当前位置:范文派>教学范文>教案>小班教案

小班教案

时间:2023-06-26 19:01:44 教案 我要投稿

【实用】小班教案4篇

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总归要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗?以下是小编帮大家整理的小班教案4篇,欢迎大家分享。

【实用】小班教案4篇

小班教案 篇1

  一.活动目标:

  1.大胆尝试运用多种方法触碰空气袋娃娃,且有参与活动的兴趣和勇气。

  2.能在空气袋的相应位置贴上眼睛、嘴巴,发展动手能力。

  3.在宽松的情境中体验动手做,游戏乐的愉快情绪。

  二.活动准备:

  1、选择大小适中的保鲜袋若干,做成空气袋气球和空气袋娃娃。

  2、即时贴剪好的眼睛、嘴巴图形若干;彩带等。

  3、把已做好的空气袋娃娃悬挂在一根皮筋上,位置高于幼儿高举的手指尖。

  三.活动过程:

  1.进入活动场地,引起兴趣。

  教师与小朋友做律动进入活动区2.空气袋娃娃出场,幼儿学习运用多种方法纵跳触碰空气袋娃娃。

  (1)认识空气袋娃娃,和空气袋娃娃做游戏。

  出示空气袋娃娃,让幼儿和它认识。

  (2)大胆运用多种方法纵跳触碰空气袋娃娃。

  A.大胆用纵跳的方法触碰空气袋娃娃,重点练习纵跳的动作。

  一起集体练习纵跳,再加深难度,反复练习纵跳的动作。

  B.尝试运用多种方法纵跳触碰空气袋娃娃。

  可用肩膀、手臂关节、鼻子、头……碰一碰空气袋娃娃。

  2.制作空气袋娃娃,能在空气袋的`相应位置贴上眼睛、嘴巴。

  (1)教师进行启发式提问,引导幼儿发现。

  空气袋怎样变成空气袋娃娃。

  (2)一起动手制作空气袋娃娃,注意贴的位置。

  师:请小朋友每人到桌子边上选一个空气袋,让它变成一个空气袋娃娃。

  (幼儿动手制作)(音乐)(3)与做好的空气袋娃娃做游戏,引导幼儿用不同方法玩。

  可以往上拍,用头顶,两个人一起拍……(4)到户外与自制空气袋娃娃做游戏。

小班教案 篇2

  幼儿园小班美术教案:苹果

  执教老师:钟如&钟利英

  活动目标

  1、激发对美术活动的兴趣。

  2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。

  3、认识三原色中的红色,并初步学会按一定方向涂色。

  活动准备

  1、涂色—苹果

  2、图片—苹果

  3、每个幼儿一盒油画棒,涂色纸。

  活动过程

  一、导入

  变魔术,引起幼儿的兴趣。

  教师:小朋友看,变变变,老师拿出实物苹果,这是什么?(苹果)

  告诉幼儿,今天我们来给苹果穿衣服好吗?

  二、展开

  1.感知苹果的颜色

  出示图片-苹果,引导幼儿观察:

  这些苹果都是什么颜色的?(红色的)

  2.学习涂色苹果

  教师讲解示范涂色的方法

  出示红色的油画棒问:这只油画棒是什么颜色的?

  今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。

  重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色,

  3.布置涂色任务,提出要求:

  涂色时身体坐正,用品摆放整齐,

  右手拇指食指拿画笔,左手按住作业纸,

  眼睛离纸面不能太近,按一定方向仔细涂色,比比谁是涂色小能手。

  4.幼儿开始绘画,教师巡回指导。

  及时纠正幼儿的绘画姿势,鼓励幼儿仔细大胆涂色,不把颜色涂到线外去,帮助幼儿完成作品。

  5.展示幼儿作品,进行讲评,对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。

  三、结束

  展出幼儿全部作品,请幼儿观赏,带领幼儿夸奖自己树立信心,激起下次绘画的欲望。

  幼儿园小班美术教案:花叶子

  执教老师:钟如&钟利英

  活动目标

  1、引导幼儿给叶子涂上各种好看的颜色,并尽量涂在轮廓内。

  2、激发幼儿对涂色活动的兴趣,锻炼手部动作的灵活性。

  活动准备

  1、图片—枫树叶

  2、涂色—树叶,枫叶。

  3、幼儿用图画纸,油画棒。

  活动过程

  一、导入

  出示图片:叶子

  小朋友,你们看看这些叶子漂亮吗?

  仔细观察一下,这些叶子是什么形状的、什么颜色的,叶子上长着什么。

  二、展开

  1、出示涂色—叶子

  教师:今天我们来为小叶子们穿上花衣服好不好?

  什么颜色最漂亮呀?

  (教师鼓励和引导幼儿大胆发言,表达自己的想法)。

  2、教师示范涂色方法

  涂色时,顺着一个方向涂,

  尽量将颜色涂在轮廓内,顺时涂,把颜色涂均匀。

  小朋友们涂色时,可以选择不同的颜色,涂红、黄、绿色都可以。

  3、幼儿绘画,均匀涂色。

  鼓励幼儿自己大胆的涂不同的颜色,教师巡回指导,对涂的好的小朋友加以鼓励、表扬,涂的慢的小朋友给予指导、帮助。

  三、结束

  1、把幼儿作品布置在展板上,请幼儿互相欣赏,教师讲评幼儿涂色作品。

  2、教师:小朋友们,在你们的帮助下,小叶子们都变得非常漂亮,它们呀可高兴了。小叶子们要谢谢小朋友呢,你们给小叶子说什么呢?

  幼儿园小班美术教案:菠萝

  执教老师:钟如&钟利英

  活动目标

  1、认识桔黄色,并初步学会按一定方向涂色。

  2、培养幼儿大胆绘画的能力,激发对美术活动的兴趣。

  活动准备

  1、图片-菠萝

  2、涂色-菠萝轮廓线的画纸,油画棒。

  活动过程

  一、导入

  1.猜谜语,引起幼儿的兴趣。

  教师以神秘的口吻:

  满身长满鱼鳞,头像公鸡尾巴。

  说来不是动物,水果店里见它。

  请小朋友猜猜这是什么呢?

  (谜底:菠萝)

  2.教师:今天我们来画菠萝好吗?

  二、展开

  1.感知菠萝的颜色

  课件播放:

  引导幼儿观察:这些菠萝都是什么颜色?(桔黄色)

  2.学习涂色菠萝

  (1)教师讲解示范涂色的方法

  认识橘黄色

  这只油画棒是什么颜色的?

  今天老师和小朋友用桔黄色的油画棒给菠萝穿上漂亮的衣服。

  重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色,

  (2)提醒幼儿涂色时保持安静,自己独立作业。

  (3)图片欣赏-菠萝,激起幼儿的涂色欲望。

  3.布置涂色任务,提出要求:

  涂色时身体坐正,

  右手拇指食指中指捏住画笔,左手按住作业纸,

  按一定方向仔细涂色,

  比比谁给菠萝穿的衣服最漂亮。

  4.幼儿开始绘画,教师巡回指导。

  纠正幼儿的绘画姿势,鼓励幼儿仔细大胆涂色,不把颜色涂到线外去,帮助幼儿完成作品。

  5.展示幼儿作品,进行讲评,

  对涂色均匀完整的作品展示鼓励。

  三、结束

  展出幼儿全部作品,请幼儿观赏。

  幼儿园小班美术教案:我喜欢的小汽车

  执教老师:钟利英 &钟如

  活动目标

  1、通过看看、说说、画画,引导幼儿体验美术课的快乐。

  2、培养幼儿的`均匀涂色和大胆创造的能力。

  3、通过活动让幼儿简单知道汽车的种类。

  活动准备

  1、涂色:汽车

  2、范画:汽车

  3、蜡笔,画纸。

  活动过程

  一、导入

  1.出示不同类型的涂色—汽车。

  教师:小朋友,你们看看这些小汽车,知道都是什么车吗?

  帮助幼儿一一识别。

  2.观察:这些小汽车漂亮吗?

  引导幼儿发现小汽车没有漂亮的颜色。

  二、展开

  1、这些汽车都有什么用途?

  2、欣赏范画

  3、你最喜欢哪种颜色?

  请小朋友为小汽车涂上自己喜欢的漂亮颜色。

  4、幼儿作画,教师进行个别指导。

  要求:先仔细的观察老师的范画,在动手画出自己喜欢的颜色,注意涂色均匀,保持画面的清洁。

  (1)指导幼儿的作画姿势和握笔姿势。

  (2)鼓励画得快的小朋友要用色均匀。

  (3)帮助指导画得慢的孩子不要涂到边框的外边。

  5、教师讲评

  请小朋友一起来看一看:谁的小汽车最漂亮?为什么?

  小结:颜色涂的均匀,画面非常的干净。

  三、结束

  请幼儿收好画笔后,举办汽车展销会。

小班教案 篇3

  一、设计思路

  一个小小的经常吃到的茶叶蛋引发了一个长长的故事,“茶叶蛋的妈妈是谁呢?”,“是茶叶妈妈”、“是老虎妈妈”抑或“是鸡妈妈”——在孩子们七嘴八舌中有关“生蛋”的主题产生了。先前让家长们积极参与此活动,和孩子讨论“哪些动物会生蛋”,孩子了解到鸡、鸭、鹅等会生蛋。我们在电视中,还看到了其他不会生蛋的动物,今天的活动就是在此基础上展开的,让幼儿加深印象。

  在组织形式上,我充分考虑到小班幼儿的学习特点,尝试用游戏的形式来开展分享交流,而且也将我园开展的英语教学结合进去,注重了内容间的有机整合。

  二、活动目标

  1、通过游戏、同伴之间的交流了解哪些动物会生蛋,体验游戏的'乐趣。

  2、尝试用英文说说动物的名称。

  3、在游戏中会正确用动作表示“Yes or No”。

  三、活动准备

  1、有关动物生蛋的演示文稿、动物图片、电视机、VCD。

  2、黑板上贴有YES、NO字样的圈,地上画上两个圆圈供孩子们选择用。

  3、鸡蛋、茶叶蛋各一个,红五角星若干,花环一个。

  四、活动过程

  (一)、提问启发

  由一个小小的茶叶蛋引发话题:

  T:“茶叶蛋的妈妈是谁?”

  S:“是茶叶妈妈”、“是老虎妈妈”或“是鸡妈妈”等。

  T:那我们一起去看一下牧场里的动物到底谁是茶叶蛋的妈妈?谁会生蛋?

  (二)看电视

  1、幼儿围坐在一起看碟片,欣赏各种动物,并能用英语说出它们的名字。

  2、知道并了解哪些动物会生蛋。

  (三)智力游戏(Yes or No)

  1、玩法:教师拿出一张动物图片,如:出示小鸟图片,提问:这是谁?并用英文“Hello,hello, bird”与小鸟打招呼,孩子们也跟它打招呼。问:“Bird 会生egg吗?”,接着说:“One two start”,让孩子们开始选择答案(站在两个分别代表YES、NO的圆圈中间进行选择),有搭班老师确认后,请孩子们将动物妈妈贴在版面上,以此加深印象(会生蛋的贴在YES一面,反之就贴在NO一面)。说对的孩子给一颗红五星奖励。照此方式出示其他动物图片。

  2、交流经验:说说还有哪些动物妈妈也会生蛋宝宝?说对的额外加五角星。

  3、评出冠军:让孩子们数数自己得到了几颗星。

  (四)结束:请得红五星最多的孩子登上“宝座”,大家一起和冠军照相。

  五、活动结束

小班教案 篇4

  设计意图:

  由于孩子年龄小,对是非的分辨能力较差,该怎样进行自我保护,掌握最基本的安全常识减少意外的发生,为此我设计了这节课。

  活动目标:

  知道不能轻信陌生人的'话,不和陌生人走。

  活动准备:

  1、有关的图片四张。

  2、玩具、果冻、巧克力。

  出示图片

  图片1:陌生人要去你家,不能带路。

  图片2:陌生人硬拉着你,你要反抗,大声呼救。

  选择游戏

  1、能不能和陌生人走?

  A、能去公园和游乐场。

  B、不能去任何地方。

  2、有个陌生人给你东西吃。

  A、都可以吃。

  B、不能吃。

  活动结束:

  提醒幼儿外出时不要离开集体和成人,不能轻信陌生人。

  活动反思:

  本次活动从几个日常常见的实例出发出发,图文结合让幼儿感觉到事情就在你身边,通过讨论的形式让幼儿学到一些安全常识,教学效果很好。

【小班教案】相关文章:

小班教案03-24

小班的教案06-12

小班游戏教案03-08

小班舞蹈教案03-09

小班结构教案03-29

《大树》小班教案03-30

小班艺术教案03-23

小班益智教案03-24

小班西瓜教案04-02

小班眼睛教案04-02