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托班综合活动教案：小狗找骨头
作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的托班综合活动教案：小狗找骨头，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【教材分析】
本次活动《小狗找骨头》选自于托班《婴幼儿教养活动》教材上。让孩子在欢快的音乐、有趣的情节中模仿小狗爬高爬低找“骨头”，达到锻炼宝宝的大肌肉力量和平衡能力目的。让宝宝用“小汽车”拖着“骨头”在户外的山坡、草地上自由的奔跑，除了能锻炼宝宝手臂、大腿的力量之外，更能他们体验到户外活动带来的快乐。
【学情分析】
托班发展期的孩子，情绪已经稳定，也乐意参加各项活动，幼儿已经能够自由的行走，也能做出奔、跑的大肌肉动作，但是幼儿腿部肌肉的力量还不强，身体的协调性、身体控制平衡能力还不够。最为明显的表现为在走动和奔跑的时候容易碰撞到别人，无法控制自己的身体。基于孩子的动作发展特点，本次活动，通过创设有趣的游戏情景模仿小狗爬高爬低找“骨头”，送骨头的情节中，在游戏中发展孩子爬的动作及身体动作的协调性。力图让孩子在找骨头、送骨头的过程中体验到共同游戏地快乐。
【环节设计】
第一环节：小狗爬山坡（3—4分钟）
本次活动是锻炼宝宝的大肌肉力量与平衡能力的练习，着重练习的是宝宝腿部肌肉的力量，及宝宝在爬的过程中，如何让自己的身体保持平衡。另外，在这个环节中，我还创编了宝宝易学朗朗上口的儿歌，让宝宝在欢快的音乐声中用3—4分钟左右的时间，通过儿歌的形式让孩子从头到脚的肌肉活动，并着重对幼儿的腿部肌肉进行活动。
第二环节：小狗找骨头（8分钟）
这个环节着重激发宝宝找“骨头”的兴趣，通过让宝宝找一找、数一数、比一比，并借助于有趣的儿歌，柔软的垫子，锻炼宝宝的大肌肉，提高宝宝身体的协调性。
第三环节：小狗拖小车（4分钟）
这个环节中，通过创设有趣的场景，让宝宝拖着小车爬山坡、下山坡、走草地等过程中提高宝宝走的协调能力和平衡能力，增强幼儿的腿部肌肉力量。
第四环节：整理放松（2分钟）
这是一个让孩子放松肌肉环节，和宝宝一起坐在垫子上，大家一起讲讲“我把骨头送给谁吃的？”“送了几根骨头？”达到一个肌肉的放松和经验的分享。
【教学目标】
1、在有趣的游戏情景中发展幼儿爬得动作，以及动作的协调性。
2、乐意和老师同伴一起玩爬行游戏，体验共同游戏带来的快乐。
【活动过程】
操作提示观察要点
一、小狗爬上坡
1、教师以狗妈妈的身份带领宝宝一起做模仿操。
引导语：今天天气真好，狗宝宝们跟着妈妈一起到小山坡那里锻炼锻炼身体好吗？（音乐响起宝宝跟着老师一起爬山坡）
儿歌：小狗狗爬山坡，爬爬爬，爬过红山坡，爬爬爬，爬过绿山坡，爬爬爬，爬过黄山坡。
2、宝宝们，妈妈爬得好累、好饿哦！你们饿不饿呀？（饿）谁来告诉妈妈我们狗狗最喜欢吃什么？（对呀，我们狗狗最喜欢吃骨头啦！（老师做嗅的动作），妈妈已经闻到骨头的香味啦，宝宝，我们一起到小山坡上找骨头吧！
1）是否能动作伴随语言
2）在爬行的过程中动作是否协调性。
二、小狗找骨头
1、（音乐起）宝宝边一边爬一边念儿歌在靠垫下找“骨头”。
2、提问：宝宝你们找到“骨头”了吗？香香的骨头真好吃。（宝宝做啃骨头状）。
3、（音乐起）宝宝再次继续爬，找寻骨头。（提醒幼儿边爬边念儿歌，并相互之间不推挤。）
4、提问：宝宝快来告诉妈妈，你们都找到骨头了吗？是在什么地方找到了骨头？找到的骨头是什么颜色的？找到了几根骨头？（数数）
1）能否积极参与活动情绪如何？
2）能否正确的说出自己找到的“骨头”颜色、大小、总数。
三、小狗送骨头
1、宝宝们，我们找到了这么多好吃的、香香的骨头，一下子吃不完，怎么办呀？送一些给我们的好朋友好吗？
2、这么多的骨头，我们开着小汽车给好朋友送去吧。
3、宝宝拖着装有骨头的小车，在户外小山坡、草地上自由玩耍。
4、用什么方法玩拖车。
四、放松整理。
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