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中班教案

时间:2023-08-15 07:21:07 教案 我要投稿

【优】中班教案3篇

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧!以下是小编整理的中班教案3篇,希望能够帮助到大家。

【优】中班教案3篇

中班教案 篇1

  学习目标

  学习按物品的两个特征分类。

  尝试自己制定分类标准,进行分类。

  活动准备

  大的和小的红、黄、蓝、绿色圆形卡片、三角形卡片及正方形卡片若干块。

  小篮子。

  分类提示标志。

  活动过程

  学习领域:

  形式:小组

  1、出示形状卡片,请幼儿描述它们的颜色、大小和形状。

  2、老师先将两个分类提示标志贴在一个小篮子上,请幼儿按照标志要求,将符合条件的卡片放入篮子。

  3、将其他的`分类标志两两贴在每个小篮子上,请幼儿按照形状、颜色、大小其中的两个标准进行分类。

  4、请幼儿尝试自己制定包含两个特征的分类标准,并把相应的分类提示标志贴在小篮子上,对卡片进行分类。

  活动评价

  能按物品的两个特征来分类。

  能按自己制定的两种分类标准进行分类。

中班教案 篇2

  活动目标

  1、对折纸活动感兴趣,学习用对角折的方法折鱼。

  2、感受传统儿歌“一字韵”的特点 。

  活动准备

  1、折好的.大鱼和小鱼,虾、蟹图卡,有“大海”的背景图1张。

  2、方形彩纸每人一张,彩笔、胶棒等。

  活动过程

  1、教师出示“大海”的背景图,引导幼儿猜想:蓝色的“大海”里,谁在游?

  2、教师一边出示“大鱼”、“小鱼”折纸作品及“虾”、“蟹”卡片,一边朗诵儿歌,引导幼儿观察“大鱼”和“小鱼”,激发幼儿折纸的兴趣。

  3、教师边示范边讲解对角折“鱼”的方法。将正方形纸折成三角形,将长边上的两个角向上折,在“头部”画上“眼睛”。

  4、请幼儿学习折大大小小的鱼。

  5、请各色“大鱼”、“小鱼”到“大海”中游玩。教师协助幼儿将“大鱼”、“小鱼”粘贴到“大海”背景图中。

  6、师幼共同欣赏作品,说说儿歌,感受大海中小动物游玩的快乐气氛。

  7、带领幼儿到“大海”(户外)去游玩。幼儿教育网

中班教案 篇3

  活动目标:

  1.感受乐曲的性质,尝试用动作表现。

  2.在情境中学习节奏游戏,体验游戏的快乐。

  活动准备:

  多媒体图片、录音、礼物、黑板等。

  活动过程:

  一、师幼有节奏的`问候。

  师:小朋友,你们好!

  幼:徐老师,你 好!

  二、感受乐曲的性质,尝试用动作表现。

  1.整首欣赏。

  师:今天我给你们带来一段音乐,请你们仔细地听,这段音乐听上去有什么感觉?

  2.分段欣赏。

  (1)游戏:我跳你数。

  引导幼儿观察动作,并点数各个动作的次数。

  (2)游戏:超级变变变。

  幼儿跟随音乐表现快节奏动作。

  (3)区别快慢。

  引导幼儿跺脚来表现慢节奏动作。

  三、游戏:送礼物。

  师:这段音乐里面藏着一个好听的故事,想听吗?(教师边讲述故事边画图谱)

  1.观看花仙子送礼物。

  2.幼儿送礼物。

  3.反复游戏几次,提醒幼儿遵守游戏规则。

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