科普知识心得体会

科普知识心得体会

　　我们有一些启发后，可以将其记录在心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编收集整理的科普知识心得体会，希望对大家有所帮助。

科普知识心得体会1

　　今天的急救知识培训，让我深刻的意识到懂得如何急救的重要性，以及学习急救知识的必要性。由北京急救中心的贾大成一生给我们讲授如何急救，他的精彩讲授得到了大家的一致好评。

　　通过看那些有关于急救不及时导致死亡和那些因不会急救而站在一旁束手无策的群众的图片，深深地感到叹息，原本可能救活的生命就这样逝去，无数的悲剧一件件的重演，如此可见，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教训，唤醒大家参与急救知识中来，救人不仅是医院的事情，也可以是我们自己力所能及的事情。由此便引起了大家的.关注，在场的各位都积极投入到医生的讲授中来。接下来的就是教予我们不同情况下的急救方法，并且当场用假人给我们做做实验，让我们更深刻的了解到如何实施正确的急救方法，我们根据医生的操作在台下也开始学着使用上午发给我们的工具，跟着他的步子学习如何急救，大家的参与热情都很高，通过医生热情洋溢又幽默的讲解，我们很快的就学会了一些简单的急救方法。

　　下午的讲座主要聚焦在包扎技巧上，教授了不同部位受伤时的包扎方法，并介绍了一些紧急情况下的包扎技巧。我们在台下跟随着学习包扎技巧，还邀请了几位同学上台表演，进一步加深了我们对包扎知识的理解。整个培训现场气氛热烈，由于时间有限，在掌声中结束了本次急救知识培训。我个人非常感谢这次急救知识培训，让我学到了很多急救知识，并意识到了掌握一定急救知识的重要性。

　　作为普通公民，我们应该更加重视学习急救知识。在生活中，事情往往来得突然，也许某一天你会有机会帮助那些需要帮助的人，延长他们的生命，给予他们第二次生存的机会。这是我们力所能及的事情，同时也是一件非常令人开心的事情。我们还可以将自己掌握的急救知识传授给身边的人，让急救知识得以普及和推广，为每个人提供多一次生存的机会。

科普知识心得体会2

　　为了进一步贯彻落实《关于推进科技创新工作建设创新型城市的意见》、《某市加强科普工作的实施办法》等相关文件的要求，同时结合我校科普教育教学工作的实际情况，我们将在抓好科普常规工作的基础上，认真贯彻上级相关文件精神，并圆满完成某市科普教育基地、某市科普标兵学校、某省科幻绘画特色教学与创作实验基地的各项任务指标。现将具体情况汇报如下：

　　一、全员参与、以人为本，搭建科技教育创新智力平台

　　为了进一步推动学校的科技教育活动，并完善科技平台的建设工作，我们学校决定将科技活动纳入品牌特色学校的发展规划中，并将其视为校园文化建设的重要组成部分。在制定学校科技活动的发展规划时，我们采取了以下措施：

　　1.领导重视，狠抓落实

　　为了提升我校的科普教育水平，我们特成立了一个科普教育领导小组。该小组由巫荫强校长担任组长，各相关部门负责人和学校骨干教师组成。小组的主要任务是组织、协调全校范围内的科普教育活动，以确保活动的顺利进行和有效实施，从而提高工作效率。我们充分利用科学课、综合实践活动课和第二课堂的时间来组织丰富多样的科普教育活动。针对这些活动，领导小组将制定详细的规划，并督促其实施。同时，小组还负责活动的管理工作，而校级科技辅导员将担任活动的指导角色。以上是我们为推进科普教育所做出的努力和安排，希望有助于激发学生对科学的兴趣和热爱，进一步提高科普教育的质量。

　　2.加大培训力度，夯实师资队伍

　　目前我校的科技辅导队伍主要由兼职教师组成，以校内为主，同时与外部资源结合。针对人员调配和师资建设的问题，我们决定选拔一批年轻、充满活力、思维敏捷、善于学习和接受新事物的青年教师参加航模、车模、计算机软件、科技创新、科幻绘画、服装设计等方面的学习培训。通过逐步培养他们成为学校科技教育工作的核心骨干。为提高学校的科技教育水平，我们采取了走出去的工作方式，组织学校科普组教师到其他科普教育基地进行学习和参观。这样的工作方式能够有效提高我们学校科技教育的素养。今年，我校的李海明老师、罗秀艳老师和胡敏怡老师分别被评为"_镇青少年科技创新大赛优秀组织工作者"和"_镇优秀科普辅导员"，这充分证明了他们在科技教育领域的优秀表现。

　　3.经费是开展科技活动的有力保障

　　学校在经费支出上对待开展科技活动与其他常规教育教学活动一视同仁。对于推广科幻绘画教材，学校也给予了适度的关注和资源支持。目前，学校积极组织各项科技活动，除了学生必须承担直接材料费用外，其他费用均由学校承担，并提供人员投入和交通工具等方面的.保证。

　　二、全力以赴，突出重点，打造科普教育基地亮点工程

　　随着我校学科发展和教育需求的不断增长，我们结合人文理念和新美术概念，并融入创新思维，通过美术形式探索如何推广和拓展课程资源，从而开发了一本校本教材《少儿科幻绘画教程》。这本教材充分利用科学幻想绘画的方式，将科学知识融入其中，让每个学生都能接触到科学的魅力。同时，科学幻想绘画成为了我校最受欢迎的科学普及形式之一。经过多年的实践和探索，我们建立了一种以提高学生科技素养、进行科学知识教育为主导，以创作训练为手段，培养学生审美情趣为核心的教学模式。这种教学模式不仅能够有效提升学生的科学素养，还能够培养他们的创造力和艺术修养。我们将持续努力，不断完善教学资源，为全校师生提供更好的学习体验。

　　(一).因地制宜，挖掘资源，顺利开展各项科技活动

　　结合学校的课程改革以及良好的学生素质，结合校区的配套建设，充分利用科学探究实验室、植物园、校园广播站、综合实践室、科技劳作室、客家文化风情实物展览室、客家文化展览室和版画制作室等功能室在科普教育中的功能，我们先后建设科幻手工制作室、科幻作品成果展览室。学校还十分注重科技环境建设，在教学楼之间开辟了科普画廊展板向学生介绍科学的基本知识，使学生们随时都能受到科学知识的熏陶。在有关部门的大力支持下，确立了镇污水处理厂作为我校的科普教育实践基地，定期组织学生进行水资源的调查，让学生们在调查了解对比中认识科学技术是第一生产力的内涵。其次，开展了科技制作作品展，内容包括模型制作、仿生机器人制作、电子报刊制作等;开展了 环保 宣传，同时积极参加由市镇科协部门组织开展的活动。

　　2.因地制宜，开展好各项兴趣小组

　　我校为了提高学生的实践能力和动手能力，全面开展了丰富多样的综合实践活动课和第二课堂活动课。我们提供了多种形式的活动供学生选择，如读书小组、小发明制作、科幻绘画小组、仿生机器人制作组、文学社、电脑小组、车辆模型小组、服装设计小组、网页制作、篮球、乒乓球等项目。这些活动每周一至周四都正常开展。此外，我们还坚持开展科普“五个一”活动。学生们可以通过阅读科技书报、观看科普影视、参观科教基地、开展科技宣传和制作科技小作品来增加科学知识。在这一基础上，每班推选出优秀作品参加学校科技活动，有效拓展了学生们活动的空间。我们相信，通过这些丰富多彩的实践活动，学生们的动手能力和实践能力将得到有效提高。

　　3.利用信息技术，开展科普教育活动

　　在教学方面，所有信息技术课程均在配备良好的电脑室和网络环境下进行教学。我们着重培养学生在电子报刊制作、电脑绘画、电脑动画、网页制作和电脑程序设计等领域的操作技能。同时，我们也注重培养学生对科普知识的查阅和理解能力。我们的教学目标是让学生掌握各种技能，并为他们参加全国中小学生电脑制作比赛做好充分准备。我们鼓励优秀学生积极参与各级竞赛，并以优异的成绩在省、市、镇级比赛中脱颖而出。以上是我们课程的主要特点和教学方向。我们致力于提供一个富有挑战性和创造性的学习环境，以帮助学生发展他们的技能和潜力。我们相信通过我们的教育和培训，学生将取得更多的成就和成功。

　　(二).积极参加各级各类青少年科技活动，圆满完成了各项工作指标

　　本年度，积极组织学生参加省、市、镇科技创新大赛及青少年科技活动节，20_年_镇青少年科技创新大赛活动，我校学生参加服装设计大赛，获得一等奖2人次，二等奖4人次，包揽了前六项奖项;参加机器人拼装获得团体二等奖;参加科幻绘画大赛，获得一等奖1人次(一等奖只设1名)、二等奖2人次、三等奖2人次。其次，我校的市科普教育基地场所坚持对外免费开放125天，接待前来参观学习人数累计1800人次，让师生深切的感受到科学知识贯穿于我们生活的方方面面，让学生体验科学知识的魅力和乐趣，激发了他们创新思想及热情。

科普知识心得体会3

　　思维是人类智慧的结晶，而探索精神是其最耀眼的体现。几千年来，人类不知疲倦地追寻着对自然界、科学奇观以及人类本身的认识。在不断扩展的未知领域中，我们创造了一个多彩迷人的世界。

　　地外文明真的存在吗动物为什么要冬眠哥德巴赫猜想是什么回事我们能不能跨越时空这些问题一直伴随着我，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。

　　这本《学生探索百科全书》包含自然探索、科学探索和历史探索三大章节。每个章节的排版都很精心，方便读者快速找到感兴趣的知识。每个章节又分为若干节，每节都采用引人入胜的主图和精美的配图，以增强视觉冲击力。通过准确的文字描述和深入的原理揭示，读者可以愉快地踏上新奇的探索之旅，并轻松地掌握各种百科知识。

　　读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”、我们能不能穿越时空……等等等等，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。

　　在第三章的历史探索中，我深入了解了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程等等。历史犹如明灯，它赐予人智慧。通过了解历史，我们能够汲取前人的.正确做法，改正自己的错误作风，从而使我们在通往成功的道路上少走弯路，为自己开辟一条平稳的道路。

　　看呐！一本科普读物给我们带来了多么多的好处啊。在这个崇尚科学的时代，如果我们不积极学习一些科学知识，我们就会逐渐被这个时代所遗忘。我们只会渐渐地落后，所以选择一本优秀的科普读物吧，相信它会给你带来出乎意料的收获！

　　儿童读物读书笔记《格列佛游记》的作者斯威夫特出生于都柏林，是一个爱尔兰人。他的父亲是一位定居在爱尔兰的英国人。斯威夫特是家中的遗腹子，由叔父扶养长大。他的代表作《格列佛游记》发表于1720年代（具体时间待补充），虽然被当作儿童文学作品，但实际上是一部讽刺小说，旨在抨击当时英国社会的堕落与腐败。

　　在这本书中，主人公是一位名叫格列佛的外科医生，他经历了一系列惊险刺激的冒险。在一个小人国中，他突然变得巨大无比，刀枪无法伤及他，并且即使连续吞下几十头黄牛，他的肚子仍然不能填饱。而在巨人国，他却变成了巨人们的玩偶，被他们玩弄于手掌之间，还不得不与苍蝇和蜂子进行斗争。后来，他来到了一个神秘的飞岛国，那里的居民利用鸟身上的自然磁铁和海底的磁铁的力量，可以随心所欲地移动。这个国家同时也是一个能够随时召唤鬼魂进行对话，并专注于进行一些莫名其妙研究的奇特地方...当我阅读这个故事时，仿佛我自己也进入了那个神奇的世界。那些像玩偶般的小人，高大威猛的巨人，鱼形的飞岛国居民以及慧骃和耶胡等角色都给我留下了深刻的印象。

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