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读《五九六十八》有感
当赏读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！你想好怎么写读后感了吗？下面是小编帮大家整理的读《五九六十八》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《五九六十八》有感1
我读了<<五九六十八>>这本书,受到了很大的启发.
这本书的内容是：一个叫小东的同学，平时爱贪玩，喜欢看电影，上课时不注意听讲，也不做作业。他的学习完全靠一个和他长的一样一样的机器人代替，最后，在实地考核时，出了洋相，才对自己的错误有了认识。
我对照自己，也有上课不注意听讲的毛病，一天下午，我觉得老师讲的我都会了，东张西望的，结果这一节课什么也没听进去。从今以后，我下决心要好好学习，上课决不能不认真，要认真上好每一节课，也决不能应为会了而不听讲。
从机器人代替小东做题的.事例中，我联想到班上不少同学，他们遇到不会做的题，自己不动脑子却叫别人代替做。这明明是自己害自己呀！学习是艰苦的劳动，自己不劳动，怎么能有收获呢？机器人不仅代替小东学习，还代小东得了第一名。小东比赛得了第一名。同学们请小东在大会上介绍学习经验时，小东露出了马脚。出了洋相，因为他说错了乘法口决，把“五九四十五”说成了“五九六十八”了引得同学们哈哈大笑。我又想到班上考试的情况，有些同学在平常测验时，看别的同学的考卷，有的还偷看书。结果到了期末考试，一人一个座位时，这些作弊的同学就原形必露了，甚至有的还交了白卷呢！
读《五九六十八》有感2
这篇童话的主要内容是：一个叫韩小伟的小同学，平时贪玩，喜欢看电影，上课不专心听讲，也不做作业。他的学习全靠一个跟他长得一模一样的机器人代替。最后，在实地考核时，韩小伟出了洋相，才对自己的错误有了认识。
对照我自己，也有上课不注意听讲的毛病。记得有一天，是星期一，上课时我总想着先天在家里看的电视剧，老师叫我回答问题，我答非所问，引得全班同学哄堂大笑，结果一节课下来，我什么都没听到。从此以后，我下决心要上好每一节课。
从机器人代替韩小伟做数学题的'事例中，我联想到班上很多同学，遇到难算或数字太大的数学题，就不开动脑筋，不用心去计算，而是去抄袭别人的答案，这是自己害自己呀!
机器人不仅代替韩小伟做数学、写习作，还替韩小伟参加了数学竞赛，并取得了第一名，同学们请他介绍学习经验时，他露出了马脚，因为他把乘法口诀中的“五九四十五”说成了“五九六十八”，引得同学们哈哈大笑。这时，我想到班上有些同学平时考试时就偷看别人的答案或偷看书，当考试严格时，这些同学便现原形了。
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