小学生读后感精品(15篇)
读完某一作品后，相信你心中会有不少感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编精心整理的小学生读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生读后感1
《寒号鸟》读后感
寒号鸟和喜鹊是邻居，冬天到了，勤劳的喜鹊搭好了窝，而寒号鸟就知道玩，最后在寒冷的.北风中冻死了。
老师经常对我们说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”喜鹊正是因为知道这个道理，才抓紧时间搭窝过冬。而寒号鸟却得过且过，最后被冻死了。
我想到自己平常做作业时，总是今天推明天，明天推后天，这样推来推去，总是不及时完成，感到非常惭愧。我决定今后再也不做寒号鸟，要做一只勤劳的小喜鹊。
像老师平常教导的那样，做一个勤劳懂事的好学生。
小学生读后感2
今天我读了《愿望的实现》，里面的故事深深地打动了我，让我学到了很多。
书里小苏希不爱上学，为了去参加烟火晚会，撒谎说他肚子疼。而老苏巴轻而易举地识破了他的谎言，想了个办法修理他。经历了这件事以后，他们俩都想变成对方，认为对方的生活另人羡慕。当“愿望”真正实现以后，两个人才恍然大悟：对方的生活并没有想象中那么好。之后，他们又有了新的愿望：快把他们变成原来的样子！
读了这个故事以后，我的'感想是：第一是不能撒谎，否则谎言会越说越多，自己都圆不完；第二是不要羡慕别人的生活，别人好的东西不一定适合自己，只能去学习别人的优点，改掉自己的缺点，才能做一个完美的人。
我的愿望是我要成为一名优秀的小学生，我会通过自己的努力去实现哦！小朋友们，你们的愿望是什么呢？
小学生读后感3
我很喜欢任溶溶爷爷写的这篇《我也有过小时候》，因为这本书让我回想起了小时候的事。
这本书主要写的是作者小时候的事，写的有亲人、坐船、连环画还有玩具，里面的作者有时开心，有时生气，有时难过，里面的童年有趣，精彩，让很多人想起了安徒生爷爷说的'话：“老人怀旧是一种快乐。”
好了，我只想说一句话：“希望所有人都能有一个快乐的童年。”
小学生读后感4
我读了《爱打扮的豹先生》，讲的是勇敢的小兔子和聪明的小松鼠与豹先生斗智斗勇的故事。
贪玩的`小兔子和小松鼠在森林里遇到了豹先生，豹先生正想吃掉小兔子，小兔子发现豹先生是个爱打扮的家伙，它快速想到了打败豹先生的办法。小兔温柔的让豹先生打扮一下，趁着豹先生在做美餐前的准备，小兔子连忙逃走了。豹先生正要追赶小兔子，小松鼠抓住了豹先生爱美的弱点，大声呼喊大家过来抢漂亮的衣服。豹先生听见了，实在舍不得自己漂亮的外套，于是放弃追赶小兔子了。
这个故事告诉我们遇到危险要冷静思考，抓住对方的弱点，大家互相帮助就有赢得胜利的机会。
小学生读后感5
书是我们生活中不可缺少的良师益友，真正让我吸取到里面很多“营养”，是从我小学一年级开始的。
记不清我最早接触的书是哪一本?最早的记忆是在幼儿园，妈妈给我买了一些看图认字的小人书，上面画着一些图案，下面是字，根据图形来认字。我那时觉得非常好玩，虽然不认得字，但是上面的彩色图案非常好看，有时似懂非懂地能看上老半天。
上一年级了，学校为我们推荐了几套杂志。听了班主任老师的介绍，我就毫不犹豫地订了《当代小学生》。杂志里有很多获奖作文，我仔细地看着，有外貌描写，有心理描写，还有描写校园风貌的，我贪婪地读着。因为这之前，我从没读过这么生动的作文。渐渐的`，我的脑子积累了很多优美的词句。有一次，老师让我们进行句话训练《校园的一角》，我一时想不出什么好的词语，忽然，我想起以前读过的《当代小学生》积累的优美词语。我把校园的花骨朵比喻成一个害羞的少女，含苞待放不敢出来;把校园的松树比喻成士兵在保卫着我们的校园。老师批阅后把这段话特意用红笔圈下来，我的作文得了优。
到了高年级，老师开始侧重于对我们口头作文能力的培养与训练。那一节语文课，老师让我们每位同学起来讲一个名人的真实故事，还要求我们在讲的时候有自己的加工创造。同学们都抓耳挠腮地努力思考着，我却一下子就想到了之前读过的给我印象非常深刻的故事《诚实的林肯》。由于林肯是美国的前总统，所以一下子就把我吸引住了。故事的内容至今还历历在目：林肯原来是 2 / 5
一家水果店的小工，有次一位老太太到他所在的水果店买水果，结果老太太多给了他两元钱后就离开了，林肯发现后，骑着自行车追了很远才把多收的两元钱还给老太太。所以当我胸有成竹地讲述着这个故事的时候，同学们都深深地陶醉了。
书能教会我们怎么做人做事，它是我们一生的朋友，是我们一生的良师，更是我们一生的伙伴，书是对我们一生有益的珍宝。
小学生读后感6
今天，我们学了一篇文章叫《鹿和狼的故事》。他讲述了二十一世纪初凯巴伯森林，总统为了保护鹿，所以猎杀了森林里所有的狼，导致鹿大量繁殖，造成生态灾难。以前，我读了许多关于大灰狼的故事，如：《小红帽和大灰狼》中，可恶的`大灰狼绞尽脑汁把小红帽和她的外祖母吃掉了。在《三只小猪》的故事中，可恶的大灰狼残酷地吃掉了两只既可爱，又善良的小猪。
可是大灰狼还想把第三只小猪吃掉，所以它想方设法地致第三只小猪于死地所以我认为狼是邪恶的，鹿是善良的，如果这个世界上没有狼，那么其它动物肯定会十分安全，可现在，这种想法完全错误。狼只是为了生存而吃鹿，鹿也只是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事情。同样人类不能去改变大自然，人类要尊重大自然，因为大自然创造的一切都是有规律的，如果大自然遭到破坏，后果将不可预料!同样，人类之间也是平等的，既然大自然创造了他，那么世界就需要他，社会就需要他，所以我们不能轻视任何一个人。
小学生读后感7
我怀着敬佩的心情，一遍又一遍地读《詹天佑》，我国的铁路之父——詹天佑，他是杰出爱国的工程师，不畏帝国主义的嘲笑，毅然接受了修京张铁路这件艰巨的工程。在遇到苦难时，他想：这是我们中国人修建的第一条铁路，一定要修好，否则不但遭外国人讥笑，还会使中国工程师失去信心。
我深深地被詹天佑那种严肃、认真地对待工作感动了，这也是他可以成功的原因，詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的'工作首先要精密，不能有一点儿马虎。“大概”“差不多”这类说法不应该出自工程人员之口”。我想，詹天佑这种兢兢业业、精益求精的精神不正是一些粗心大意、马马虎虎、敷衍了事的人所缺少的吗?
我是一个超级“马大哈”。星期四，一次数学摸拟考试，题目并不难，对我来说是小菜一碟，提起笔，“刷刷刷”的几下就搞定了，余下的时间就要检查了，我反反复复地检查，一道都没有发现错误，我可高兴了：不低于95分应该没问题(这是爸爸给我定的标准)。
星期五，要发试卷了，我好紧张，好怕没考好，我喃喃自语：阿咪陀佛。结果，试卷上的分数让我心惊肉跳：93.5分。哪里错了?我看看错的地方：没化简，抄错数，乘法写成加法，算了算，如果没有粗心大意的地方，有98分啊!98分!啊!气死了!粗心大意怎么像个恶魔一直缠着我不放?为什么这么久了老改不掉呀!
我错了，不仅仅是题做错了，更离谱的是不应该敷衍了事、随随便便，应该要像詹天佑一样严肃、认真、精益求精。
小学生读后感8
寒假里老师给同学们推荐了一本叫《木偶奇遇记》的好书。它是由意大利的儿童文学作家卡尔洛？科洛迪写的。这本书风靡世界各国，成为欢迎的.儿童故事书。这个故事大概讲述了一个名叫杰比特的老头，他意外的得到了一块会说话的木头，他把它刻成了一个淘气、爱撒谎的小木偶。还给它取了个名字叫皮诺曹。大名鼎鼎的皮诺曹到处捣蛋，经历了许多遭遇，又闯了许多祸，后遇到了善良的仙女，把它变成了一个诚实、善良、好学上进的好孩子。从文中我知道了一个淘气、爱捣蛋的木偶怎样变成了一个诚实、善良、好学上进的好孩子。还知道了他如何摆脱各种困境，逃脱险境，后又如何变成了一个懂事的小男孩。
我看了这本书以后回味无穷。我以后也要做一个懂事、听话的孩子，遇到困难不能退缩，要努力得面对各种困境，长大成为一个坚强、勇敢的好孩子。
小学生读后感9
这篇读后感写得好，在于它有真情实感。
雷玲同学读完《丑小鸭》，心里很渐愧，因为她从善良的“丑小鸭”想到了纯洁、和善的金贵同学。文章中，雷玲描写了金责的.外貌和行动，表现了衬她的质朴、勤劳、谦度的赞美之情，同时勇敢地解剖自己，表达了深深的救疚和自责之情。文章正因为这些真实的感情而有了感染力。
这篇读后感的写作是讲究技巧的。比知，本丈开头颇有丈采，言简意肤，用一个比喻句就交代了两个问题:读了什么，感受是什么。再比如衬金责的赞扬，文幸既无溢美之件，又通过具体的描述表达得很充分。看金赏受表扬那一细节，她涨红着脸低下了头。就象“五小鸭”在赞扬声中把头藏到翅膀底下，多么形象生动。本文还在结构上注意首尾紧紧相扣，有力地突出了中心思想。
小学生读后感10
今天我读了一篇文章叫《南瓜兄妹》，这篇文章讲的是菜园里有一颗南瓜秧，上面结了两个南瓜。南瓜哥哥又大又结实，全身金黄金黄的，看起来很威风。南瓜妹妹的身体一半是黄色的，一半是绿色的，看起来怪怪的。
南瓜哥哥志向远大，他要做一个人见人爱的人面灯笼。
南瓜妹妹自卑极了，觉得自己又丑又小，什么也做不了。
秋天到了，南瓜哥哥如愿以偿，被人们选去做人面灯笼了。每天夜里，他的肚子里都会点起蜡烛，酷毙了！南瓜妹妹一边祝福哥哥，一边感叹自己命运不好。
一天，南瓜妹妹正无精打采的'趴在地上，这是来了一个小姑娘，她一眼就看见南瓜妹妹，她把南瓜妹妹带回家，用南瓜妹妹做了一个笔筒，还在她的小脸上画上了眼睛、鼻子和嘴巴。
南瓜妹妹再也不自卑了，她的肚子里装满了各种各样的笔，每个看见她的人都说：“这个小南瓜做的笔筒真漂亮啊.”
这个故事告诉我们：我们小孩子虽然很渺小，在这个世界上，我们每个人都是独一无二的，就像南瓜妹妹一样，尽管我们也会有许多不如意，只要我们坚持不懈，继续努力，相信自己总会找到适合自己的位置。
小学生读后感11
小说大概是通过一个洋车夫的苦难史，描绘了旧社会怎样把一个正直，好强，好体面，自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。骆驼祥子善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极与坚韧精神，他的唯一愿望就是买一辆自己的'车来拉，做一个独立的劳动着。
后来，经过3年的努力，他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车，但是没过多久，却被大兵抢走，接着反动政府的侦探又骗去了他所有的积蓄，虎妞对他那种推脱不开的‘爱情’又给他身心都带来磨难。用虎妞的钱买了一辆车，很快，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。
他的这一愿望在经过多次挫折后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活的任何乞求与信心，从上进好强而沦为自甘坠落。这个悲剧有力地揭露旧社会把人变成鬼的罪行。深刻地揭示了生产这个悲剧的原因。
现在的社会稳定，经济也在不断发展。作为青少年，有书读，而且到处都有人维护着，鼓励着。所以我们不能辜负新中国对我们的期望。至少，我们要学习骆驼祥子奋发向上的精神。
小学生读后感12
我在班上算得上是作文“大虾”级人物了，说到这个，还得感谢网络，因为，我投的第一篇作品就是发表在网上的。多亏了它我才对写作充满了兴趣。
一次秋游过后，葛老师叫我们以《秋游》为题，写一篇大作。我尽心竭力的完成了，希望有好的成绩。果然，葛老师看后，用鼓励的口吻对我说：“你把这篇文章好好修改修改，然后我来帮你投稿。”我听后兴奋极了，立刻满口答应。要知道，我多么希望自己的文章能够发表呀！
于是，我把大作本带回了家。做好作业后，我先一个字一个字地读，发现有错别字，就将它改正；有不恰当的词句，就及时将它换成合适的词语和句子。我仔细地看了一遍觉得满意就交给了爸爸妈妈，请他们帮助我一起修改。最后，由爸爸亲自出马，用电子邮件的方式把我的文章发给了葛老师。我静静的坐在电脑桌前，紧张的等待回音。突然，我看见有一封新邮件，就急急忙忙点开，一看是葛老师的。邮件上写着，葛老师已经把我的作文投上去了。我激动不已，快乐地拍着手上跳下跳。我继续往下看，还看见了葛老师发给我一张电子贺卡：阳光灿烂的一天，一只大脸猫去爬山，它一次次吃力地爬上去，一次次摔倒，但它不气馁，最后终于爬上了最高峰的峰顶，开心地举起双手欢呼。多么不怕困难的大脸猫啊！
葛老师不正是要我学习不怕困难的猫的精神吗！
第二天，我打开“小山书斋”，一眼就看见了自己的文章，我迫不及待的点开我的'作品。那几行熟悉的字又出现在我眼前：“我盼望着的秋游终于来临了······”太好了，我盼望着的事情终于成功了！
真得感谢网络，它给我提供了这么好的展示我作文水平的舞台！
从此以后，我又努力地投了几篇在“小山书斋”上，盼望着自己的文章点击率能够增加，看我文章的人能够越来越多。流水不腐，户枢不蠹，我的语文水平渐渐地提高了。俗话说得好，好的开端是成功的一半。”正因为网络带给我写作的兴趣，我的写作水平渐渐提高，我也获得了越来越多的作文奖项。谢谢你，网络！
网络是我展示的舞台，放飞理想的空间，网络是我的好伙伴，也是我的好老师！
小学生读后感13
读书使我增长知识。正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松，正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。
我从小学一年级开始，爸爸妈妈就给我定了许多刊物，每当我捧起书，嗅着那书香的气息，我就忘记了一切。
在这些书中《当代小学生》是我最喜欢的老师。我很喜欢手工制作。《当代小学生》中的.“手工作坊，”教我做美丽的小雨伞等等。在一次学校举行的“环保手工作品展示”活动中，我利用废旧物品制作的“长颈鹿”得了一等奖，同学们夸我心灵手巧，我心里美滋滋的，这都是《当代小学生》的功劳呢！
《当代小学生》也是我的好朋友。因为里面有许多好玩的东西，和好笑的漫话。还会有许多故事连环画等着你去看呢！看完后你一定会哈哈大笑。还有十佳少先队员风采录，里面有一些值得我学习的东西；新榜样里面的内容更精彩，还有小伙伴的作品，好看的很呢！语文大观园可以让我们增强语文能力；还有数学大观园呢！里面都装有许多竞赛题，像用不完的知识袋；还有英语八音盒，这一个神奇的英语海洋，让我对英语兴趣大大提高。如果你看了这本书你也一定会非常喜欢。
每期的《当代小学生》的封面也很有趣。上面总有我喜欢的人物。她们都是我值得学习的榜样。里面的图画更是好玩！有可爱的小猫咪伴你学习，有胖乎乎的小猪朝你微笑，还有小精灵蹦蹦跳跳来欢迎你。
这就是伴随我成长的《当代小学生》，我为有这样的好刊物而高兴！真的希望《当代小学生》能越来越优秀，让我和《当代小学生》一起成长，未来充满希望。
小学生读后感14
在寒假里，我读了一本书，叫《电话里的童话》，这本书的作者是意大利的贾尼。罗大里。
这本书收录了彼安吉在电话里讲给女儿的六十六个童话。这些童话深受人们的喜爱：总机的.小姐们为了听彼安吉的童话，竟然停止为别的电话接线。
这本书是一个童话集，里面的故事虽然是零零散散，不能拼在一起，但在故事后面还有故事这个设定，足够与《一千零一夜》相媲美。
其中，我喜欢的童话是《讲错了的故事》。这个童话说的是一位老爷爷给自己孙子讲“小红帽的故事”，却处处说错了，小红帽说成小黄帽、小绿帽、小黑帽，大灰狼说成长颈鹿、马……这个故事虽短，却足够使人捧腹大笑。
看完这本书，我觉得作者真是太有想象力了，他能编出这么多孩子喜爱的童话，难怪会成为的童话作家。我也要向他学习，争取写出令人喜欢的文章。
小学生读后感15
假期里，我阅读了《你看起来好像很好吃》这本书。书里讲的是一只小甲龙遇见了霸王龙，本来霸王龙说你看起来好像很好吃，想要吃掉它。可是小甲龙以为霸王龙在叫它的名字，于是喊了一声“爸爸”，霸王龙感动了。从此，霸王龙真的像爸爸一样照顾小甲龙。当另外一只吉兰泰龙来袭击小甲龙的时候，霸王龙奋不顾身的去保护它。它还教会了小甲龙很多本领。小甲龙看见爸爸不吃草，跑去很远的地方摘果子给霸王龙吃。故事的'后，小甲龙和霸王龙分开了，霸王龙帮助小甲龙回到了它父母的身边。
这个故事让我学会了感恩，也明白了什么是爱。我们要有爱心，在我们每个人心中都有一颗爱的种子，其实爱与被爱都很快乐。
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