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幼儿园教案:汽车一路开

时间:2024-06-19 20:16:56 教案 我要投稿
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幼儿园教案:汽车一路开

  在教学工作者实际的教学活动中,通常需要准备好一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园教案:汽车一路开,欢迎大家分享。

幼儿园教案:汽车一路开

幼儿园教案:汽车一路开1

  活动目标:

  1、能安静地倾听故事,对阅读图书产生兴趣。

  2、乐意在同伴面前大胆讲述。

  准备:

  小熊玩具;故事挂图一套;

  过程:

  1、出示小熊玩具引起幼儿兴趣。

  小熊司机要带大家去儿童公园玩,在路上会发生什么事情呢?(幼儿自由发表自己的想法)

  2、出示挂图,引导幼儿按顺序观察。

  l 谁是司机?汽车里还有那些小动物?

  l 小动物要去那?你怎样知道的?

  3、欣赏故事《汽车一路开》教师边讲边指挂图上的相关内容。

  活动延伸:

  活动后使用幼儿操作教材第二册第四页,为汽车找回“家”的`路。

  评析:

  幼儿能安静听教师讲故事。大多数幼儿能根据画面讲出图中内容,如:于兆月、孟祥袖小朋友。

幼儿园教案:汽车一路开2

  设计思路:

  2—3岁的孩子喜欢重复尝试模仿,并且对外界事物非常感兴趣,最近我们班的小朋友对汽车特别感兴趣,特别是男孩,口袋里总是带着一两部车子,随时可以看见他们小小的身影蹲在地上专注地玩着车子。孩子们非常乐于玩模仿开车的游戏,对汽车玩具爱不释手。于是,我根据孩子们的兴趣点并结合“各种各样的车”主题活动。预设了一个托班的集体活动《汽车一路开》,旨在让孩子们进一步了解各种车的知识。目的就是让孩子根据已有的生活经验;使孩子在情景中进行合理的想象。在这个活动中我主要解决的问题是让孩子大胆地想象,愿意在集体中大胆说。活动的设计分三个环节,第一个环节出示小熊玩具,用问问答答拓展孩子的思维,提高孩子活动的兴趣。第二个环节:通过看看讲讲,让孩子喜欢听故事,能大胆在集体中说;从而激发孩子听故事、讲故事、看故事的兴趣。最后一个环节是一个延伸部分,放故事录音,让孩子翻翻看看。在活动中知道车子要有方向盘、喇叭、车门、车窗,并知道车子肚子饿了要去加油站,身体脏了要洗,从而丰富对汽车的认知经验。

  活动目的:

  1、 在看看、讲讲活动中喜欢听故事。

  2、 小儿能大胆想象,并愿意在集体中大胆说。

  活动准备:每人一本书。 挂图第5号,故事磁带。

  活动过程:

  一、 问问答答,引起小儿活动兴趣

  出示小熊玩具,调动小儿参与活动的.积极性。小熊要带大家去儿童公园玩,小朋友想想小熊会怎么去吗? (小儿自由发表自己的想法)

  二、看看讲讲,引起小儿观察兴趣

  1、 出示图片,让小儿了解故事角色,展开讨论。

  引导语:

  (1)、谁是司机?汽车里还有哪些小动物?

  (2)、 小熊司机要带大家去公园玩,在路上会发生什么事情 呢? (小儿自由讲述)

  (3)、欣赏故事《汽车一路开》,教师边讲述边指挂图上的相关内容。

  三、翻翻看看,引起小儿看书兴趣

  1、 在老师的帮助下,学习一页一页翻看图书。

  2、 先看封面,这本书的书名叫什么?

  3、小儿听故事录音,一页一页翻看图书。

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