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社会活动红灯绿灯教案

时间：2024-09-16 18:43:34 教案我要投稿

社会活动红灯绿灯教案

　　作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的社会活动红灯绿灯教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

社会活动红灯绿灯教案

　　活动目标

　　1、知道汽车、行人在马路上要遵守"红灯停，绿灯行"的交通规则。

　　2、能根据交通信号的信号做动作。

　　3、体验模仿游戏的快乐并树立交通安全意识。

　　活动准备

　　1．《红灯绿灯眨眼睛》的PPT

　　2．交警头像，小红帽，卡片红灯、绿灯各一个、各种汽车头饰与幼儿人数相等

　　活动过程

　　（一）创设情境，引出主题。

　　1、"我是小司机游戏"让幼儿扮演司机的角色从而引起幼儿的兴趣，在活动场地画一个十字路口，让幼儿分两组进行玩游戏,(同时播放音乐，《我是小司机》)在幼儿相撞时停止音乐让幼儿思考为什么会相撞。

　　2、发现停车场，让幼儿把车停好。

　　3、出示PPT观察提问，引导幼儿进行思考。

　　（1）我们看大马路边有样东西总是不停地眨眼睛，非常奇怪。你们能告诉我这是什么吗？（交通信号灯又叫红绿灯）

　　（2）如果小汽车碰到红灯（绿灯）需要做什么呢？

　　（3）为什么要按红绿灯的指示行驶？如果不这样做会出现什么状况？

　　（二）根据红绿灯显示，做出相应的动作。

　　1、游戏规则：当老师出示红灯时幼儿在座位上做出双手放在膝盖上的动作，当老师出示绿灯时幼儿做开车的动作。

　　2、老师表演红灯（绿灯）亮了时交警阿姨手上的动作，让幼儿认识手上的动作。

　　（三）迁移经验，做游戏。

　　1、老师为小朋友请来一位交警阿姨来，现在我们和交警阿姨一起做游戏吧。

　　规则就是，一部分小朋友做行人，一部分小朋友做小汽车，要根据出示的红灯和绿灯做出相应的动作，知道红灯亮了要停下，绿灯亮了就可以行驶了。

　　2、开始游戏，老师唱着"小汽车，滴滴滴。开到东来，开到西。看到红灯停一停，看到绿灯向前行，看到行人按喇叭；滴滴--

　　3、交换角色，进行表演。

　　教学反思：

　　在活动中没有以小班式的口吻对孩子进行对话，声音尖、语速快。在游戏中，游戏的时间以及设计考虑的不是很细致。在红绿灯游戏过程中，知识不严谨，没有按正常的红绿灯显示出示。活动时，幼儿的常识欠一些。

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