幼儿园大班科学活动《水果城的偶像—发电》教案
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班科学活动《水果城的偶像—发电》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标
1、增加对自然科学的认知,对科学产生探索的欲望和兴趣。
2、能动手操作水果发电实验。
3、了解水果发电的流程。
活动准备
1、各类水果（柠檬、橘子、柚子、橙子等）
2、发电材料：导线、铜片、锌片、LED小灯泡若干组
3、音频。
活动重点：了解水果发电的流程。
活动难点：能自主操作实验。
活动过程
一、情境引入，激发幼儿兴趣。
1、教师出示水果：小朋友们知道水果可以用来干什么吗?除了可以吃还有什么用途呢？
2、教师：老师今天给小朋友们带来了水果的另一个秘密。这是什么呢？（出示水果发电图片），请小朋友们仔细观察并说一说你看到了什么？
提问：为什么通过几根电线把水果连起来后灯泡就会发亮呢?
教师小结：原来水果里含有酸性和碱性物质，当插上铜片和锌片连接电线时就会产生电，使灯泡变亮。让我们先一起来看一看试验过程吧。
3、播放视频：教师演示操作实验,幼儿仔细观察。
二、教师示范实验过程。
1、材料准备：带酸性的水果、铜片、锌片、导线、LED灯泡。
2、步骤：
第一步：连接导线
（1）先将LED插入两根导线中间；
（2）再将连接小灯泡长脚一端的导线需铜片连接，短脚一端的导线与锌片连接；
（3）取出另一根导线，一端连接铜片，另一端连接锌片；
（4）再以同样的方式将剩下的'两根导线两端分别连接铜片和锌片；
第二步：切水果
从中间将水果切开（也可以不切），切的时候注意手。
第三步：连接水果
（1）先将带有铜片和锌片的导线分别插入两个水果中；
（2）再按照在一个水果内分别插进一个铜片、一个锌片的规律将其他水果连接好；
（3）观察灯泡的情况。
3、教师强调操作中的注意事项。
（1）每个水果中,分别插入一个铜片一个锌片、不要离的太近,更不能碰在一起。
（2）多连几个水果电量就会大些。
三、探究讨论实验操作过程。
四、幼儿实验操作。
五、活动总结。
小朋友们的试验都成功了，不仅水果可以发电，蔬菜也可以哦（如：土豆、胡萝卜、西红柿等）。
六、活动延伸
回家以后和爸爸妈妈一起完成试验。
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