《参观奶牛场》大班教案
作为一位无私奉献的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编精心整理的《参观奶牛场》大班教案,希望对大家有所帮助。
活动目标:
1、通过参观让幼儿知道牛的种类很多,奶牛是其中之一。
2、通过观察了解牛的外形特征及生活习性以及与人们生活的关系,教育幼儿爱护动物。
3、让幼儿知道东北塘是养牛最多的地方,被称为“奶牛之乡”。
4、提高幼儿思维的敏捷性。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备:
1、带领幼儿参观奶牛场(事先与牛场联系好),汽车。
2、牛奶若干、奶制品。
活动过程:
一、参观前的谈话
“小朋友,现在我们要去参观一个地方,小朋友们排好队伍,听老师的指挥,上汽车的时候要小心,不要推挤,注意交通安全知道吗?
二、了解牛的外形特征和生活习性。
“到了,这是什么地方?你们是怎么看出来的呢?你们看见了什么动物?(奶牛)
这些牛是什么样子的?(鼓励幼儿自由谈论)教师引导幼儿观察牛的外形特征。
“你们知道牛喜欢吃什么吗?”引导幼儿观察饲养员喂食。
三、引导幼儿看牛产奶(饲养员用吸奶器吸奶)
“我们小朋友吃的牛奶从哪里来的呢?”引导幼儿看产奶。
四、幼儿排队,回幼儿园的谈话,了解牛与人们的生活关系。
“牛对人们有什么作用?”(奶可以吃,奶可以做成奶制品:奶粉、奶糕、奶片、奶茶。牛的`肉可以吃,牛的皮可以做皮衣、皮带、皮鞋、皮包等等,他的粪便是最好的肥料)
正因为牛有这么大的用途它的全身都是宝,所以人们要养奶牛,我们东北塘是养牛最多的地方,被成为“奶牛之乡”。
五、教育幼儿爱护动物
正因为有了这么多的奶牛产奶,使我们人们能吃到新鲜的牛奶,牛奶营养好,很甜美。那么我们也要让牛生活的更好,给它一个安定的生活环境,为我们人类服务。
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