开学第一讲师者如是观后感

[必备]开学第一讲师者如是观后感

　　当看完一部作品后，你有什么总结呢？在写观后感时，需要有自己独特的视角和思考立场。快来参考观后感是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的开学第一讲师者如是观后感，欢迎阅读与收藏。

开学第一讲师者如是观后感1

　　“教师的一言一行都对学生的思想、行为质都具有潜移默化的影响，因此教师应该有高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的`。作为一名年轻的教师，必须做到爱岗敬业、团结向上，努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。”

开学第一讲师者如是观后感2

　　麻小娟老师讲述的一千零夜个故事，是她与孩子们的“约定”。我在她的身上看到孩子们对知识的渴望与对未来的憧憬以及麻小娟老师身上的那份坚持和仁爱之心。而黄登红老师是一位有坚定信念，有道德情操的老师。他认为学生是独一无二的.，哪怕只有1%的希望。

　　除此之外，节目里满满的正能量呈现，不断地给我们这些新时代祖国少年们灌输正直能量！好好地思考节目中的故事人物，把他们当成自己的学习的目标！

开学第一讲师者如是观后感3

　　看了师者如是后，让我想起之前在乡村学校实习的时候，当时因为是第一次当老师，没什么经验，很怕自己做不好，教不好学生，怕学生会不喜欢我这个新老师，第一次站上讲台，下面的孩子都抬着头看着我，当时看见这么多学生看着我，心里还是挺慌的，忐忑的进行完自我介绍，就进入了课程，因为是第一次上课，经验不足，导致自己上课的流程不是很清楚，也容易抓不住重点难点，但是下面的学生都很安静，静静的等待，慢慢的`我找到了自己的节奏，也和同学们相处的越来越融洽，还记得在快学期末的时候，班上的一位同学，用一张小小的便签纸给我写了一张小奖状，当时我开心了好几天呢，觉得自己做的事情得到了回报，有一种很满足的幸福感。在我看来学生就是很单纯的看待这些事物，会把老师做了的一切都看在眼里，会用自己一些很小的行为让教师感到幸福和温暖。

开学第一讲师者如是观后感4

　　今年很荣幸从一名学生的身份转变成了老师的身份，来观看《开学第一课》。开学第一课，是一门独特而有意义的.“课堂”也是我们学生每年必看的节目。在观看了这一期的《开学第一课》后，我们不仅汲取了各种知识，还能在观看节目中，更好地理解各个人生意义！用心感受节目里的故事内容，我们会发现这个时代真的很幸福，有机会能成为这个时代的人，可以说是幸福比。

　　除此之外，节目里满满的正能量呈现，不断地给我们这些新时代祖国少年们灌输正直能量！好好地思考节目中的故事人物，把他们当成自己的学习的目标！

开学第一讲师者如是观后感5

　　要想做好教育教学工作，是需要全心全意去投入到教育教学中。它容不得三心二意，你要全心全意地去做才能做得好，另外对我来说，教师他不仅是职业，他更是一个事业，更是一种信仰。

开学第一讲师者如是观后感6

　　老师感慨道：既为即将成为一名教书育人的教师感到骄傲和自豪，同时也感受到了强烈的`责任感和使命感。在今后的工作中，将时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门，不忘初心，不负教师使命。

开学第一讲师者如是观后感7

　　“师者如光，微以致远。”老师的职业看似平凡，但是影响深远。

　　在我还是稚嫩的孩童时，喜爱看《一千零一夜》这本故事书，里面的故事离奇好玩，由于条件匮乏只能看文字稿，我多么希望有一位亲善的老师能讲给我听。视频中的乡村老师麻小娟老师，一千多个夜晚，为孩子们讲解并描述自己的成长故事，在这夜色中，她像一束微光，她娓娓道来的故事点亮了孩子心灵的光，我真为这群孩子感到华蜜。

　　曾听过一句话，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂，师者如是。作为一名特岗老师，我也希望能够用自己的'行动给乡镇的孩子们带来华蜜感，或许是一句真诚的赞美、或许是一个激励的眼神、或许是一次亲切的谈话……

　　落后就要挨打，技术的匮乏，学问的短缺，就会受制于人，如若不想被人欺，首先自己得变的强大，教化强国，制造强国，必需教化兴邦，把核心技术技能驾驭在自己手中。黄登红教授，不忘初心，将航空专业技术技能传授给学生，为国家培育出一批又一批人才，便是他的初心。作为教书匠的我，要传承黄教授的工匠精神。少年强则国强，现在的学生就是将来祖国建设的希望。

开学第一讲师者如是观后感8

开学第一讲师者如是观后感9

　　有句名言说的好“没有做不成的事，只有做不成事的人”只要敢做，肯做，为梦想奋斗，那我们就成功一半了。“海岛无边天作际，山高决定我为峰“，只有努力了才能领略一览众山小的.感觉，只有努力了才能看到风雨后的彩虹，只有努力了才能感受磨砺后宝剑的锋利，只有努力了才能感受到一路的艰辛带来的满足感。所以我们为了自己的理想扬帆起航吧。遇到挫折，我们克服；遇到困难，我们解决；遇到坎坷，我们跃过。不要为自己的人生留下遗憾，记住一句话“不要为失败找借口，要为成功找方法”。当然，成功后也要不骄不躁，不懈奋斗，争取更上一层楼。

开学第一讲师者如是观后感10

　　师者千载，道心一脉，尊师重教，弦歌不绝，在听到麻小娟老师的故事后，我感触良多。我有的时候在想我们究竟是在完成工作，还是在做教育。但仔细想想又有什么分别，作为一教育工作者，我们工作不就是在做教育吗?麻小娟老师真的是从最微小的最基础的细节去做好，认真上好每一节课，认真批改每一份作业，这是完成好了工作;她用六年时间，利用睡前半小时打着手电筒为学生们讲了1001个故事，认真挑选，认真策划，将童话故事、绘本故事、自己的故事、身边的故事、榜样的故事、名人的故事等，用孩子们可以接受的形式进行分享，让孩子们的夜晚无比丰富，这就做到了教育。

　　我们的想法有的时候灵光一现，但是锲而不舍的坚持才真的可贵。这也让我明白毅力的.重要性。说实话，坚持真的挺难的，我也立过不少flag，但坚持下来还是很有难度的。希望自己能学会真正的坚持，希望自己一直保有初心!

开学第一讲师者如是观后感11

　　人言师者，捧着一颗心来，不带半根草去。航天技术学院黄登红教授身患胃癌，心挂学生，化疗完坚持回到课堂，与时间赛跑，在有限的时间里想给予学生无限的知识，潜心育人，带出数十名国家级、省部级技术能手，为国家培养更多的航天工匠。或许我们与黄教授的境界相距尚远，但那一颗满怀希望与热情的心是相似的。德国哲学家雅斯贝尔斯说过“ 教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育就是在平凡的日子里，教育者把自己变成一棵树、一朵云、一个灵魂去摇动另外的树、去触碰不同的云，去唤醒有趣的灵魂，造就春意盎然、温柔浪漫的世界。我每天看到那群天真孩童的灼灼目光、蓬勃朝气和美好梦想，我坚定地播下希望的`种子，我相信，这颗种子会慢慢出芽、成苗，长成一把遮天大伞，为更多的人遮光、挡雨。

　　若要赢得天下繁花桃李红，就需要为孩童开一朵花。大手牵上小手，清寒的春风变得温柔，这些花才能开放;成熟扛起稚嫩，孤独的道路变得温暖，这些花才能绚烂。教育只是一场爱的传播，是教师自我修养与温暖的修行，慢慢教育路，有你有我有他，路漫漫其修远兮，吾辈自当上下而求索。

开学第一讲师者如是观后感12

　　六位榜样的言传身教让我们看到他们身上的四个共同点：第一都有崇高的教育理想，有为国家富强，民族复兴，培养时代新人的教育追求，有为学生成长成才而奉献的担当精神，执著于立德树人，潜心于教书育人；第二都有浓烈的教育情怀，对教育怀有赤诚之心，在职业生涯中始终兢兢业业，任劳任怨，不计报酬，不讲价钱，乐于奉献；第三对学生都怀有仁爱之心，对所有学生一视同仁，平等相待，诲人不倦，用爱心为学生点亮了心中的明灯和未来的`希望；第四都有深厚的学时素养，能以扎实的学识承载起“传播知识、传播思想、传播真理”的教育使命。

　　爱是教育的真谛，也是优良师德师风的真谛；爱对老师们来说有四层含义：一是有爱岗敬业的职业情感，首先要爱教育这项事业，因为教育是国之大计、党之大计，对提高人民综合素质，促进人的全面发展，增强中华民族创新创造活力，实现中华民族伟大复兴具有决定性意义；其次是爱教师这个职业，教师对学生成长的影响怎么估计都不为过，使命光荣，责任重大；教师这个职业必须杜绝的是功利主义导向，因为不少教育乱象和师德师风问题都根源于功利主义作祟；二是要有爱学生的人文情怀，要奉行“有教无类、平等对待”的原则，不忽视每一个学生，因为每一个学生都是一个鲜活的生命，值得我们去珍惜去呵护；三是要有爱学生的正确方法，要通过学习生理学、心理学、教育学，掌握不同学生的学习特点，以便为学生提供最适宜的教育方法，深入交谈，掌握每一个学生的心理变化，兴趣爱好，以便在最恰当的时间用学生最能接受的方式精准施教。老师一个赞赏的眼神可能为学生撑起一片充满希望的晴朗天空，一个厌恶的表情或者一句不当的言语可能伤害孩子的自尊心，甚至给孩子留下心理阴影，作为老师，我们一定要深刻认识到我们对学生成长所肩负的责任，高度重视自己的言行举止对学生潜移默化的影响，加强自身的教育修养，不要在无意中伤害学生；四是要有爱学生的职业能力，首先要以学而不厌的态度不断增长知识见识，使自己具有“传播知识、传播思想、传播真理”的学识素养，其次是要掌握科学有效的教育教学手段，通过教书育人实践实现“塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”的立德树人根本目标。

开学第一讲师者如是观后感13

　　老师是一盏“心灯”，照亮孩子们成长的路。人生旅程上，老师的`陪伴占据了一个孩子的大半部分时间，这意味着老师的一言一行都深刻影响着每个孩子。树立“以人为本”的学生观，用心、公平地对待每一个孩子，不仅仅要教会他们知识和技能，更重要的是教会他们做人。在这条教育的路上，学习永无止境……

开学第一讲师者如是观后感14

　　《开学第一讲—师者如是》如炎炎夏日的一场及时雨，浇去了我们心头的浮躁，滋养了每一位同在教师岗位上干渴的心灵，激励着我们向上生长。基层教师麻小娟用思想的光芒点亮了孩子们的夜空；大国工匠黄登红教授倾心尽力，潜心专研技术，培养了一届接一届的青年能工巧匠；“大山教练”张琼琼让孩子们爱上篮球，因为篮球，走出大山；朱细芬校长活用红色资源，甘愿放弃优渥的生活，扎根基层，做红色文化的传承人，让我们的祖国的小树苗爱上红色故事；茶学泰斗刘仲华院士以德立身，以身立教，以自己为模板，用独特的人格魅力培养了“充沛的精力”“坚韧不拔的毅力”“团结同学和同事的亲和力”“领导团队和集体的凝聚力”软硬实力兼备的四力人才；雅礼书院中学朱全民校长大胆改革，破旧立新，致力于普通高中提质发展，探索创新教育特色之路，让雅礼书院中学成为了湖南省唯一一所“创新教育实验学校”“让每一个学生都成为最好的自己”。榜样的力量是无穷的，一位位名优教师的现身说法，净化了每个老师的心灵，让我们意识到了师德师风不是简单的说教，而是一种精神的体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。“此时此刻，深以为然。何为师者，当如先生者。”

　　六位榜样的言传身教让我们看到他们身上的四个共同点：第一都有崇高的教育理想，有为国家富强，民族复兴，培养时代新人的教育追求，有为学生成长成才而奉献的担当精神，执著于立德树人，潜心于教书育人；第二都有浓烈的教育情怀，对教育怀有赤诚之心，在职业生涯中始终兢兢业业，任劳任怨，不计报酬，不讲价钱，乐于奉献；第三对学生都怀有仁爱之心，对所有学生一视同仁，平等相待，诲人不倦，用爱心为学生点亮了心中的明灯和未来的希望；第四都有深厚的学时素养，能以扎实的学识承载起“传播知识、传播思想、传播真理”的教育使命。

　　国家的兴衰，取决于教育；教育的`兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

　　“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”作为高等职业院校的一线党员教师，教师的成长与发展必须贯穿于整个职业生涯，新技术、新装备、新工艺的快速发展迫使我们必须与时俱进、奋起直追，在今后的工作中我们将继续加强自身师德修养，规范从教行为，坚持言行雅正，廉洁自律，坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德、潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，以人格魅力和专业知识引导学生，坚持“以生为本”的教学理念。时刻牢记教育的初心和使命，时刻保持高昂的斗志、认真刻苦的精神、细致温和的态度，在教育教学实践中，以高尚的师德情操，诠释“身正为师，学高为范”的师德风范，努力为学校和社会培养出更多优秀的航空制造能工巧匠，为祖国的教育事业发展贡献自己的力量。

开学第一讲师者如是观后感15

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