小学生读后感(优)
当赏读完一本名著后,相信你心中会有不少感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编收集整理的小学生读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生读后感1
很多人都读过《丑小鸭》,都知道开始丑小鸭的命运是多么悲惨,处处受到欺负。丑小鸭在成长过程中很难,所有人都觉得它长得丑陋不堪,不和它玩也就罢了,还打它、骂它。可怜的丑小鸭受尽折磨,在死亡线上挣扎,在寒冷的冬天里,它冻晕了,当春天再次来临的时候,丑小鸭竟然神奇的变成了漂亮的白天鹅……这个故事让我明白了,人长得丑不要紧,只要他心灵美。在现今社会上,有许多人都长得很美,但你们知道有许多的美人都是干什么的吗?许多的.所谓美女无所事事,过着寄生虫的生活,这样的美有什么用呢?这样的人不是最丑陋吗?比外表美有什么用?我们应该去比自己的才能,自己的心灵美呀!有些人长得丑陋,被人们嘲笑时,真恨不得找个洞钻进去。但是,在那个时候你应该想一想自己的父母,他们那么辛苦把你们养大,难道就为了那些笑声,而放弃自己吗?
在任何时候,我们都应该学会坚强,把自己的人生过得更好,说不定将来会变成让大家喜欢的白天鹅,而那些嘲笑过你的人都会主动接近你!我认为,困难并不是永久的,他只是一只纸老虎,看似凶猛,如果你去尝试了,你就会发现,困难并不可怕.只要我们用勇敢对待它,你就会战胜它!取得成功!
小学生读后感2
我记得小时候,妈妈说我喜欢读书,但那时我很小,大部分都是儿歌和唐诗。上一年级的时候,我在表哥家的书架上翻来覆去,发现一本书上画着火车、卫星和武器
上面的插图深深地吸引了我。我好奇地打开了这本书,但那时我很年轻。我希望我能快点长大,读这样一本书。
我现在上四年级了。我用零花钱买了一本《十万个为什么》。我跑回家,迅速打开书,津津有味地看了看《十万个为什么》。我每天完成作业,上厕所,旅游,甚至每天睡觉前。但正因为如此,我的'父母害怕我的近视,这本书被没收了。幸运的是,我读完了它,我暗自感到骄傲。
几天后,我不小心在淘宝上看到了十种“十万为什么”,有十种类型,现在我的心痒,我突然想到只要前五名,你就能得到奖品,机会来了,中国考试,一天后,我排名第五。我喜出望外,赶紧告诉爸爸妈妈,虽然爸爸妈妈只答应跟我买,但没说让我看。然而,最近几天,我在数学考试中得了100分。我很高兴。我的父母不得不让我看一个月。我跑到房间里,拿起书来看。
短短的一个月过去了,我读完了所有的书。这本书讲述了很多知识,比如航天飞机如何着陆,科学家们制造了一种特殊的防热工具——硅纤维瓦,因为它与大气层摩擦着火。
看完《十万个为什么》等书,语文成绩提高了,信心增强了,作文经常贴在墙上给学生看。
小学生读后感3
今天,我读了一篇文章——《乌塔》。讲述的是14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。读完后,深有感触,受益匪浅。
文中乌塔既心细又勇敢,他敢独自一人出国旅行,在家就设计好了旅行路线和日程;而且旅费不花家人一分钱,都是她自己打工辛苦挣来的;乌塔还为了不让家人担心,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到困难或危险时请求帮助;再给家人拨个电话或寄张明信片。
我们同在一片蓝天下生活,同在一个地球上居住,却有着截然不同的生活态度。我已经9岁了,可日常生活还需要爸爸妈妈打理,做什么事都不让家人放心,连过马路都让父母操心,每个周末都让爸爸妈妈给零花钱买吃的玩的;而乌塔却是一个自强自立的孩子,能够独自一人靠打工挣钱游历各国,并且还镇定自若。比起她,我觉得自己差得很远很远……
乌塔是那样的独立自主,个性也很强。不象我们中国孩子,都是家里的“小皇帝小公主”,做什么事都依赖父母,没有主见,被捧在手心里,生怕受了半点委屈。乌塔的父母觉得,爱孩子,就必须让他们经受挫折和磨炼。
乌塔就像一棵小草,为了争取的.阳光雨露,奋力生长,无论遇到怎样的困难和挫折她都坦然面对,让自己在磨炼中成长。
读完这篇文章,我作为一名四年级学生感到惭愧,惭愧我的依赖,惭愧自己不能像乌塔一样有主见。我一定要学习乌塔那种自强、自立、自信的精神,自己的事情自己做,做一个合格的好少年。
小学生读后感4
暑假我读了杨红樱女士写的《森林迷案》这本童话故事,故事是这样写的:田野里死了很多绣眼鸟,两位探长来调查。他们来到了农田里一看,说:“不对呀,天上明明是晴天呀,怎么会下毛毛雨呢?”往天上一看,呀,天上怎么有一架专门喷撒农药的`直升飞机?哦,两位探长恍然大悟,原来绣眼鸟吃的虫子是被喷过农药的,它们中毒死了。两位探长不忍心看到这幅情景,说:“这幅情景太残忍了,绣眼鸟好可怜哦。”
所以我希望农民伯伯你们千万不要乱打农药,这样会伤害很多的绣眼鸟的,再说鸟是人类的好朋友,让它们陪伴我们生活,这样世界就精彩了。
小学生读后感5
读余秋雨的文章,感受不到诗歌一般华美的词藻,也缺少鲁迅那样犀利的文辞,但是你却能从中感受到一种沉重的历史感和深刻的文化底蕴——
从一个王朝的背影,能窥见清的兴衰;站在流放者的土地,一个人迹罕至却学者荟萃的蛮荒之地便展现在我们眼前还有东坡的突围,还有那脆弱的都城、千年的庭院、对山西的误解,以及作者体现出来的那种淡淡的乡愁聆听着天涯故事,吟唱着苏轼的《赤壁怀古》,仿佛看到科举的一种远年的浪漫,一种理性的构想;于乱世中响起的`《广陵散》,揭开的是历史上神秘的一角,展现的是文化中的不羁;还有那暗角,那小人的天地,充斥了罪恶和阴险,偏离了正义与高尚。但这类人,是每一段历史中不可或缺的人物,历史是精彩的,又是无奈的。
也许,读过他的书,才能了解什么是真正的文化。
有人说,余不是学者,但他用的是学者式的思维;他不是作家,但是他的文章谁都能看懂。
一杯清茶,手中书卷,秋雨散文,韵味无穷——大概,这是最惬意的事了吧。
小学生读后感6
教学目标:
1.加深认识、了解读后感这种文体。
2.进一步明确读后感的基本要求和写法。
3.积累将感受写具体的方法,并运用这些方法修改自己的习作。
教学过程:
一、出示一篇例文,加深认识读后感和学习读后感的基本写法。
(一)教师出示例文,学生读例文,思考:每一个自然段主要写了什么。
勤能补拙
——《爱因斯坦成功的秘诀》读后感
(二)学生反馈,教师检查。
1、刚才我们一起品尝一道“名人招牌菜”,这是一篇什么文章?(读后感)
2、什么叫读后感?(写读后感,就是在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来。)
3、品一品:你觉得这道“美食”怎么样?好在哪里?
评一评:请你给这道“美食”打分(满分100分)。
4、加深写读后感的基本要求和方法。
(首先一定要读懂文章,领会中心。如果做不到这一点,“感”从何来呢?其次就是要准确选择感受点。读完一篇文章,不同的人会有不同的感受。要选择自己感受最深又觉得有话可写的一点来写。)
5、举例:就拿“滥竽充数”的故事来说吧,我就有两个感受“一个是没有真本领,早晚要“露馅”;另一个就是我们不能给不学无术的人提供吃“大锅饭”的机会。我觉得第一个更贴近我们小学生的实际生活。
6、师小结:一篇好的读后感一定要有真情实感,要联系实际,写出自己真切的感受。而且表达方式也可以多样化,最常见的就是先简述原文,然后谈自己的感受。还可以先写实际生活中的事情,再联系到文章内容,然后谈自己的感想。但写的时候要注意上下文的过渡,还有一种方法,就是将感想与文章内容穿插起来写。一边结合内容,一边谈感想,有点夹叙夹议的味道。
二、读优美词语,积累词语。
学无止境掩卷长思手不释卷茅塞顿开
孜孜不倦翻来覆去催人泪下扪心自问
惭愧不已难以忘怀振奋人心催人奋发
要求:读准确,读流利,懂意思,快速记。
三、阅读美文——流沙岁月
(一)、学生阅读,读完后与小组的同学一起聊一聊:
1、请概括这个故事的主要内容,清楚地写出自己感受的`或想到的。
2、你觉得自己是一只正在酝酿“珍珠”的河蚌,还是一只贪玩的河蚌?
(二)读了《流沙岁月》一文,你一定有很多感触吧?心有所思,就诉诸笔端,一吐为快吧,把你的感受淋漓尽致地写出来,可模仿下面的题目自己拟定题目。
1、准备着,时刻准备着
——读《居里夫人》有感
2、《眼睛的话》读后感
3、同是除夕夜
——《卖火柴的小女孩》读后感
你拟的题目是
四、学生习作,教师巡逻指导。(第二课时)
五、点评习作,学生再次修改习作。
附板书设计:
读是基础
感是重点联系实际有感而发
观点明确叙议结合
格式正确过渡自然
附例文及故事:勤能补拙
——《爱因斯坦成功的秘诀》读后感
“成功之花,人们只惊异它开时的明艳,却不知当时它的芽,浸透了奋斗的汗水,洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章,我深受启发。这句话像火花一样,闪耀在我心间。
成功,是一个多么令人神往的字眼,可是成功的秘诀到底在哪里呢?爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括:w=x+y+z,即:成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话。这也正是爱因斯坦的成功之道。我认为,这三个条件中艰苦的劳动,即“勤”是首要的条件。因为勤能补“拙”。
爱因斯坦小时侯也不是超人的.“天才”,甚至有人说他是个“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成为“天才”的,不正是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题,他比别人多花几倍的时间,终于用汗水浇开了成功之花,为科学技术的发展做出了巨大的贡献。
对于“勤能补拙”,我也有深深的体会。我有个朋友叫源源,我俩一般大,经常在一起玩。有人说我比她聪明,平时背一篇课文,我总比她先会背。背完后把书一仍,就算完事;源源却拿着书一直在背,直到彻底背熟为止。刚开始写作文,我也每次都比她写得好。后来,她对我说,她一定要把作文水平提高。因为她平时不怎么爱说话,所以我不相信她作文会有多大的进步。但她不管这些,坚持每天写日记,三天写一篇作文。经过一段时间的努力,她的作文水平果然提高了。
这使我认识到:“勤能补拙”,是一条颠扑不破的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开那美丽的成功之花。
小学生读后感7
在这个暑假里,我读了《西游记》这本书,书中告诉我们要知难而进,这让我深受启发。
《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说。作者展开丰富、奇特的想象,讲述了唐僧师徒四人,历经千辛万苦,经过九九八十一难,到西天取回真经的故事。他们在遇到困难的时候,毫不退缩,知难而进。
在经过盘丝洞的途中,蜘蛛精们把唐僧、猪八戒、沙僧三人抓去,孙悟空便变成了一只小虫子飞进去后变回来,他不顾自己的安危,把唐僧三人救了出来。而在经过白骨洞的时候,白骨精三次变成人来迷惑唐僧,但都被悟空一一识破,将其打死,但被唐僧误解,被赶走。后来唐僧遇难,孙悟空得知,便马上赶了回来。在经过女儿国的时候,因为女儿国公主喜欢唐僧,便让唐僧留下做国王。可唐僧却推辞,走上一次比一次更艰难的`取经之路。
因为唐僧师徒四人知难而进,才取得了成功,生活中也是这样。有一次,我学骑自行车,因为我摔了数不尽的跟头,我便想放弃。但是后来想想唐僧师徒四人经历九九八十一难,都丝毫不退缩。我这点又算什么。我便继续骑,终于学会了。
这就是我读了《西游记》的感想:成功在于知难而进。
小学生读后感8
前些天我们学习了《穷人》这篇课文,作者是俄国著名作家列夫。托而斯泰,他的这篇文章,让我倍受感动。
这篇课文的.主要内容是:桑娜在家焦急地等待丈夫归来时,去拜访邻居西蒙,结果发现西蒙已经去世了,然后领养了她的两个孩子,把他们抱回了自己家,但是,桑娜很害怕丈夫会不同意,因为自己家里很穷,她害怕丈夫回家的时候揍她,但她宁愿挨揍,也不愿意把孩子放回去,丈夫回来时,桑娜给丈夫说西蒙死了,于是丈夫便主动提出收养两个孩子,他们两人都是善良的人。
桑娜家已经有五个孩子了,我没想到她还会再收养两个孩子,从中我体会到了桑娜一家非常善良,而且,桑娜宁愿自己挨揍,也要帮助别人,这一点也让我很受感动。
如果我是桑娜,我就会想:我自己已经有五个孩子了,我为什么还要再收养别人家的两个孩子啊?所以,我是不会这样做,但是,我没有想到,桑娜家那么穷,竟然会愿意收养两个孩子,两个孩子就是两张嘴啊,我不禁有点羞愧,心想:看来,桑娜一家人虽然很穷,但人家的志不穷、心不穷,正所谓人穷,志不穷
以后,我要学习桑娜一家人的品质:宁愿自己吃苦,也要帮助别人!
小学生读后感9
寒假里,我迷上了由卫视刚播出的《新水浒传》。我一边看电视,一边又找出《水浒传》这本书来读。在这个故事里,我最喜欢的梁山好汉有:豹子头林冲、及时雨宋江、没雨箭张清、玉麒麟卢俊义、大刀关胜、双鞭呼延灼、智多星吴用、入云龙公孙胜、浪子燕青、浪里白条张顺、黑旋风李逵、神行太保戴宗、小李广花荣、行者武松。
我最喜欢及时雨宋江这个人物,因为他的性格非常豪爽、宽容和怜爱。我也喜欢智多星吴用,因为他每到关键时刻总会有办法解决困难。
你们一定猜不到吧!我的小名就叫李逵。妈妈为什么为我取这么一个名字呢?因为妈妈觉得李逵的孝心非常好,便给我取了这个和《水浒传》里的'李逵一模一样的名字。
在武松醉打蒋门神这一回中,我还把它背下来,讲给妈妈听。妈妈听得很入迷,直说:“快点讲,快点讲!”后来,我还和妈妈一起把它改成了童话呢!
我为什么这么喜欢《水浒传》里的梁山好汉呢?因为我很佩服他们那种豪爽仗义、惩恶济善的精神。
小学生读后感10
读了《丑小鸭》这篇童话,颇有感触。
丑小鸭从小被别人讥讽,它的表面灰灰暗暗,可经过它的努力,最终变成了洁白美丽的天鹅。
丑小鸭最终变成了白天鹅,变成被人人歌颂的“天使”,它使很多自卑的人学会正视自我的优点,勇敢的抬起头来。丑小鸭就跟人一样,只要忍受住了眼前的`困难,终会有好的结果。
《丑小鸭》的故事告诉我们,无论做什么,不要怕自我笨,只要用心去做,就必须会成功。不管面前还有多少风浪,我都要勇敢去闯。不经历风雨,哪能见彩虹
小学生读后感11
上小学后,我有了一位新的小伙伴--《小学生之友》,从一年级开始,它就一直陪伴着我,丰富了我的课余生活,增长了我的知识,给我带来了许许多多的快乐。我喜欢看《小学生之友》,因为里面有很多精彩的文章和精美的.图片,它通过一个个的故事,教育我们怎么待人接物。我对其中的一篇文章--《今天我当家》印象深刻。
《今天我当家》讲的是小明一家,爸爸、妈妈和小明轮流当家,每人500元,每10天换一个人当家。小明总觉得爸爸妈妈抠门,什么都要计算后才能买。终于有一天轮到小明当家了,小明想:我有500元钱,可以自己做主,买自己喜欢吃的零食和玩具。
第一天,小明请爸爸妈妈去去吃肯德基,吃完肯德基后,小明又让爸爸妈妈带他去买了玩具和零食。晚上一家人去吃火锅,小明觉得很开心,因为他想买什么都可以买,想吃什么都能吃。可是,到了第八天,小明只剩50元,桌上只有一个面包和一盘咸菜。
这个故事让我知道了一个道理,不能要节约和合理使用每一钱,不能浪费,因为每一分钱都是用每一滴汗水得来的。
《小学生之友》还有很多的文章,只要我们认真读,用心思考,它一定会成为我们的良师益友。
小学生读后感12
《红岩》描写的是解放战争时期,在山城重庆,我中国共产党领导下的地下工作者受到KMT反动派的特务机关的残酷镇压和迫害,但是他们不畏强敌在监狱中与之进行不泄的斗争。虽然他们大部分的人都牺牲了但他们的精神激励了剩下的革命同志坚持到了革命胜利的英雄事迹。
在这部电影中我认识了一位伟大的`女性:江姐。她面对老虎凳、竹签,不但没有被吓倒,而是大声呵斥了敌人的卑鄙行径,深深激励了监狱中的革命志士;我还认识了可怜的"小萝卜头",他长着大而有神的眼睛,因为营养不良而显得又瘦又高。被狱友们怜爱地叫做"小萝卜头",然而,"小萝卜头",并不惧怕敌人,他担负着为狱友们送信的任务,同志们在狱中相互鼓励,互相支持,坚信胜利一定会属于人民,属于中国共产党。他们甚至在狱悄悄缝了一面鲜艳的五星红旗,时刻准备着庆祝胜利。然而恶魔般的KMT军统,就在革命胜利前夕,残酷地杀害了饱受酷刑的革命志士,甚至也不放过可怜的"小萝卜头"。
看完电影,"小萝卜头",的眼睛一直晃在我眼前,江姐的声音时时回荡在我耳边,我深学地被他们的英雄气概折服了。在他们面前,我显得渺小而惭愧,他们为革命,为国家的解放献出了宝贵的生命,与之相比,我们现在在学习与生活上遇到的困难又算得了什么呢?
小学生读后感13
我读过不少的书,有《钢铁是怎样炼成的》、《亲爱的汉修先生》,连《魔法师的帽子》这本厚厚的书我也一口气读完了,不过,我最喜欢的书还是杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》
这本书讲的是:马小跳和路曼曼是一对同桌冤家,他们之间有永远吵不完的架,路曼曼是好学生,马小跳是淘气包,所以老师让路曼曼帮助马小跳,并给我她一本本子,每天记录马小跳的不良表现。可是马小跳却不想让路曼曼管,所以两人之间每天都会不停地发生战争。
虽然马小跳调皮,可是他却心地善良,有一次,路曼曼生病了,不仅曼曼的`好朋友去看望她,马小跳也去看望她,还很关心她。可见马小跳还是很善良的。他虽然成绩差,但是他诚实,他用一颗诚实守信的心来对待每一个人,在他的眼里,世界永远是粉红色的!如果要一个我最喜欢这本书的理由,我会用一万零一个理由来证明那一句口号;跟着马小跳,不跳也会笑!
在日程生活中,不是也需要几个"马小跳"来装点生活的趣味吗?如果不是,那生活就如同嚼了很久的口香糖,干枯无味,甚至还带着一点点苦涩。
人无须充满智慧,但是一定要善良;人无须顾忌相貌,但一定要诚实;人无须成熟,但一定要块乐!如果你不具备这三点,那你的人生就不会完整。
来,一起把烦恼丢掉,做一个快乐的人!
小学生读后感14
今天,我看完了一本书,书名叫《隋唐演义》。
它的主要内容讲的是一些好汉辅助秦王李世民建立唐朝的过程。我最喜欢的故事是:元霸逞强遭雷劈。他的.内容是元霸骄傲,把锤子往天上一扔,还哈哈大笑,然后,锤子砸下来,正好砸中了他。我想,李元霸是好汉,为什么会被劈。原来,好汉也会骄傲,骄傲就会失败,就会自食苦果。我们不能骄傲,要虚心做人。我喜欢的人物是秦琼。因为他勇敢,又有正义感,还乐善好施,扶弱锄强。我很胆小,所以我想向他学习。
读完这本书,我感到,我们少年儿童一定要学习他们报国勇敢的精神。
小学生读后感15
春天的阳光洒在人们的身上,是多么温暖,万物复苏,呈现出一派生机勃勃、繁荣昌盛的景象。
春姑娘提着绿裙子悄悄地来到我们身边,她指挥着世间万物,唱响一曲又一曲绿色的歌谣,奏响一曲又一曲跳跃着欢快音符的乐章。春姑娘唤醒沉睡的种子,教它怎样生根发芽,让它缓缓地伸展腰肢,春姑娘唤醒冬眠的动物,让它们迎接明媚的阳光,踏上辽阔的大地。花朵们含苞待放,不论是素雅的郁金香,朴素的油菜花,还是成林成片的桃花,不论是粉的、红的还是紫色的,都使单调的白色褪去,连成一片花的`海洋,呈现出一派五颜六色的世界。
寒冬逝去,孩子们沐浴在温暖的春阳下,操场上出现了孩子们一个一个天真无邪的笑容,校园里响起久久的笑声,在别人的脑海里留下了深刻的印象。泡桐树枝上吐出了极嫩的黄绿色的小芽儿,比别的树叶绿的是那么的不一样啊!我不禁联想起即将绽放的泡桐树花,紫色的花朵在微风中摇曳。泡桐树花看着我们在体育课上进行跑步比赛,紫色的花像一个个观众看着我们,绿色的叶子恰似“手”中拿着的“小号”,为我们加油,当我们被老师批评时,它们就像在鼓励我们、安慰我们。河边柳树的枝条上冒出点点绿色,在这流光溢彩的画卷上勾勒出完美的一笔,过不了多久,就会柳絮纷飞。整个陆地上将会铺上绿油油的地毯,蝴蝶将在花丛中飞舞,蜜蜂将围着花朵不倦地飞,春风将在人们耳边悄悄絮语。
可是今年的春天依然寒冷,但是我相信我想象的景象,在不久之后,就会实现。
【小学生读后感】相关文章:
小学生读后感06-20
小学生读后感06-15
小学生读后感范文09-05
(必备)小学生读后感08-05
小学生读后感(精)08-09
【推荐】小学生读后感07-02
童年小学生读后感07-24
小学生读后感【荐】07-03
小学生读后感【热】07-03
小学生暑假读后感03-31