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手工帐实习报告
在经济发展迅速的今天,报告的使用频率呈上升趋势,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是小编为大家收集的手工帐实习报告,欢迎阅读与收藏。
手工帐实习报告1
一、实习内容
会计理论与实践是密相连的,只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。为了加强对所学的会计理论知识的理解与认识,尽快了解和更加深入熟悉企业会计账务处理的实际操作和会遇到的实际问题,完成理论到实践的认知过程,我们在学校的陆佑图书馆进行了为期四周的会计模拟实训,包括手工会计模拟实习和电脑会计模拟实习。
在手工会计模拟实习中,我们针对20xx年12月的北京东方板业有限公司的经济业务,进行一系列的会计处理。首先建立帐套,为后面的记账做准备,接着填制原始凭证,按照原始凭证编制会计分录,来填制记账凭证。填好记账凭证后,再根据它来编制明细分类账、数量账、日记账等。所有日常经济业务完成后,计算并结转成本、利润及利润分配,过账,最后编制科目汇总表,来登记总账。然后就是编制资产负债表、利润表等会计报表。最后就是将凭证账簿都装订整理好上交。
在电脑会计模拟实习中,通过引导学习先自我了解和学习了几类原始凭证、记账凭证和几种明细账、日记账以及科目汇总表和总账的填写和编制,还有凭证账簿出现错误时如何规范更正,和最后财务报表的编制。自我学习完之后同练习和测试检测自己的学习成果,更好地掌握了会计账务处理的操作过程。
二、角色分工
三、操作流程
1.操作准备:熟悉企业概况→划分岗位→熟悉账簿组织→熟悉期初建账资料
2.建立账簿:建立帐套→期初资料过账
3.处理日常业务:分析业务内容→填制原始凭证→传递单据→填制记账凭证并审核→过账(填制对应的明细账和日记账)
4.计算并结转成本:熟悉成本结转流程及企业所用的制度和方法→编制成本计算单→填制结转成本记账凭证并审核→过账
5.结转利润及利润分配:结转利润前对账查账→填制结转利润记账凭证并审核→填制利润分配计算表→填制结转利润分配记账凭证并审核→过账
6.期末对账和结账:编制科目汇总表→登记总账→对账→月结→年结
7.编制财务报表:编制资产负债表、利润表
8.编制纳税申报表:编制各种税务的纳税申报表
9. 会计资料装订:凭证、账簿装订整理
四、实训遇到的问题及解决方法
1.不熟悉原始凭证中票据时间、金额及细节地方的填写。因此我们查阅资料和更仔细了解一下该业务内容,按照规范填好。
2.在编写某项需做冲销处理的业务的会计分录时,不知道该在相反的一方填制还是该用红字在原来一方上冲销。因此我们查阅教材中类似会计业务的处理方法以及跟其他组组员进行了讨论,决定出最适宜的方法。
3.因第一次接触这公司的会计业务,对其很多账户明细不够清楚了解,而且实训资料中的有关账户明细的资料不齐全,导致我们在编写会计分录和过账造成了一些混乱和错误。因此我们尽快整理做好一份该公司全部账户明细列表,方便和更加规范之后的记账工作。
4.在应付职工薪酬的各项明细分配中,因不了解工资、福利费等职工薪酬计提和实际发放的时间和方法,一开始导致分配错误和记账错误。因此我们再一次仔细查阅公司资料和请教指导老师,确认其时间和方法,纠正原来的错误。
5.跟职工薪酬的分配工作差不多的各种费用和成本的分配和结转,因第一次接触到这样完整会计处理流程,在实际操作时很多计算方法还是不太熟悉,遭遇到了挫折。因此,我们也是进一步仔细查阅了公司资料中相关项目的处理方法和流程,并与其他组组员进行讨论和请教老师,最后进行较为准确和恰当的处理。
五、总结
在这次实训中,我们利用我们所学的理论知识对一个企业的会计业务进行了完整的处理。在开始的时候,在老师的指导下,我们都怀着终于可以接触到真正的会计账务的期待心,进行着实际账务处理的.初步准备工作。但是,到了我们真正开始我们自主的记账工作时,不免就有些手忙脚乱了。不断地查阅公司资料,翻阅各种账簿凭证,查看各笔经济业务内容,小心翼翼地填写着凭证内容,以及不时要再核对已处理的会计凭证分录来查找更正错误。这样下来,我们深感自己的理论知识在实际工作中是远远不够的,我们应该加强实际会计处理和记账工作的练习和熟悉。同时,在这次实训中,我们深感会计处理工作不简单且责任重大。在各自的岗位上时,你就要执行好自己的职责,认真准确填写好自己的所负责凭证账簿,要一丝不苟严格仔细,容不得一点错误,不然很快就会影响到后续的记账工作,甚至要重头来更正改错。还有,作为一名会计从业人员,我们应该勤学苦练,刻苦钻研,进一步熟悉各项经济法规的内容和执行方法,更好地提高业务水平,努力做一名合格的会计人员。
手工帐实习报告2
一、实验目的
通过为期十周的会计手工模拟实训,使我能比较系统、全面的掌握制造企业会计核算的基本程序和方法,加强了对基本理论知识的理解,将理论运用于实际,更好的熟悉会计的基本工作及操作步骤。
二、实验内容
实训通过构造常州东林股份有限公司20xx年12月份的生产经营过程,使我们在模拟环境中按实验内容的要求,自己动手,根据经济业务的原始凭证编制会计分录,填制记账凭证,根据记账凭证登记其所属明细账,编制科目汇总表,再根据科目汇总表登记总分类账,编制试算平衡表,根据总分类账和明细账分析填制会计报表。
三、实验步骤
(一)设置账簿
根据实训资料要求开设20xx年12月初的总分类账、明细分类账及现金、银行存款日记帐。根据材料中的经济业务所涉及的账户属性建立分户账并填写期初余额。
(二)编制记账凭证
根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”,有的原始凭证需要自己通过计算填制完整,然后根据原始凭证编写相应的会计分录,再根据会计分录填写记账凭证。
(三)编制科目汇总表
每做完10号的业务就要编制一次科目汇总表。要求我们编制丁
字账,根据所有记账凭证将每个科目的借贷方金额都记下,然后借贷方所有发生额分别相加,再进行试算平衡。如果借贷方余额不等则要逐笔检查是否记账凭证填写有误,是否填写丁字账有误,纠正错误,知道借贷相等,这个工作量还是比较大的,有时候因为一点点错误就要从头开始。
(四)登记总账、明细账
账簿包括总分类帐户、明细分类账户、现金及银行存款日记帐户,其中明细账有三栏式明细帐、数量金额式、多栏式、固定资产、生产成本、应交税费。根据“记账凭证”及所附的“原始凭证”登记“明细分类账”,根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记“现金”及“银行存款”日记帐,再根据“科目汇总表”登记“总分类账”。登记账簿时,应注意以下几点:1、应将会计凭证的日期、编号、业务内容摘要、金额和其他相关资料逐项记入账内,作到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。2、账簿记录中的日期应该填写记账凭证上的日期,登记账簿要及时,顺序登记,不得跳行、隔页,作废的账页也要留在账簿中。3、出错时根据不同的情况采用画线更正法、红字冲销法、补充登记法,不得擦、挖、补。登记总账、明细账需要绝对的专心、细心、耐心,切勿粗心大意,否则会影响后面很多工作的进行。
(五)编制会计报表
这是最后一个步骤,根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制“会计报表”,包括资产负债表和利润表。资产负债表是反映企
业某一特定日期财务状况的会计报表。利润表又称损益表,是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。
(六)实验心得
为期两个多月的.实训课结束了,虽然很繁忙很疲惫,却从中学到了很多东西。实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能,从建账,填制和审核原始凭证,记账凭证到记账薄,最后编制会计报表,把所有的有关会计的专业基础知识、基本理论运用到实际操作中,增强自己的实际操作能力。期间也遇到了不少问题,刚开始建账、编制会计凭证比较容易,工作量也比较小,所以整个人比较散漫,做账时不够专心,总是边做边跟同学聊天,导致矢误增多,经常会把借贷方写反、数字写错等,后来要做的事情增多,也慢慢发现由于之前的散漫导致了不少错误,也陆续影响了后面的工作,明白了做账必须要专心,否则后果不堪设想。做到后来也慢慢上了轨道,相比第一次模拟实习我发现自己进步了不少,已经不再是当初那个什么都不懂的初学者,也不会遇到什么都瞎做,知道了一些基本的修改错误的方法,不会乱写乱填。实训即将接近尾声,整个过程虽然很累,但是当自己试算平衡了、填制出会计报表的时候还是很开心,很有成就感的。以后的路还很长,虽然会计是一个比较繁琐的工作,但我想我会把这条路走下去,会不断提高自己的会计知识、业务水平、职业道德等去适应这个工作。
手工帐实习报告3
一、模拟会计目的
会 计是企业最主要,最基本的一种工具,是一种最主要,最普及的商业语言。是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作 就显得越重要。我们在学校只是学到会计的基础理论知识,缺乏会计理论在企业实践的经验。学校开展的模拟实训课,对我们即将毕业的学生来说极其重要。同其他 理论一样,会计理论来自实践,同时又能够对实践进行指导。学生通过对企业模拟实训,加强对所学的会计理论知识的理解与认识,完成理论到实践的认知过程。理 论与实践是密相连的,只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。学校实训的目的就是提高我们的能力和加强我们的职业道德精 神。
二、模拟会计实训的主要内容
手工账的主要内容有:填制原始凭证,设置账户,编制会计分录,填制记账凭证,编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账,账项调整,对账,结账,编制会计报表。
电子账的主要内容有:
1、建立账套,增加用户,设置权限,设置基础档案,填制记账凭证,填制报表,审核凭证,自动转账定义。
2、建立工资账套,定义计算公式,工资分摊。3、建立固定资产系统,控制参数,录入固定资产原始卡片。
三、 模拟实训要求
(一)手工账实训要求
1根据20xx年12月份的实际经济业务填制原始凭证。
2根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。
3将记账凭证所记载的.有关账户金额登记到相应的日记账,明细账。 4根据12月份的全部记账凭证编制记账凭证科目汇总表。
5根据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。
6根据总分类账期末余额填制资产负债表,并试算平衡。
7结算本年利润,填制利润分配表。
(二)电子账实训要求
1、根据企业信息建立账套。
2、根据操作员的岗位设置权限,进行账务分工。
3、根据规定20xx年12月份的实际经济业务,填制原始凭证。
4、进行银行对账
5、根据基础信息建立工资账套。
6、根据工资项目定义公式。
7、根据计税基数代扣个人所得税。
8、根据固定资产资料,录入固定资产原始卡片。
四、实训的基本流程
(一)手工账的基本流程
首先对取得或自制的原始凭证进行合规性审核、完整性审核、技术性审核,然后以经济业务发生而引起会计要素增减变动来设置账户编制记账凭证。根据有关记账凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账。之后按20xx年12月 份的全部记账凭证按相同的会计科目分类编制记账科目汇总表,再根据记账科目汇总表登记总账和明细分类账,总分类账与明细分类账要同期、同向、等额登记。发 生错误的账薄账页用划线更正法和红字更正法来更正。然后进行对账:账证核对,账账核对,账实核对。结算账目,最后编制会计报表,将有关记账凭证,账页和报 表加封皮并装钉成册。
(二)电子账基本流程
1、建立账套——分类编码——增加用户——设置权限——建立部门、职员档案——进行客户、供应商、地区分类——填制记账凭证——项目目录录入——录入期初余额及借贷方发生额——进行试算平衡——审核凭证——银行对账——自动转账定义
2、建立工资账套——设置工资项目——录入人员档案——定义计算公式——输入工资数据——进行工资分摊
3、启动固定资产系统——进行控制参数——进行资产分类——录入固定资产原始卡片
4、新增一名用户并设定为账套主管,进入总账对新增的凭证进行审核,然后记账,结账。
5、账套输出
五、实训中遇到的困难及解决方法
(一)手工账中遇到的困难及解决方法
在 实训之初,由于平时写字习惯把数字写得大,在填写记账凭证时,数字占满了表格的三分之二,很多凭证填写不合格。经过多加练习之后,数字填写整齐规范很多, 不超过凭证的二分之一,能编制完整、合格的记账凭证。对账时发现总账登记的科目不齐全,这是由于自己在编制分录时科目不全。从这检验出]了自己对结转损益类 知识掌握不牢,在这方面的知识需加强。在编制记账科目汇总表时,总计的借贷方不平衡,检查发现金额登记为数错误。登记凭证、账簿时容易发生借贷方向错误, 金额登记错误。所以在做账时每一步都要谨慎细心,每做完一道工序就核对一遍,尽量减少错误,避免带来不必要的麻烦。
(二)电子账中遇到的困难及解决方法
在 进行部门编码时出现输入不了三位数编码,解决方法:在基础信息更改部门编码次级方案;在录入生产成本的期末余额时无法录入金额,解决方法:在项目目录中的 生产成本增加直接材料、直接人工、折旧费等;填制记账凭证进行保存时出现“不满足贷方必无条件”解决方法:更改凭证类别的限制类型;账套主管审核过凭证在 进行主管签字时出现“没有符合凭证”的信息提示框,解决方法:进行出纳签字后才可进行主管签字在银行对账期初,银行对账单无法输入,解决方法:在总账下的 会计科目,指定银行存款为指定科目;在设置工资项目时无法增加工资项目,解决方法:先关闭工资类别(正式员工)再增加工资项目; 固定资产原始卡片已经录入,但在与总账系统进行对账时会出现一信息提示框“无法实现对账”解决方法:在进行录入固定资产数据时,有些卡片项目需要直接手动 录入,有些则可以进行选择。原始卡片录入并保存后就可以与总账系统进行对账。但如果出现以上提到情况时,用户就必须返回检查,在进行账套参数设置时,用户 是否选择了“与账套系统进行对账”的选项,只有选择了此项,系统的“对账”功能才能使用。
六、 实训心得
为 期一个月实训课结束了,虽然很繁忙很疲惫,却从中学到了很多东西。实训的内容涵盖了会计学原理,财务会计,管理会计等知识。涵盖了会计操作的全部基本技 能,从建账,填制和审核原始凭证,记账凭证到记账薄以及能熟练用友软件的运用。能把所有的有关会计的专业基础知识、基本理论运用到实际操作中,增强自己的 实际操作能力。同时也发现了自身的许多不足:比如在做实训时,总是一边做账一边与同学聊天,导致矢误增多,做会计最忌讳是做账时不专心,会导致会计信息质 量矢真,这一毛病须彻底改掉。虽然在实训每笔经济业务的分录都校对,但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练 习。
做会计,职业道德是很重要的。我必须加强自身的会计职业道德,热爱会计工作,忠于职守,尽职尽责不为利益所诱惑,不弄虚作假,不泄露秘密,不贪不占,遵纪守法,客观公正,勤学苦练,刻苦钻研,不断进取,提高业务水平。做一名合格的会计人员。
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