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一年级家长教子心得

时间:2024-11-07 13:19:53 心得体会 我要投稿
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一年级家长教子心得

  心中有不少心得体会时,往往会写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。怎样写好心得体会呢?下面是小编收集整理的一年级家长教子心得,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一年级家长教子心得

一年级家长教子心得1

  最近参加儿子学校的期末前家长会,在开家长会的过程也是向班主任老师学习的过程,也深入的了解到儿子在学校里的真实表现。而且班主任的儿子也刚好是上一年级,能够听到这样的讲座真是机会难得。

  通过家长会,我学到了如何教育小学生的方法,也印证了我们日常所采用的教育方法是否得当,总结与您分享如下:

  一是让孩子有感情的朗读课文,可以检验出孩子上课听讲的质量。长久以来孩子课上是否能够专心听讲一直是困扰我的最大问题,有时与老师沟通也只说个大概,但是家长会上我注意到老师讲的一个细节。那就是,课上老师将对课文进行更为深入的讲解,只有上课专心听讲的孩子有感情的把课文朗读出来,不然的话孩子掌握不到课文的感情重点,做到朗读课文是一定困难的.。通过这一点就能够看出孩子上课是否真的上课听讲了。

  二是在家复习功课要注重口算题。一年级的小学生一般是二十以内的加减法,所以对于孩子的数学教育也要引起重视,老师提出的要求是每天要练习至少二十道口算题。这样的要求如果放在每天的复习中来做的话,不会是很难的问题,而且出题也可发信手出来,很简单。但是长此以往的坚持下去,孩子的反应能力和应变能力将会得到很大提高。

  三是不要打消孩子学习的积极性。好的家长都能够做到,但平时工作如果真的忙起来,容易忽略孩子的感受。比如孩子在讲学校里的事情,一定要耐心听,而且要让孩子讲完。再进行分析孩子的做法是合理,并进行适当的引导。能够得到倾述的孩子,心情能够保证愉悦,也会对学校产生感情,从而对学习产生浓厚的兴趣。

  四是坚持让孩子读一点课外书。这件事可以放在假期中来完成,买一些带有拼音的课外读物,让孩子定期的进行拼读,对于孩子的阅读会有很大提高。这样的孩子将来会更多的认字,也有助于孩子加大对中文的理解能力,对来的语文学习将会有很大的帮助。而且对孩子的要求,不一定是很严格,可以是一天一段,也可以是一天一小段,慢慢来不要急于求成。

  五是写规范字保持作业本的整洁。这是从审美角度来讲的,写规范字包括笔顺是否正确这是有严格要求的,如果看见孩子没有按照笔顺写字一定要及时纠正,并从日常的学习中要求孩子保持作业本和书本的整洁。以养成良好的学习和日常行为习惯。

  总之,一年级的小学生是很伟大的,他们要努力养成良好的学习和行为习惯,为将来的学习打下坚实的基础。有了好的学习习惯,就如同有了用来打水的木桶,他就不用让父母和老师帮着打水喝了,而是在不久的将来自己去找水,去打水,这对他才是受益匪浅的。作为家长,更要克服自己的虚荣心,正视孩子努力,及时鼓励,适时表扬,择机批评,从而让孩子有一个正确的是非观念,向着正确的人生方向走下去。

一年级家长教子心得2

  作为一年级家长,我深切感受到了教育孩子的重要性。在教育孩子的过程中,我学到了很多东西,分享给大家:

  要注重孩子的个性发展。每个孩子都有自己的独特性格和兴趣爱好,要在教育中尊重他们的个性,帮助他们发展自己的特长。这样可以让孩子快乐成长,同时也能发掘出他们的潜力。

  要耐心引导孩子。孩子在学习上或者生活中难免会遇到困难,家长要有耐心地引导他们并给他们鼓励。我们要让孩子懂得,失败并不可怕,重要的是遇到问题时要勇于面对,持续努力。

  另外,要注意对孩子的赞扬。家长要时刻注意孩子的优点,对他们的进步和成就给予充分的肯定和鼓励。这样可以增强孩子的自信心,激发他们的.积极性。

  最后,要与孩子保持良好的沟通。孩子在成长过程中需要家长的陪伴与关注,我们应该时刻了解孩子的想法和需求,并与他们保持良好的沟通,让他们感受到家庭的温暖和爱。

  作为一名一年级家长,要耐心、细心、爱心地教育孩子,引导他们健康成长,让他们成为可爱、优秀、独立的人。

一年级家长教子心得3

  今天听了北三小两位校长的讲话,深受启发,唤起了我对我家小孩教育方面的许多思考。

  由于平时工作忙,我基本上没有管小孩的学习,总有一个想法:小孩的天性就爱玩,就应该无忧无虑的玩。所以我家小孩基本上不看书,一有时间要么我带她出去到处逛,要么在家成天看电视。今天听校长讲要让小孩养成爱读书的习惯,我觉得这方面我们家的确要增强。

  小孩的成长教育来自学校、家庭、社会三个方面,然而现代的基础教育,学校承载了太多家庭、社会的.责任。许多家长忽视了学生养成教育,只是一味地抓学习,学生的学习成绩上去了,就一美遮百丑,此时学校背负着既要教学生书本上的知识,又要教学生行为习惯等方面知识。然而,学生去学校学习的时间毕竟有限,老师面对几十号不同层次,不同家庭背景的学生,由于精力有限,学习以外的内容不能兼顾太多,所以我觉得对学生行为习惯等方面的养成教育的主体还在家庭。因此今后我们一定配合学校,在小孩的行为习惯、学习习惯、生活习惯方面多多引导,力争让小孩在小学三年级以前养成良好的学习、生活、行为习惯。

  今天两位校长同时讲到了许多家长不注意形象、不注重场合,以自己不文明的行为对小孩进行反面教育,我觉得讲得很好。我每次送小孩上学,总会看到许多家长蛮不讲理,乱停乱放车辆,经常造成学校周围交通堵塞;在学校门口,许多家长带着小孩去门口吃早点,吃完后将一次性饭盒等垃圾随手一扔,完全不注意形象,我很痛心,很多次我都有想用DV拍下来曝光的冲动。如果我们的下一代在这样的环境下耳濡目染地成长,势必会培养出无文明意识,无文明行为,无社会公德心的下一代。所以我建议学校方面可以借助一下社会的力量,对发生在学校周围的不文明形象要制止、要引导,让我们的孩子在优雅的环境下健康地成长。

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