《唯一的听众》读后感经典（15篇）
读完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的《唯一的听众》读后感，希望能够帮助到大家。
《唯一的听众》读后感1
今日，我读了《唯一的听众》这篇文章。文章叙述了一位小提琴练习者与一位音乐学院最有声望的教授之间的动人故事。为了支持和鼓励练习者勇敢的练习下去，老人竟说自我是一个聋子，在老人的鼓励下，最终使这位“音乐白痴”取得了成功。可见老人心灵之完美，鼓励的`力量之伟大!
自信是成才的重要条件，所以，鼓励和支持对于人的成功是十分重要的。文中的老人正是不断地支持与鼓励着练习者，是练习者拥有了自信，拥有了勇气，并取得了成功。若是老人不断地斥责他的错误，说他那里拉错了，拉的不好了。练习者早就灰心丧气，悄悄地溜走了，又哪里来得今日的成功
科学家发现：人一旦受到鼓励与支持，脑部某神经线受到刺激，，人对某事物的兴趣会上涨，兴趣提升，做事的动力也就提升，自然是走上了成功之路。所以，家长要多鼓励孩子。
鼓励使人才之花常开，鼓励使人才之树常绿，鼓励使人才之河常清，鼓励使我们走上成功的道路。所以，教师们，家长们，必须要多鼓励孩子哦!
《唯一的听众》读后感2
《唯一的听众》这篇文章讲了父亲和妹妹觉得男孩拉小提琴夜曲就像在据床腿，他很沮丧，不敢在家里练琴找一片树林悄悄地、偷偷地练习，开始拉并不好甚至诅咒自己是个白痴。
后来一位极瘦老人来到这片安静的树林坐在一张木椅上小男孩认为打搅了这位老人平静的心情感到抱歉，老人似乎看出了这些便撒了一个美丽谎言说自己是聋子希望不要介意，男孩便放下心来拉起了曲。子，对着这唯一听众小男孩显得很努力很投入拉完后老人说：“真不错我的心感受到了谢谢你小伙。子”这使男孩有了信心。
从此后男孩每天早上都去树林练琴老人是他唯一的听众。后来发现琴技有了很大的提高，家人再也不说难听了，从妹妹那儿得知是那位“聋”老人是音乐学院最有声望的教授。
最后小提琴成了男孩无法割舍的爱好，他能熟练地拉出许多曲子的在各种文艺晚会上演奏他成功了
我敬佩那位“聋”教授，是因为教授不仅是男孩唯一的听众，更是男孩心灵上的听众！听着男孩拉着据床腿般的小提琴声，她不光装作聋子一般，还有非常温柔的.话语来鼓励他。多么善良的谎言，多么美丽的心灵呀！
《唯一的听众》读后感3
今天我学习了《唯一的听众》这篇课文。这篇课文主要讲述的是：我在家里练琴，妹妹和爸爸取笑我。说我在音乐方面就是一个白痴，拉小夜曲就像是锯床腿。他们的话使我没有信心，非常沮丧。后来我不敢在家里练了，只好找一片小树林，在树林里练。我满怀信心的开始练琴，没练一会，心情又沮丧了，我自己也觉得似乎又把那锯床腿的声音带到林子里了。
当我得知后面有位老人坐在椅子上时，我羞愧得无地自容，恨不得找个地缝钻进去。这是，老人却把我叫住了，说她是一位聋子。她会用心去感受音乐的。她用善意的谎言极大地鼓励着我，让我重拾信心，每天坚持着。
老妇人平静地望着我。从她的眼神理我读出了老人对我的关切和鼓励；读出了老人对我拉琴的琴技和点滴的进步而感到高兴。读出了老妇人对我提出了更高的要求。
当我得知老妇人并不是聋子。而是音乐学院最有声望的教授，是乐团的'首席小提琴手时。我激动得热泪盈眶，老人为了增加我的自信心，谎称自己是个聋子。
学习了这篇课文，使我明白了：只要有梦想，有信心，有毅力，就要朝梦想出发，克服所有的困难，才能实现自己的梦想。
《唯一的听众》读后感4
前阵子，我在语文书里读到了落雪的《唯一的听众》，这篇文章说的是，作者在家人不支持自己练琴的情况下，独自一人跑到树林练琴，遇到了“耳聋”的老太太，得到鼓励，最后作者拥有了高超的琴技。
老太太以“不能听”为理由，成为了作者的“听众”，用自己的行动来赞美作者的毅力和勤奋，使作者的琴声从“锯桌腿”变成优美动听。而这之间的联系却是两人的“秘密”——老太太的.秘密是：第一，她并不聋；第二，她对作者琴声的赞美是假的；第三，她是以为音乐教师，而不是她自己所说的“不懂音乐”。作者也有三个秘密：第一，他一直背着家人在练习；第二，他有一位秘密的“听众”；第三，这位听众的耳朵是“聋”的。作者在最后知道了老太太的“秘密”，他之所以不揭穿，是因为他不忍心，也害怕失去这唯一的听众，更加因为他愿意与老太太分享这个秘密。
通过阅读这篇文章，我懂得了赞美的力量是无穷的，我希望成为别人理想的“指路灯”，也想通过努力获得赞美。想要获得赞美，首先，在学习上我们要勤奋，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。其次，还要敢于、勤于赞美别人，激励自己。这样才能赢得更多。
“听众”的赞美。
《唯一的听众》读后感5
这通过读了这篇《唯一的听众》，我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大，同时也感受到了一位老人美好的心灵。
篇文章讲了妹妹觉得“我”拉小提琴夜曲就像在据床腿，他很沮丧，后来去森林里练习小提琴。在一天有一位很有声望的教授“指点”，使“我”重新拾起希望，最后“我”竟然去文艺晚会上表演……
是什么让“我”这个“音乐白痴”变成了一位小提琴手？是认为“我”没有任何天赋的妹妹？不，是那位“聋”老人——那个音乐学院最有声望的教授。如果不是她这个有意的“聋”，“我”能重新获得希望吗？一个“聋”字拯救了“我”那颗受伤的，沮丧的心灵。
我敬佩那位“聋”教授，是因为教授不仅是“我”唯一的听众，更是“我”“心灵的听众”！听着“我”拉着“据床腿”般的小提琴声，她不光装作聋子一般，还有非常温柔的话语来鼓励“我”：我才想你一定拉的很不错，真不错。我的心已经感受到了，谢谢你，小伙子。”多么善良的'谎言，多么美丽的心灵呀！
心灵的听众，你是沮丧时的微笑，你是气馁时的鼓励，你是灰心时的期盼，你是闪烁在人们心灵深处的启明星！
《唯一的听众》读后感6
本文主要讲述我在家练小提琴的时候，爸爸和姐姐说我是音乐白痴。于是，“我”再也不敢在家练小提琴了，就去树林里练小提琴。我在练习钢琴的时候遇到了一位教授。为了恢复我的信心，她撒了一个善意的谎言，说她是聋子。最后在老教授的.启发下，我能够在几百人的观众中演奏音乐，成为一名小提琴家。
现实生活中，每天早上，家人都会把你从睡梦中叫醒。为了让你尽快梳洗打扮，他们特意把时间加快了几分钟。你可能会认为这是家人对你的谎言。但是，这种“谎言”不是恶意的，是“善意的谎言”，是你家人的爱。很多人会说：“老实点。”但我认为，不能排除“善意的谎言”。善意的谎言背后有一种善良，有一种美好优秀的品质，这是生活中不可或缺的。
《唯一的听众》读后感7
在学过的课文中，最让我感动的，是那篇课文《唯一的听众》。
课文主要讲了，我是一个音乐白痴，但遇见一个谎称自己耳聋的音乐老教授，是她帮助了我，让我重获信心，最终在舞台上，面对成千上万的观众表演的事。
老教授说一个善意的谎言，那位老教授是个用心良苦，无私助人的人。这句谎言是善意的，是人们心灵的`对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……那句话给了我勇气，使我充满信心，老教授也在不停的鼓励我，让我觉得琴声能给她带来幸福。一个人挽救了我那颗受伤、脆弱的心灵。直到最后，我在成千上万人面前演奏，她也没指点过我，可谁能有说她没指点过？她的指点是默默的，是微笑的，这或许就是教育的最高境界吧！此时无声胜有声。
其实，我们也有心灵的听众：是心灵的听众，当我们遇到困难时，他总是亲切的鼓励：“相信自己，不要放弃，你是最棒的。”妈妈也是心灵的听众，当与小伙伴发生争执时，她总是温柔的说：“好孩子，要学会宽容他人。”
我也期盼做他人的心灵听众。
《唯一的听众》读后感8
今天，我又一次读了《唯一的听众》这篇课文，这篇课文给了我深刻的印象。读完后，让我受益匪浅。
这篇课文主要讲述了：一位音乐学院的教授用善意的谎言欺骗了“我”，希望我能坚持自己的音乐梦想。而“我”每天早晨对这位“耳聋”的老人尽心尽力的演奏，这位老人也会好好的听我拉。最后，在她尽职尽责的评论下，我成为了一位小提琴手，得到了成百上千的喜爱。
我也有这种体会：一次硬笔比赛中，我根本没有信心能获得一个好成绩，因爸爸的鼓励：“拿不了奖没什么大不了的！只要认真地去写好你的每一个字，其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增，在比赛时我调整好自己紧张的心情，想着描字本里的结构、形状，把字认真地写下来。最后，我得了三等奖，我高兴、兴奋不已，我知道我要感谢的人是爸爸，才有今天的成绩。
读了《唯一的`听众》使我明白了一个微不足道的鼓励是一种强大的力量，也是信心的泉源。是给予没有信心的人的鼓励，是使有信心的人更信心倍增。
《唯一的听众》读后感9
今天我学习了《唯一的听众》这篇文章，使我受益匪浅。让我懂得有时候也需要善意的谎言的。
这篇课文讲述了“我在音乐方面简直是一个白痴，妹妹说我拉小提琴就像在锯床腿，我不敢在家里拉小提琴了，于是我在小区后面的小树林拉。”“我发现身后有一位老人，她极瘦极瘦，満头银发，看上去和蔼可亲。她说她的耳朵聋了，还说我拉的`一定非常好，想做我每天早晨的听众。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。我重拾自信，每天都尽心尽力的为一位耳聋的老人演奏。她看着我手里打着节奏，我常常忘记她是聋子。有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊，我从妹妹那知道了老人的真实身份——音乐学院教授，不是聋子。从此我能在各种文艺晚会上面对成百上千的观众拉小提琴，但我总有不得的想起那位“耳聋”的老人。
学了这篇课文使我懂的：善意的谎言可以让人重拾自信。我听过一个故事，就是因为一个善意的谎言使得一位白血病患者捡回一条命。
《唯一的听众》读后感10
今天我早上醒来非常激动，因为今天我要和我的好朋友刘治言去电玩城去玩，我去了他家我看见了刘治言，然后我们就一起去了电玩城，刚近电玩城的大门那里有碰碰车、跑跑卡丁车、打怪兽、抓娃娃，我们先玩跑跑卡丁车，刚上车一踩油门它就跑起来了，那个车太快了，像飞一样，太好玩了，后来我们去了打怪兽，刘治言果然是高手三两下就过关了，我还不过隐玩了好几次，后来玩抓娃娃，刘治言抓了好几次后来一个也没抓上来，而我喔也不行也抓了好几次也没抓到，最后自然是碰碰车，刘治言和我玩的`可起劲了，刘治言就会跑他跑的比什么都快，我只知道碰碰车我和他相互碰了好几次，太好玩了，然后我和刘治言去买水，太渴了，而两口没了，然后刘治言走了，我和妈?
在现实生活当中，每天，早晨家人都会把你从睡梦中来，叫醒，为了让你尽快地梳洗，他们故意地把时间说快了几分钟，你们可能以为这是家人在对你说谎，可是，这种“谎言”并不是存在着恶意的，它是“善意的谎言”，它是家人对你的关爱。很多人都会说：“做人要讲诚信。”但我认为，不能排除“善意的谎言”，善意的谎言的背后蕴藏着一种善良，一种美好的优秀品质，这，可是生活中不可缺少的。
《唯一的听众》读后感11
在这一周里，我学习了第三组课文，分别是《穷人》、《别饿坏了那匹马》、《唯一的听众》和《用心灵去倾听》，而让我感触最深的是《唯一的听众》。
这篇课文讲述了“我”和一个“聋子”老太太的故事：一个德高望重的老教授谎称自己耳朵聋了，让“我”重拾了信心，并一天一天的提高了琴技，最终成为一名小提琴手。虽然文中的'教授使用了善意的谎言，但她最后用了这善意的谎言成功帮助了一个提琴“菜鸟”成为了一名能够站在舞台上，面对着成千上万的观众表演提琴的提琴手。老教授是伟大的，在起初作者拉出这么刺耳琴声，老教授竟能忍受的住，我想她心中肯定有股信念在指导着她，让她忍耐，也让“我”成功重拾信心。 其实，我们生活周围也需要这样的善意的谎言，比如：做一件事时，做不好或失败了，是需要这样的谎言：“你已经做的很好了，不用难过。”
虽然事实不是如此，但心中还是有一丝安慰的。老教授就是用这种方法的，我也学习学习，不仅学习她如何对别人，还有学习她那颗为他人照想的心。在这个单元里，我还学习其他的感人故事，收获很多。 让我们多多发现身边的感人事迹吧！
《唯一的听众》读后感12
在人生道路上，都会经历风风雨雨，要克服这些困难，就能看见阳光和彩虹，自身的努力是必不可少，但还有重要的一点，却经常被大家忽视——别人的鼓励。
别人的鼓励，真的是这么重要吗？答案是肯定的。在《唯一的听众》这篇课本就得到了最好的答案。
文中的“我”拉小提琴就像刷相退一样，可后来为什么这么厉害？就是因为那位聋人老太太对他的鼓励与肯定，才让他成为一位音乐天才。
不要忽略鼓励的力量，它能让悲伤的人重新恢复喜悦；它能让绝望的人重拾勇气；它能让一个本来就努力的人，再次加快了前进的步伐；它可以让所有人的心里感到光明和温暖；它不是金山银山那样贵重的`物品，它不是貂皮那样美丽，它只是一句简短的语言，一句：你真棒！我很欣赏你，却能让无数黑暗中挣扎的人看到希望。
在现实中的鼓励的作用这么大，为什么很难被察觉呢？因为能人们在成名之前，饱受被全世界所冷漠和排斥，比如：马云、比尔.盖茨……但是，他们的亲人一定会鼓励和支持，给了他们坚定的信念，知道还是有人支持着自己，从而顶着困难，一步一步走向成功。
请不要吝啬你的鼓励，它虽小，但力量大。也许以后你才会发现，你的一句鼓励，造就了别人的成功。
《唯一的听众》读后感13
今天，我读了一篇课文，叫《唯一的听众》，这篇课文对我感触很深。
课文记讲了‘’我‘’在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会啦小提琴，到能够在成百上千的.观众演奏的一件事。告诉我们：默默地关怀、真诚地帮助、持久地关怀、热情地鼓励，能够帮助一个孩子树立起自信心；无论做什么事情，只要有自信心、有毅力、刻苦练习，就一定能获得成功。
从这篇文章中，我感受到：一位慈祥、和蔼老人静静地坐在木椅上面带微笑指点着阳光透过茂盛树叶照在她灰白色头发上显得她格外苍老额头上皱纹记载着多年来风风雨雨我了解到：老人让小男孩走出了自卑阴影对关心、支持和帮助使自信对待每件事同时我也“听”到：一支优美曲。在林间流淌美妙音符从你我身旁闪过它就像太阳温暖着俩它也像潺潺溪水滋润着大地此刻沉默胜过千言万语最后小男孩还以平静心情拉奏一支优美曲。感到了什么真正音乐：音乐能沟通人与人间感情使双方心灵得到交流。
《唯一的听众》读后感14
《唯一的听众》作者是落雪，我没听说过这个作家，好像是个无名作家吧！还是我读的书太少了？
在文章中，“妹妹”和“爸爸”说作者在音乐方面是一个白痴，还说作者是在锯床腿。虽然作者十分沮丧，但不放弃，坚持自己的音乐梦。他跑到小区后山上的树林里练琴，他拉了一支曲子，还是感觉自己把锯子带到了树林里，叫人胆颤。在练习小提琴的过程中，作者遇到了一位聋子，可是，作者并不知道那位老人是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席的小提琴手！老人每天早晨都来听作者拉小提琴，虽然老人听不见，但能用心灵倾听。作者每天早晨都到树林里拉小提琴给老人听……
如果是我的话，“妹妹”和“爸爸”这样说我的话，我会放弃 ，不会再拉小提琴。我很敬佩作者这种坚持不懈的精神。作者虽然拉小提琴不好听，但作者仍不放弃，而继续拉小提琴。从中我知道，作者一定是一个有目标的人，人一旦有了目标， 不管目标多大或多小，都会得到你所要的`。要知道：做对的事情，要把事情做好 很重要。
告诉我们： 无论遇到多少挫折，只要心中有自己的理想，就会有信心，勇往直前；无论遇到多少挫折，心中没有自己的目标，挫折可能就伴你永远，直到老去、死去！
《唯一的听众》读后感15
在我学过的课文里，有一篇叫《唯一的听众》的课文使我受益终生，读了这篇课文，我深有感悟。
这篇课文主要讲了作者的小提琴技术很差，但有志者事竟成，在“耳聋”的老人鼓励、关爱和勉励下，最终一步步走向成功。其中我最难忘的是老人鼓励作者的话语，从这些话语中可以看出老人发现作者缺乏自信，出于对年轻人的爱护，说自己是聋子，听惯了亲人对‘我’‘白痴’的评价，第一次听到别人的称赞，让作者充满了快乐，让作者有了面对老人拉琴的勇气。还可以看出在老人默默地关心中，作者对自己有了信心。后来，老人用勉励的'眼神提示‘我’：失败乃成功之母，艺无止境还需不断努力。
是啊，我们的学习不也是这样的吗?在学习上有了这种耐心、恒心、信心和勤学好问的品质，就一定会一步步走向成功!通过这篇课文，我感悟到了宽容和关爱能够帮助别人走向成功，‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’面对挫折，我们要勇于拼搏不轻易放弃!
【《唯一的听众》读后感】相关文章：
《唯一的听众》说课稿07-07
《唯一的听众》教案03-06
唯一的听众教学设计08-10
唯一的听众教学反思04-12
《唯一的听众》教学反思04-12
《唯一的听众》教学设计优秀02-06
《唯一的听众》教案15篇03-10
《唯一的听众》教学反思(15篇)06-23
《唯一的听众》教学反思15篇06-22
《唯一的听众》教案范文集锦九篇04-21