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幼儿园大班教案

时间:2023-06-09 19:26:38 教案 我要投稿

【推荐】幼儿园大班教案三篇

  作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的幼儿园大班教案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】幼儿园大班教案三篇

幼儿园大班教案 篇1

  活动目标:

  1、能够认真观察图片,理解图片内容,表达自己与众不同的想法。

  2、喜欢玩影子的游戏,对影子的变化感兴趣。

  活动准备:ppt课件 幼儿已初步了解影子的成因与特点活动过程:

  一、导入:

  老师:夜晚的森林里发生了一件有趣的事情,你们想不想知道?那跟我一起到森林里去瞧一瞧。小动物在黑森林里找到了一样东西,猜猜看这是什么?

  (PPT出现灯光图片)老师:原来,一群小动物找到了一只手电筒啊!一按按钮,咦!墙面上出现了一只手的影子,是谁的手呢?大家慌忙四处看。原来是两只小兔子。你们看看,小兔子的影子怎么会是一只手呢?

  总结:原来两只小兔子肩并肩坐着,兔耳朵照过去就是手指的样子。

  二、观察图片,讲述内容1根据兔子造型,猜想影子形状老师:哈哈真好玩,这下俩只小兔子觉得很有趣于是又变了一个动作,你们瞧这次的影子会是什么样的呢?

  2打开 大象与蝴蝶图:

  观察并且讨论:这是谁的影子呢?会是谁编出来的呢?

  请小朋友来学一学小蝴蝶是怎么摆出水龙头开关的造型的?

  3打开 全体动物图老师:小朋友说的真好,小动物们玩的很开心!大象对小伙伴们说:我们一起来玩吧!于是大家都走到了手电筒的面前!瞧。这次这么多小动物会变出什么样的影子呢?他们是怎么合作的?

  总结:原来大象躺在地上,小动物都站在大象的腿上才完成的高难度动作。变出了一颗大树的影子呀 。你们觉得小动物们有趣不有趣?

  三、出示图片,欣赏完整故事老师:接下来请听周老师把这个有趣的故事给你们讲一讲(附故事)夜晚的森林里,动物们发现了一个手电筒,一按按钮,一束圆圈的光照在墙壁上。咦?谁的手?大家慌忙四处查看,原来是俩只兔子坐在手电筒面前。怎么回事?"手影"又变了。哦,原来是俩只兔子背靠背坐在那里。哇!真好玩!这下所有的'动物都高兴起来,他们轮番表演,又摆出了好多种姿势,墙壁上出现了好多有趣的影子。你知道那是什么吗?最后大家集体合作,做出了一颗大树的影子,用的可是这个高难度的动作哦!

  四、活动延伸老师:动物们合作摆出各种各样的造型,照出意想不到的影子,玩的十分开心。我们小朋友想不想和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢?你们能想到什么造型呢?我们可以去班级里的区域角玩一玩,试一试。

  提示:此教案有配套的课件

幼儿园大班教案 篇2

  过程

  活动(一) 育苗

  1、请幼儿观察牵牛花的种子。讨论种植牵牛花的方法。

  2、发给每个幼儿2~3粒种子,让他们按自己的方法在塑料杯中种植牵牛花。

  并将自己的名字标签插在杯子里。然后将杯子放到阳光下或背阴处(暂不要纠正幼儿的错误,通过实践,检验自己行为对否)。

  3、教师要引导幼儿观察种子发芽的过程。讨论:为什么有的种子发了芽,有的种子不发芽?

  活动(二) 移植

  1、请幼儿挑选较壮的小苗,移植到园地里。并在自己移植的小苗旁边插上姓名标签。

  2、教师在适当时帮助幼儿给小苗搭上架子。并让幼儿讨论:为什么要这么做?

  活动(三) 管理

  1、幼儿自己给牵牛花浇水、施肥,并做好观察记录。

  2、在整个过程中,教师要注意引导幼儿观察牵牛花的变化。讨论:

  牵牛花的身体是什么样子的?它能直立起来吗?

  牵牛花的'叶子是什么样子的?它的花像什么?

  牵牛花都在什么时候开花?早晨、中午和晚上牵牛花有什么不同?

  牵牛花凋谢以后变成什么了?花籽是什么样子的?

  活动(四) 自然角

  1、将收获的牵牛花种子保存在玻璃瓶中,瓶上贴好画有牵牛花的标签,放到自然角。

  2、让幼儿把观察日记画册,放到自然角展览。

  建议

  1、教师要创设条件,鼓励幼儿主动观察,积极探索。

  2、要结合当地的物候条件,扩展种植活动的内容。

  目标

  通过观察牵牛花的生长过程,让幼儿发现牵牛花的变化,以及影响其变化的因素。培养幼儿的观察力和对种植活动的兴趣。

  准备

  种植园地、塑料杯、牵牛花种子、工具等。

幼儿园大班教案 篇3

  活动过程:

  一、引出活动,激发幼儿的兴趣

  (出示挤花袋)今天老师带来了一种很特别的作画工具

  二、幼儿探索使用作画工具的方法

  1、提问:你在画的时候,发现了什么?

  2、教师小结

  三、引导幼儿欣赏范例

  1、以故事引出:“有趣的脸”

  2、提问:什么地方很有趣?

  3、如果你是画师,你想画一张怎样的脸?

  四、幼儿动手操作,教师巡回指导

  五、讲评

  1、你画了一张怎么样的脸?

  2、你还喜欢哪张脸?为什么?

  4大班语言小松鼠拜年

  目标:

  1、让幼儿交流了解过新年的感受,分享节日的快乐。

  2、通过故事和游戏培养幼儿讲礼貌的好习惯。

  过程:

  一、国外与国内归春节风俗的`对比:

  1、介绍国外过年的习俗。如英国人年前打扫厨房、大扫除;意大利人砸盆瓶等;啊根廷人要洗新年浴,引起幼儿了解本国过年风俗的欲望。

  2、与幼儿一起回忆中国的春节的风俗:贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、小孩拿压岁钱等

  二、故事“小松鼠拜年”

  1、小朋友你们过年说了哪些话,别人给你们压岁钱应该说什么?

  2、听故事“小松鼠拜年”

  3、小松鼠学了什么新本领?

  它看见老松鼠爷爷后说了什么,做了什么?

  老松鼠爷爷怎样夸奖小松鼠?为什么要奖励他呢?

  4、再听一遍故事,利用桌面教具帮助幼儿理解内容。

  三、游戏:拜年

  教师交代玩法,请一些幼儿扮演大人,手持各种玩具,另一些幼儿要玩玩具必须给大人拜年,对他们说新年的祝福,得到礼物后一起唱歌。

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