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《爱的教育》读后感

时间:2024-08-31 08:05:47 读后感 我要投稿

(优)《爱的教育》读后感

  当仔细品读一部作品后,大家心中一定有不少感悟,为此需要认真地写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的《爱的教育》读后感,希望能够帮助到大家。

(优)《爱的教育》读后感

  《爱的教育》读后感 篇1

  《爱的教育》这本书是一部流伟世界各地的名著,它是以日记方式来写的,每篇的篇幅不宽,但都有一个感人的故事。这本书传达了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的观点。

  看过这本书之后,其中有几篇是我特讨厌的。例如《高尚的不道德》,内容是这样的:作者放学室时,看到三四个同学正在取笑红头发的克洛西,他是一只胳膊失明的小孩,他的母亲卖菜维生。有的同学用尺子砍死他,有的同学拿栗子壳抛掷他,还有人学他一只手悬挂在脖子上的样子。克洛西躺在座位上,脸色苍白,用哀求的眼光望着他们。那几个取笑他的'同学闻他这样,越发起劲了,弗兰法门这个流氓还跳跃到凳上,扮着克洛西母亲滚菜担的样子来,学生们闻了便哄堂大笑一起。这时克洛西气极了,从桌上使劲墨水瓶,向弗兰谛掷过去,但是弗兰谛闪在一边,默水瓶恰好打在正走出课堂的老师的身上。大家闻了,都逃往自己的座位上去,老师逆了脸色,厉声问:“这是谁腊的?”没有人问,老师提升了声音再问,这时,卡隆忽然车站一起,否认是自己腊的,但老师说道不是他。过了一会儿,老师说道决不惩处扔到墨水瓶的人。克洛西站了一起,大哭着把事情的经过告诉他老师。教师便叫那四个淘气的学生车站一起,教训了他们一顿,然后回头到卡隆面前,称赞他的心灵是高尚的。卡隆还求老师饶恕那些淘气的孩子。

  我实在克洛西虽然失明,但他也是一个人,大家应当认同他,协助他,使他会因为失明而伤心。但是那四个淘气的同学竟拿他的失明来取笑他,当他是怪物。他们捉弄羞辱一个意外的人,他们作法是不负责任的。

  人类不应当互相仇视,不应当羞辱别人,不不应使人尴尬。如果我仇视你,你仇视我,世界就不会再次发生战争。我们要认同别人,不要轻视别人,这样,世界就不会和平,人类才不会过着快乐的生活。

  《爱的教育》读后感 篇2

  爱的教育是外国珍珠群中一颗熠熠生辉的珍珠,它经过时间的打磨,岁月的沉淀,可它的光彩依旧未被掩埋,它人尽皆知家喻户晓,成了广大家长、学生的榜样,我就别提有多爱它了,一买下来,我就为它细致小心地包上书皮,我时不时的就把它拿出来翻看,每每夜晚来临,她都会伴着我进入梦乡。久而久之,它仿佛有了生命,变成了我的知心好友,接下来就为我大家介绍一下我从这本书中得到的一些收获吧。

  读《爱的教育》最强烈的`感受就是“感动”!它其实就是简短的日记,薄薄的一本书,却记录了作者的真情实感。它虽然没有惊天动地的壮举,没有跌宕起伏的情节,它只是记录着琐碎平凡的生活日常,有着朴实自然的文笔。但我在读的时候很明显能感受到它有一股力量钻到我的心里,打通我的心泉,轻轻冲走了我的偏见,悄悄地添加同情、关爱,还注入了一股股力量和勇气,这本书甚至还让我流下热泪。《爱的教育》里的“爱”不是一个抽象词,而是书中人物的一举一动、一言一行,有修养的安利柯、仗义的“大侠”卡隆、好笑幽默的华梯尼。爱充斥在生活的每一个细节中,是一大群可亲可敬的人身上传递出来的正义、勇敢、同情、友善、关爱、感恩等美好品质。

  这本书被称为“孩子们的圣经”,还对应了一句话:应当善于同情,而不是善于严惩——罗佐夫。

  啊!这真是一本温馨的博爱之书、播爱之书。

  《爱的教育》读后感 篇3

  时光时光慢些吧,不想让你再变老啦!

  ——题记

  暑假里拜读了意大利儿童文学家亚米契斯的经典名著——《爱的教育》,此书语言通俗流畅,饱含了对普通人纯真心灵的热忱歌颂。作者通过一件件平凡、细微的事情,娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊,使此书于细微处见真情,平凡中寓崇高,作者用爱的钥匙打开了我的心扉。

  书中《我的父亲》一文引起了我强烈的共鸣。安利柯的父亲要安利柯多参与给穷人施舍的行动,因为穷人更能接受小孩的施与,而直接接受大人的施舍,往往会觉得羞愧。在同情和施舍时,要保全对方的自尊心,顾及他人的情感。安利柯也会和父亲发生争执,也会因父亲的责备,口中露出失礼的答辩,而他的父亲此时因为操劳过度,自恐将不久于人世,对他放心不下,总会在夜晚时,携着灯走进他的寝室,偷偷看他的睡态,回到书房再努力地把工作继续。

  看到这里我泪眼婆娑,这就是父亲,心中时时刻刻不忘自己的孩子,我的'父亲又何尝不是这样的呢。他平时工作繁忙,但无论如何,他都会在百忙中抽出时间询问我的学习情况。他曾说过:“无论再忙,孩子永远是我考虑的第一位。”他也时常教导我,要多帮助那些有困难的人。如果我做错事了,他的第一反应不是打骂我,而是心平气和的教导我。无论我做错了什么,他都先从自身寻找原因,再循循善诱地教育我。他关注我的一切,永远那么慈祥地对我,可我却没有好好珍惜。

  还记得那个夜深人静的夜晚,刺耳的吵架声划破长空。因为在同学家玩疯了,竟忘了九点必须回家的家规。偷溜进家门后,你大发雷霆。我觉得你太小题大做了,至于吗,为了这么点鸡毛蒜皮的小事。就这样,一场世界大战就此爆发。我像只刺猬一般,见人就扎,丝毫没顾及你的感受,你当时又心痛又难过的表情,至今都历历在目。安利柯母亲说“当我们以后会想到生前对不起父亲的事,大概会自己后悔,自说‘为什么我那时这样’的吧。到了那时,你才会知道父亲是爱你的,知道父亲责叱你时自己曾在心里哭泣,知道父亲的加苦痛于你,完全是为爱你吧。”的确,只有爱之深,才会责之切。

  我们要学会珍惜身边的人,因为“你就算是个圣者样的人,也不足报答父亲的辛苦,并且,人生很不可靠,什么时候有什么事情发生,是料不到的。父亲或许在你还幼小的时候就不幸死了——在三年后,两年以后或许就在明天,都说不定。”“子欲养而亲不待”那将是怎样的人间悲剧。

  让我们学会爱吧,爱你的亲人,爱你的朋友,爱你身边的一切一切。因为只有爱才能超越生死,才能让时间驻足,才能像筷子兄弟在《父亲》这首歌中所唱的那样——时光时光慢些吧,不想让你再变老啦,我愿用我一切,换你岁月长留。

  《爱的教育》读后感 篇4

  爱的教育是来自意大利的艾德蒙多.德.亚米契斯,著名的儿童文学作家自幼酷爱学习和写作。

  这是讲述了从四年级十月开学的第一天到第二年十月份在校园内外的所见。

  这本书写了艾德蒙多.德.亚米契斯在小时是被怎么样教育的和一些感人的.故事,读完最后就知道了什么是教育了。

  《爱的教育》读后感 篇5

  利用暑假,我读了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》一书,感受特别深刻。

  这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系,以及父母、兄弟姐妹之间的天伦之爱。书中的每一个故事是那么的普通、那么的平凡,但它们却包含着深刻的做人道理,人与人之间真诚的爱。

  我最喜欢书中“卖炭人和绅士”的故事。里面写出了人与人都是平等的.,没有贫富之分,也没有职务上下之别,不能因为职业和权力不同而去贬低别人的等级,故事中的诺琵斯的父亲就是一个不因为自己富有而去欺负穷人的绅士,他以自己的言行教育孩子。故事清清楚楚地告诉我们;只有你去尊重别人,别人就会尊重你。

  最近我看到了一那么新闻:慈溪育才中学“育才班”遇为难,十七名贵州山区学生遭遇本地学生家长集体抵抗的报道,我感到很失望,也很难过。冷酷换不了真情,私利者失去了道义,必然会遭到人们的谴责,他们与“绅士”相比显得多么的渺小。

  爱,就像空气,充满了每个角落,每天都在我们身旁。只要人人都献出一点爱,世界就会变得更和谐,更美丽!

  《爱的教育》读后感 篇6

  《爱的教育》是我最近读的一本感人的名著,它从一个四年级小学生的日记展开记叙,主人公是一位名叫安里柯的小男生。他关心同学,别人遇到困难时,他从不袖手旁观,总是挺身而出非常热心地去帮助那些同学和朋友。有强壮有力的盖隆,坚强的.克洛西等许多伙伴。有一次,他和一些朋友一起去看生病的小石匠,路途中一拍脑袋,奔向了商店,买了三个带叶子的大橘子,又去树旁边捡了几块大石头,才走向小石匠家。虽然礼物极少,但代表了他那颗真诚细腻的心啊!

  安利柯在平时也特别尊重老师,与老师之间产生了深厚的感情!也深得老师的喜爱!读四年级的时候,曾经教过他的一位女老师去世了,他和伙伴们悲痛万分,留了好几天的泪水。

  对父母更是体贴,并且他能知道父母内心的感受:一个朋友去他家做客,一不小心把身上的污物抖到了沙发上。安利柯想把土扑掉,但父亲用严厉的眼光制止了他。等朋友走后才打去土灰。后来他也理解了父亲只是不想让朋友尴尬。从这一件小事中,可以看出爸爸在教育他任何时候都要尊重别人,不能伤害别人的自尊心。

  读完这本书,感触很多:安利柯和同学之间那种无私奉献、团结友爱、互相帮助的精神一直鼓舞着我!尊重师长,关心和体贴父母也让我的内心充满感动!在以后学习和生活中我以后也会学习他们,做一个懂得尊重别人、充满爱心的人!

  《爱的教育》读后感 篇7

  这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书,当我读完这本教育人们怎样做人的好书,我深有所感:这本书是意大利作家亚米契斯写的,《爱的教育》这本书是经过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不一样的态度,不一样的情感与不一样的处置方法,它是经过对生活的朴素的描述,使人感到人类多么需要相互帮忙,相互关心,相互理解!

  里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的`孩子虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得欢乐,并从开心和欢乐中得到了教育,《爱的教育》这本书塑造出一个

  《爱的教育》读后感 篇8

  作为一名教师,要学的东西太多,而我晓得的东西又太少了。曾常常常听到许多人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。细心一想,这话固然有道理,但一桶水假如不再添,也有竭尽的时分。所以我觉得,教师不只要有一桶水,并且要有“自来水”、“长流水”。

  本来自个也深知,在教学中,书本是每一位教师无言的教师,所以读书即是我们再学习、再进步的最方便而有用的办法。曾经我们的薛校长就常常让我们多读书,但自个老是由于作业忙而没有真实地去了解校长的一番苦心。直到上学期期末与省级名师面临面沟通的时分,才智了赵昭教师那深沉的文化底蕴,面临学生,能喋喋不休,对学生的引导于无形之中,而当面临我们教师时,他又能从教学理论到教学实习,侃侃而谈,让我们每一位教师不得不佩服他的学识广博。其时我一边听课,一边想:假如上课的是我,我会见机行事处置学生的每一次答复吗?一名教师,只要自个的学识到了广博时,自个的功底到了深沉时,才能让讲堂笑声不断,活而不浮,重而不涩,而赵昭教师真的可在称得上是一位有着真知灼见的专家吧!也正是这次沟通,我才真实地了解了曾经校长为何总让我们读书,让我们向智慧型,专家型的教师方向开展。这回我才真实认识到读书的重要性,才真实地感觉到自个水平的低浅,需求充分的东西太多太多了。

  所以在寒假中,我用心地选读了一本深受我们喜欢的名著《爱的教育》。曾经曾听许多教师、学生都说读过这本书,很有意思,但始终没能真实去品读,所以借着这次假日我终于品读了这本书。当然书是向我班的孩子借的,由于有这样一句话:书非借不能读也。既然是借来的,所以读的时分也就格外仔细。果然当读完之后,还真有些触动。书中的一个个小故事尽管不能让我们潸然泪下,激动万分,但假如细细品味,我们却真的能够被书中那一个个好像就发生在我们眼前的小故事所感动,更让我真实领会到了故事中人与人之间的真挚的爱。

  《爱的教育》这本书的作者是意大利闻名的小说家、旅行家亚米契斯,这本书的写作方式异乎寻常,是以一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记为主要体裁,描写了一群充满活力,活跃需求进步,如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫穷,有的身患残疾,当然也有一些是沐浴在美好中的。他们从出身到性情都有悬殊之处,但他们身上却都有着一种一起的东西—同学之间的爱,姐弟之间的爱,后代与爸爸妈妈间的爱,师生之间的爱以及对祖国的.爱。使人读着读着,犹如在爱的海洋中漫游,感觉格外温馨。

  由于这本书很经典,所以被认为是意大利人必读的十本小说之一,一起,它也是世界文学史上经久不衰的名著,被世界各国公认为最富爱心和教学性的读物,被大家认定是每个家庭的必备藏书,格外遭到青少年读者的喜欢,对全世界亿万青少年的生长产生了深远影响。而我觉得这本书更是我们每一位教师应该读一读的好书。由于书中一些发生在教师与学生之间的故事,似乎即是我们与学生每天日子的缩影,而让我遭到启示的仍是在著作中,那些教师在处置学生的一些突发事件时异乎寻常的处置办法。当然,尽管每位教师性情特点各有不同,但他们的起点都是对学生的爱,他们的爱是那样深沉,那样有教学含义。

  《爱的教育》读后感 篇9

  寒假里,让我收获最大的是:我看了一本很好看的书,这本书你们一定是知道的,对啦!就是《爱的教育》。作者是意大利的亚米契斯,写的是一个名叫安利柯的一个小男孩的故事。

  里面的故事情节非常精彩,首先,我非常喜欢他写的比喻句。从阅读第一页起,这本书给我的印象就非常深刻,因为他的`比喻句和其他方面都很好,所以我下定决心要慢慢“品尝”这本书的“味道”。

  当我看到67页的时候,我就发现67页和69明显不同,我还发现1至67页写的是介绍,而69页和422页是写教育和告别的。说到这里我不由自主佩服作者的条理性非常清晰。

  每当我看到非常精彩的章节时,奇怪的是,只要我闭上眼睛,就能浮现出画面,好像我也融入到里面去了,我猜可能故事内容太精彩了吧!当我准备不看时,可我一看到一点内容就想继续往下看,唯有妈妈叫我,要成书呆子啦,我才从故事情节中被“救出来”。于是,我自言自语说:“也许,这就是书的魔力吧!”

  这是我读过的最好的一本书,这本书,我用了三天空闲时间看了两遍。每一件事的结尾,都会有小男孩的父母或姐姐写的评语。有一次,我看到一个关于军人的评语,我就立誓绝不嘲笑军人。还有一次,我被一条关于母爱的评语深深地感动了,我就再一次立誓,绝不让父母为我们而早离开。

  看完了这本书,我深深的被感动,我流了几滴泪,一滴是为军人而流的,一滴是为母爱而流的,而另一滴是为可怜畸形儿童流的。

  又要和大家说再见了,这本书启发了我:即使你学习再好,但没有孝心和品德,也是没有用的。

  《爱的教育》读后感 篇10

  前几天来到书架前,偶然看到一本小时候读过很多次的书:《爱的教育》。我似乎一下子回到了我小时,天天缠着妈妈给我读里面的一篇篇故事,而每次都会被书中的情节感动的落下眼泪……

  其中令我影响最深刻的,应该是一篇《小抄写匠》的故事了。

  故事的主人公是一个12岁的`成绩优异的小学四年级学生,名叫袭里亚。他的家境十分困难,父亲除了日常工作,到了晚上还要抄写公文以赚取更多的钱来养活家里5口人。看着父亲每天疲劳的样子,袭里亚决心到了半夜起来帮助父亲抄写公文,但不能让父亲知道。过了一段时间,父亲赚的钱比以前多了,但袭里亚的学习成绩却一落千丈,因为他白天总是十分困倦,根本不能专心上课。看着父亲对自己越来越失望眼神,袭里亚十分想说出秘密,但却没有说出口。一天晚上,父亲意外的发现了袭里亚的秘密,顿时热泪盈眶,抱着袭里亚的额头一句话也说不出……

  看着看着,我的眼眶也湿润了,我被袭里亚那种精神给感动了。这时,我突然想起了明天应该就是我妈妈的生日啊!于是我心中就有了一个小小的计划。

  第二天放学后,我一下子就冲到了商场,跑了好几家店才挑选了一个精致的红色的女式皮夹,因为我和妈妈去买菜的时候看见妈妈的皮夹已经有破旧了。回到家里已经比平时晚了一个多小时了,一进家门就看见妈妈正怒气冲冲的瞪着我,说到:“你又去哪里玩了?那么晚回家,你知不知道明天要考英语啊!你这么不认真,对的起爸爸妈妈平时对你的那么多关心和照顾吗?”而我只是微笑着把那只我挑选了好久的红色皮夹拿了出来,说:“祝你生日快乐!”我看到妈妈的表情变了,从愤怒变为了震惊,又从震惊变为了感动……

  是啊,就像书中所说的:人类多么需要相互关心,相互谅解,相互帮助!而这种关心、理解和帮助都离不开一个最基本的东西──爱!

  《爱的教育》读后感 篇11

  《爱的教育》是一部非常著名的书籍,作者是意大利作家艾克苏佩里。这本书讲述了他在日本留学期间的经历,以及他对人性、爱、友谊、责任等主题的思考和感悟。

  读完《爱的教育》之后,我深深感受到了其中所蕴含的爱的主题。书中描写了很多感人的故事,比如主人公小隆泰尼在旅途中结识的各种各样的人,他们互相支持、帮助,共同度过了许多艰难的时刻。这些故事让我感受到了人与人之间的爱是一种无私的、不求回报的情感,它可以化解一切矛盾和困难。

  书中还强调了友谊和责任感的重要性。小隆泰尼和他的朋友们在旅途中互相扶持、帮助,一起度过了许多难忘的时光。这让我深深地感受到了友谊的珍贵,同时也明白了一个人的责任重大。只有当我们拥有了友谊和责任感,才能在生活中更加坚强、自信、勇敢。

  《爱的教育》还让我意识到了人性的复杂和多样性。书中描写了很多不同性格、不同背景的`人,他们都有自己的优点和缺点。这让我深深地感受到了人性的复杂,同时也明白了每个人都有自己的价值和意义。

  读完《爱的教育》之后,我深受启发。它让我感受到了爱的力量和友谊的重要性,同时也让我明白了责任感和人性的复杂性。我相信,这些价值观会深深地影响我未来的学习和生活。

  《爱的教育》读后感 篇12

  父母对孩子过度的期望,是对孩子最深的伤害。——亚米契斯《爱的教育》

  我最近阅读了意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》,这本书以一名三年级小学生安利柯的日常生活为主题。内容呢,是由一篇篇小故事组成的,其中包含了父母之爱、师生之爱、同学之爱、社会之爱、国家之爱。安利柯的父母对他的教育方式并非强制的,从来不会说,什么能做,什么不能做,而是通过生活中的小事来引导孩子,在给予孩子爱的同时让孩子学会珍惜爱、感恩爱、回报爱,让孩子成为一个有勇气、有爱心、有活力,勇于承担责任的人。

  父母们总是用爱的名义去束缚孩子,殊不知在这爱的`枷锁之下,孩子已经被压的喘不过气来了。爸爸妈妈们总是对孩子说:爸妈都是为了你好,你要听爸妈的,爸妈是爱你的。然后总是希望自己的孩子出类拔萃,把自己的孩子跟其他孩子做比较,一心只想让孩子拿到一个好成绩,总是忽略孩子身上的发光点。父母对孩子过度的期望,是对孩子最深的伤害。不要让爱成为孩子超负荷的压力。

  《爱的教育》这本书,一般被认作是著名的儿童读物,但是我觉得这本书更应该让大众阅读,它适合每一个有童心的人阅读,也适合每一个有爱心的人阅读。我们要学会如何去爱,才是真正意义的强大。

  《爱的教育》读后感 篇13

  今年寒假,我怀着崇敬的心情,一口气读完了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》这本书,通过对生活朴素的`描写,使人感受到一个-基本的东西“爱”.

  给我印象-深的是《高尚行为》这个故事,故事的内容是取笑侮辱科洛西,科洛西是个残疾人,几个同学看他软弱可欺,还侮辱他勤劳的母亲。由此老师对几个同学的行为提出了严厉的批评。并且让他们知道错在哪。通过这个故事告诉我们在日常的生活中,无论是在学校还是在家里,都要尊重别人,只有尊重别人,才能得到别人的尊重。

  《爱的教育》读后感 篇14

  今天是xx年11月27日星期四,第一节是语文课,我们正在学习第23课卡罗纳,讲的是一个男孩在遭遇了失去母亲的巨大悲痛时,身边的老师、同学真诚的理解,安慰并默默的关爱他。

  在讲这一课的时候,我们班里的几个男生在听到卡罗纳母亲去世了,永远离开的时候,完全不理解卡罗纳为什么如此悲伤,为什么放声大哭,甚至是听到这里的时候笑了出来。还有一个男生竟然问:为什么妈妈病重就好长时间不上课?

  这时,我沉默了,非常悲哀地想着:怎么竟然能够笑出来呢?失去了世界上最爱他最关心他的母亲,是一件多么悲痛的事情!为什么孩子们没有爱的感受呢?

  在第二节课时,我给学生们讲了一些父母是怎么样对待自己的孩子的,什么是爱?什么是父母对孩子的爱!跟友情、爱情相比,这是一种本能的感情,世界再不会有另外的感情能够代替父母对自己的无私付出。

  当你还是小孩子,什么都不懂得,吃喝拉撒都得依靠父母,而他们辛辛苦苦的去给你们喂饭,洗刷你们吐脏的衣物甚至是你们留有粪便的尿布,不嫌脏和累;只有他们才会不嫌弃去替你们做这些看似平常,却是每天必须去做的事情。而你们能否在他们老了,生活不能自理的`时候,去给他们喂饭,擦洗身体,处理脏污呢?

  当讲到这里的时候,没有人再笑出声,只有几个同学回答,能。欣赏歌曲,深入情境:时间都去哪儿了?

  那么,现在,你是否能理解卡罗纳为什么那么悲痛,为什么止不住地放声大哭?因为再也没有人会像母亲一样那么无私的爱着他了,再也没有人会像母亲一样永远不计回报的爱着他了。

  我们需要有爱的感受,明白父母对我们的爱虽然平常,但却包含了他们真诚的付出和无私的奉献,希望同学们能够把这种爱的感受写出来,写给自己的父母。让他们知道他们的付出,你们看得到,感受得出。在以后的生活中,要懂得感恩,并实实在在的为父母做一些事情。

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