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我要做好孩子读后感怎么写

时间：2024-09-01 09:34:13 读后感我要投稿

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我要做好孩子读后感范文怎么写

　　读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。我要做好孩子读后感范文怎么写？请参考！

我要做好孩子读后感范文怎么写

　　【篇一：我要做好孩子读后感】

　　最近，我阅读黄蓓佳写的《我要做好孩子》这本书。书中主人公——金铃，让我记忆深刻。

　　她是一个学习中不溜儿，但却机灵、善良、天真、正直，懂事的女孩。为做一个“好孩子”，他做许多努力；并为保留一份天真，与家长、老师做许多“争斗”。最后她和同学们一起充满信心的走进考场。

　　看完这本书，我瞬间有许多想法。不错，现在的老师、家长总是给我们增加很多压力，报各种各样的辅导班，并且说这样是为让我们学习的更好。但这样反而会把我们自己的身体搞垮。在紧张的学习中也应该要有适当的休息，否则就适得其反。电视上的专家也经常说：“孩子们在玩耍时学到的知识要比书本中学到的多得多”。另外，一个人如果不喜欢学英语，为什么非要硬逼他学呢？还有，书中的'金铃因为成绩不好经常受到老师、家长批评。我觉得分数不是衡量一个学生的标准，能力才是最主要的，一味追求分数，会使自己降低对学习的兴趣，迷失自己的方向。一旦分出好坏，老师就会偏爱学习好的同学，这样就会打击一些学生的自尊，因此引起许多同学的不满。老师应该能一视同仁，用同样的眼光去评论学生，否则，一些人受到偏爱，一些人就会受到冷落。这样，就会使受到冷落的人自卑，让他们对生活失去信心。

　　童年是短暂的，如果这时候不玩，以后再回首，记忆就会是一片空白。我们童年我们做主，大人不能剥夺我们自己的权利！

　　【篇二：我要做好孩子读后感】

　　暑假期间我读一本名叫《我要做好孩子》的书。这本书是黄蓓佳阿姨写的，刚拿到书我立刻被书的题目和封面给吸引。

　　她笔下的主人公——金铃。原形就是她的女儿，该书叙述金铃一段有趣而生动的校园、家庭生活。金铃是一个机敏、善良、正直的.小女孩。黄蓓佳淋漓尽致地描述一个幼小生命所承受之累，沉重的书包犹如大山一样压着金铃那幼嫩的双肩，她每天埋没在作业、考试、分数之中，她生活中缺少很多乐趣：不能多看一会儿电视；不能在饲养小动物；不能……原本生性快乐的她总是被不快乐包围着，“快乐就像肥皂泡一样不翼而飞”，“快乐就看不见摸不着”，因为她的妈妈赵卉子是一位心高气傲的知识分子，她望女成凤，希望金铃能考上外国语学校，所以把金铃的考试成绩看的比什么都重要，但她忽视女儿的快乐。可是金铃却不抱怨，努力学习，最后和其他的孩子一样鼓起勇气走进考场。

　　“好孩子，坏孩子”是我感受最深的一个故事，里面写因为金铃的说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵的家里。人多难免不闹事，因为争着看画书，最后发生“扔垫子”事件。起初邢老师冤枉金铃和尚海，可后来她作种种努力，最后老师郑重其事地向金铃他们道歉。

　　这部作品不仅丰富我的暑假生活，更让我认识到在今后的学习中、生活中，我要以金铃为榜样，成为一个学习兼优的学生！

　　【篇三：我要做好孩子读后感作文】

　　今天，我要向大家介绍一本书叫《我要做好孩子》，自从读这本书以后，我觉得我要像书中主人公一样做个好孩子。

　　书中主要讲得主人公是一位小学生名叫金铃与我们年龄想当，她是一位学习成绩中等，但是个机敏、善良、正直的女孩子。作她为做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作出种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和老师、家长做许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……

　　书中展示一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功塑造金铃及几个小学生，爸妈，老师的形象，情节生动真切，很富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。下面我就跟大家讲一讲她为老师做成好孩子的事情吧。

　　有一次，金铃的数学老师邢老师在批改作业的时候，突然间感到天旋地转就去医院检查发现自己得见字发晕的病，只能卧床休息。善良的.金铃决定自己去探望老师，她在路上买一束康乃馨送给老师。老师觉得金铃是一个懂事的孩子，就让金铃去帮自己做一次代课小老师，结果金铃把学生带得非常棒。后来她自己写一篇作文叫《我真想为您造一片森林》，她把这一篇作文读给邢老师。邢老师听很受感动，并夸赞金铃真是一个好孩子。

　　这就是金铃的故事。我决定要像金铃一样做一个关心他人，懂事的好孩子。同学们也去读读这本书吧，感受金铃怎么做一个好孩子！

　　【篇四：我要做好孩子读后感】

　　今年寒假，妈妈给我买《我要做好孩子》这本书，我认识金铃。她和我们一样，被父母依偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见；她和我们一样，经历着这个年龄有些小孩子无法承受的事情却不知该向谁倾诉；她和我们一样，正面临着一次严格的考验，所有人的重视给我们压力。但她和我们不一样的是，她懂得，通过自己的努力可以取得成功这个道理。她可以从每一件看似简单却有着非凡意义的事情中令悟道“我要做好孩子”。我也要学习她，学习她努力、认真；学习她“胜不骄，败不馁”

　　本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作，我津津有味的读着这本书，简直是手不释卷。金铃，是个只有一米五五又胖胖的小女孩，可以说是人见人爱，花见花开。是讨人喜爱。·我也被这个小女孩吸引住。于是，我更加入迷，越看越起劲。

　　金铃的妈妈从内心里真正相信金铃，她认为金铃一定会考出好成绩。足以证明，金铃通过自己的努力，赢得被人的信任。

　　当我读完《我要做好孩子》这本书后，仿佛也可以知道到金铃的`感受。所以我就暗下决心，我要做好孩子，一个努力学西追求上进的好孩子。把所经历的每一件事和所听到的每一句话细细体会，因为我想做好孩子，我要做好孩子。面对考试，也要乐观面对，通过努力取得成功。如书中老师所说：“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的。”

　　【篇五：我要做好孩子读后感】

　　在暑假期间，我阅读《我要做好孩子》这本书。

　　其中我最喜欢的故事是《最后一个儿童节》，它讲述令金铃难忘的最后一个儿童节是怎样度过的，因为我们还处在美好的童年，所以这让我很感兴趣。

　　在紧张地的期末复习期间，刑老师说明天是儿童节，并且是他们最后的儿童节。因为进入初中就不能过儿童节，所以大家都决定在明天举行一场联欢会，以告别他们美好的童年。

　　第二天金铃来到学校，发现同学们都不约而同的穿上自己最好的衣服，连很少打扮的刑老师也好好打扮一番。本以为美满快乐的联欢会却发生不少事，倪志伟带相机却忘带胶卷，尚海发现杨小丽裙子后面有血迹。不过好在有惊无险，刑老师出钱买胶卷，让杨小丽穿上自己的深色裙子，金铃和别人聊很多，也似乎知道很多。最后大家合影留念。

　　读完这个故事，我仿佛和金铃一样，虽然有些不理解，但仍感到生活中的点滴美好，也许因为我还是个懂的不是很多的孩子，不能理解金铃的一些烦恼，做个好孩子不容易。联想到自己生活中的一些事，为学写字烦恼不少，时常的和姐姐有些争吵，因为自己的任性受妈妈不少教训，尽管如此，一家人相处得却挺和睦的'，吃些什么也会询问我的意见，在学校里和同学们相处得也很好，一切显得是那么和谐。我想，童年不一定是完美的，生活的点点滴滴有快乐也有烦恼，只要自己做一个好孩子，也正因为这一切，童年就是美好的。

　　【篇六：我要做好孩子读后感】

　　这本叫《我要做好孩子》的书是一个叫黄蓓佳的阿姨写的。这里主要讲一个要升学到初中的名叫金铃的小姑娘。

　　为做一个让家长、老师满意的好孩子，她作种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，和家长、老师作许多“抗争”。最后，她和同学们充满信心地走进升学考试的考场。我喜欢金铃，因为她和我一样，长得就像一个人，都有着小肉球似的肚子，和一个小肉球被切成两半的圆圆的小脸蛋。我很讨厌倪志伟，因为他尖酸刻薄、自命不凡、高高在上，不讨人喜欢。元旦时邢老师在班上建议说，这是同学们在小学生活中所过的最后一个元旦，明年的`这个时候，全班同学已经各奔东西，分散到各个中学，要在班里组织一个热热闹闹的庆祝会。每个同学要演一个节目，而且每个小组还要重点排一个大戏。倪志伟说：“让女生来演猪八戒，男生来演小媳妇。”男生们一听笑得直跺脚，女生们却笑不起来，生怕猪八戒落到自己头上。金铃看不过，指责倪志伟，最后决定猪八戒就由金铃来演，小媳妇就让尚海来演。金铃背起尚海，排练时倪志伟故意把脚从课桌里伸出来绊倒金铃。让金铃和尚海受伤。金铃没有直接向老师打小报告，而是用自己的智慧惩罚倪志伟。

　　金铃的很多缺点，也有很多优点，就像我一样，我以后要改掉我的缺点，做一个好孩子。

　　【篇七：我要做好孩子读后感】

　　《我要做好孩子》这本书的作者是黄蓓佳，她虽然是北大中文系毕业的高材生，但她经常给孩子们写东西，这本书主人公金玲的原型就是她的女儿，所以我觉得和我的生活几乎一样，都是讲小生初关于好学校的事情，比如外国语学校。

　　其中给我印象最深的是有一集讲猫和鼠的，听到这儿，你会说：“老鼠过街——人人喊打，老鼠真可恶！”主人公金玲却偏偏喜欢老鼠，奇怪吧，在联欢会中，金玲被他们班上的学习尖子倪志伟捉弄，在小品排练中当猪八戒。倪志伟虽学习好，但品质极差，还有她们班的好学生胡梅、刘娅如，每次考试都是高分，但犯错误却不敢承担，他们就是偏偏被人喜欢的猫。而金玲说自己就是那可怜的.老鼠，人人讨厌老鼠，喜欢猫，他们不许老鼠这样的东西活在世上，用猫捉它、用夹子夹它，毒药毒死它，除这些，还用火烧、石头砸、脚踢……这些都是因为猫比老鼠听话，模样漂亮。这些关于猫和老鼠的联想，出自11岁金玲的口中，在大人眼里，可见金玲是受大委屈。好在又被大人理解。

　　读这本书我知道：分数并不代表一切，重要的是品格，一个人善良、诚实、无私、博爱，不论卑贵，他都是伟大的。当然，对学习一样要认真，比如金玲，她后来刻苦用功。她也有一个雄心壮志，就是做一个好孩子，她一点一滴地进步，从不骄傲，踏踏实实地。

　　当然，作者虽然没有写到金铃期末考试是不是理想，但我相信，只要金铃付出努力，成绩好不好，父母都是会接受的，毕竟哪个父母不爱自己的孩子呢？现实生活中也是一样的，不管你考试考得好不好，只要你努力，即使成绩不理想也不会使你伤心，因为你已经懂得要努力学习！

　　【篇八：我要做好孩子读后感】

　　在今年的寒假里，我读《明朝那些事儿》、《草房子》、《我要做好孩子》等书，其中，令我印象最深的就是《我要做好孩子》，这本书让我受到一些启发，也还深深地感动我。

　　《我要做好孩子》这一本书中，作者用笔描绘出一个个栩栩如生、鲜活的人物。在作者黄蓓佳的笔下，勾画出活泼、开朗的主人公金铃，一开始，金铃很胖，成绩也不拔尖，但她用自己乐观、积极的心态面对生活，不断地努力着。在她的身边有一群性格不同的同和一个严谨认真的老师。在他们中，不断发生着一个个故事。

　　《我要做好孩子》这本书主要讲主人公金铃是个六年级学生，她成绩一般，是个善良，机灵的女孩，她想要做一个好孩子，在考试前夕巧遇到特级教师孙淑云，她成绩也有显著的提高，她也信心满满的走进考场。

　　读完这本书，我觉得我和我的许多同学，我们每个人都想做好孩子，只是每个人的`自身条件不一样，努力的程度不一样。学习成绩不是人生的所有通行证，同情心、爱心、宽容心，也非常重要。每个人身上都有很多优点和缺点，我要和金铃一起，发扬自己的优点，努力去改掉缺点，做一个好孩子。我们要努力奋斗、积极向上、全面发展，才会取得更多的成果。

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