- 相关推荐
中班下学期社会教案《国旗升降要庄严》
活动目标:
1、幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。
2、使幼儿明白怎样做才是爱护国旗的表现。
活动准备:儒灵童教材
活动过程:
一、活动导入
1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程
1、"听"故事提问导入:小朋友,我们中国的国旗叫什么名字?请听故事《冰山上的五星红旗》。
2、安静听《儒灵童》故事,情境导入。
教师提问:科学考察队的叔叔们把五星红旗插在了哪里?
故事总结:叔叔们把我们的国旗插在了山顶,并且庄严的唱起了国歌。小朋友们,国旗是我们国家的象征,我们要爱护国旗尊敬国旗。所以小朋友们在升国旗的时候,不可以嬉戏玩闹,要认真庄严地看着国旗升起,这样才是尊重国旗的表现。
3、"看"动画提问导入:小朋友升国旗时你是怎样做的?
4、认真看《儒灵童》动画,启发思考,教师提出如下问题:
(1)国旗上有几颗星星?几颗大的,几颗小的?
(2)为什么要爱护国旗?
(3)升旗时你会怎么做?请你来演示。
5、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结:我们的国旗叫五星红旗,上面有五颗星星,一颗大的,四颗小的,大的代表妈妈,小的围绕着大的,代表保护妈妈的孩子。爱护国旗要像爱护我们的妈妈一样;尊重国旗,从升旗仪式行注目礼开始,做个热爱祖国的好孩子。
三、图谱演示,判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。
教师看图总结:升国旗时要庄严,嬉笑打闹是不尊重国旗的表现,当听到国歌响起的时候,表示升旗仪式开始了,小朋友们要安静站立,双眼注视国旗慢慢升起,这样才是尊重国旗的表现。
四、游戏互动,巩固主题名称:升国旗仪式过程:全体起立,教师播放国歌,幼儿看电视屏幕进行升国旗仪式。教师观察幼儿在听到国歌响起时,有没有做到原地不动,不说话、不嘻笑,态度要严肃认真,立正站好、眼睛看着国旗冉冉升起。对做到的幼儿给予表扬。
五、活动延伸,主题内化
(1)带领幼儿唱读《儒灵童》儿歌。
(2)带领幼儿参与幼儿园的升旗仪式,感受庄严的氛围。
(3)和家长联系,习惯养成延续至家庭中落实。
【中班下学期社会教案《国旗升降要庄严》】相关文章:
中班语言教案:要下雨了08-18
中班社会让一让教案10-12
中班社会教案09-29
中班社会教案07-16
中班社会领域教案07-14
幼儿园中班下学期社会教案《青蛙别流泪》10-24
中班社会教案[合集]07-25
中班社会活动教案08-27
中班社会领域让一让教案01-21