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大班安全教案

时间:2024-05-20 10:16:29 教案 我要投稿

【精品】大班安全教案模板集锦七篇

  作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家收集的大班安全教案7篇,希望对大家有所帮助。

【精品】大班安全教案模板集锦七篇

大班安全教案 篇1

  活动目标:

  1、增强幼儿对电的认识。

  2、培养幼儿的认识能力及辨别能力。

  3、让幼儿知道怎样用电才是安全的。

  活动准备:安全、危险用电对照图(电视机 电冰箱 微波炉 洗衣机 热水器 取暖器 电脑等等)

  活动过程:

  一、开始部分

  提问:在家里没有人的情况下你独自用过电吗?如果用过,这样做安全吗?为什麽?

  二、展开部分

  1、让幼儿围绕以上问题展开讨论,发表自己的'看法。

  2、你还知道哪些不安全的用电方法。为什麽?

  3、请幼儿根据自己的生活经验谈一谈怎样用电才是正确的,安全的。

  4、结合图片让幼儿判断哪些用电方法是安全的,那些是不安全的。

  5、利用已有的用电知识,谈一谈如果有人触电了你想去救他,你该怎样做呢?

  6、教师小节,进一步告诉孩子自己用电时要在大人的监护下使用正确的方法。

  三、结束部分:

  图上的小朋友在干什么?这要做安全吗?为什么?让幼儿与同伴相互交流,树立安全用电的意识。

大班安全教案 篇2

  设计背景

  《纲要》指出:幼儿园必须把幼儿生命安全和促进幼儿健康放在首位。学习保护自己是《纲要》在健康教育中提出的总目标之一。而汶川、玉树、日本地震震惊了每个人的心,也给人们留下了深刻的教训。作为一名幼儿教师,我们有义务培育好祖国下一代,而安全教育是幼儿园教育工作的重中之重。作为幼儿教师,在教给孩子知识、教会他们做人的同时,我们更应该重视幼儿应急逃生教育。为了让幼儿更深刻、形象地了解地震带来的灾害及了解地震中安全自救的基本方法,我设计了本次大班安全活动《地震中逃生》。

  活动目标

  1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。

  2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。

  3、加强幼儿的安全意识。

  4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

  5、提高幼儿思维的敏捷性。

  重点难点

  重点:了解地震给人类带来的危害;学会在地震中自救与逃生的基本方法。

  难点:如何在地震中安全逃生。

  活动准备

  有关地震的录像,如:玉树地震、汶川地震等

  有关地震的图片、地震中安全逃生的相关视频

  活动过程

  开始环节:组织幼儿观看录像:玉树地震、汶川地震或日本地震。看完后大家谈话:在录像中看到哪些场景,这是怎么回事?自己有何感想?

  教师一边出示有关地震的图片一边向幼儿讲述地震的特点与危害:地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。

  基本环节:地震中如何逃生?

  1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生?

  2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。

  3、教师总结:在地震中逃生的方法。

  ① 当地震发生时,(在睡房)小朋友立即抱着头趴到床底下,可用被子、枕头包着头,但不能堵住鼻子,避免呼吸不顺畅;(在教室)小朋友可抱住头躲到桌子下面,或抱住头贴墙站好(教师示范);(在家中)小朋友可躲到沙发或床底下,茶几或厨房柜子里;(在户外)尽量远离建筑物,跑到空旷的地方蹲好,如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。

  ②地震停止,小朋友立即跑到外面空旷的`地方(远离建筑物、大树等),并抱着头蹲下,不要到处乱跑,避免余震造成再次伤害。

  ③教育小朋友:灾难中,逃命最重要,不要想着带走自己喜欢的东西,不要把时间浪费在穿戴方面等等。

  结束环节:(安全演练)让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练,通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线。老师在演练前介绍演练方法和要求,并提醒幼儿在演练游戏中不慌张,不推不挤,要互相关心,帮助同伴。在地震逃生演练过程中,要请班上老师配合,避免幼儿在演练过程中出现意外事故。

  延伸环节:让幼儿收集有关地震知识的资料,开设“地震知识展览”角。

  教学反思

  通过活动可以看出,本次活动设计完全符合大班幼儿的年龄特点。多种感官的参与,能更好地调动幼儿的学习主动性,因此,我根据幼儿的认知水平,设计的活动遵循循序渐进、层层深入的原则。通过观看录像,使幼儿获得丰富的、典型的感性材料从而加深理解地震中逃生的方法;通过提问,启发幼儿思考,引导幼儿进行讨论并鼓励幼儿大胆发言;让幼儿在掌握新知识的情况下,通过实际演练加深幼儿对新知识的应用。使幼儿在想想、看看、说说、学学、做做中获得并巩固新知识。

大班安全教案 篇3

  活动目标:

  1、学习在火灾、地震、打雷等危险情况下的自救常识,掌握正确的自救方法。

  2、能沉着、冷静地面对危险情境,积极想办法解决问题。

  3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

  活动准备:

  1、录音机、磁带,手帕

  2、用椅子搭成的.家。

  活动过程:

  一、教师创设情境“危险的旅行”,引导幼儿了解着火时自救的简单方法。

  1、教师和幼儿一起坐上火车去旅行,晚上住进了宾馆,突然,发生了火灾。

  2、引发幼儿积极想出合理的自救方法。

  3、教师引导幼儿对答案进行分析,做出正确的判断,然后在消防车的声音背景下师生共同表演自救过程,如:用水弄湿手帕捂住口鼻,紧贴地面逃离火场。拿着鲜艳的布站在窗口呼救等。

  二、教师创设正在睡觉时发生地震的情景,引导幼儿感知地震的自救方法。

  1、教师用讲述故事的口吻:我们换了一家宾馆,大家安静的睡下来,突然又发生了地震。

  2、鼓励幼儿想出合理的逃生方法。

  三、教师和幼儿共同阅读幼儿用书遇到险情怎么办发生火灾时怎么办?地震来了怎么办?安全用电记心间和雷电天气时应该注意什么?引导幼儿对各种答案进行分析和判断,然后进行模拟练习。

  四、教师为幼儿播放“打雷”的录音,引导幼儿想一想避免雷击的方法。

  五、教育幼儿不论遇到什么危险都不要害怕,要镇静,积极动脑筋寻求救助。帮助孩子掌握遇到紧急情况时的一些应对方法,提高自我保护意识。

  小百科:险情,危险的情况。

大班安全教案 篇4

  活动目标:

  1、让幼儿知道登机前的一般过程,并要提前做好登机准备。

  2、培养幼儿良好的公共场所礼仪和良好的习惯,并增强安全意识。

  3、培养幼儿的.创新思维和的大胆尝试的精神。

  4、培养幼儿反应的敏捷性。

  5、培养幼儿探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  准备电脑、剪刀、衣服、玩具、鞋子等物品。烟花和鞭炮、刀子、水果的图片

  礼仪三字经,礼仪碟。

  活动过程:

  (一)导入活动。

  1、 老师:“小朋友,你们有谁坐过飞机吗?在上飞机前你做了什么事呢?”

  2、 老师:“小猴子要去很远的地方做客,听听看,它在登机前都做了什么事情?请听故事《飞机场》”。

  (二)关键步骤。

  1、讲述故事《飞机场》。

  2、讲完故事后,老师提问:

  (1)“小猴子为什么要选择做飞机去看望小老虎呢?

  (2)“小猴子都带了哪些行李呢?它在机场检查的失意后哪些行李备扣下了?为什么会备扣下呢?

  (3)“小猴子为什么要提前到机场呢?”

  (4)“小猴子在机场的时候都做了什么事情?”

  (5)“小猴子上飞机后做了什么事?空中服务员对它说了什么话?后来它是怎么做的呢?”

  (三)活动结束。

  1、幼儿团讨在飞机场需要注意哪些事情。

  2、看看礼仪小博士是怎么做的。

  3、以后要是你坐飞机该怎么做?

大班安全教案 篇5

  马路不是游戏场(交通)

  【活动目标】

  1、让幼儿知道不能把马路的空地当作游戏场。

  2、培养幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯。

  【活动准备】

  选出三名幼儿与教师排演情景剧,演示在马路上玩耍的场景。

  【活动过程】

  1、导入活动:

  (1)师:"今天我们一起来看小朋友表演的一个小情景剧。请大家一边看,一边想,表演中说了一件什么事情?"

  (2)三名幼儿与教师排演一个简单的.情景。演示在马路上玩耍的危险片段。

  2、关键步骤:

  (1)提问:"刚才是在哪?发生了一件什么事?"

  (2)你认为小朋友哪点做得不对,他们应该在哪玩?

  (3)如果小朋友约你到马路上去玩,你会怎么做?

  3、示范后与幼儿团讨:

  (1)我们可以选择在什么地方游戏最安全?

  (2)如果球之类的玩具滚到了马路上,你该怎么办?

  活动延伸:

  1、请小朋友重新改编刚才的情景小情景剧,并分组表演给大家看。

  2、提问:我们在玩追跑游戏时要注意什么?(要看周围是否安全)

  3、活动反思。

大班安全教案 篇6

  活动目标:

  1、了解电的用途及安全使用电器的粗浅知识。

  2、增强安全用电意识,懂得一些自我保护的方法。

  家园配合:

  请家长协助对孩子进行安全用电教育,教孩子正确使用各种电器。

  活动准备:

  插头、插座、电线一段、"有电"标志图片

  活动过程:

  一、引导幼儿观察周围的'事物,引起谈话兴趣并讨论电的用途。

  1、讨论:灯为什么会亮?录音机为什么会响?(引导幼儿知道是因为有电的缘故)

  2、师:还有哪些东西需要电?有了电它们可以怎么样?

  3、讨论:如果没有电,我们会怎么样?

  二、引导幼儿初步认识电线的构造及安全使用电线的粗浅知识。

  1、师:电是从哪来的?

  2、出示电线,问:是什么?有什么用处?(传导电)引导幼儿观察、了解电线的结构及如何正确使用。

  三、认识插头、插座,并知道安全使用它们的粗浅知识。

  四、教师介绍一些不安全用电出危险的事例,让幼儿懂得安全用电的重要性。

  五、找一找、贴一贴师生一起找一找活动室内外哪里有电?如何避免危险?在有电的地方贴上"有电"的图片提醒。

大班安全教案 篇7

  【活动目标】

  1、了解不同的电梯,尝试认识电梯里的标识。

  2、学习安全电梯的乘坐方法。

  3、初步了解乘坐电梯的急救措施。

  【活动准备】

  图片

  【活动过程】

  一、谈话引入。

  1、教师提问:你们坐过电梯吗?在哪儿乘坐的呢?说说你乘坐的电梯是什么样的。

  2、今天,我们一起去电梯城参观,好吗?

  二、通过图片,了解不同的电梯。

  1、自动扶梯

  有扶手的,能自动上下楼的电梯,叫自动扶梯。

  2、升降电梯

  像一个长方形的大箱子一样,四面封闭起来的电梯。

  3、观光电梯

  用透明玻璃做成,人站在电梯里可以看到外边的风景,这样的电梯叫观光电梯。

  4、喜欢乘坐电梯吗?为什么?

  三、认识电梯里的标志。

  小朋友们都喜欢坐电梯。那你们有没有注意过电梯里有一些标志,下面我们就来认识下这些标志。

  出示图片,认识电梯里的标志,说说这些标志都有什么作用?

  三、学坐电梯。

  我们来看看视频中的路路熊是怎么坐电梯的.,看时候请大家仔细看仔细听,待会老师有几个问题,看看哪个小耳朵听得最仔细。

  (一)1、播放乘坐自动扶梯视频。

  2、提问:视频中的路路熊坐的什么电梯?他犯了什么错误?

  妈妈是怎么提醒的呢?

  (二)1、播放升降电梯视频

  2、提问:乘坐升降电梯时急救超人是怎样提醒我们的?

  3、教师总结。

  四、乘坐电梯安全小测试

  五、乘坐电梯安全须知:

  用手按钮,严禁撞击。

  不许吸烟,勿靠箱门。

  运行之时,挤门危险。

  危险物品,禁止进梯。

  保持清洁,勿吐勿丢。

  若遇意外,请按警铃。

  超载铃响,后进退出。

  儿童乘梯,成人跟随。

  楼内火警,切勿乘梯。

  六、活动结束。

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