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幼儿园小班体育公开课教案《聪明的小兔》

时间:2024-08-25 23:58:33 教案 我要投稿
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幼儿园小班体育公开课教案《聪明的小兔》

  作为一名默默奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的幼儿园小班体育公开课教案《聪明的小兔》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班体育公开课教案《聪明的小兔》

  活动目标:

  1、感知小兔的外形特征和生活习性,对小动物有喜爱、关心之情。

  2、练习走、跑、跳的基本动作。

  3、做到动作灵敏及协调,初步树立自我保护意识。

  4、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

  5、培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

  活动准备:

  1、小兔胸饰人手一份,兔妈妈头饰一个,狼头饰一个。

  2、胡萝卜人手一份3、音乐磁带、录音机。

  活动过程:

  1、引起兴趣

  (1)教师将头饰戴在头上作兔妈妈,带领幼儿去玩。

  (2)(兔妈妈带领小兔四散跳入场。)妈妈发现萝卜,请每个宝宝拔一个萝卜

  2、游戏:放气球

  (1)刚才有的小兔用力拔起了萝卜,高兴得拿着萝卜跳了起来。想一想我们可以用什么办法来表示高兴呢?(把萝卜当气球向上抛。)

  (2)幼儿练习"放气球",教师引导幼儿观察为什么有的"气球"高,有的"气球"低。(力气大一点抛"气球"高,力气小一点"气球"就低。)

  (3)引导幼儿根据讨论结果再次练习"放气球"。

  3、游戏:我的萝卜不见了

  (1)小兔们都很聪明,下面我们边听鼓声边来练习跑步吧!鼓声快,就快跑,鼓声慢,就慢跑。鼓声一停,你们就立即把萝卜藏在身体的任何部位,最好让妈妈找不到。

  (2)幼儿游戏,教师根据游戏情况请个别幼儿说说萝卜藏在哪里。

  (3)讨论:同样把萝卜藏在口袋(可换成别的地方)里,为什么有的了萝卜被我发现,有的没有被我发现呢?

  (4)幼儿第二次游戏,教师鼓励幼儿积极创造,想出与众不同的藏法。

  4、游戏:小兔与狼

  (1)玩到现在,肚子有点饿了,一个萝卜不够吃,我们再去找一个吧!不过,你们要小心被狼发现。如果听到"狼来了"的声音,就马上躲在萝卜下面不动,要不就会被狼抓住。

  (2)配班教师扮"狼"蹲在一角。幼儿听音乐学小兔跳等动作。当听到"狼来了"的声音时,"小兔"马上用萝卜把自己遮住,或蹲或站或趴。这时"狼"来了,它可以边检查边说:"真想找只小兔当点心呀!咦?这儿怎么都是萝卜呢?"如果没有抓到"小兔","狼"就说"等会儿再来吧",然后离开场地。"狼"走了之后,"小兔"一起用"放气球"等方法庆祝胜利。

  5、游戏进行数次,活动结束。

  教学反思:

  这次课很好的使幼儿学会并且大声的给其他小朋友讲述,在老师讲述故事的时候小朋友也能认真的听老师讲故事,并且能认真的思考老师提出的问题,能举手回答老师。

  课后我也跟一些小朋友的家长做了交流,一些小朋友回家后可以很流利的向家里人讲述故事,也达到了我预期的目标,总的来说还是很成功的。遇到的一些问题我也会马上改进。

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