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社会实践报告

时间:2024-10-03 15:03:18 社会实践报告 我要投稿

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  我们眼下的社会,报告不再是罕见的东西,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么什么样的报告才是有效的呢?以下是小编为大家整理的社会实践报告6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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社会实践报告 篇1

  爱因斯坦有一句名言说:“一个人的价值,不是看他取得了什么,而在于贡献了什么。”同样,学习亦是如此,学得再丰富,重要的是能够学有所成、学以致用,服务于社会。因而,学习的过程必须与实践相结合,才能真正领悟知识的实际价值,成长为一个能够有所作为的人。因此,在学习课本知识的同时,必要的实践是必须的,事实上,实践出真知,实践自己亦是每个人不可或缺的能力。

  1 [实习目的]

  为了化抽象为具体,真正深入了解生物专业知识,认清生物科学专业的当下形势及重要地位,开拓视野,构建知识与实践的桥梁,加强实践及专业应用能力,促进综合素质的发展,特别是实践认知能力。在学校有关部门和生物技术系有关领导及老师的支持下,特进行此次实践过程,并顺利落下句点。

  2 [实习时间]

  20xx年07月01日

  3 [实习地点]

  海南省海口市秀英区长怡路20号

  4 [实践单位]

  海口市VTI生物研究院

  5 [实习内容]

  海口维瑅瑷(VTI)生物研究院是由美国疫苗技术有限公司投资,于20xx年3月在海口注册成立的一家高端生物技术研发机构。由美籍华人科学家吕亦晨教授担任法人代表和首席科学家,主要从事艾滋病疫苗、治疗性乙肝疫苗和新型流感疫苗以及HIV、HBV、EBV和HPV等的细胞免疫检测试剂盒的研发工作。此外,还承接国际资助的科学培训项目和举办有关的国际学术交流活动。

  VTI以“追求最高健康水准是每个人的基本权利”宗旨,致力于将最新的生命科学研究成果转化为提高大众健康水准的医疗产品。

  海口维瑅瑷(VTI)生物研究院的技术平台是一种基于分子生物学和生物信息学的全新的疫苗构建技术。从疫苗设计到生产的整个过程中,无需借助任何病毒,从根本上避免了传统疫苗研制中有可能造成的生物污染问题。

  炎炎烈日,在几位老师带领下便从学校坐车出发了,享受着车上空调的清凉,似是与世相隔,一路各种物景,点缀眼帘,神采奕奕。树回路转,到得某阳光淡然处车已停下,却是已落在目的地。只见别致的建筑,木或制或雕,形成楼台,浑然一体,架落于旷野而不失气魄,周边落英缤纷,芳草萋萋,抬头举眉间迷醉于眼眶。墙上赫然列在几个大字,自是“海口VTI生物研究院”。本人不甚惘然,如何取此怪名?此刻倒是已明了,是为Vaccine Technologies Incorporation之简写,如此说来,亦是不枉此顾。

  刚入得半步,一股熟悉的异味扑鼻而来,不是实验室药品散发的气息,还会是什么!方走过清丽荡漾的大自然,此刻蒙此,不禁心中有些许差反油生,还好对此味道并不陌生,亦觉当是情理之中,就不再理会,倒是被心情的激荡所淹没无踪。于一楼中厅,游鱼细水旁(此间居有以养鱼为景),稍顿片刻,投影仪已装好。院长徐徐而来,一头白发,分明是智慧的结晶,一副修着边幅的眼镜,无法掩住老者的慈祥,皱纹横肆的脸颊竟焕发出昂昂的精气神。

  院长先生话语一出,却是爽朗的声音,热忱地欢迎我们的光顾,眉宇间的微笑似是蓬荜生辉。如果你曾留意,那么先前你就会看到在楼梯口已陆陆续续站了数十人,约莫是该院的`工作人员。此时,院长先生便一一向我们引荐,果不出所料,倒是不乏资深人士。接着,院长先生站在电脑前,开始用幻灯片给我们展示该院的概况。在此强调站着时想说明一种职业精神,之于某些事情,站着要比坐着好。所以,我们也是站着听受。

  院长先生简要地给我们介绍,其中讲到,该院刚建院不久,承哈弗大学专利,致力于研究及生产研疫苗,说到前段时间海南闹霍乱时,恰逢该院疫苗生产尚未成熟,不能以飨社会,救民水火,不甚扼腕叹息!院长先生接着介绍了该院生产的三大类疫苗,即:艾滋病疫苗、治疗性乙肝疫苗和新型流感疫苗以及HIV、HBV、EBV和HPV等的细胞免疫检测试剂盒的研发。这些研究及生产可谓很前沿,同时又深具现实影响,且与我们所学专业知识息息相关。院长点到即止,我们亦是兴趣盎然。院长先生还特地结合我们所学给我们讲解,同时不懂的可提问言明,院长先生学识渊博,见闻广阔,不禁暗自叹服!最后院长不忘加上一句,欢迎在座的有识之士加入我们共同服务社会!顿时,大家暗暗心潮澎湃,气氛亦亲切祥和许多,也就为我们接下来的参观做了铺垫。

  在相关负责人的带领下,大家分为两组,分别依次参观一楼和二楼。各种车间尽数分布,同时配有严密的隔离措施,可远观而不可亵玩。据带领我们的主任介绍,一些车间时相互连通的,形成传送带式生产方式,紧密联系,环环相扣。

  感受着眼前的布局,便可想象科研并非容易,科研需要一种坚持不懈的科研精神,如果一个人不能投以强烈的兴趣,自是难以适应,更不用说发展。真正一个人有多能耐,不入实践不得而断。

  以前都是在书本上见识这些物事过程,此刻陈列眼前,熟悉而新颖。如此多从未亲见的高科技产品,怎能不激起每个人的好奇心,对生物产业的好奇心!总有想了解了解这些消除病患拯救生命的过程都应用了什么道理,倒恨起为何当初不好好钻研,以致这般无知,对自己、生物科学专业也就有了更深刻的认识。“书到用时方恨少”,果是良言。

  其实眼前看到某些仪器药品还是很熟悉的,自己亦曾在实验室做过,只是当初不知所以然,因而渐渐忘却。现在看过之后,觉得原来生产这些与生命有关产品,居然自己亦曾做过,于是对自己所学专业尽添了几分敬意,这种认识是前所未有的,是一种生物科学专业向着实践忽然连接起来的感觉。

  通过这期间的参观,在那位责任的尽心介绍下,对各种实验及生产仪器、生产过程有了进一步了解,比如,各种发酵罐,一些用于分析提取的机器,纯化过程等等,这种实践的具体化认知,使得以前学过的知识非常具体化,可不是吗,未来有那么一天,或许自己就真正操作起这些机器仪器起来。

  每个人的成长总是要从想象的阶段进入实践的阶段,任何人都非走此路不可!

  车已启动,意欲驶往何方,远去的无法说清楚。车上又载着我们——实习之后的我们,原路返回。

社会实践报告 篇2

  当我穿上那件鲜红的工作服时,就表明着我的工作会给我带来快乐。我们都明白万事开头难的道理,所以我对刚开始的工作格外小心,在这个“人生地不熟”的火锅城里,我显得是那么的“孤单”。在我的印象中,服务生的工作无外乎把菜传到服务员的手中,仅此而已。但实际上我想错了。每天早上九点上班,九点半准时点名,然后我们服务生的工作就是打扫卫生,包括楼梯和谁也不愿意打扫的卫生间,每次都会有人喝醉,卫生间吐的哪里都是,由于是刚开张,并没有招到特定的打扫卫生的人,好几次都想吐,在家都没有做过这样的活,就开始打退堂鼓。做完这些之后,就要开始站位,等着客人的到来,然后我们的正式工作就开始了。也就是把菜从后厨端到前厅指定的桌位就可以。两点半下班就可以休息了,下午四点半开始点名,再重复上午的工作,直到十点回家。工作很简单,就是累了些。想想啊,把菜从一楼运到二楼还有三楼,一趟一趟的跑,最后客人走了还要把碗盘都搬回一楼厨房,这样一天上跑多少趟已经记不清了。只知道晚上下班后腿是谁的都不知道了,浑身上下酸的厉害,不过有一个好处就是易于睡眠。

  经过几天的重复性工作,虽然很累,但是为了给他们留下一个好印象,我努力的做好我的本职工作,还时不时帮服务员和后厨的一些忙。我已经对饭店的其他员工有了一些了解,就以为和他们“混”的很熟,心中的束缚好像就没有了,我开始有点飘了,开始学会了偷懒,开始学会了……这些不该学习的不良习惯让我受到了批评,得到了教训。菜都上齐的时候,我感觉累了就坐在椅子上想歇一会,没有想到恰好被经理看到,他吧我叫到一旁,语重心长的说“你跟我们的一些同事不一样,你是受过高等教育的,应该多利用时间不断地学习,不断地充实,不断地提升自己,年轻人不要怕吃苦,年轻的时候不吃苦,难道到老了再吃苦吗?我知道你是大学生有大志向,想做大事,但是你千万不要小看做小事,大事都是由小事积累起来的,做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的,你现在就是一个服务生,你就必须把服务生的工作做好。”从那天起,我明白做人做事要认真勤快踏实,对事对物要对得起良心,对得起自己。确实,听了经理对我的金玉良言让我的思想认识有了更深一层的提高,某种程度上,给我指明了一个很好的努力方向。

  由于饭店是刚开张,客人非常多,我不仅担任服务生的工作,有的时候还担任服务员的工作,这无疑是又给我的打工生活增添了色彩。服务员的工作与服务生的工作有着本质的区别,服务员这个工作是“人家坐着我站着,人家吃着我看着”,而且还得随叫随到,随时听从客人的使唤。这也让我深刻体会到小社会里的大天地。在这里客人就是上帝,我不能由着性子乱来,不管客人说话怎么样,说话有多难听,我们都必须微笑对待,哪怕是受到天大的委屈,也不能把它发泄出来。因为我们就是干这一行的,要干就要干的最好!当第一次听到了客人对我的夸奖,那一刻,我别提多兴奋了,从小到大,我听到无数夸奖,却没有此句让我如此的感动,如此的感慨,如此的回味。

  时间总是会过的很快,我结束了我的打工时代。临走的时候,当我拿着真正的属于自己的钱的.时候,那种心情,我会永远记得。

  总结:

  这个假期,我过得是如此的充实,如此有意义。它是一笔财富。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识,它让我开阔视野,了解社会,深入生活,无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把假期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。通过这次实践活动,我有以下心得:

  一、要善于与人沟通。只有通过沟通,交流,才能真正了解某件事情、某个人,这样在做事的时候才会达到事半功倍的效果,别人给你的意见更要听取、耐心、虚心的接受。

  二、必须提高自己的自信心。自信你就已经成功了一半。

  三、知识和技术才是硬道理。就饭店内部相比,厨房里的平均工资至少比服务生多二分之一。而且用知识和技能挣钱更能得到别人的尊重。

  四、做人做事要认真勤快踏实,对事对物要对得起良心,对得起自己。

  经过社会实践的磨练,我会渐渐变得更加成熟、更加自信,这对我以后的学习,生活和工作都将起到重要的影响。我会更加努力学习科学文化知识,用知识武装大脑,充实自己,让自己的人生更有价值。

社会实践报告 篇3

  一、 实践背景

  寒假对于学生来说是一个好好放松的时间,但同样也是锻炼自己的好时机。对于大学生来说,很多人都不甘于在家上网看电视,无所事事,总会想办法去找点事做。无论是学校组织的社会调研,还是爸妈安排的办公室工作,又或是各种兼职。只要你想做,定会找到,不在乎薪水多少,更重要的是实践所带来的收获。提早接触社会,为我们更好的投入社会做好准备。所以,我也没有选择待在家里无所事事,而是通过自己的能力找到了家教的工作。我一直把教师认作神圣的职业,当我能与教师沾一点边的时候,兴奋之情难以言喻。而我也会尽我所能做好家教这份工作。

  二、 主要工作和职责

  一放假我便开始实行我一早的决定,我迫不及待的想尽早投入到家教中。却不知很多困难都在等着我,是我把事情想的太简单。经过一系列的问题后,我才正式开始家教。这一切的准备也让我增长了不少见识。

  (一)宣传“招生”

  自己找家教对象的时候是最辛苦的。像我这样的大学生随处可见,怎样才能找到一份家教也是需要自己努力的。现在家教网站也有很多,可是很多都是要交中介费的,而且也不一定安全。所以我便放弃在网上找,我在我们生活的各个小区去贴自己的宣传单,等待家长的联系。在宣传单上我语气诚恳,找中突出自己的优势,亮出自己。

  等待是漫长的,一个星期快过去的时候,我几乎要放弃了,虽然我只是抱着试试看的心理,但我还是有所期待的,失望之感随之而来。我所有的努力都白费了,还没开始家教便已经被扼杀。我不甘心,在快要放弃中等待着。幸运的是,就当我快要放弃的时候,一位同学介绍了家教的活给我,然后我联系了那个孩子的家长,我和家长大致聊了一下,因为我在文综方面比较擅长,她家小孩历史很不理想,所以让我去试试。这是我迈向家教的成功开始。

  (二)熟悉了解

  我到这位小孩家的时候,正式了解了小孩的情况。她是一个高三的.学生,别的功课都还一般,可是历史很不理想。在我们的第一次课她不爱学习有点懒的性格便体现出来,她很不爱学历史,不爱动脑,可是对于别的她却是很感兴趣的。

  一开始对我她还是有所畏惧的,可是一节课都不到,她便对我像是认识很久似的。这也是她另一个优点,不管对谁,她都很容易就亲近,不怕生。我要做的是帮她补以前落下的,然后根据她的情况帮她找对历史的一点兴趣。

  (三)正式上课

  在把学生的学习情况了解了以后,以及和家长的交流。我为该学生制订了一份学习计划,为她巩固和知新,以及寒假作业的完成。我把知识讲了一遍后,做练习就比较顺手。遇到有点难,不会做的,便空下,我再教她。大致就是先讲一遍课程,然后做相应的练习。在我看来是很简单的,而且我一直认为对她来说也是简单,但是对于她来说是一个不小的任务

  有时候她会不爱思考,或者不按照我教的方法来做,这时我会很生气,但是不能表现出来。这是我自己的选择,而且家长这么信任我,我有义务正确的引导孩子到学习上来,所以我忍住,用各种方法讲解题目,确保她能理解。刚开始我太想当然,觉得很简单,但是她能接受的东西有限。因此我也放慢了脚步,尽量配合她的节奏。还用各种方法鼓励她,让她能尽量多的学一点。

  在相互接触中,我们也慢慢熟悉。我也用我以前在学校学的知识教她,学着老师的样子和她沟通交流。我和她也能够比较好的进行沟通,我讲的她大致都能懂。但是懂归懂,会不会做还是另一回事。只要她不放弃自己,我也会耐心的教她。偶尔她会厌烦,每当这个时候我便让她做自己想做的事,比如看书,然后再学习,这样的效果还是不错的。我还经常鼓励她,让她对自己能有信心,相信自己是被自己吓到的,自己也可以把数学学好。

  三、 实习中的收获

  这次的社会实践使我受益匪浅,我学到了很多,也明白了很多。最基本的就是,既然是自己选择的,就不要轻易放弃,再苦再累也要坚持。一开始遇到没人请我去当家教,遇到孩子不听话的时候,我很想要放弃,甚至想自己为什么要受这些不必要的罪。可是朋友鼓励我,叫我坚持下去,绝不轻易说放弃。只要专心了,坚持做一件事,一定会有收获的,哪怕是失败,那也是一种收获。

  家教让我对于老师有所了解,尝到了当老师的酸甜苦辣,也能站在老师的角度考虑问题。不管是什么角色,善于换位思考都是很重要的。同样家教锻炼了我的表达能力与沟通能力,在处事待物方面特有了提升。同时体会到“责任”在师生中的重要性,学生和老师之间是对等的,你付出多少,对方便会尽全力回报你多少。人与人之间是要相互尊重相互信任的。

  家教同样让我认识到,现在你所学的也许还派不上用场,但是学到东西是你自己的,它不会丢,总有一天你是会用到的,要趁还在学校的时多读点书,以备将来只用。

  家教也让我认识了自身的不足,总是把事情想得很简单,做事情考虑不周到,缺乏耐心。遇到困难的时候容易退缩,忘了自己一开始的目标。所以很幸运能有这次的实践让我认识自己的不足,还有改进自身的机会。随着社会的不断进步,对人才的要求也越来越高,使我们面临更大的挑战,要求我们不断完善自己,更好的投入到社会中去。

  四、 展望未来

  面对不发展进步的社会,我们大学生不能只靠着学校学的知识,应该充分利用自己的业余时间了解自己的兴趣爱好,培养自己的创新和实践能力。把握机会,正确衡量自己,充分发挥自己的特长。在家教中我学会了如何端正态度、摆正位置,不论做什么工作,都不要轻易放弃,或伴有不满不服的态度,而是应该正确看待自己的工作,发现其中的乐趣,努力做到最好。只要我们用一份热忱的心,什么工作都是很快乐的。

  在实践的过程中有很多辛酸和快乐,这是别人无法感受的,我会牢牢记住这些的。虽然实践的时间很短,可是学到的东西却很多,它将终生伴着我。总之,这次难忘的暑期实践经历使我受益匪浅。虽然很辛苦,但很值得。通过家教我开始重新认识自己,为自己制定更好的计划,更好的学习,更好的投入社会中。 我将以更好的姿态迎接接下来的大学生活。

社会实践报告 篇4

  5月25日,我来到了青岛新未来动画做实习生,这是我职业生涯的第一站,是我人生中的第一份工作。时光如梭,转眼间便来到了5月,我要感谢青岛新未来动画给了我这一个良好的发展平台,感谢领导和各位同事的鼎立支持和热心帮助,感谢你们让我迅速了解公司运作方式,了解公司的工作流程,虽然我的很多地方都做的还不是很让人满意,但是却能够让我完成从学生到职业人的转变,这是最重要的。也许我问了很多,也许我了解了很多,但是我知道,我现在还是一瓶不满的可乐:也许摇晃摇晃会产生一些激情的泡沫,但是光有激情是不够的,我还欠缺宝贵的工作经验。就好像“独孤九剑”:没有深厚的内力,徒有招术而已。没有工作经验,但不能没有进取的信念;没有工作能力,但不能没有充足的干劲。当前,最重要的是放平姿态,让自己的.心静下来,告诉自己“你是职场里呆呆的初行者”,告诉自己要做好日常工作的点点滴滴,滴水成海,堆土成山,有朝一日,成为职场里披荆斩棘的侠客。

  短短的两个多月,让我对青岛新未来动画有了留恋,就像初恋一样,因为是第一份工作,所以激情澎湃。在青岛新未来动画,对于我来说,是一次非常宝贵的经历。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,通过实习我发现自身的问题:眼高手低,好高骛远。简单的工作并不是那么简单,看似简单但胜似简单的层面,这些实习中的初级工作需要细心与耐心,没有这些小经验的积累,就好比高楼没有根基那样危险。点点滴滴才能汇成汪洋大海,千里之行,是一步一步的积累。摒弃自己急躁心理,专心致质完成任何工作比什么都实际。

  虽然实习时间短暂,但对于一个大学生来说,已经产生足够的影响。对于我来说,经历就是收获:身处这种环境中,体验这种生活方式,体味这种生活方式带来的思维的转变,完成一个学生向职业人的角色变化。对于接下来的工作,我还是蛮有信心的。“快乐的工作,幸福的生活”,这是青岛新未来动画倡导的,我认为这是一种很人性化的工作方式。所以,我要努力工作下去,为了幸福的生活而快乐的工作着。

社会实践报告 篇5

  其实整个暑假我在找工作的旅途当中遇到了前所未有的挑战与挫折记得当时我和几个同学来到一个陌生的城市,吃的住的都成了我们最大的问题,再加上我们都把钱几乎都花光了,我在想现在就这么难找工作等毕业出来该怎么办啊然后我们就咬紧牙关挺了过来,功夫不负有心人最后我们终于找到工作了。我的工作主要是做QC的就是产品的质量检验与控制,在厂里我看到了生产产品的主要全部控制产品的方法与手段,其实做很多事情都是需要把各种方法综合在一起才能把事情做的更好更精,就比如当时我在检验时候就是总不能把产品检验的很好老是存在漏洞检验的数量与质量总是不能齐头并进,就在这时我的领班走了过来她就告诉我说,做检验的除了要全身心的投入以外还需足够的耐心,足够的细心,和掌握好的技术方法与手段,这样才能把事情做的更好!!其实在当中我也被批评过就是因为自己做的不好再加上工作又很累我有几次都不想干了但最终外还是坚持下来了,认认真真做事。原来坚持下去,生活可以变得更实,相信一定可以为即将步入社会做好足够的准备。

  实践感想与体会:在我的打工生活中,我也明白了许多责备也要用适当的方式让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。

  我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的,可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。

  现在想来,暑假的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一份财富吧。现今,在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验。所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就

  有了像我一样的在校大学生选择了暑期打工。暑期虽然只有短短的2个月,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知

  道 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的.人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。实践总结:回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

  在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

  在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。

  知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。

  这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面,为自己即将步入社会做好足够的准备。

社会实践报告 篇6

  调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。

  调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名,其中广州大学20名,中山大学10名,广东外语外贸大学10名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名,大二学生30名,大三学生15名。 调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

  调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录)

  调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的'工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。 有52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课

  外实践能力;12% 的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累工作经验”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%。从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外,还应该提供实习机会,22%觉得学校应该提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。

  调查结果分析:

  在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项,说明当代大学生与以往的大学生相比较,他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的教育事业,同时给农民带去相应的指导,本着为人民服务的宗旨,同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生,除了一部分学生来自农村以外,很有一部分是来自城市的,往往这些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动,这样,学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中,三观指的是世界观、人生观、价值观,而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中,人生价值观处于主导地位,决定着总的价值取向,对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发,致使大学生自身社会阅历和实践经验不足,更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。

  另外,没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习,大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的。 结论与建议。

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