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《认识你,认识我》教案

时间:2024-10-28 17:40:30 教案 我要投稿
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《认识你,认识我》教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的《认识你,认识我》教案,欢迎阅读与收藏。

《认识你,认识我》教案

《认识你,认识我》教案1

  教学目标:

  1.使学生能够大胆地、大方地介绍自己,并学会的一些基本方法。

  2.指导学生认识班里的同学和任课教师,知道他们的一些情况和特点。

  3.对班级同学和教师产生亲近感和进一步交往的兴趣。

  教学过程:

  一、

  小朋友,从开学到现在你认识几个小朋友啦?说说他们的姓名?

  二、揭示课题

  1.今天,我们学《认识你,认识我》。老师先来作。我叫……我是你们的班主任,还教你们语文。我家住在……我喜欢……我会……

  板书:我叫……我家住在……我喜欢……我会……

  2.同桌互相介绍。

  3.反馈:说说你的同桌叫什么?家住哪里?他喜欢什么?他会什么?说说名字的由来。

  三、才艺大比拼:拿己的.绝活,来比一比,赛一赛。

  四、你还认识我们学校的哪些老师?

  五、

  开学到现在,小朋友们已经认识了许多的同学和老师,了解到了他们许多情况,同学之间,老师和同学之间互相了解,就能做好朋友。

《认识你,认识我》教案2

  教学目标:

  1.使学生能够大胆地、大方地介绍自己,并学会自我介绍的一些基本方法。

  2.指导学生认识班里的同学和任课教师,知道他们的一些情况和特点。

  3.对班级同学和教师产生亲近感和进一步交往的兴趣。

  教学过程:

  一、导语

  小朋友,从开学到现在你认识几个小朋友啦?说说他们的姓名?

  二、揭示课题

  1.今天,我们学《认识你,认识我》。老师先来作自我介绍。我叫……我是你们的班主任,还教你们语文。我家住在……我喜欢……我会……

  板书:我叫……我家住在……我喜欢……我会……

  2.同桌互相介绍。

  3.反馈:说说你的`同桌叫什么?家住哪里?他喜欢什么?他会什么?说说名字的由来。

  三、才艺大比拼:拿出自己的绝活,来比一比,赛一赛。

  四、你还认识我们学校的哪些老师?

  五、小结

  开学到现在,小朋友们已经认识了许多的同学和老师,了解到了他们许多情况,同学之间,老师和同学之间互相了解,就能做好朋友。

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