小班教案

小班教案3篇[精选]

　　作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的小班教案3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小班教案 篇1

　　一．热身游戏

　　贴膏药，揪尾巴

　　二.课堂指令的学习

　　⑴当老师说OK?时要求学生回答OK!并加手势反复大声练习几次

　　⑵Whowantstotry?-----Letmetry!反复大声练习几次

　　⑶up,downStandup!Sitdown!反复操练几次后学习儿歌

　　Left,left,right,right,upanddow

　　Left,left,right,right,turningaround;

　　Left,left,right,right,jump,jump,jum

　　Left,left,right,right,wearestrong.

　　三.问候：

　　Hello,hi,howareyou手偶模仿

　　表演:Hello,hello,howareyou?Fine,fine,fine,thankyou

　　Hello,hello,howareyou?Oh,oh,justsoso.

　　Hello,hello,howareyou?No,no,I’mterrible.

　　四:认颜色:

　　redyellowbluegreen

　　拿出颜色卡片逐次认识,让学生跟读.

　　小游戏:将卡片放在地上,让两个学生根据老师说出的'单词,以最快速度拍击相应的颜色卡片,并大声读出来.胜者发小奖品.玩两到三组.不能决出胜负者用rockpapersciors老师提问:Whatcolorisit?

　　学生回答:It’s…(回答时击打卡片.onebyone)

　　歌:let’slearnatonguetwister.

　　Red,red,touchyourhead;

　　Blue,blue,tieyourshoes

　　Yellow,yellow,drawacircle;

　　Green,green,stampyourfoot.

　　复习一遍单词

小班教案 篇2

　　教学目标: 在玩纱巾的游戏中尝试激发幼儿的想象，鼓励幼儿用短语表达自己的感受。

　　教学准备：

　　（认知准备）佩戴过纱巾。

　　(材料准备)各色纱巾、纱巾刺猬。

　　重点与难点：能否会用“透明”表达

　　教学过程：

　　一、看看、说说

　　1、出示“纱巾刺猬”，讲讲这是什么？

　　小刺猬身上的刺是用什么做的'？

　　鼓励幼儿大胆表达，可以摸摸也可以拉出来看看

　　2、认认纱巾的颜色

　　纱巾有什么用？谁用过纱巾？你的纱巾是什么颜色的？（生活经验回顾）

　　二、游戏

1、隔着纱巾看世界

　　让幼儿把纱巾盖在头上看外面的世界，说说发现什么？

　　鼓励使用词语“透明”

　　2、玩纱巾边听儿歌边做游戏

　　把纱巾藏起来：“团呀团，团呀团，快把纱巾藏起来。”

　　让纱巾飞起来：“跑呀跑，跑呀跑，纱巾飞起来了。”

　　三、延伸活动

　　室外游戏“纱巾飞到太阳上去了，太阳你好！”等

小班教案 篇3

　　活动目标

　　1、学习双手抛接球并在抛球的瞬间击掌，并且用双手接住落下来的球。

　　2、通过教师示范和自身的观察、尝试、努力完成：抛球—击掌—接球的连贯动作，探索抛球的高度，击掌速度与能否接住球的关系。

　　活动准备

　　幼儿人手一个皮球，铃鼓一个。

　　活动过程

　　一、队列练习。

　　幼儿四路纵队集合。

　　教师交代角色：今天我们都是去参加奥运会的运动员，比赛前我们先来活动活动身体，跑跑步。

　　师：我们在跑步时不能，用鼻子呼吸。我们在跑步时也要保持队伍的整齐。进入跑道—圆圈上跑—便步走—齐步走—立定—圆圈站立（面向圆心）

　　二、玩球游戏。

　　1、幼儿击鼓传球。

　　师：我们以前学了很多种传球的.方法，有的是头上传球，有的是胯下传球。今天我们玩最简单的头上传球，老师摇铃鼓的时候，你们传球，铃鼓一停，球在谁手里，谁就表演拍球。

　　2、教师示范抛球击掌的方法，幼儿观察。

　　3、师：双手向上抛球，当球被抛到空中时，双手迅速击掌，然后立即接住落下的球。

　　4、幼儿站在圆圈上，教师交代新的任务。

　　刚才老师是怎样抛球的？和以前的玩法有什么不一样？

　　5、幼儿练习，教师巡回指导。

　　6、你们是怎么抛接球的？有没有接住球？为什么没有接住落下来的球？

　　：往上抛高一点，击掌速度要快。

　　7、幼儿找空地方练习，教师巡回指导。

　　抛球——要高，往正上方抛。

　　击掌——速度要快，双手立即准备接球。

　　接球——双手手心斜相对准备接球。

　　三、游戏，打野鸭子。

　　游戏玩法：幼儿扮演野鸭子，在池塘里四处玩耍。教师扮演猎人，用球当石头，往场地中间抛，幼儿如果被抛出去的球碰到了，说明他是一只被打中的野鸭子。

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