- 相关推荐
《锻炼锻炼》读后感
读完某一作品后,相信大家都增长了不少见闻,何不静下心来写写读后感呢?怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编帮大家整理的《锻炼锻炼》读后感,欢迎大家分享。
《锻炼锻炼》读后感1
故事发生在农村集体劳动的背景下,“小腿疼”和“吃不饱”总是想方设法逃避劳动,还经常捣乱,影响了其他社员的积极性。“小腿疼”是一个五十多岁的老太婆,家里有一个儿媳妇和一个小孙子,小腿疼不让儿媳妇去上工劳作,要留下来照顾自己,而且经常偷社里的作物,每次有劳动的事情就总是说自己小腿疼,社里拿她也没有办法。
“吃不饱”原名李宝珠,三十多岁。她和丈夫张信是自由结婚,把丈夫当作临时的伴侣,因为她想要找一个干部结婚,找到更合适的就离婚,而且借着“离婚”的威胁张信将家里的大权全部交给她。总是自己偷偷吃面,只留给丈夫面汤,还一直说吃不饱。同样社里一旦有便宜可以占她就去,没便宜仍然喊着“吃不饱不能劳动”。这两人看到自己被大字报批评,立马联合起来去找村子内总是打着靠“性格”来管理事务的王聚海找公道,这时候主任王聚海、副主任杨小四、支书王镇海正在开着会,这三人用着政府压住了“小腿疼”和“吃不饱”。
王主任是一个“和事不表理”的老干部,认为自己处理问题的手段有一套,而杨小四还不能掌握这一套处理方式,所以王主任认为杨小四还应该锻炼锻炼。王主任在对“小腿疼”等人的做法采取了姑息纵容的'态度。而杨小四则是一个年轻干部,他采取了果断的措施来整治“小腿疼”和“吃不饱”,但在过程中也暴露出了一些问题。这两个人物的对比,反映了当时农村干部在工作中的不同方式和态度。
读完《锻炼锻炼》,我深感这部小说具有很强的现实意义。它让我看到了农村社会中存在的问题,也让我思考了如何解决这些问题。同时,小说中的人物形象也让我对人性有了更深刻的认识,明白了人的复杂性和多样性。
《锻炼锻炼》读后感2
赵树理是一个来自民间,回归民间的作家,自称“地摊作家,代表山药蛋派”。其创作《小二黑结婚》《李有才板话》等写农民的生活给农民看,自然自在地写出真正为农民所欢迎的通俗乡土小说,成功开创了大众化的创作风尚,代表了20世纪90年代解放区文学创作的最高成就。赵树理的乡土小说与以往的乡土小说有区别,并且从现实出发塑造了丰富的农民形象,在中国现当代文学史上有不可替代的地位。
小说从农业社副主任青年杨小四开始,老主任王聚海认为杨小四还年轻,需要“锻炼”。小说着重写两个落后的农业社员”,一个叫“小圆疼”,一个叫“吃不饱”(两个外号暗示农民劳动积极性低下和生活待遇任下),被杨副生任整治的过程。而这个过程也就是杨小四“锻炼”的`过程。小说有三个冲突高潮,第一个冲突高丽时杨副主任利用大字报的形式公开批判这两名“落后社员”,于是“小腿疼”大闹社办公室,最终被干部利用法律和政权的力量所征服;第二个冲突高灌是社里查出社员出工率低是因为“落后社员"工分太低只愿意拾“自由花”,杨小四就此假以拾自由花”的名义让大家出工,将社员出工变成强制性的劳动:第三个冲突高朝是“小圆疼“等人以为第二天是拾“自由花于是自己单独去拾花,结果变成了”偷”,被当作犯罪接受群众的批评。
赵树理的《锻炼锻炼》被作为“问题小说”,它反映了当时的社会现实问题同时也折射了民间的历史文化传统问题,例如杨小四倚仗的各种“权力”,小说结尾处村民对领导的附和,表明民众对权力的崇拜与恐惧。“小腿疼”外号的缘起和她的种种表现也彰显了负面甚至是劣质的民间文化传统,民间文化的现代化任重道远。
《锻炼锻炼》读后感3
上节课在课堂上刚好讲到了这篇短篇小说,课后就阅读了一下《锻炼锻炼》这篇文章。在小说里面主要讲的是两位代表性的人物,一个是“小腿疼”、另一个是“吃不饱”和社办领导之间发生的闹剧。小说事先介绍了“小腿疼”和“吃不饱”外号的由来,随着整风的推进,以副主任杨小四给“小腿疼”、“吃不饱”写的一张大字报为引展开故事的剧情。
书中可以看出,“小腿疼”和“吃不饱”是以偷懒取巧为性格核心的落后农村妇女的典型形象,她们自私自利,好吃懒做、投机取巧。从赵树理塑造的这两个形象可以看出,要改造农民的旧思想,消除农村中的落后形象,并不是那么快就能奏效的事实,改变农民的旧思想具有艰巨性和长期性。故事中主任王聚海总是说杨小四是年轻人需要“锻炼锻炼”,说高秀兰是个女年轻需要“锻炼锻炼”,但在我看来,真正需要“锻炼锻炼”的是主任自己本身。王聚海这一类型代表的人物是干部,喜做逢迎之事,但都不是什么大计谋,也只为营造一团和气,借以维护一方安定,但这就造成一个致命缺点——软弱,不敢得罪人。在那样的环境下,软弱进而就成为一桩劣迹,在助长农民旧思想的焰气,同时为改变旧农民思想的.道路上增添了负担。
读完这篇小说,我感受到了农村生活的复杂和多样,农村不仅是农民生活的场所,也是他们情感的寄托和精神的家园。然而在农村中也存在着许多问题,需要我们去关注和解决。同时我也深刻地认识到,只有通过不断的“锻炼锻炼”,我们才能更好地适应和应对生活中的各种挑战。这种“锻炼”不仅是对身体的锻炼,更是对意志和精神的锻炼,只有经历过各种困难和挫折,我们才能变得更加坚强。
【《锻炼锻炼》读后感】相关文章:
挂职锻炼个人总结05-29
中班体格锻炼工作总结范文11-11
挂职锻炼个人工作总结01-16
校长挂职锻炼个人工作总结12-25
大班下学期体格锻炼工作总结通用11-12
大学生体育锻炼调查报告12-19
二年级体育锻炼口号(精选50句)07-25
最新的大学教师企业挂职锻炼工作总结06-02
锻炼口才的演讲稿12-03