《妈妈，我回来了》读后感

《妈妈，我回来了》读后感

　　品味完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要回过头来写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的《妈妈，我回来了》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　全文讲述了作者在回国的航班上想起了自己在美国的学习和生活；他想起了离开美国前美国孩子们对他表达的美好祝愿；一个人去海边的场景。而回到祖国时，作者的喜悦、兴奋、激动。

　　作者对祖国的热爱不仅仅体现在一句“妈妈，我回来了”。文章的最后一节，文中还有很多地方也能体现出作者热爱祖国的思想和感情。例如，笔者已在美国学习、生活一年多。他每天总是戴着红领巾去学校。我认识了很多同学，但这些同学和作者却成了鲜明的对比。你看，虽然作者身在异国他乡，但作为中国的一名少先队员，作者每天都不忘记戴上红领巾上学。还有一些同学呢？要么总是把红领巾放在口袋里，要么总是把红领巾放在书包、书桌等地方。有时，检查的同学来了，我就拿出红领巾，随意地和检查的同学打交道。有时放学回家，我就把红领巾摘下来，随手扔掉，造成总是买了就扔，丢了再买的后果。有的同学还没有好好爱护自己的红领巾，把红领巾弄脏了。和作者相比，他们真是差得太远了！自从作者在美国上小学以来，每次上学都必须使用英语，但作者并没有忘记自己的根。他每天放学回家总会学几个汉字，这足以证明作者的爱国心。提交人回国前一天，提交人的阿姨带着提交人和提交人的表弟去海边游玩。她指着浩瀚的太平洋，对作者说：“对岸就是我们的祖国，你很快就可以回去了。已经了。”笔者听后高兴得跳了起来。作者睁大了眼睛，知道自己没有千里眼，无论他怎么努力，都看不到对方。在作者眼里，一年是多么漫长，他是多么想回到自己的祖国啊！文章最后一节“妈妈，我回来了”。作者以此为题，明确地表达了作者热爱祖国的思想感情，因为这里的“母亲”不仅指自己的母亲，也指祖国。