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领导力读后感
当阅读了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的会写读后感吗？下面是小编精心整理的领导力读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
领导力读后感1
亚马逊商业类上榜图书，超级畅销书《一分钟经理人》作者、享誉全球的管理大师肯布兰佳最新作品——《卓越领导力养成》让你成为一生的领导人：一个成功的领导者不会满足于已有成就而止步不前，因为领导不仅是印在名片上的一个头衔，它应该是个具有强大生命力的过程，而要有强大生命力则意味着需要不断成长。正如肯布兰佳在本书序言中写道：“要增强自身的影响、作用和领导效能，个人成长不可或缺……简而言之，我们成长的空间决定了领导能力的高低。”这本书将引导领导者，确切地说引导胸怀大志的领导者不懈专注于自身的成长从而行之有效地管理自己的一生。
在本书中主人公黛比将指点导师之子布莱克如何开展职业生涯。事业已有建树的黛比使布莱克明白领导者的成长和个人的成长间的密切相关。
“你我工作能力的高低将取决于我们是否决心成长，”她说，“作为领导者，你是时刻准备迎接新挑战，还是把昨天解决问题的套路照搬到今天的`新问题上？”
布莱克在现实世界遇到公司的挑战就向黛比求助。黛比与布莱克循序渐进地探讨了GROW（成长）模式的四种方式。领导者无论工作上还是工作之余必须按照这四种方式来自我挑战，展示自身才华，最大限度地发掘自己的潜能。
不论你是公司的首席执行官还是入门级的新员工，本书会令你深受启发，反思自己的生活，制定长期发展方案。你收获的不仅会有事业的进步，还会有个人的成就。
领导力读后感2
约翰.麦克斯韦尔的《领导力的五个层次》是一本经典的管理学著作。他将一个人的领导力分为五个层次。分别是：职位、认同、生产、个人发展和领袖特质。
第一个层次的领导力来源于他的`职位。这是很好理解的，就像领导交代下属完成一项工作，下属就必须完成。然而，如果停留在这个层次是跟不够的。因为虽然作为领导有吩咐的权利，但并不能保证下属可以按时按质按量地完成任务。
进入到第二个层次就是需要建立认同，换言之就是建立关系。让下属不在仅仅因为领导是领导而去做事，而是出于对领导的感激、信任等情感因素的驱动。
第三层次的领导力是生产。领导要有影响力，必须得要有两把刷子才行，这样下属才会心服口服。这两把刷子不是看领导是不是平易近人，而是看他的业务能力，看他能否达成组织的业绩目标。
进入到第四个层次的领导力所要关注的重点要从事情转向人才。这个层次需要为自己和组织培育接班人。领导在这个阶段需要注重对人才的训练。当对方感到自己被训练成为一个人才，他内心的自主意识会得到最大程度的激发。
领导力读后感3
《领导力21法则》是由全球领导力大师约翰·麦克斯维尔所著，书中阐述了关于提升领导力的21条法则。也许有人会问“怎么这么多，我想知道，最关键的是什么”。麦克斯维尔会告诉你“你需要知道，关于领导力最重要的一点就是，关于领导力，你所需要知道的不仅仅是一点”。这些法则决定着组织的兴衰成败，遵循这些法则，人们就会追随你。
那这神奇的21条法则是什么呢？《领导力21法则》共有21章，每章阐述一个法则，分别为盖子法则、影响力法则、过程法则、导航法则、增值法则、根基法则、尊重法则、直觉法则、吸引力法则、亲和力法则、核心圈法则、授权法则、镜像法则、接纳法则、制胜法则、动势法则、优先次序法则、舍得法则、时机法则、爆炸性倍增法则、传承法则。文中通过通熟易懂的语言解释了每种法则的含义，并列举了很多现实生活中的例子。如麦当劳兄弟和雷·克拉克的故事是盖子法则的成功诠释，麦当劳兄弟有限的领导力和视野限制了它们企业的发展，最多的时候开了10家，而雷·克拉克的领导力盖子非常高，他将麦当劳在全球遍地开花；全美第四大零售商Costco的总裁辛内加尔对待员工的倍增法则，也成为业内成功的范例；取得环法自行车赛七连冠的阿姆斯特朗，他的成功来源于优秀的团队，是核心圈法则的一个例证；以及重振苹果公司的乔布斯的直觉法则等等。
从书中不仅找到了各种领导者获得成功所遵循的法则，同时每个法则后面有一个提示，可以教你如何将法则运用到生活中。跟随书中的故事和提示，对照自己、对照自己工作的团队、对照自己的.领导可以找到很多自身的不足、运用镜像法则需要学习、改进的地方以及如何提高领导力的方法。也许你之前还不具有优秀的领导力，但是遵循过程法则，让自己不断提升和发展，会逐渐提高领导力。通过本书也让我意识到真正的领导是从心的领导，与他是否在某个领导岗位无关，当你有一定领导力时，你身边就会出现追随你的人，来共同实现你规划的目标。
领导力读后感4
在当今竞争激烈的商业环境中，管理和执行力成为了任何组织取得成功的关键要素。管理和执行力是一种组织能力，它不仅仅涉及领导者的能力，还包括所有成员的个人能力。下面将从不同角度总结管理和执行力的重要性以及如何提高这些能力。
首先，管理力是指领导者在组织中有效地协调和管理资源，以实现组织的目标。管理力涉及到许多方面，如战略规划、目标设定、组织架构设计、团队管理和决策制定等。一个优秀的管理者必须具备良好的分析和判断能力，能够从复杂的信息中捕捉到关键的因素。他们还必须有一定的沟通和协调能力，能够有效地与不同部门和员工进行合作。
其次，执行力是指领导者和团队成员能够将战略和计划转化为行动并取得实际结果的.能力。执行力不仅仅是执行一个计划，更需要具备迅速决策的能力、灵活应对变化的能力以及持续改进的意识。在执行过程中，领导者需要不断地激发团队成员的积极性和创造力，使他们能够全力以赴地完成任务。
如何提高管理和执行力呢？首先，领导者应不断学习和提升自己的管理知识和技能。通过阅读管理相关的书籍、参加培训课程或与其他优秀的领导者交流，可以不断拓宽自己的视野和提升自己的能力。其次，领导者应鼓励团队成员参与决策和规划过程，激发他们的创造力和责任感。通过建立开放和透明的沟通渠道，领导者可以更好地了解员工的意见和建议，并及时调整策略和计划。此外，定期进行绩效评估和反馈也是提高执行力的重要手段。领导者应及时表扬和奖励那些良好表现的团队成员，同时认真对待那些未达到预期目标的情况，通过分析问题原因并提供解决方案，帮助团队成员改进和提升。
总之，管理和执行力是一个组织成功的重要组成部分。它需要领导者具备良好的管理和沟通能力，能够有效地协调资源和激发团队成员的积极性。通过不断学习和提升自己的能力，鼓励员工的参与和创造力，并建立良好的反馈机制，我们可以不断提高管理和执行力，帮助组织取得更大的成功。
领导力读后感5
20xx年，一个暖阳的周末，我慵懒的躺在沙发上看抖音时，翻看到了樊登老师在介绍《可复制的领导力》一书，介绍里说到：“这本讲领导力的书，里面举出了很多案例和方法，是可以直接用的”，当时我也只是好奇驻足了几秒看完介绍，便继续浏览了其他的视频号，直到今年和在网易工作的朋友聊天时，他强烈推荐我看这本书，并于之将这本书赠送了我。当然，也是通过朋友这次的赠送，我有幸阅读了《可复制的领导力》，并从书中汲取了非常实用的工具和方法，以及对于管理和领导力之间的新的认知。
在领导力是可以标准化的章节中，提到了这样一个案例，案例中说到一个日本公司给下属布置任务的时候，至少要说五遍，当然并不是重复的说同一句话；第一遍是布置任务
第二遍是让员工复述任务，第三遍是询问员工是否知晓本次任务的目的，勿偏离任务重点。第四遍让员工思考在任务实施的过程中可能会出现的问题？需要向老板汇报的和可以自己解决问题有哪些？第五便是询问员工对于本次任务实施有没有自己的想法和建议。五次询问下来可能对于中国的部分管理来说早已没了耐性，而员工更不敢多问，生怕领导觉得自己的执行力不行，但是从长远看来，文中的老板，每一次的询问都有他的目的，通过五次的询问，能够让员工明白具体任务是什么，同时也对任务实施过程中可能出现的情况做了预案，并且员工在本次任务中也加入了自己的想法，那么在执行任务时，也让员工有了很多的动力和兴趣。其实纵观自己，在日常派发任务时，也似乎只做到一条，我把任务分发下去，每次任务中将会发生的问题的预案、要求及想法等等，均是自己在思考，然后把自己思考的点传输给老师们，那么她们在任务实施中更多的是按照我的想法走，这样只会让她们缺少动力且又有些被动，当然在实施过程中，也会出现很多本可以避免的问题，俗话说“磨刀不误砍柴工”，在砍柴之前，耐心的磨刀是十分必要的。
上面讲到在布置任务时，更可能多的是多询问和重复，并且询问实施人的想法和建议时，让我突然想到了书中<告别气氛沉闷、效率低下的会议>章节中提到的“头脑风暴”，那么在这之前，我理解的头脑风暴，就是大家围坐在一起就一个议题或者活动方案进行讨论，在这个过程中大家随意发表自己的想法，把大家的问题集中在一起，选出最终的方案。这似乎只是头脑风暴的浅层意义，而对于一次优质的头脑风暴里面的细枝末节，我并不了解。
书中对于头脑风暴的流程梳理的'非常清晰，第一是明确会议讨论的具体问题，第二是先不要着急发言，给到别人以及自己足够的时间去思考问题，构思想法；第三：各自陈述，可以陈述自己的问题，当别人陈述观点时，只可肯定，否定意见暂时保留。同时在别人陈述观点时，其他人也可以针对自己之前的观点进行思考和完善，尤其记住一点是，当别人陈述观点时，其他人不批评，也不深入的讨论、同时不着急去否定别人的想法，尤其是当众否定别人的想法，这种行为是非常不可取的。书中不仅将头脑风暴的流程和原则讲的很细致，还详细的讲出了利用“六顶思考帽”在头脑风暴里做决策，六顶不同颜色的帽子代表着不同的观点和立场，白色和蓝色的帽子代表：客观、中立，黄色代表：积极、正面，黑色代表：谨慎、负面，红色帽子代表着直觉、情感，绿色帽子代表着：创意、巧思。当与会者戴上帽子时，她所陈述的观点和想法必须符合不同颜色的帽子的要求，以此让大家得到共识，并且会议能够进行的更加顺畅，同时也提高了会议的效率和质量。
《可复制的领导力》这本书里面提到了很多实用的、可实施性的领导力方法和工具，比如说GTD的流程图，告诉我们如何将事务进行合理分化；警惕推理，避免误会、负面反馈的四大流程、沟通视窗、目标管理等等，不仅仅是告诉读者问题所在，还通过不同的案例，分析工具的用法，每一个点都剖析的特别的详细，每一个方法和工具学习下来都是受用匪浅。
人人都能学会领导力，人人都值得入手一本《可复制的领导力》。
领导力读后感6
作为一名优秀的学生，如何提高自己的学习效率和成果是一个重要的问题。而提高执行力，是实现高效学习的关键。执行力是指一个人在面对任务时，能够切实地付诸行动并完成任务的能力。在学习过程中，如果缺乏执行力，再多的知识和技巧也无法发挥出真正的效果。下面是我在阅读中积累的一些关于执行力的.读书笔记，希望能够帮助到广大学生朋友们。
首先，建立合理的学习计划是提高执行力的第一步。在开始一段学习之前，我们应该明确学习的目标和时间安排，并将其写下来。这样做有助于我们提高自律性，坚持按计划行事，而不会随意拖延。同时，我们还可以将学习过程分解为小步骤，每完成一个小步骤就给自己一个小奖励，这样可以提高我们的动力和执行力。
其次，培养良好的时间管理习惯也是提高执行力的重要因素。我们应该根据自己的生活规律和身体状况，合理安排每天的学习时间，并将其严格把控在预定范围内。同时，我们还可以利用番茄钟、时间表等工具来帮助我们分配时间，并严格遵守时间规划。只有合理管理好时间，才能避免浪费，提高效率。
第三，培养专注力和自我控制能力对于提高执行力也是至关重要的。当我们在阅读时，往往会遇到各种诱惑和干扰，比如手机、电视等娱乐设备。要提高执行力，我们必须克服这些干扰，将注意力集中在学习上。我们可以选择一个安静的学习环境，将手机放在远离我们的地方，以免分散注意力。同时，我们还可以采用番茄工作法，将学习时间分为若干个时间段，每段时间集中精力，然后休息一小段时间，以此循环进行。这样做有助于提高我们的专注力和自我控制能力。
最后，坚持不懈是提高执行力的关键。执行力的培养是一个渐进的过程，并不是一蹴而就的。我们必须时刻保持学习的动力和热情，坚持不懈地按照学习计划行事。当遇到困难和挫折时，我们不应放弃，而是应该寻找解决问题的办法，坚持下去。只有坚持不懈，才能逐渐培养出良好的执行力。
在学习中，执行力是决定我们能否取得好成绩的关键因素之一。通过建立合理的学习计划，培养良好的时间管理习惯，提高专注力和自我控制能力，以及坚持不懈，我们可以逐渐提高自己的执行力，实现高效学习。希望以上的读书笔记对大家有所帮助，让我们一起努力，成为优秀的学习者！
领导力读后感7
随着公司不断的发展，人们的思维也在不断转变，为了让公司能够高速、稳定地发展，输出更好的服务和创造更多的价值，不断的寻找适合自身的管理方式和发展方向，通过一次次的培训，特别是通过对《左手执行力右手领导力》一书的学习使我受益匪浅，深深体会到自己的不足。
(一)执行力的理解。
字面理解为：执行并完成任务的能力，众所周知，再好的战略和再科学管理措施都需要有效的执行才能实现。若没有执行，则一切皆为空谈。我们都知道执行的实质就是让既定的目标通过有效的`落实来实现。一个企业整体的执行力如何，一是在于企业自身的环境，因为企业要给企业管理者提供行使执行力的保证，也就是说，一个企业要想发展，必须具备完善的管理制度和实用的人才管理机制，让员工知道该怎么做，怎么去完成领导分配的任务，促使员工适应企业的管理方式，并养成习惯，给企业执行力的落实带来很大推动。二是中层管理者的能力和对于执行角色的认知程度。在能力上，相信大家都没有什么问题。在多年兢兢业业的工作当中早已经获得了大家的认同和肯定。只是在认知程度上可能会产生一些不同从而影响执行力，比如不学习，不上进，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于现状；还有把能力摆错了方向，提拔能力不强的人和拉帮结派，想保住自己的位置等等。其实中层管理者肩负着辅助高层管理者决策、传达上级指示和收集反馈意见、缓冲各方面压力、协调沟通各方关系等重要任务。他们的工作在纵向与横向上都有着密切的联系，是任何企业得意成功的关键。三是基层员工的自身素质。员工素质低下在每个企业都有，要想让他们遵守公司规章制度，除了中层领导要以身作则，公司还要组织对员工进行培训和引导，使其尽快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于切实有效的落实执行力。
(二)领导力的理解。
所谓领导，就是听过对人员和其他方面的资源进行整合管理，从而用最低的成本实现最高的效益。现代企业讲的都是团队协作，而不是个人英雄主义。每一个员工都要有团队意识和集体荣誉感。作为企业首先要培养忠诚度，要想员工对公司忠诚，公司必须对员工诚信，要履行对员工的每一个承诺，关心员工，增加员工对公司的信任感。充分发挥公司的激励机制，对表现优秀的员工给予奖励，并根据实际情况提供一定平台让他发挥，使其他热爱这份工作，全心全意为公司工作。公司在组织培训时要给员工经常灌输“坚决服从”意识，当然这个服从不是强迫的、抵制的，因为服从决策的内容是在决策前，就与员工沟通交流过，并且认可，觉得这些是自己应该做好的。但一旦作出决策，就应坚决执行，对于不服从者，要给予严厉惩罚，否则执行力空谈。团队的凝聚力肯定与组成这个团队的成员有关，还有一个最重要的因素就是这个团队的核心负责人，在于一个大的企业来说就是部门负责人即中层领导者，他的组织能力及人格魅力都能影响他带领的团队，因此作为一个团队的负责人必须要有卓越远见，将各种心态不一的众人引向统一的目标，通过沟通协作和合作来建立共识，对每个成员充分了解，设法使之发挥所长，以达到分工专业的效果；通过理念的灌输，目标的设计等促使每个成员彼此相互配合，同心协力，从而更好的提升团队的战斗力。总之，领导力的最好体现就是人尽其才、才尽其用，最大限度地为总体目标贡献自己的力量。
(三)我知道在很多企业
有很多员工，他们在为自己工资太低而呐喊，为自己总是加班而抱怨，但很少甚至没有一个对自己的工作能力和工作效率不高而较真。随着社会的进步和科学的发达，企业越来越注重人才，也就是具备创新能力和创造效益的人。如果要你在一个企业里占有一席之地，只要不停的学习，不停的吸收新鲜的东西来充实自己的大脑，才能改变自己的观念和思维，与企业一同成长。
领导力读后感8
领导力21法则是一本引人入胜的领导力教育书籍，作者是由约翰 C. 马克斯维尔特（John C. Maxwell）。作为一个非常受欢迎和受尊敬的领导力专家，马克斯维尔特向我们展示了成为一名优秀领导者的21个重要法则。这些法则有的是基于个人领导力的，而有的是基于团队领导力的。在阅读这本书时，我深深认识到，成为一名优秀的领导者是需要耗费极大精力的。
最重要的是，这本书启示了我成为一名更好的领导者的潜力。第一条法则是“影响力法则”，它告诉我们，我们可以通过积极影响他人来展示领导才能。这就要求我们了解每个人的`需求，想法和期望，并学会处理我们所领导的个人和团队中的每个人的情感需要。此外，我认为“交易法则”和“怀疑法则”对我的启示和教育是最大的。交易法则说“我会给你这个，你会给我这个”，它告诉我们在领导一个组织或团队时，一个好的领导者需要明确选择什么是他们准备为组织或团队做出的贡献，并询问成员他们愿意或准备为实现这个目标付出什么代价。而怀疑法则提醒我们既要保持目光敏锐，又要保持拥有正向的态度。
通过阅读这本书，我认为我已经学会了如何识别自己的个人风格和领导风格，以及如何调整和适应不同的人群和不同的领导境况。现在，我知道了如何建立信任并成为一名成功的领导者，因为我已经知道了如何乐于和成员沟通和合作。我了解了如何使个人和团队内每个人的潜力最大化，摆脱卓越疲劳症的情况，这是一种阻碍大多数领导者发挥潜力的情况。
在我读书结束时对领导力21法则的感受是，这是一本非常有价值的书籍，它教会了我们许多关于领导力的东西。“领导力法则”给了我深度思考的时间，并灌输了我创造生产力和成功的了解。“成功法则”作为一种激励方式，激励我们一再追求目标，而“思考自信”则教会我们如何避免自我怀疑。 此书为我所做的一切都提供了分类的顺序。我必须说，它是领导和组织心理学的一把利刃，提供了极其有价值和实用的指导和建议，帮助我了解了自己作为领导者的强大能力，同时突出了我在如何优化我的领导能力方面需要做的改善。
总之，“领导力21法则”是一本非常有价值的领导力工具书籍，我希望更多人能够读到并受益，因为这本书能够为个人和组织提供与众不同的指引和启示，并充分展现了成功领导者与团队之间的相互作用。最后，我要感谢约翰C.马克斯维尔特的辛勤劳动和创新思想，书籍的思想深刻，让我也深受启发和激励。在以后的工作生涯中，我将努力将这些法则融入到我的领导实践中，创造出一个更好的未来。
领导力读后感9
《横向领导力》也是因为战隼公号推荐的文章才注意到这本书，激起我阅读幻想是因为一句话：不是领导是非怎样与他人合作完成任务，更具体一点来说意味着：当你跟同事、其他部门或进行沟通时，用不着拥有高于同事的权利，也能与同事实现高质量的项目合作，达成目标。
买了纸质书，拿到书后，封面上写着：哈佛大学格外受欢迎的职场沟通教程，小心脏沸腾了，我想我可能捡到可能将了一个宝贝。这本书原定计划读二周，实际一周就已经完成了。
整本书读下来，我觉得这本书，对于一个职场新人、条理逻辑性不足的人，帮助更大。对于我这样一个工作了20多年，且常年做协作性项目的人来说，在确定目标、围绕目标制定计划、适时反馈、调整计划方面作者提出的一些技巧，指导意义不足。
这本书对我的启示有：
1、任何人都可以成为领导。在所有人都袖手旁观、其他工作没有任何进展进展时要敢于站出来，就能变成一个领导。这让我想到，工作这么多年，太坏习惯了体制内的思维，觉得我在自己的职权范围内尽心尽力就好，不必去想着影响上级领导，其实实际上这是缺乏了责任和担当的觉悟，尽力其实是未尽全力。
2、总结。书中制订了一个观点，总结除了要立足于使用的方法、需要不断改进的地方两个方面，更要对协作方式提出总结。这个让我猛然不知所措，我在的时候确认只关注了好的方法和需要改进的地方，对于合作无法密切合作很深入的分析过。现在的新项目，我要立足这点，可看是否能产生有趣的结果。
在团队协作中，作者建议用系统思维饼框架让所有参与者在一个大框架内思考，这样团队比较容易在认识体会方面达到一致。
对分析结果进行检验，作者要求用推演阶梯的方法去检验，只有检验通过了，着眼于才能围绕分析结果制定下一步动作。
以上这两种方法，作者都强调要再“数据”的基础上开展，我想，这就是“务实”。
向同事提出建设性的'为什么不理想?
作者认为原因是因为直接告诉同事你的想法，给人感觉在“发布命令”，建议听起来就变成了指责。好的做法是，阐释现状对你造成的影响，提出想法，征求对方的意见。你向别人提供方向之时，一定要说清楚，你并不是在向他们发布命令。你只是从旁观察向他们描绘可能的图景，供他们选择，就像内阁官员拟出建议供众议院总统选择一样。看到这，我乐了起来，这条也非常适合用在家庭生活中。
当出现了问题时，要从其他人责怪别人转移到如何调整自己的语言。这看上去有点勉强自己，但换个角度看，只有争取合作，结果必须变成自己想要的样子。
看过一些关于沟通技巧的书后，觉得真心觉得情商的苦行是一辈子的。书中讲到到的各种技巧，其实最终是帮助人建立“站在对方的立场上想一想、控制好自己的情绪、争取合作”的思维方式，让自己成为一个温暖的人。
领导力读后感10
这本书读起来不是很顺畅，不知是翻译的问题，还是认知的局限。但不得不承认的是，这是一本好书，值得推荐。以下书评，作今后反思。
1.盖子法则：领导力是限制你成功水平的盖子，盖子越高，你越有可能获得更大的成功。
2.影响力法则：衡量领导力的真正尺度。影响力越大，就会有越多的人自愿跟随你，接受你的领导。（在我的职业生涯中，每当走上新的领导岗位，我都会立即着手构建人际关系。只要能够认识恰当的人，并适时与他们建立起足够全面的人际关系，你就能够成为组织里真正的领导者。每当加入一个新的组织，在试图去领导他人之前，我都会花费大量的时间去了解必要的信息，做好准备功课。——摘自他人书评）
3.过程法则：高水平的领导力不是一蹴而就的，需要不断地学习积累。每日的日程表里，一定要就有个人发展的时间。
4.导航法则：领导者需要给队伍提供更准确的前进方向。这需要领导者在做决定前不断准备。组织越大，领导者就越需要把前路看清楚。这是因为规模越大，在中途改变会更困难。优秀的领导者在带领人们起程前，为了使征程尽可能取得成功，总会先仔细考虑一遍整个过程。在乐观主义与现实主义、直觉与计划、信念与事实之间找到平衡是非常困难的，但是要成为优秀的导航者就必须做到这一点。
5.增值法则：领导者需要帮助其他人提升价值。领导者要有公仆的心态，尽己所能帮助他人，促进他人的成长。
6.根基法则：品格是信任的根基，而信任是领导力的根基。领导者要获得他人的信任。领导者如何能够获得信任呢？是通过一贯的工作能力、亲和力和优良品格赢得的。不能做不诚信的事情。
7.尊重法则：领导者要获得他人的尊重。可以是因为领导者的性格，能力，以及帮助他人获取成功的可能性。
8.直觉法则：有些判断是依靠直觉的，准确的直觉让领导者做出正确的决策。直觉的培养，一靠经验，二靠知识，从自己最擅长的领域开始培养准确的直觉吧。
9.吸引力法则：你只能吸引和你相似的人。为了获得你想要的人才，第一步就是提升自己的能力啊。
10.亲和力法则：主动与身边的人建立亲善的关系，给予下属情感上的支持。得人之前必先得其心。
11.核心圈法则：培养自己的核心团队，提升他们的能力，提高团队的凝聚力。一个领导者的潜力，由最接近他的人决定。
12.授权法则：学会正确的授权。将事情授权给合适的人。
13.镜像法则：下属通常会模仿领导的行为，因此，领导需要以身作则，给员工做正确的示范。
14.接纳法则：人们只要接受你这个人，就会接受你所传递的信息。所以，让下属完全的接纳你非常有必要。
15.制胜法则：伟大的领导者在压力下最能发挥潜力，而使他们的内在特质得以展现。领导者必须想方设法带领自己的团队取得胜利。让取得最终的胜利成为团队的信念。
16.动势法则：不断向胜利迈进的势头，令人激动，可以非常有干劲的完成接下来的任务。领导者的`任务就是创造正向的动势，自己首先需要对目标充满激情，然后不断激励下属，提升他们的激情。如果你每天都向下属们展现自己的激情，你就会把志同道合的人吸引到你的团队、部门或组织里，而且激励他们取得成功，到那时你就会看到进步的巨大了。
17.优先次序法则：在评估优先事项时，用另一个指导原则就是三R法则。必要的分内事情（Requirement）、回报效益高的事情（Return）和回报大的事情（Reward）。如果别人可以承担你的某些责任，或有潜力达到这个标准，那么不妨培养他人来承担。你能做到的事不一定意味着你必须要亲自去做。记住，领导者应该懂得忙碌不一定等于成就。这就是“优先次序法则”。许多东西会吸引我的眼球，但是只有少数几件能吸引我的心。
18.舍得法则：领导有时必须有所牺牲。
19.时机法则：能够把握正确时机。掌握时机与善用策略同样重要。
20.爆炸性倍增法则：培养追随者，得到相加的效果；培养领导者，得到倍增的效果。
21.传承法则：让自己的领导财富能够继承下来。
结语
兴衰成败皆系于领导力,在你努力发展组织的时候，请记住这些：
人才决定组织的潜力。
关系决定组织的士气。
结构决定组织的规模。
目标决定组织的方向。
领导决定组织的成败。
领导力读后感11
之前看到书名的第一反应是这本书属于方法论类型的书籍，同时也想到了另外一句名言“王侯将相宁有种乎”，及一句俗语“兵熊熊一个，将熊熊一窝”。
先说上面想到的一句名言及一句俗语，讲的都是关于“领导”这个词，可名词，亦可动词，在我看来任何集体，大可是整个全球、一个国家、一个民族、一个宗教等，小可是一个公司、一个班级、一个小组、一个家庭等，都是需要领导的，一个领导人的领导。同时，有领导很重要，但亦如书中所说领导并不唯一，可复制。
论本书而言，个人总结为四大点：角色定位、文化打造、目标管理、时间管理。
首先，角色定位在于找准自己在时间、空间等维度上的位置，综合来看每个人都是集领导者、管理者、执行者三种角色于一体并角色间相互依存循环的，同时领导力在三种角色中都是存在的。在我看来，在不同的维度上，我们需要精准的定位自己的角色，因为三种角色的专注点是不样的，比如领导者是定战略的，管理者是搭班子、带队伍的，执行者则是实现结果的。
其次，文化打造如大多数人所认为很虚，但很重要，就像社会中不能没有人际关系一样，因为文化打造符合人类的社会属性这一基本属性。我的理解是在一个企业在最初定战略时就应该奉扯到一部分文化定位了，即猫述一个企业的价值观（或叫使命/愿景），这个价值观既要包含对内部亦要包含对外部的。所以在这一方面其实很多公司只是做到了一部分，比如阿里巴巴创业时的使命是“让天下没有难做的生意”，细细一想其实这个还不够能激发内部员工努力并幸福的工作，因为它只描述了对外部的价值观，对内部的价值观并没有很好地体现毕竟基于人性来考虑，无私奉献的人不可能多。
转到主题文化的打造，我认为应该同步在定战略、搭班子、带团队中，比如书中所讲的游戏化组织，或者叫人性化组织，还有双向沟通反馈、倾听等，谷歌基本上算是早期尝试扁平化管理的公司之一，国内的大多数公司如BAT也都在不断重视文化打造这块。我们一体两翼一平台在企业文化方面做的就很好，始终秉承思想引领方向，文化浸润心灵的理念。
再次，领导力中的目标管理，有一个方法论工具叫PDCA循环规则，即计划、组织、领导、控制。目标计划这块可按照SMART原则制定，目标够具体、可考量、可达到、与业务相关、有时间节点。很多时候我们对于目标的管理要么是有头无尾，要么是无头无尾，比如有目标但没有管理过程、考核结果，或者没有目标却无序管理、不公平考核等等。目标管理客观上来讲是实现企业价值观的重要因素之一，目标实现对内部积极性的激发，对外部价值的体现都是正相关的`。
最后，针对时间管理我想到的则是时间矩阵，即以重要、紧急的程度来区分事件的处理次序，优先处理重要且紧急的事件、其次重要非紧急的事件、再次非重要紧急的事件、最后非重要非紧急的事件，如果要用一句话总结时间管理，我觉得应该是用有限的时间做更多更有价值的事。
总的来说，一本好书能够让人成长，这是我读完这本书的一个体会。同时，尽管知识能够让我们成长，但是更重要的还是实践。未来，我要以“好好学习、好好工作”自勉。
领导力读后感12
弗格森认为，作为一个领导者，要建立主人意识，把自己当作事业的所有者，并对这份事业持终身负责的态度。在这个基础上，领导者要建立长远的目标，凝聚团队的共识，并勇于探索未知。而领导力，就是在激烈的竞争环境中，在帮手和对手、在推力和阻力之间，保持自我定义的能力。这些心法不光适用于足球，也同样适用于商业。
《领导力》是弗格森执教生涯的自述。弗格森执教曼联期间，留下了辉煌的战绩，同时也留下了一系列疑问：怎么把曼联打造成世界一流的俱乐部?怎么管理一个由各种各样性格的大牌球星组成的队伍?又该怎么让这支队伍世界上竞争最激烈的运动中，获得那么多的冠军?总结成一个问题就是，弗格森的领导力到底是什么?这本书，回答的就是这个问题。
《领导力》的`作者有两位。第一作者亚历克斯·弗格森，是曼联前主教练，执教曼联期间带领球队夺得过38次冠军，退休后在哈佛商学院开设领导力课程。第二作者迈克尔·莫里茨，曾任美国《时代周刊》记者，1986年加入红杉资本，参与投资过苹果、谷歌、京东等公司，20xx年成为红杉资本主席。
弗格森在执教曼联队期间，曾带领球队获得过38次冠军。这段辉煌的时期，在曼联历史上被称为弗格森时代。
弗格森把自己的领导力心得总结为四个字，始终如一。这听起来好像很简单，但回到弗格森所处的情境中，会发现做到始终如一非常难。首先要面对新技术、新条件的诱惑，还要在激烈的竞争环境里建立自己的目标体系，更要管理脾气各异的大牌球星，凝聚队员共识，让每个人都为赢而战。
弗格森退休之后，在哈佛商学院开设了领导力课程，还结识了红杉资本的董事长迈克尔·莫里茨。莫里茨经过和弗格森多次长谈，总结出了弗格森领导力心得中最有启发的部分，归纳整理成了一本书，也就是这本《领导力》。其中的很多心法，不仅适用于足球领域，也同样适用于今天的商业管理。
领导力读后感13
本书首先向我们介绍了什么是领导力以及领导力在公司中的重要性。作者指出，领导力是指在一定情况下通过影响和激励他人来实现团队目标的能力。在瞬息万变、竞争激烈的商业环境中，具有卓越领导力的人才对于公司的发展至关重要。
接下来，作者详细阐述了如何构建和培养领导梯队。他强调，领导力不仅仅是一个人的天赋，而是可以通过培训和培养来提高的。作者提出了“专项培养、内外部培养、精英引导”的培养模式，通过激励机制促进梯队发展。同时，作者还介绍了一些成功企业建立领导梯队的`案例，从中可以看出，这些企业的成功离不开领导梯队的支持。
读完这本书，我深深地体会到了领导梯队的重要性。在现代企业中，由于公司规模庞大，单个领导很难独立完成所有工作。因此，有必要建立一个强有力的领导梯队，共同推动公司的发展。优秀的领导梯队可以有效分担领导者的工作量，并在关键时刻发挥重要作用。
书中的案例让我对领导梯队建设有了更深入的理解。例如，一家成功的公司通过将领导力发展纳入企业文化，通过内部选拔和培训，逐步建立高效的专业梯队。这个案例让我明白，公司领导者需要通过引进新鲜血液、挖掘内部潜力来打造梯队。只有这样，企业才能在激烈的竞争中立于不败之地。
同时，这本书也向我们展示了一个领导者的榜样。一个好的领导者需要具备良好的沟通能力、团队精神和战略眼光。他们能够开发下属的领导潜力，能够适应不同的环境和变化。这些领导不仅要对自己的工作负责，还要对团队和公司负责。通过研究这些成功的领导者，我对领导力有了更全面的认识。
领导力读后感14
《领导力21法则》是领导大师——马克斯韦尔博士40年研究的集大成之作。他以21条清晰的法则，彻底讲透了提升领导力的方方面面，将抽象的领导力概念以具象的方式呈现。马克斯韦尔博士认为：一切组织和个人的兴衰都源自领导力，而领导力不是一种与生俱来的天赋，它是可以学习掌握的。那么作为一个班集体的领导者，这本书可以给我们带来怎样的智慧呢?本期分享的是来自李钰老师的阅读体会。
读书体会
《领导力21法则》是由全球领导力大师约翰麦克斯维尔所著，书中阐述了关于提升领导力的21条法则。也许有人会问怎么这么多，我想知道，最关键的是什么。麦克斯维尔会告诉你你需要知道，关于领导力最重要的一点就是，关于领导力，你所需要知道的不仅仅是一点。这些法则决定着组织的兴衰成败，遵循这些法则，人们就会追随你。
那这神奇的21条法则是什么呢?《领导力21法则》共有21章，每章阐述一个法则，分别为盖子法则、影响力法则、过程法则、导航法则、增值法则、根基法则、尊重法则、直觉法则、吸引力法则、亲和力法则、核心圈法则、授权法则、镜像法则、接纳法则、制胜法则、动势法则、优先次序法则、舍得法则、时机法则、爆炸性倍增法则、传承法则。
那么这本书、这21条法则，对于我们中职班主任带班育人，到底有什么帮助呢?通过阅读，我认为以下几个点是值得我们参考和借鉴的。
一、领导力定义
领导力是指在特定情况下通过影响和引导他人，实现目标的能力。在中职教育中，班主任的领导力体现在能够引导学生、家长和教师等各方力量，促进班级的全面发展和学生的健康成长。
二、建立信任
领导力21法则强调，建立信任是领导力的基础。在中职教育中，班主任需要与学生、家长和教师建立信任关系，以便更好地开展班级管理工作。班主任应该通过真诚、公正和透明的管理方式，赢得学生、家长和教师的信任和支持。
三、明确目标
领导力21法则指出，领导力的核心是明确目标。在中职教育中，班主任需要制定明确的目标，包括长期目标和短期目标。这些目标应该与学校的整体目标相符，并且能够引导学生和家长朝着共同的方向努力。
四、制定计划
领导力21法则认为，制定计划是实现目标的关键。在中职教育中，班主任需要根据班级的实际情况和学生需求，制定切实可行的.计划。这些计划应该包括具体的工作安排、时间表和预期成果等方面的内容。
五、持续跟进
领导力21法则强调，持续跟进是实现目标的重要环节。在中职教育中，班主任需要定期跟进班级的进展情况，及时发现问题并采取措施加以解决。同时，班主任还需要根据实际情况对计划进行调整和优化。
六、激励学生
领导力21法则指出，激励员工是领导力的关键。在中职教育中，班主任需要关注学生的需求和特点，给予他们充分的支持和鼓励。同时，班主任还可以通过表彰、奖励等方式激励学生积极参与班级活动和努力学习。
七、培养个人发展
领导力21法则认为，培养个人发展是领导力的长远之计。在中职教育中，班主任需要关注学生的个人发展情况，为他们提供个性化的指导和支持。同时，班主任还可以通过组织各种活动和实践经验，帮助学生提升综合素质和能力水平。
八、优化班级管理
领导力21法则强调，优化班级管理是提升教育质量的重要手段。在中职教育中，班主任需要制定合理的班级管理制度和规则，并引导学生积极参与班级管理过程。同时，班主任还需要建立良好的沟通机制和信息反馈渠道，以便更好地了解学生的需求和意见。
九、提升决策效率
领导力21法则认为，提升决策效率是实现目标的重要保障。在中职教育中，班主任需要根据实际情况做出及时、科学的决策。同时还需要考虑决策的可行性和执行效果等方面的因素，以保证班级管理工作的顺利开展。
十、促进师生沟通
领导力21法则指出，促进师生沟通是建立良好教育环境的基础。在中职教育中班主任需要积极与学生进行沟通和交流及时了解学生的需求和困难并给予积极引导和支持同时还要注重与家长的沟通协调共同促进学生的健康成长。
当然，这本书还有其他很多值得我们借鉴的地方。总的来说，《领导力21法则》是一本对于中职日语专业班主任来说非常有价值的书籍。通过学习其中的法则和方法，我能够提高自己的领导力水平，更好地管理班级，为学生们创造更好的学习和成长环境。
领导力读后感15
简单的概括，领导力四要素包括了
1）激发信任；
2）阐明目标；
3）整合系统；
4）释放才能；
这几个词看着容易，其实做起来还是非常有挑战的。但是在保险代理公司的持续发展，又离不开领导力的学习。
其中信任是领导力的核心要素，而信任又是由个人信誉和建立信任的行为构建的。这些都离不开自己的能力和才干的体现。在实际的生活和交往中，信任的作用非常重要，如果一个人信任你，或者你的团队成员信任你，那么合作起来的效率就事半功倍。
清晰的目标，为我们指明了方向，比如：团队的愿景是什么？需要完成什么工作（具体的工作是什么）？怎样为团队做贡献（经验的分享/资源的贡献）？通过什么样的方式来赚钱（扫楼/写文章/陌拜/转介绍）？实现什么样的一个业绩目标（MDRT/COT/TOT）？
整合系统的能力也很重要，对于保险代理人团队而言，前期的成长或许可以靠人脉，靠资源，靠专业来吸引新人的加入，但是后期的留存与爆发一定需要系统的支持。这里的系统整合不仅仅是资源的整合，这里更多的是强调：Decentralization（去中心化），直白来说就是如果一个团队的leader卸任后，这个系统仍然可以按照既定的目标去运转，帮助团队成员完成工作，实现团队目标，那么这个系统才算是一个好的，成熟的系统。这本书里，具体的介绍了四个常需的系统：执行系统，人才系统，工作流程系统和反馈系统。这里不做过多的解释。
释放才能的要素是我们平时最容易忽略的。我自己常常持有这样的一个观点：
其实随着磨合的增加和经验的积累，我觉得领导力的体现，还需要motivation，而不仅仅是清楚障碍。如何更好的释放才能？
书中给出的答案：1）语言的肯定；2）目标的明晰；3）清除障碍。
其实在保险行业，我觉得如何帮助团队同事清除障碍，需要至少具备这样的几个能力：
领导力挑战常见的问题
书中这一部分，做了很多的举例讲解，我这里简单的列举一些我觉得非常不错的点。
其实关于诚信和信任的建立，最直接的体现还是个性特质。如果从小处着手，一个目标接着一个目标的按时完成，那么我们会非常快的得到队友的信任。但是如果被误解了该怎么办，这个时候，需要立即行动，表明自己的态度。注意，此时需要的是行动而非口头表达。其实判断一个人是否值得信任，行动往往比单纯的口头承诺要靠谱的多。
当你想让团队成员认可你的愿景并且愿意为之付出努力，那么我们需要做的不仅仅是和成员更好的互动沟通，让他们认可你的'愿景，也需要让他们参与到你的计划中，为这个体系作出贡献，只有这样，每个人都有着自己亲身的贡献，都有自己的付出，因为有投入，才会有珍惜，慢慢的会形成一个良性循环。
领导力最重要的一个体现，就是能够发现别人的潜能，并物尽其才。做一个领导者，你之所以有今天，是因为你的合伙人信任你，相信你。是因为别人看到了你的潜能，反过来，如果我们希望更好的回馈别人的信任，也一定要坚持，不轻言放弃。善于发现别人的潜力，并引导他们走向积极。
当我们发现当前的系统整合很糟糕，也不要担心。第一，我们需要和团队合伙人探讨，如何更好的避免当前的限制，实现更好的资源整合，在此基础上，进一步升级系统。第二，我们也需要接受当前系统的不合理。毕竟这个世界，没有完美的系统。我们需要利用有限的资源，和当前不完善的系统，做一个持久的错位斗争。以共存或者缓冲的方式，来实现团队的合作。当系统被不断完善，我们的影响力也逐渐增强。
说到最后，结合我的理解，我想谈这么几点，我认为他们对领导力强弱而言，也很重要。
Michael Wang，港漂一枚，从经纪公司Broker到代理公司Agency，熟悉了解中国，美国，香港等地区的主流产品，目前香港最大人寿保险公司的Unit Manager，累计陌生客户家庭200多例，连续多年MDRT级别或以上，Superstar Club成员。
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