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大班绘本教案：七彩下雨天
作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的大班绘本教案：七彩下雨天，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标：
1.理解绘本内容，感受七彩下雨天的美景。
2.能自主观察画面，大胆地在集体面前表述自己的理解和想象。
3.感受不同的色彩给人带来的不同的感受。
活动过程：
一、声音导入
师：下雨啦，瞧，小女孩一会竖起耳朵听，一会伸出手摸摸雨滴，咦，这个雨怎么是没有颜色的呢？突然一个想法蹦了出来。
二、欣赏绘本
1.集体阅读红色的雨，拓宽幼儿想象力
师：小女孩的想法是什么？红色的雨可能会是什么？
（引导语儿说一说，根据幼儿回应进行小结）
小结：你们的想法真奇妙，这真是一件很意思的事情。
2.分组阅读片段，引导幼儿仔细观察并讲述
师：除了下红色的雨，小女孩还会想到下什么颜色的雨呢？
（幼儿分组自由阅读）
3.分享交流，用好听的语言大胆表达自己的感受
师：谁来说说小女孩还想到了什么颜色的雨，你发现了什么有趣的事？
（1）橙色的雨
师：变色龙伸出了舌头尝尝橙子雨的味道，还有谁也在尝呢？
你们想喝吗?
（师幼伸出舌头尝橙汁）
小结：小女孩想到了橙色的橙子雨，给人酸酸甜甜的感觉。小女孩还想到了什么颜色的雨呢？
（2）黄色的雨
师：你看到了些什么？蝴蝶的心情怎么样？
如果你是蝴蝶你会在黄色的雨中做什么呢？
（引导幼儿想象并进行表演）
小结：黄色的雨能带给人优美的感觉。
（3）绿色的雨
师：你能完整的说说你发现了什么吗？
（导幼儿观察观察画面说说房子、车子等变成绿色了）
师：整个世界都变成了绿色，给人们带来了绿意融融的感觉，什么是绿意融融?
（小树、小草都在茁壮成长，到处都是绿色。）
小结：原来下绿色的雨会给人带来希望的感觉。
（4）青色的雨
师：发生了什么有趣的事情？
（引导幼儿观察鲸鱼表情，为什么会这样？）
小结：青色的雨可真有意思。
（5）蓝色的雨
师：你觉这条裙子怎么样？给你什么感觉？
（引导幼儿从裙子的颜色、动态、主人进行讲述）
小结：在蓝色的雨中我们感受到了温暖。
（6）紫色的雨
师：谁能完整的说说你的发现？
（引导幼儿观察小动物、人们的动作、表情、变化）
小结：紫色的葡萄雨太有趣了。
4.回忆并说说自己最喜欢的雨
师：你最喜欢什么颜色的雨？你在这个雨中有什么感觉？
小结：原来不同颜色的雨会给人带来不同的感受。
5.讲述故事结尾
师：小女孩想这七彩雨可真美啊！就在这时，快看！这是什么呀？
（出示彩虹PPT）
小结：原来刚刚真的下的是彩虹雨，我们看不到它就是因为它被云彩遮住了。
三、活动延伸
天空还会下什么颜色的雨?还会发生什么有趣的故事?请你好朋友想一想、说一说、画一画。
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