撕裂一般，汗也浸湿了我的.衣服。但我看到了青青杨柳以及丝丝碧草，这让我想到了水仙花的精神，于是我牙一咬，下定决心跑完五公里。当我回到家的时候，我感到了“轻舟已过万重山”的快乐。
这个暑假，我每天只要天气好，就出去晨跑，让我的身体结实了。《生机》则让我更加热爱阅读，让我知道了与人处事的道理。我的思想像插了翅膀，让我的眼界开阔了，也让我看到了生活的方向。
读《生机》有感5
人最宝贵的东西是生命，生命只有一次。我们应该好好珍惜它，热爱它，不能白白糟蹋或者浪费。
前几天，我读了汪曾祺的一篇文章《生机》。这篇文章讲述了三种不同的植物顽强的生命力。一棵被人随手丢在煤堆中的芋头，没有土壤，没有阳光，仅靠一点点雨水活了下来，长出了绿油油的叶子；没有种完的'豆子，被丢在一块石头下面，过了几天，居然发现一群新生的豆芽把石头顶了起来；缠绕在柳树上树皮上的铁丝网，没想到被新长出来的树皮包住了，树皮鼓出了一圈，外边还露着一截铁的毛刺！
看啊，我们人类应该学习植物热爱生命的这种精神。命运有时会对一些人不公平，但是只要我们努力，就一定会获得回报。古往今来，有很多活生生的例子证明着这一点。
例如我所崇拜的一位科学家霍金。他在21岁时患上了肌萎缩侧索硬化症，只有两只眼睛和三根手指能动。后来，命运还剥夺了他说话的权力。可是他并没有因此放弃生命，经过多年不懈努力，他超越了相对论、量子力学、大爆炸理论，迈入了创造宇宙的几何之舞的无边界条件。尽管他那么无助地坐在轮椅上，可他的思想却遨游到了广袤的太空，解开了一个个宇宙之谜，成为继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家。
最后，我想和大家分享一句名言：你改变不了环境但可以改变自己；你改变不了事实但你可以改变态度。我们正应该这样，用自己不屈的双手创造美好的明天。
读《生机》有感6
《感受大美中国的生机与活力》这部影片让我感受到了中国的多样性，其结合了自然资源和人类活动之美，令人感动！
中国是一个历史悠久的文明古国，其拥有独特的风光，例如长城、故宫等。同时，在现代化的进程中，中国也有很多发展进步。从改革开放以来，中国的经济发展速度一直处于世界前列，尤其是最近几年，由于总体规划，经济社会发展进步显著，社会和谐稳定，经济发展对世界经济发挥了重要作用，尤其是支撑世界经济的'中国内需。
此外，影片充分展示了中国的人文精神，例如中华传统文化，古老的礼仪与习俗等。人文底蕴深厚，其中蕴藏着智慧与诗意。这种深厚的人文氛围使中国人表现出一种释然和谐的精神。
总之，这部影片让我对这片古老而又充满活力的土地有了更深入的了解，我真诚地希望能够真正感受到这片大美中国的生机与活力！
读《生机》有感7
“最后一线生机”这篇小短文出自儿童文学，主要的意思是：有三个人，其中一个是飞机驾驶员（它叫汤姆），另两个（一个叫简，另一个叫丽）是他的同伴。在开飞机时，他们的飞机起火了，被迫降落在太平洋上，滑驶着一块木板前进，其中简与丽说：“咳，我们怎么这么倒霉啊，那么多飞机偏偏就我们的飞机起火了，唉！”而汤姆则不同，他说：“伙伴们，不要放弃。只要我们从不同角度去思考，想问题、找答案，去寻找着最后一线生机，就一定会顺利“逃脱”的！”而简和丽继续说：“没用的，我们一定会葬身在这里的，没用的！”
几天了，汤姆一直在尝海水，每天都是这样。简和丽说：“他疯了，他难道不知道和海水只会越喝越渴吗？他真的彻底的疯了，oh my god！”而汤姆却像石人似的`，并没有听到简和丽两名同志说的话。汤姆依旧每天喝着咸咸的海水。直到有一天……汤姆说：“同志们，我们有救了！”简和丽说：“他真的疯了！”而汤姆仍然说：“不，我没有疯，这是真的！前几天我一直喝着海水，都是咸的，而今天的海水味道变淡了，这就证明这附近有陆地！”然而，过了一天后，汤姆、简和丽都高兴起来，因为他们看到了陆地。果然，在几天后，他们获救了……
这篇课文说了主人公汤姆为寻找一线生机，而不顾自己的饿与渴。也是我明白了：无论在哪里，无论在什么时候，面对困难就要勇往直前，从不同角度去思考，并最终打败，攻破它们！
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