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中班教案

时间:2024-10-09 18:02:41 教案 我要投稿

中班教案范文集锦七篇

  作为一名教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的中班教案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中班教案范文集锦七篇

中班教案 篇1

  一:活动目标

  ⒈感知童话故事结构,尝试在认识和想象的基础上,改编故事结尾,并用语言清楚地表达出来。

  ⒉培养幼儿爱劳动,爱动脑和愿意与同伴分享劳动成果的好品德。

  二、活动准备

  ⒈投影《小老鼠种西瓜》

  ⒉西瓜四个、车轮、风帆、橡皮泥、小木棍、彩色纸、漿糊、剪刀、刀、完整瓜皮、半圆瓜皮等。

  三、活动过程

  (一)、欣赏故事

  ⒈教师以提问的方法引出故事名称,引起幼儿注意。

  ⒉讲述第一遍故事,边讲边播放投影。(出现大西瓜和小老鼠在屏幕上,突出西瓜大、老鼠小)

  ⒊讲述第二遍故事,边讲述边播放。(动画型式播放故事基本内容)

  ⒋提问:白老鼠种的`西瓜怎么样?白老鼠怎么想办法吃西瓜的?它和朋友想了哪些办法?这些办法行不行?为什么?白老鼠最后是怎样吃西瓜的?它请了什么人来一起吃西瓜了呢?故事里的白老鼠是什么样的白鼠?你喜欢吗?如果你是白鼠,你怎么吃西瓜呢?(想一个跟故事中白老鼠不一样的办法。)

  ⒌教师引导幼儿归纳:白老鼠种西瓜——是爱过去的白老鼠;用吸管吸西瓜汁——是爱动脑筋的白老鼠;免费供应西瓜汁——是关心别人的白老鼠。

  (二)、用瓜皮做什么?

  ⒈向幼儿提供一定工具与材料,鼓励幼儿想象和操作。(小车轮、风帆、彩色纸、漿糊、剪刀、刀、完整瓜皮、半圆瓜皮)

  ⒉根据班上幼儿的年龄与能力,兴趣特点分组活动。

  ①粘贴活动。教师给予指导,帮助幼儿完成想象和添画过程。

  ②实物操作活动,教师参与活动给幼儿提示、启发教师可启发幼儿用西瓜做汽车、蒙古包的小房子、帆船等。注意提醒幼儿在操作中想象发展简单情节。

  (三)、想象讲述

  在前面阶段活动基础上,要求幼儿为故事想象一个新的故事结尾,并在集体面前讲述。

  ⒈向幼儿提问:白老鼠的西瓜吃完了,瓜皮可以做什么?

  ⒉引导幼儿运用个人操作活动的经验编完整的故事:假定小动物们一起做了一样有用的东西,请你帮他们想一下,然后编入故事。

  四、延伸活动

  学习歌表演《种西瓜》,感受体验老鼠劳动收获的乐趣。

中班教案 篇2

  活动目标:

  1、学习用不同的语调有表情地朗诵儿歌。

  2、巩固对雪花的认识。

  活动准备:

  1、教学课件

  2、幼儿操作材料

  活动过程:

  1、用课件出示雪花图让幼儿欣赏,巩固对雪花的.认识。

  提问:

  (1)、这是什么?它是什么颜色?什么形状?

  (2)、雪花放在手上会怎么样?(学习词语:融化)

  2、教师有表情地朗诵诗歌。

  提问:

  (1)、这首诗歌叫什么名字?

  (2)、诗歌里说了些什么?

  3、教师朗诵第二遍,要求幼儿注意听儿歌中不同的语句变化。(疑问句、反问句和感叹句的声调。)

  4、幼儿学习有表情地朗诵儿歌。

  提醒幼儿朗诵时注意语气的变化。

  5、完成幼儿操作材料《雪花》。

  附儿歌:

  雪花雪花,雪花,你有几个小花瓣?

  我用手心接住你,让我数数看,一二三四五六。

  咦,刚数完,雪花怎么不见了?

  只留下圆圆的小水珠。

中班教案 篇3

  一、律动《小老鼠上灯台》

  二、出示图片(两只老鼠),引起观察的兴趣:刚才我们唱的《小》胆子很小,听见猫叫得声音就吓得叽里咕噜滚下来,老师这里也来了两只老鼠,我们来看看他们长得有什么不一样的地方。

  三、揭题师:这两只小老鼠,个儿一样大,一个叫圆耳朵,一个叫尖嘴巴,有一天,他们在一起聊天,都夸自己的胆子最最大(出示标题:两只老鼠胆子大)。还把自己的胆子怎么大用图画画了出来,圆耳朵在这边画,尖嘴巴在那边画,我们一看它们是怎样用图画来告诉别人他们的胆子大的`?

  四、观察图片,理解作品内容与主题图一:

  1、图上画的是谁?圆耳朵在干什么?圆耳朵咬狐狸的脚丫它害怕吗?从哪里看出来?从图上看圆耳朵和尖嘴巴谁厉害?想想他会怎么对尖嘴巴说自己胆子大呢?

  2、学学圆耳朵怎样说的图

  二、

  1、尖嘴巴听了圆耳朵的话他怎么做了?它是怎么打的,打得重吗,从哪看出来?尖嘴巴是怎样说自己胆子大的?

  2、学学尖嘴巴是怎样来夸自己的。

  图三、1圆耳朵和尖嘴巴谁也说服不了谁,他们又各自画了一幅画,看看图上的圆耳朵在干什么?他有没有松手?用力拉住了不放,可以用一个好听的字来说"揪"幼儿学说学做。学一学圆耳朵十怎样说自己胆子大的。

  图四:尖嘴巴一听不服气,画了一只更凶的老虎,它是怎么说的?

  五、分组对话练习六、设疑讨论,理解主题师:尖嘴巴和圆耳朵都说自己的胆子大,他们真的敢咬狐狸的脚丫、打熊的巴掌、揪老虎的尾巴、拔狮子的大牙吗?既然不敢为什么要这样说呢?如果真的这样做了,会怎样?

  七、想象结果圆耳朵和尖嘴巴正在朔大话时,忽然发生了什么事?

  出示图5,两只老鼠以为真的猫来了,他们会怎么做呢?(幼儿讲述)你认为这是两只怎样的老鼠?为什么说它们的胆子很小?你喜欢这两只老鼠吗,为什么?

  八、编讲故事师:我们一起把刚才又趣的是编成一个小故事,把两只老鼠怎样碰到、怎样吹牛、最后发生什么事都编进故事里。

中班教案 篇4

  活动目标:

  1、练习在椅子上走、跨和跳下等动作。

  2、发展动作的'协调和灵敏性。

  活动准备:小椅子若干把(与幼儿人数一致)

  活动过程:

  1、热身运动:

  教师带领幼儿每人拿一把小椅子进场,排成四路纵队(前后距离1~2米)

  幼儿随音乐快慢节奏变化在椅子中间跑走交替。

  2、情景游戏:

  “开汽车”:

  ——“我们开着自己的车去球游啦!”

  幼儿坐在自己的椅子上,模仿开汽车的动作(双手似握方向盘不断转动,一脚似踩油门动作)。

  “走独木桥”:

  ——“前面有一座独木桥,小朋友,你们能走过去吗?”

  幼儿起立将椅子向左向右转,每组幼儿鱼贯地走“独木桥”,教师一旁鼓励、指导。

  “爬山”

  ——“啊!一座小山坡,我们爬山咯!”

  幼儿将两把椅子背靠背成“小山”,“小山”与“小山”

  间隔约2米。每组幼儿依次“爬山”,即踏上椅面——

  跨过椅背——踏上第二只椅面——跳下——向前走。

  “爬山”次数可视具体情况而定。

  “占椅子”

  ——“我们来到草地上一起玩个游戏吧。”

  讨论玩法:

  四组幼儿将椅子围成圈(椅背朝里,椅面朝外)‘每组椅子数比幼儿数少一把,各组幼儿在音乐声中绕椅子走,当音乐停止,幼儿迅速坐在椅子上,没有抢到椅子的幼儿停止游戏一次。

  3、放松身体:——“今天我们玩得真高兴,我们开着车回家吧。”

中班教案 篇5

  活动目标:

  1、练习同伴合作运动走,发展动作的灵敏度和协调能力。

  2、知道螃蟹横着走,体验合作游戏的快乐。

  3、安全教育:提醒幼儿注意活动安全。

  活动准备:

  1、球亮个、场地。

  2、音乐

  活动过程:

  1、谜语导入课题:八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里常把泡沫吐。(谜底:螃蟹)

  2、引导幼儿回忆,唤起有关螃蟹的已有经验。

  螃蟹长得什么样子?它是怎样走路的'?请幼儿学学螃蟹走路的样子。

  3、鼓励幼儿与同伴自由结合,探索学习螃蟹走路的样子。

  4、教师示范讲解螃蟹走路的动作要领。

  幼儿两人一组,面对面或背靠背夹球,两臂侧平举,两手相握,模仿螃蟹横着走。

  5、幼儿自由结伴扮演螃蟹,教师或幼儿扮演狐狸捉螃蟹,皮球被打落或自己掉落既被捉住。

  螃蟹也可用夹子夹狐狸,阻止狐狸靠近。

  6、教师:幼儿放松活动。

中班教案 篇6

  穿大鞋是幼儿园中的课文,也是教案。大家是否有印象的呢,穿大鞋健康中班教案,一起来看看下文。

  分类:幼儿园中班健康教案

  活动目标:

  1、能与小伙伴一起协商,并步调一致地做游戏。

  2、感受与同伴游戏的乐趣。

  活动准备:

  1、律动音乐

  2、1-10数字卡两套、教具大鞋、皮球

  活动过程:

  一、导入课题:小朋友你们知道今年的`全运会在哪里举行吗?运动会上都有哪些运动项目?引起幼儿学习兴趣。

  二、基本部分:

  1、教师带领幼儿做活动前的准备,放音乐,做律动操。

  2、幼儿自由分组:有20名幼儿参加游戏比赛,其中每10人一队,共分两队;提问:小朋友数学10是双数还是单数?10是双数所以每个小朋友都能找到朋友。幼儿自由选择位置,按顺序排好队,教师给两队运动员编号。

  3、游戏规则:每队中每两名队员为一小组参加游戏,两名幼儿先穿上大鞋子,走到目的地,然后脱掉大鞋,从球筐中取球,两人背对背将球运到另一个球筐中,再拍第二组小朋友的手,游戏继续进行,每队完成游戏,教师记下时间,用时间最少的一队胜利。

  游戏中教师不断提醒幼儿一定要注意安全。

  4、颁发奖牌。为了鼓励幼儿,给胜利的一队颁发奖牌,让他们充分感受运动员在领奖时的心情。鼓励另一队幼儿不要灰心,争取下一次的胜利。

  5、教师小结:这个游戏需要我们两个小朋友之间互相帮助,相

  互合作,步调一致,才能完成任务。在我们日常生活中,很多事情也

  需要我们小朋友之间互相团结,互相帮助。

  三、活动结束:比赛到些结束,请运动员回活动室体育。

  四、活动延伸:带幼儿回教室后书写数字1-10,在田字格中正确书写,教师示范。

中班教案 篇7

  主题总目标: 获取光与色的有关经验,了解光和色与人们生活的关系、

  学习活动:

  一、多彩的颜色

  1、七彩的风

  2、兔香蕉兔青草兔萝卜

  3、耳朵上的绿星

  4、鲜花送妈妈

  5、 颜色大风吹

  二、会变的'颜色

  1、绿色的世界

  2、亲亲绿色

  3、我想……

  4、蓝宝宝 黄宝宝

  5、颜色变变变

  三、光宝宝和颜色做游戏

  1、 奇妙的七色光

  2、调皮的七色光

  3、多彩的泡泡

  4、七彩光和果娃娃

  5、光线宝宝该回家了

  运动活动:

  自抛自接球 小兔找家 摘苹果 大型运动器械

  游戏活动:

  语言区:

  1、自制各色颜色小书

  2、有关颜色的图画书

  美工区:

  1、各色纸供幼儿折纸

  2、油泥土,工具,供幼儿塑型、

  益智区:

  1、色彩丰富的拼图

  2、各色建构玩具供幼儿自由配色,造型、

  探索区:彩色陀螺,万花筒、

  生活活动: 学系鞋带

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