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专业建设协议书
在日常生活和工作中，我们用到协议的地方越来越多，签订协议能够保证双方合作愉快。相信很多朋友都对拟协议感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的专业建设协议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
专业建设协议书1
承包人（全称）：____________
分包人（全称）：____________
依照《中华人民共和国民法典》，《中华人民共和国建筑法》及其它有关法律，行政法规，遵循平等，自愿，公平和诚实信用的原则，鉴于（以下简称为“发包人”）与承包人已经签订施工总承包合同（以下称为“总包合同”），承包人和分包人双方就分包工程施工事项经协商达成一致，订立本合同。
一，分包工程概况
分包工程名称：____________
分包工程地点：____________
分包工程承包范围：
二，分包合同价款
金额：大写：人民币xx元，小写：元。
三，工期
开工日期：_________本分包工程定于__年______月______日开工；
竣工日期：_________本分包工程定于__年______月______日竣工；
合同工期总日历天数为：天。
四，工程质量标准
本分包工程质量标准双方约定为：
五，组成分包合同的文件包括：
1，本合同协议书；
2，中标通知书（如有时）；
3，分包人的报价书；
4，除总包合同工程价款之外的总包合同文件；
5，本合同专用条款；
6，本合同通用条款；
7，本合同工程建设标准，图纸及有关技术文件；
8，合同履行过程中，承包人和分包人协商一致的其它书面文件。
六，本协议书中有关词语的含义与本合同第二部分《通用条款》中分别赋予它们的'定义相同。
七，分包人向承包人承诺，按照合同约定的工期和质量标准，完成本协议书第一条约定的工程（以下简称为“分包工程”），并在质量保修期内承担保修责任。
八，承包人向分包人承诺，按照合同约定的期限和方式，支付本协议书第二条约定的合同价款（以下简称“分包合同价”），以及其他应当支付的款项。
九，分包人向承包人承诺，履行总包合同中与分包工程有关的承包人的所有义务，并与承包人承担履行分包工程合同以及确保分包工程质量的连带责任。
十，合同的生效
合同订立时间：__年______月______日；
合同订立地点：____________
本合同双方约定后生效。
承包人：____________（公章）分包人：____________（公章）
住所：住所：____________
法定代表人：法定代表人：____________
委托代理人：委托代理人：____________
电话：___________电话：________
传真：传真：____________
开户银行：开户银行：____________
帐号：帐号：____________
邮政编码：邮政编码：____________
专业建设协议书2
甲方： （以下简称甲方）
法人代表：
注册地址：
电话：
传真：
乙方：XX学院（校）（以下简称乙方）
法人代表：
注册地址：
电话：
传真：
因甲乙双方专业建设需要，为加强校企合作，发挥各自的资源优势，在平等自愿的基础上，以实现人才培养目标，提高人才培养质量，经双方友好协商，现就校企合作共建XXXX类专业事项达成如下协议：
一、合作总则
甲方与乙方协商，在XXXX学院（校）就XX专业进行共建，遵循“需求产生合作、供给创造需求、合作带来共赢、共赢促进发展”的校企合作机制，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
甲方根据企业需求和自身特点，为培养XX专业人才提供专业建设方案，乙方向所在教育部门申请，双方协商共同投资。共建专业产生的利润双方协商分配，学生中职毕业后，由教育集团负责大专学历的教育，产生的利润协商分配。
二、合作方式及内容
经双方友好协商，合作方式及内容包括以下几类。未尽之处，可另做补充。
共建校企专业合作建设委员会
1、甲方组织成立专业合作建设委员会，乙方作为共建单位，必然是该专业指导委员会主要成员，承担相应的成员义务。
2、乙方一旦成为为专业合作建设委员会成员，则有义务组织学院（校）内经验丰富或行业有影响的技术人员参与专业建设；主要执行监督的功能，具体为监督人才培养方案、人才培养模式、课程标准的开发与建设，监督实训、实习基地的建设，并为改善师资队伍结构提供决策依据，参与对人才培养的全过程进行评估。
3、甲方有义务向乙方提供本XX专业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，对乙方专业建设出谋划策；乙方应支持甲方的教学改革，不定期参加甲方的人才培养方案、教学计划的制定及专业课程的'业务问题探讨，提供最新技术动态和人才需求动向等资料或数据；甲方应协助乙方制订及修XX专业培养目标、教学计划、课程设置等。
共建中职及大专学历教育
1、双方均同意在对外发布信息中使用双方共建教学基地的名称，并开展教育、培训、实习、就业合作。
2、双方从协议签订之日起，根据专业共建目标召开研讨会，改进教学计划、培养方案，在中职教育全部结束后按培养计划派学生到甲方进行大专学历的教育，具体人数由甲乙双方协商决定。
3、为加强沟通和联系，校企双方应明确联系人和联系方式，并定期通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。
教学、实习及升学
1、甲方应优先满足乙方XXXX专业学生毕业后的大专学历升学、教学、实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。
2、甲、乙双方应从符合专业共建目标、切合教学实际、适应校企发展的角度，制订学生实习期间的切实可行的教学计划，以保证实习期间教学任务的顺利完成，共同努力提高学生的综合素质能力。
3、甲方按共建计划为乙方每届XXXX专业的毕业学生提供大学学历的教育，此期间甲方负责提供学生的教学及管理。
4、大专学生在学习期间，根据协议的要求应服从甲方管理人员的管理，遵守甲方规章制度，同时不得违反甲方的有关管理规定。
5、因学生个人或甲方原因提前终止大专实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。大专学习结束后，甲方应向乙方提供相关学历证明。
6、甲方成立指导小组对学生中职学习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协助协调乙方和学生之间的关系。
三、需另行明确的双方权利和义务
乙方
1、乙方可根据甲方需要提供中职教育的教学计划，承担相应教学任务。
2、乙方每年需组织人员到甲方参加XX专业招生、教学、建设、管理等方面的研讨。
3、甲方每年应协助乙方开展XXXX专业市场调查及向乙方提供专业建设所需的本集团资料。
甲方
1、甲方可根据需求制定XX专业学生大专教学计划，突出实践技能教学，并正常实施。如甲方因企业发展需专业人才，可在兼顾学生意愿的基础上优先考虑满足企业人才需求。
2、甲方应加强对学生的专业知识教育、思想教育、安全生产知识教育、实践技能教育、安全防范措施教育，学生在甲方学习期间的人身、财产安全，由学校派指导教师负责管理。学生大专学习期间若发生任何安全意外（包括特大伤亡事故），由学生本人或甲方担负全责。
3、乙方应尽力要求学生不得擅自退学，一旦出现，应与甲方共同做好学生思想工作；经双方工作无效，实习学生离职需向甲方出示，经校方同意办理退学证明。
4、甲方负责为实习学生大专学习期间日常安全。对大专学习期间因学生故意或重大过失造成甲方或第三人的损失，乙方有义务协助、配合甲方向实习学生追究责任。
四、合作期限
本协议自甲、乙双方签字之日起生效，协议适用于自XXXX年起连续XX年的学生，合作期限为XXXX年XX月至XXXX年XX月。协议期满后，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。本次合作结束后，双方可共同商议开拓新的合作领域，建立新的合作意向。
五、其它
本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
甲方： （盖章） 乙方：（盖章）
代表（或授权）人： 代表（或授权）人： 年 月 日 年 月 日
专业建设协议书3
工程名称：______________________
工程地点：______________________
合同编号：______________________
（由设计人编填）
设计证书等级：__________________
发包人：________________________
设计人：________________________
签订日期：______________________
中华人民共和国建设部
国家工商行政管理局监制
二0XX年三月
发包人：____________________________________________________________
设计人：____________________________________________________________
发包人委托设计人承担_________________工程设计，工程地点为____________，经双方协商一致，签订本合同，共同执行。
第一条 本合同签订依据
1．1 《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》和《建设工程勘察设计市场管理规定》。
1．2 国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章。
1．3 建设工程批准文件。
第二条 设计依据
2．1 发包人给设计人的委托书或设计中标文件
2．2 发包人提交的基础资料
2．3 设计人采用的主要技术标准是：____________________________
第三条 合同文件的优先次序
构成本合同的文件可视为是能互相说明的，如果合同文件存在歧义或不一致，则根据如下优先次序来判断：
3．1 合同书
3．2 中标函（文件）
3．3 发包人要求及委托书
3．4 投标书
第四条 本合同项目的名称、规模、阶段、投资及设计内容（根据行业特点填写）_________________________________
第五条 发包人向设计人提交的有关资料、文件及时间______________________________
第六条 设计人向发包人交付的设计文件、份数、地点及时间_______________________________
第七条 费用
7．1 双方商定，本合同的设计费为_____________万元。收费依据和计算方法按国家和地方有关规定执行，国家和地方没有规定的，由双方商定。
7．2 如果上述费用为估算设计费，则双方在初步设计审批后，按批准的初步设计概算核算设计费。工程建设期间如遇概算调整，则设计费也应做相应调整。
第八条 支付方式
8．1 本合同生效后三天内，发包人支付设计费总额的20％，计___________万元作为定金（合同结算时，定金抵作设计费）。
8．2 设计人提交____________设计文件后三天内，发包人支付设计费总额的30％，计____________万元；之后，发包人应按设计人所完成的施工图工作量比例，分期分批向设计人支付总设计费的50％，计_____________万元，施工图完成后，发包工结清设计费，不留尾款。
8．3 双方委托银行代付代收有关费用。
第九条 双方责任
9．1 发包人责任
9．1 发包人按本合同第五条规定的内容，在规定的时间内向设计人提交基础资料及文件，并对其完整性、正确性及时限负责。发包人不得要求设计人违反国家有关标准进行设计。
发包人提交上述资料及文件超过规定期限15天以内，设计人按本合同第六条规定的'交付设计文件时间顺延；发包人交付上述资料及文件超过规定期限15天以上时，设计人有权重新确定提交设计文件的时间。
9．1．2 发包人变更委托设计项目、规模、条件或因提交的资料错误，或所提交资料作较大修改，以致造成设计人设计返工时，双方除另行协商签订补充协议（或另订合同）、重新明确有关条款外，发包人应按设计人所耗工作量向设计人支付返工费。
在未签订合同前发包人已同意，设计人为发包人所做的各项设计工作，发包人应支付相应设计费。
9．1．3 在合同履行期间，发包人要求终止或解除全同，设计人未开始设计工作的，不退还发包人已付的定金；已开始设计工作的，发包人应根据设计人已进行的实际工作量，不足一半时，按该阶段设计费的一半支付；超过一半时，按该阶段设计费的全部支付。
9．1．4 发包人必须按合同规定支付定金，收到定金作为设计人设计开工的标志。未收到定金，设计人有权推迟设计工作的开工时间，且交付文件的时间顺延。
9．1．5 发包人应按本合同规定的金额和日期向设计人支付设计费，每逾期支付一天，应承担应支付金额千分之二的逾期违约金，且设计人提交设计文件的时间顺延。逾期超过30天以上时，设计人有权暂停履行下阶段工作，并书面通知发包人。发包人的上级或设计审批部门对设计文件不审批或本合同项目停缓建，发包人均应支付应付的设计费。
9．1．6 发包人要求设计人比合同规定时间提前交付设计文件时，须征得设计人同意，不得严重背离合理设计周期，且发包人应支付赶工费。
9．1．7 发包人应为设计人派驻现场的工作人员提供工作、生活及交通等方面的便利条件及必要的劳动保护装备。
9．1．8 设计文件中选用的国家标准图、部标准图及地产标准图由发包人负责解决。
9．1．9 承担本项目外国专家来设计人办公室工作的接待费（包括传真、电话、复印、办公等费用）。
9．2 设计人责任
9．2．1 设计人应按国家规定和合同约定的技术规范、标准进行设计，按本合同第六条规定的内容、时间及份数向发包人交付设计文件（出现9．1．1、9．1．2 、9．1．4、9．1．5
规定有关交付设计文件顺延的情况除外）。并对提交的设计文件的质量负责。
9．2．2 设计合理使用年限为______________________年。
9．2．3 负责对外商的设计资料进行审查，负责该合同项目的设计联络工作。
9．2．4 设计人对设计文件出现的遗漏或错误负责修改或补充。由于设计人设计错误造成工程质量事故损失，设计人除负责采取补救措施外，应免收损失部分的设计费，并根据损失程度向发包人支付赔偿金，赔偿金数额由双方商定为实际损失的__________％。
9．2．5 由于设计人原因，延误了设计文件交付时间，每延误一天，应减收该项目应收设计费的千分之二。
9．2．6 合同生效后，设计人要求终止或解除合同，设计人应双倍返还发包人已支付的定金。
9．2．7 设计人交付设计文件后，按规定参加有关上级的设计审查，并根据审查结论负责不超出原定范围的内容做必要调整补充。设计人按合同规定时限交付设计文件一年内项目
开始施工，负责向发包人及施工单位进行设计交底、处理有关设计问题和参加竣工验收。在一年内项目尚未开始施工，设计人仍负责上述工作，可按所需工作量向发包人适当收取咨询服务费，收费额由双方商定。
第十条 保密
双方均应保护对方的知识产权，未经对方同意，任何一方均不得对对方的资料及文件擅自修改、复制或向第三人转让或用于本合同项目外的项目。如发生以上情况，泄密方承担一切由此引起的后果并承担赔偿责任。
第十一条 仲裁
本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，协商不成的，按下列第________种方式解决：
（一）提交__________________仲裁委员会仲裁；
（二）依法向人民法院起诉。
第十二条 合同生效及其他
12．1 发包人要求设计人派专人长期驻施工现场进行配合与解决有关问题时，双方应另行签订技术咨询服务合同。
12．2 设计人为本合同项目的服务至施工安装结束为止。
12．3 本工程项目中，设计人不得指定建筑材料、设备的生产厂或供货商。发包人需要设计人配合建筑材料、设备的加工订货时，所需费用由发包人承担。
12．4 发包人委托设计人配合引进项目的设计任务，从询价、对外谈判、国内外技术考察直至建成投产的各个阶段，应吸收承担有关设计任务的设计人员参加。出国费用，除制装费外，其他费用由发包人支付。
12．5 发包人委托设计人承担本合同内容以外的工作服务，另行签订协议并支付费用。
12．6 由于不可抗力因素致使合同无法履行时，双方应及时协商解决。
12．7 本合同双方签字盖章即生效，一式_________份，发包人___________份，设计人__________份。
12．8 本合同生效后，按规定应到项目所在地省级建设行政主管部门规定的审查部门备案；双方认为必要时，到工商行政管理部门鉴证。双方履行完合同规定的义务后，本合同即行终止。
12．9 双方认可的来往传真、电报、会议纪要等，均为合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。
12．10 未尽事宜，经双方协商一致，签订补充协议，补充协议与本合同具有同等效力。
发包人名称：__________________ 设计人名称：________________
（盖章）
（盖章）
法定代表人：（签字）__________
法定代表人：（签字）________
委托代理人：（签字）__________
委托代理人：（签字）________
项目经理：（签字）____________
项目经理：（签字）__________
住所：________________________
住所：______________________
邮政编码：____________________
邮政编码：__________________
电话：________________________ 电话：______________________
传真：________________________ 传真：______________________
开户银行：____________________ 开户银行：__________________
银行帐号：____________________
银行帐号：__________________
建设行政主管部门备案：________
鉴证意见：__________________
（盖章）
（盖章）
备案号：______________________
经办人：____________________
备案日期：_______年____月____日
鉴证日期：____年____月____日
专业建设协议书4
甲方： （以下简称甲方）
法人代表：
注册地址：
电话：
传真：
乙方：（以下简称乙方）
法人代表：
注册地址：
电话：
传真：
因甲乙双方专业建设需要，为加强校企合作，发挥各自的资源优势，在平等自愿的基础上，以实现人才培养目标，提高人才培养质量，经双方友好协商，现就校企合作共建________类专业事项达成如下协议：
一、合作总则
甲方与乙方协商，在________学院（校）就____专业进行共建，遵循“需求产生合作、供给创造需求、合作带来共赢、共赢促进发展”的校企合作机制，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
甲方根据企业需求和自身特点，为培养____专业人才提供专业建设方案，乙方向所在教育部门申请，双方协商共同投资。共建专业产生的利润双方协商分配，学生中职毕业后，由教育集团负责大专学历的教育，产生的利润协商分配。
二、合作方式及内容
经双方友好协商，合作方式及内容包括以下几类。未尽之处，可另做补充。
共建校企专业合作建设委员会
1、甲方组织成立专业合作建设委员会，乙方作为共建单位，必然是该专业指导委员会主要成员，承担相应的成员义务。
2、乙方一旦成为为专业合作建设委员会成员，则有义务组织学院（校）内经验丰富或行业有影响的技术人员参与专业建设；主要执行监督的功能，具体为监督人才培养方案、人才培养模式、课程标准的开发与建设，监督实训、实习基地的建设，并为改善师资队伍结构提供决策依据，参与对人才培养的全过程进行评估。
3、甲方有义务向乙方提供本____专业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，对乙方专业建设出谋划策；乙方应支持甲方的教学改革，不定期参加甲方的人才培养方案、教学计划的制定及专业课程的业务问题探讨，提供最新技术动态和人才需求动向等资料或数据；甲方应协助乙方制订及修____专业培养目标、教学计划、课程设置等。
共建中职及大专学历教育
1、双方均同意在对外发布信息中使用双方共建教学基地的名称，并开展教育、培训、实习、就业合作。
2、双方从协议签订之日起，根据专业共建目标召开研讨会，改进教学计划、培养方案，在中职教育全部结束后按培养计划派学生到甲方进行大专学历的教育，具体人数由甲乙双方协商决定。
3、为加强沟通和联系，校企双方应明确联系人和联系方式，并定期通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。
教学、实习及升学
1、甲方应优先满足乙方________专业学生毕业后的大专学历升学、教学、实习等方面的`需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。
2、甲、乙双方应从符合专业共建目标、切合教学实际、适应校企发展的角度，制订学生实习期间的切实可行的教学计划，以保证实习期间教学任务的顺利完成，共同努力提高学生的综合素质能力。
3、甲方按共建计划为乙方每届________专业的毕业学生提供大学学历的教育，此期间甲方负责提供学生的教学及管理。
4、大专学生在学习期间，根据协议的要求应服从甲方管理人员的管理，遵守甲方规章制度，同时不得违反甲方的有关管理规定。
5、因学生个人或甲方原因提前终止大专实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。大专学习结束后，甲方应向乙方提供相关学历证明。
6、甲方成立指导小组对学生中职学习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协助协调乙方和学生之间的关系。
三、需另行明确的双方权利和义务
乙方
1、乙方可根据甲方需要提供中职教育的教学计划，承担相应教学任务。
2、乙方每年需组织人员到甲方参加____专业招生、教学、建设、管理等方面的研讨。
3、甲方每年应协助乙方开展________专业市场调查及向乙方提供专业建设所需的本集团资料。
甲方
1、甲方可根据需求制定____专业学生大专教学计划，突出实践技能教学，并正常实施。如甲方因企业发展需专业人才，可在兼顾学生意愿的基础上优先考虑满足企业人才需求。
2、甲方应加强对学生的专业知识教育、思想教育、安全生产知识教育、实践技能教育、安全防范措施教育，学生在甲方学习期间的人身、财产安全，由学校派指导教师负责管理。学生大专学习期间若发生任何安全意外（包括特大伤亡事故），由学生本人或甲方担负全责。
3、乙方应尽力要求学生不得擅自退学，一旦出现，应与甲方共同做好学生思想工作；经双方工作无效，实习学生离职需向甲方出示，经校方同意办理退学证明。
4、甲方负责为实习学生大专学习期间日常安全。对大专学习期间因学生故意或重大过失造成甲方或第三人的损失，乙方有义务协助、配合甲方向实习学生追究责任。
四、合作期限
本协议自甲、乙双方签字之日起生效，协议适用于自________年起连续____年的学生，合作期限为________年____月至________年____月。协议期满后，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。本次合作结束后，双方可共同商议开拓新的合作领域，建立新的合作意向。
五、其它
本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
甲方： （盖章）
____年__月____日
乙方：（盖章）
____年__月____日