(通用)国庆节主题班会教案
在我们的学习时代，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是小编精心整理的国庆节主题班会教案，希望能够帮助到大家。
国庆节主题班会教案1
一、活动目的：
1、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。
2、初步认识我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识国旗。
3、体验集体活动的乐趣。
二、活动准备：
天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。
三、活动过程：
1、集体起立听并跟唱国歌。
2、详细的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。
3、认识我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。
4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!
5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
(1)、教师介绍背景图。
(2)、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。
(3)幼儿作画：添画烟花。
要求：①要用漂亮的'颜色画烟花，要画满;②蜡笔不要涂到桌子上。
6、把作品送给祖国妈妈。
(1)、把自己的礼物送给祖国妈妈，并对妈妈说：祖国妈妈，生日快乐!。
(2)、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有成功感。
四、活动延伸：
请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
国庆节主题班会教案2
一、活动目的：
根据低年级小学生的接受能力和认知特点，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备：
1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。
中国版图的形状像什么?
主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的孩子。
主持人甲：看到这样的'版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。
(合)你们说，是吗?
主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会(合)现在开始!
乙：我们生长在祖国的怀抱里，无比幸福。让我们深怀感恩，感恩祖国，感恩老师，感恩父母!
乙：请欣赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。
甲：我们的祖国多么美啊!她好比一幅彩色的地图。
甲：我们在母亲的怀抱里成长，生活是多么的幸福!
乙：请听我们献给祖国哈哈哈一首诗——《祖国》。
甲：为了表达我们对祖国的无限热爱，让我们齐声高唱《大中国》。
今天，我们欢聚一堂成功举办了《祖国妈妈，我爱您》主题班会。大家以不同的形式赞美、歌颂我们伟大的祖国!
让我们以实际行动，好好学习，长大报效祖国!谢谢大家!
主持人甲：“祖国妈妈我爱您”主题班会(合)到此结束。(合)谢谢大家!
国庆节主题班会教案3
一、活动目的
以建国72周年国庆节为契机，以少先队科技类活动为主要载体，开展庆祝建国72周年庆祝活动，培养全体少先队员更具有创新精神和实践潜力，激发学生在活动中充分体验学习科学的`乐趣，潜力获得进一步发展。
二、活动主题
1-3年级“祖国在我心中”拼中国版图接力比赛
4-6年级“我为祖国添砖加瓦”搭纸牌比赛
三、活动时光
9月29日下午第一节课1点20分开始
地点：四楼报告厅
四、活动资料
(一)1-3年级
“祖国在我心中”拼中国版图比赛
1、每班三名同学参加比赛，每人一副打散的中国版图，一人完成，下一人接力拼图，哪个班级在最短时光内将中国版图拼摆得正确而完整，就算获胜。
2、另外，每个班级设计一份标语“钓鱼岛是中国的!”，比赛结束进行宣读。
(二)4-6年级“我为祖国添砖加瓦”搭纸牌比赛
每班三名同学参加，限时10分钟。在规定的时光内，将纸牌搭得最高者，就获得优胜。搭的方式由自我安排设计，不能折、不能剪，持续纸牌的完整。
备注：
1、比赛从1年级开始，哪个年级比赛，这个年级的全体学生由任课老师将学生带到四楼报告厅，进行观看。
2、观看时，持续安静，注意观看纪律。
3、评委、计时老师由杨校、俞老师、周琦娜、周红、叶子、陈小愚老师担任。
4、信息报道由叶子老师完成。
国庆节主题班会教案4
活动目的：
1.幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
2.向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。
3.感受到节日的'快乐。
4.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
活动准备：
小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个
活动过程：
一.教学汇报
1.早操
2.歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等
3.儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容
4.识字
二.亲子手工活动
1.给祖国妈妈过生日，分享蛋糕
2.做国旗
三.布置下个月活动材料
1.每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。
2.重阳节爷爷奶奶来园参加活动。
3.幼儿秋游，征求家长意见。
4.家长知识讲座。
国庆节主题班会教案5
活动目的
1、认知爱国：通过班会活动让同学们明确何为爱国，以增强同学们的爱国意识，认识到爱国思想的崇高和拥有爱国思想的重要性，为以后更好地学习生活做好准备。
2、明确大学生所应具有的价值取向：通过班会活动，使同学们树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想的爱国价值观，增强民族自信心、自豪感，激励大家为祖国、为人民做出一个大学生所应该做到的事。
3、明白自己应该为国家做点什么：通过班会活动，使同学们明确身为一个大学生，在爱国方面自己应该做些什么，以增强同学们学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的崇高的理想奋进。
活动准备
1、确定班会由班长主持，选好班会中要朗诵的诗歌并确定诗歌的朗诵人员。
2、各工作全面展开，班长、团支书负责监督各工作的开展情况及时间安排。
3、吩咐同学们做好班会的准备，每人就我爱我的祖国在价值取向和行动方面写一篇不少于300字的发言稿。
活动过程
主持人：同学们，大家下午好！很高兴能为大家主持这次班会，我们今天班会的主题是“我和我的祖国——做新时代有为青年”。
我们都知道今年是建国七十周年，对于中国和每个中国人来说都是不平凡的一年。七十多年前我们的祖辈为了国家浴血奋战，经过抗日战争、解放战争使我们的国家真正独立于世界，以至于我们现在可以拥有这样安详和幸福的生活，而这一切正源于先辈们那强烈的爱国之心。
或许有人会认为他们是情势所迫，是时势造英雄，生活在那个年代的他们只能那样做。可我们有没有想过，同是生活在那个年代，为什么有些人为了过舒适、富裕的生活而乐不思蜀，而有些人却毅然决然地选择回国，挑起祖国建设的重担，要知道那时候中国什么也没有啊！为什么有些人为了苟且偷生选择当汉奸、敌人的走狗，而有些人则宁死不屈地喊出了“杀了夏明翰，还有后来人”！
或许那个时代对我们来说已经有点远了，我们现在也不可能抓起机枪去打鬼子，打xx了，那我们现代人应如何表达我们的爱国之情呢？下面我们来看一下我们现代人可以如何表达自己的爱国之情。
（PPT上开始播放感动有关中国人物王选的视频）王选同志的爱国之心源于她对侵略者暴行的控诉和对受难同胞的同情，而也正是她那强烈的爱国之心使得她无惧于道路的艰辛与曲折，我们是不是也应该从中学到点什么呢？下面我们那个同学能跟我们谈一下他此时的感受呢？
亚斌：王选同志竟能会因要为受难同胞讨回公道而放弃自己那么好的一份工作和积蓄已久的百万家产，她只是一个女人，一个普普通通的妇女，她有自己的家庭……我们是大学生，我们应该更加努力，我们不一定要向她那样，但我们一定要有他那份强烈的爱国之心！
主持人：谢谢亚斌同学！关于爱国，我们说得最多的还是那句“我们所能做的就是好好学习”。这句话非常正确，我们是该更加努力地学习，但我们现在已经是大学生了，已经开始接触社会了，我们是不是还应该多去做点什么？好，下面我们来看一下同时学化学的科研工作者中科院、中国工程院两院院士闵恩泽教授是如何表达他的爱国之情的。
（PPT上开始播放视频）
主持人：我不知道大家从中学到了什么，我觉得我学到了一个科研工作者除了努力去学习渊博的专业知识外，更重要的是有一颗不自私自利，乐于为祖国做贡献的心，此外，当然开朗、乐观、能吃苦、有毅力也异常重要，大家说是不是啊？
同学们：是！
主持人：好，接下去我们进入下一个环节，有请我们班的梁斌同学为大家朗诵舒婷的《祖国啊，我心爱的祖国》。
（PPT上出现诗的内容，背景音乐响起）
主持人：谢谢刘迪同学这么富有激情的朗诵，我们下面的同学是不是也有点想宣泄一下自己的豪情呢？接下去，让我们起立，朗诵这首《我的祖国》。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的`风云，你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国！
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
（朗诵完毕后，大家一起鼓掌）
主持人：现在，大家是不是已经对自己就爱国这方面有了看法了呢？不过，接下去我们先来听一听我们化工院旷亚非副院长对这方面的看法。
（屏幕上开始播放采访录像）
（接下去有播放了对学社联副主席余卫岗学长、学社联办公室主任韦飘学长、楚天辩论演讲协会会长孟杰同学以及一个即将毕业大四学长的采访视频）
主持人：听了这么多，我们是不是有了更深刻，或者说更具体的认识呢。
那接下去有谁想上来同大家分享一下自己的心得体会呢？……
主持人：OK！由于时间的关系，我们的班会到这就要结束了，相信大家对自己以后应该如何做都应该很清楚了吧，很感谢大家对这次班会的支持，同时也很感谢为这次班会而努力付出了同学们，谢谢大家！班主任总结发言：
同学们刚才的发言都很精彩，很多同学都提到了，爱国要从我做起，以天下为己任。在现阶段，学生的主要任务是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化，你何以谈报国？出了这道校墙，同学们要面对的是社会的纷繁复杂。这是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的。只有在校园里学好知识，练好专业，才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。正所谓：看世间风云变幻，谁主沉浮？
国庆节主题班会教案6
教学目标
1．感受人们欢度国庆的喜悦之情。
2．以自己的方式（唱跳写画）表达对祖国妈妈的热爱。
3．知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。
教学准备
1．《大中国》的歌曲录音。
2．有关中国人民庆祝国庆的录相片。
教学重难点
知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。
教学过程:
一、导入课文
听歌曲《大中国》。
师：“我们都有一个家，名字叫中国。”是呀，我们出生在中国，祖祖辈辈都生活在中国，中国就是我们的祖国，就像我们的妈妈一样。今天我们一起学习《我们的国庆节》这一课。
二、知道祖国妈妈的生日
1．师：你们过过生日吗？你是怎样过生日的？你的生日是哪一天？你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？
请同学回答这些问题，鼓励同学也要记住爸爸妈妈的生日。
师讲解祖国妈妈的生日：一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，也就是祖国妈妈诞生的日子。今年是二零一三年，祖国妈妈已经64岁了，每年的十月一日就是祖国妈妈的生日，叫国庆节。
师：祖国妈妈的孩子们，也就是我们所有的中国人，都非常爱自己的妈妈，每年到了十月一日这一天，生活在世界各地的中国人，都来庆祝自己妈妈的生日，我们来看看大家是怎样庆祝国庆的。
2．展示庆祝国庆节的图片及视频。
内容：全国人民兴高采烈地欢庆国庆节的情景。
3．说说大家是怎样庆祝国庆的`，他们为什么会这样做？
三、我们也来庆祝祖国妈妈的生日
1．先说一说，你想怎样庆祝祖国妈妈的生日。
请同学回答他们的想法。
2．把你想的画下来。
请同学画出他们的想法。
3．展示自己的作品进行交流。
总结：同学们献给祖国妈妈这么多礼物，可以看出来你们是非常爱祖国妈妈的，祖国妈妈一定会高兴地笑的。
四、板书
祖国妈妈的生日：十月一日是国庆节
国庆节主题班会教案7
一、活动目的：
激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。
二、活动准备：
1.幻灯片
2.课前发动学生每人收集两条爱国名言。
三、活动过程 ：
(一)主持人讲话。
指着中国地图：同学们，这是什么?
中国地图的形状像什么?
学生回答。
(二)对，一只雄赳赳、气昂昂的雄鸡。这就是我们的祖国。
今天，我们的晨会主题就是“祖国，我们爱你”。
(三)我们的祖国多么美啊!碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请听诗歌《彩色的中国》。
轻轻打开地图，
我第一眼看到了彩色的中国，
碧绿的是草原，
金色的是沙漠，
蓝蓝的是大海，
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，
一片五颜六色，
就像盛开的鲜艳花朵，
面对这美丽的图画，
我们放声歌唱：
我爱您——中国!
(四)我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的.花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里。
对于我们小学生来说，爱祖国要从爱校、爱家、爱班级、爱同学等小事做起，你准备怎么做呢?(请学生来说一说)
(五)对，真正爱国应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、老师、同学、班级，对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。
从古至今，多少爱国志士有着忧国忧民的思想并以国家大事为己任，心系百姓，他们的做法是值得我们学习的，同时也值得我们尊敬。请大家说一说自己收集到的爱国名言。
天下兴亡，匹夫有责 。 (顾炎武)
爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。 (列宁)
为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉!(艾青)
不要问国家能为你做些什么?要问你能为国家做些什么。(肯尼迪)
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民!(邓小平)
(六)总结。
好，我们要从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习。
国庆节主题班会教案8
活动目标：
1、让幼儿知道十月一日是国庆节。
2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
活动准备：
1、“开国大典”纪录片片段，“祖国新貌”纪录片片段，纪录片片段。
2、班级排练歌颂祖国的局面若干。
3、幼儿园(或教室内)布置“庆国庆娃娃画展”。
活动过程：
引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
国庆节是几月几号?这是个什么节日?人们在这个节日里举行一些什么活动?
组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。
观看影片“开国大典”片段。你在电视里看到了什么?
教师讲解，使幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的.场面和当时人们庆祝国庆的欢乐情景，感受当时人们的自豪的心情。
让幼儿观看“祖国新貌”和的片段，影片内容包括：农民喜庆丰收的欢乐情景，油田工人、钢铁工人劳动的情景，商店里衣、食、住、行各种用途琳琅满目的情景，海、陆、空三军接受检阅时的情景……让幼儿了解我国建国后取得的知道成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
教师提问：影片里有些什么人?他们正在干什么?他们为什么这么高兴?
组织幼儿为国庆节制作装饰物。
国庆节主题班会教案9
一、主题由来：
国庆节到了，为了使幼儿知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家，我们首先从幼儿身边了解的事做起，带他们走出幼儿园，到广场、商场、街道等地进行参观，去感受国庆节的欢乐气氛，从而激发热爱祖国的情感。所以我们开展了“国庆节到了”的主题。
二、主题目标：
1、知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，知道尊敬国旗，在升旗时立正，行注目礼。
2、能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。
3、能在活动中，感受快乐的活动气氛，初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家，激发热爱祖国的情感。
三、内容安排：
第一周
语言：散文诗《祖国妈妈，你好》欣赏《我们爱国旗》
社会：《我去过的城市》
数学：《切蛋糕》
艺术（音乐）：打击乐《国旗多美丽》
（美术）：手工《我爱国旗》泥工《大红灯笼高高挂》
科学：自然科学《高高的水杉》
健康：体育《插红旗》身心《节日饮食大调查》
第二周
语言：散文诗《十月里的第一天》看图讲述《会唱歌的生日蛋糕》
数学：《给数字口袋送礼物》
社会：《热闹的街景》
艺术（音乐）：歌唱《国旗多美丽》
（美术）：手工《彩挂》欣赏《无锡阿福》
科学：《祖国的生日》
健康：体育《谁先到北京》身心《我没得到五角星》
第三周
语言：散文诗《天安门》儿歌《我们的祖国真大》
社会：《家乡新面貌》
数学：《给实物印点子和数字》
艺术（音乐）：《小乌鸦爱妈妈》
（美术）：绘画《家乡的桥》泥工《陶俑》
科学：《我们的国宝——熊猫》
健康：体育《小小侦察兵》身心《家乡的美食》
四、指导要点：
1、为了使主题活动开展得更加活跃，在主题进行之前，教师可以对本班的幼儿进行摸底，了解他们去过哪些地方，对这些地方了解多少，还想去哪些地方。
2、在主题中，可以渗透一些节日期间的安全教育，如，让幼儿知道，上街要跟着家长走，以免走失。
五、环境与资源：
1、用幼儿收集的特产在教室里布置祖国特产的展览。活动室的墙面上贴上中国地图，在整个主题进行的过程中，引导幼儿在地图上贴上城市、特产、风景等标记。
2、国庆前后，广场、商店、街道，到处都呈现出节日的欢乐气氛，教师可有目的带领幼儿走出幼儿园，去感受国庆节日的'气氛，在教室悬挂气球、灯笼，增添节日气氛。
六、家园联系：
1、请家长收集与本主题有关的资料，如，介绍各地特产和风光的明信片、珍稀动物的图片、幼儿在各地拍摄的照片，介绍各地风光的录像和风土人情的录像等。
2、可以建议家长带孩子去逛逛节日的公园，看看节日的夜景。
国庆节主题班会教案10
活动设计背景
国庆节到了，学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺活动，对学生进行爱国主义教育。根据我们班学生的年龄特征，因此我设计了本活动的课程安排。
活动目标
1.激发幼儿积极参加活动的兴趣。
2.鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。
3.加强幼儿对国庆节的印象，培养爱国主义的情操。
4.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
5.体验和大家一起过节的快乐。
教学重点、难点
能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的事。
活动准备
1.节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动。
2，节后第一天早上接待幼儿时，和他们说说怎么过国庆节的。
活动过程
过程1：创设情景，引出讲述话题。
前几天小朋友们为什么没有来上学?你们是怎么过国庆节的呢?现在啊，我们就来讲一讲国庆节期间所做过的`有趣的，快乐的事。讲的时候啊
要说出什么地方什么人做了什么事，等等。最后还要说出你的感受哦。
过程2：让孩子围绕话题自由交谈，老师呢注意听他们的发言，了解哪些孩子讲得生动有趣，内容新颖，讲话连贯自然。
过程3：老师讲述示范。
过程4：老师叫孩子讲述。讲述时比一比，谁讲得最好。或者你喜欢谁讲的。
幼儿在讲述前老师再次提示讲述的要求。还有，在讲述时老师可以用提问的方式帮助幼儿讲完整，比如：这是哪一天发生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接着又做了些什么啊?后来怎么样?你心里感到怎么样啊?
过程5：活动结束
老师可以简单的总结或者表扬幼儿的讲述，最后唱一首庆祝国庆的歌来结束本次活动。
国庆节主题班会教案11
一、活动目标：
1、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。
2、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。
二、活动对象：
全班学生(班主任工作)
三、活动准备：
多媒体、诗朗诵
四、活动过程：
1、听一首歌曲《我的.中国心》。
2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。
(三)、讨论：学生分组讨论“爱国的表现有哪些”?
(四)、总结：
(五)、结束语：
同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的小学生!为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明---爱我祖国!
音乐响起《爱我中华》,班会结束。
国庆节主题班会教案12
教学形式：团体或小组教学
教学方法：情景表演法演示示范法
教学目标：
1.认识国旗，知道升国旗，奏国歌时，应肃立、行注目礼。
2.培养幼儿对祖国的情感。
核心要素：奏国歌升国旗应脱帽要敬礼
唱国歌须肃立爱祖国要牢记
活动准备：
1.中国国旗一面、其他国家的国旗若干。
2.国歌磁带、录音机。
3.欣赏歌曲“国旗国旗多美丽”。
4.故事《岳母刺字》以及图片一张。
基本过程：
（一）导入活动：
出示各国国旗，让幼儿找出中国的国旗，引出活动主题。
（二）关键步骤：
1.认识五星红旗。
（1）提问：五星红旗的旗面是什么颜色的？（红色）旗面上有什么图案？（有五角星）五角星是什么颜色？有几颗大五角星？几颗小五角星？
（2）讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？知道五星红旗是我们国家的国旗，它代表中华人民共和国。
（3）提问：你有没有看到过升旗仪式？（看到过，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的'；还有小学的哥哥姐姐们早上在学校也有升国旗仪式）你在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）说一说国旗是怎样升起的？（由护旗队护旗，由升旗手升旗，其他人行注目礼。
2.参加园内升旗活动，知道升国旗时要立正、严肃，并要向国旗行注目礼。
3.参加完升旗仪式后提问。
（1）.在升旗时，大家是怎样行礼的?站立端正、不讲话、行注目礼。
（2）.你们知道少先队员、军人是怎样行礼的吗？（行少先队礼和行军礼。）
4.学习歌曲《国旗国旗多美丽》。
5.故事欣赏：
教师讲述历史典故《岳母刺字》。通过故事的讲述，使幼儿知道岳母和岳飞“精忠报国”的感人故事，从而激发幼儿的爱国热情。
活动延伸：
1.认识国徽的活动。
2.观看影片片段，欣赏国歌。
3.游戏：国旗连连看。
认识几个常见国家的国旗，进行连线游戏。
4.拓印活动：
拓印一元硬币后面的国徽图案。
5.制作国旗，用皱纹纸折成花朵，在幼儿园举行的升旗活动中，将自己亲自制作的礼物献给幼儿园。
家园互动：
1.带孩子一起参加一次升旗仪式，体会升旗的庄严和肃穆，加深幼儿对祖国的情感。
2.教幼儿歌唱国歌，在日常生活中引导孩子爱护国旗，尊敬国旗。
3.请家长参考《礼仪教育幼儿用书》第三册的第68页，给孩子介绍有关国旗、国徽和国歌的相关知识。
国庆节主题班会教案13
活动时光：9月29日（周一）—10月5日（周日）
活动主题：缤纷国庆惊喜多开心购物乐洋洋
活动范围：xx商城、xx购物广场、xx八一店、xx北园店、xx华信店、xx金牛店
活动资料：
（一）“实惠先到手，开心再消费”（超市及特例品牌除外）
活动时光：20xx年9月29日—20xx年10月5日
活动资料：先抽优惠再消费，提前送您大实惠，国庆佳节好手气，满减活动同时用，重重优惠惊喜多。
活动期间，每日10：00—11：00，14：00—15：00可先免费抽取优惠卡再消费，最高价值30元，每人限抽一张。每日在门店总服务台或者活动区抽奖处放置抽奖箱供顾客免费抽取优惠卡。
活动细则：（抽奖箱内按比例放置优惠卡，各店自行准备抽奖箱）
1、抽奖可设为优惠卡，金额分别为5元，10元，20元，30元，比例分别为：20%、50%、20%、10%。
2、抽奖时光为20xx年9月29日—20xx年10月5日（每一天10点—11点、14：00—15：00）
3、优惠卡限当天使用，过期作废。
4、优惠卡使用说明：
凡当日购物满300元（即同于满减活动基准金额）即可使用一张，对于参加满减活动的品牌，可累计使用，同品牌谈判时参加两个活动的品牌按照满300减110协商承担（两个活动累加），不参加满减的品牌应尽力动员参加优惠卡活动，统一按照300减30协商承担。
5、优惠卡部分不找零
即商品350元，顾客先抽到一张30元的'优惠卡，可使用240元现金和30元的优惠卡，基本相当于6.9折扣，如购物基准大于300元，折扣力度实际达不到这个折扣。
6、优惠卡不累计，只能单张使用
7、使用范围：仅限部分穿着类、箱包、床品。
印刷优惠卡费用：210000张×0.06元=12600元
（二）部分穿着类、床品、箱包满300元减80（超市及特例品牌除外）
活动期间，凡单店当日购买部分穿着类、床品、箱包商品单张xx满300元减80，多买多减。
活动期间，会员卡暂停积分打折功能。
原则上参加品牌范围要广，参加活动品牌数量不少于80%，济南6店相同品牌要保证相同力度。
（三）购物xx，尽享意外惊喜—“幸运返还等你拿”（超市除外）
时光：20xx年10月1日—3日
凡当日单店购物满500元的顾客，可凭购物xx参加抽奖，有机会获得该票全额和半额消费返还。
操作细则：
各店设置一个抽奖箱，内有20个乒乓球（其中全额返还1个，半额返还2个，18个纪念奖，可选取超市商品，价值不超过5元），工作人员需要在参加活动顾客xx上加盖“L”章，即时开奖。
（四）超市送惊喜，开心换不停
（xx北园店、xx华信店、xx金牛店）
加一赠三：
当日超市累计购物满58元，加1元即可获赠3件商品，推荐市场价格透明，敏感度较高的日用品，如：日用调味品，酱油，醋，盐等低价值商品。加购商品由门店自行确定。
（五）黄金周旅游商品大展销
活动时光：20xx年9月30日—10月6日
活动资料：活动期间各店推出以户外旅游小食、护肤品套装等为主的特价商品集中陈列，突出国庆旅游特价商品的优越性，促进销售。门店自行确定展销商品和位置，并落实现场布置与场内外的宣传。
（六）九州同庆国庆日
活动时光：10月1日至10月3日
各店正门和店内悬挂国旗以活跃国庆节日气氛。
国庆节主题班会教案14
活动目的：
从中使学生受到爱国主义的教育，树立爱国心和报国志，将来建设我们的祖国。
活动过程：
甲：同学们，六十年前的十月，祖国妈妈获得了新生。
乙：同学们，六十年前的今天，祖国妈妈又有了翻天覆地的变化。甲：我们，唱过多少甜蜜的歌谣，赞美您!乙：我们，写过多少动人的篇章，歌颂您!合：今天，我们更要祝福你，——十月的祖国合：二年级一班《祝福您，祖国》主题班会现在开始
乙：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师、同学的到来。甲：祖国的十月是火红的，就像头上招展的五星红旗。乙：祖国的十月是火红的，就像革命先烈的红色勋章。甲：祖国的十月是火红的，就像枝头上那累累的金橘。乙：祖国的十月是火红的，就像金秋那丰收的高粱。下面请听诗朗诵《祝福您，祖国》
乙：同学们，今天的我们生活在一个红红火火的金秋十月，我们应知今天的幸福生活来之不易。
甲：同学们，今天的我们生活在一个硕果累累的金秋十月，我们作为新一代的接班人，更要为中华之崛起而读书。
请听小合唱《我们是祖国的接班人》
乙：从1949年到2010年，我国社会主义的航船走过了整整60年。
甲：这60年是祖国扬眉吐气，焕发青春的六十年。乙：这60年是祖国翻天覆地、日新月异的六十年。
甲：在我们的心中，祖国的泥土最香，祖国的泉水最甜。
乙：在我们的心中，祖国花果最美，祖国的月亮最圆。
甲：黄皮肤，黄土地，我们流着相同的血液。
乙：黑头发，黑眼睛，我们都是龙的传人。
合：祖国，我们深情地爱着您，因为我们是中华民族的炎黄子孙。
祖国，我们永远依恋着您，因为您是我们生长的根。
下面请欣赏舞踏《水之恋》
甲：从低矮破旧的小平房到一幢一幢的高楼大厦
乙：从古老的算盘到先进的“银河”系列巨型计算机
甲：从东亚病夫到奥运会领奖台上的健儿
乙：这些变化是国力强盛的证明，这些变化使我们的祖国成为了东方巨人。
甲：近几年来最令我们中国人民骄傲的就是在2010年，举世瞩目的奥运会在北京成功举行。听到这一喜讯，全国人民欢呼雀跃，下面请欣赏三句半《我是环保小标兵》。
乙：饥寒的`年代里，理想是温饱，温饱的年代里，理想是文明，文明的年代里，理想是繁荣。
甲：今天，我们安定了、文明了、繁荣了，我们怎能忘记带给我们这一切的仁人志士和革命先驱，是他们用生命和鲜血换来了我们今天的幸福。请欣赏小品《做一个自豪的中国人》
我相信我们一定会勤奋读书，将来好好建设祖国。但是，要建设祖国就要先了解祖国，那我们又了解祖国多少呢?下面我们来举行一个智力竞赛《你了解中国多少》
甲：望过去，我们扬眉吐气
乙：看今朝，我们风华正茂
合：面对今天，我们倍感自豪
乙：放心吧，伟大的祖国
甲：放心吧，伟大的母亲
乙：我们会加倍地学习科学文化知识
甲：我们会为祖国的繁荣昌盛尽最大的努力!合：我们会把一生献给伟大的祖国!
合：二年级一班《祝福你，祖国》主题班会到此结束，让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导、老师、同学的光临。
活动反思：
这节活动课开展的非常顺利，学生们都从中受到教育，得到启发，不仅提高了运用语文的综合能力，而且使学生从中感悟到要从小立下报国志将来才能有所作为。
国庆节主题班会教案15
班会主题：
安全教育
主题班会预期目标：
1、通过这次主题班会，进一步增强学生的国庆假期安全意识和自我保护意识；
2、掌握一些自救自护的本领；
主题班会意义：
通过开展安全教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成“珍爱生命，安全第一”的安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，具备自救自护的素养和能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生。
授课重点及难点：
重点：使学生有国庆假期安全的意识和自我保护意识。
难点：使学生们掌握一些基本的自救自护的本领和技能
主题班会课设计：
面对即将来临的国庆周，经过调查，多数的同学都有出去旅游的打算，并且有个别同学长国庆假期间留在学校里。鉴于以上这些情况，特组织了此次安全教育的主题班会。
一、场景导入
播放多媒体，讲事例，为学生们展示安全事故的`种种画面引起学生的重视，引出国庆假期安全话题――安全问题不能大意，安全隐患随时可能发生。
二、安全隐患有哪些
国庆假期期间，出去旅游的人比较多，人员密集的地方，安全隐患也比较多，但同时，国庆假期期间，学校里的人员比较少，那些留在学校里的同学周围同样也存在安全隐患。组织大家讨论一下，国庆假期期间可能出现的安全隐患有哪些。
三、安全隐患知多少――安全知识问答
根据常见的几种安全隐患，设计安全知识的问答，组织同学讨论。
（一）如果你和你的朋友在外旅游，遭遇持刀抢劫时，你该怎么办？
根据同学们的回答，总结归纳。交给学生正确的应对措施。
1、你是肉体凡胎，不要硬拼。
2、要钱可以，要命不行
3、运用你的“武器”（牙齿、手表、手机、衣服）
最好的应对措施――即不要遇到此情况！
不管是外出旅游还是在学校的同学尽量不要去人少偏僻的地方，不要随身携带大量现金和贵重物品，财不可外露。
（二）如果你外出旅游，回来时，人很多，坐不上车，这时有人走过来问你，要不要坐车，你坐不坐？
总结归纳：
1、尽量不坐黑车和无牌车辆
2、多找几个人一起拼车，提高警惕，车内不要睡觉。
（三）如果你一人在宿舍，突然发生火灾你该怎么办
总结归纳：
1、如果火势小，应尽最大努力将火扑灭。（学会使用灭火器）
2、如果火势已经无法控制，拨打119，同时赶紧逃生，不要慌张，湿毛巾捂住口鼻，匍匐撤离
3、已经无法从门逃离时，应紧闭房门，将打湿的布堵住门口，开辟一个无烟区，等待救援。
预防：
注意用电安全，出门、或睡觉关闭电源。
（四）如果，晚上你一人睡觉，睡得迷迷糊糊，有声响，睁眼是小偷在翻东西，你怎么办？
总结归纳：
装作不知道，有机会才制服。安全第一；等小偷走后报警，有条件可以偷偷跟踪；窗户是机会。
预防：
贵重物品，锁好；关紧门窗。
主题总结，班会结束——安全长鸣，不要让快乐掺杂遗憾。
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