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《被蜜蜂蛰了怎么办?》大班安全教案

时间:2024-10-14 08:23:11 教案 我要投稿
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《被蜜蜂蛰了怎么办?》大班安全教案

  在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢?下面是小编整理的《被蜜蜂蛰了怎么办?》大班安全教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《被蜜蜂蛰了怎么办?》大班安全教案

《被蜜蜂蛰了怎么办?》大班安全教案1

  一、活动目标:

  1.了解被蜜蜂蛰后正确的处理方法。

  2.能够正确使用四步处理法。

  3.遇到问题愿意自己想办法解决。

  二、活动重点:

  了解被蜜蜂蛰后的正确处理方法。

  三、活动难点:

  能够正确使用四步处理法。

  、活动准备:

  1.镊子、肥皂水、湿毛巾、盆若干。

  2.教学挂图

  、活动过程:

  (一)开始部分

  歌曲导入:《蜜蜂做工》,引出小蜜蜂。

  师:歌曲中唱到了谁?(小蜜蜂)春天到了,小蜜蜂也飞出来了,小蜜蜂今天发生了一件事,咱们一起来看看吧!

  (二)基本部分

  1.出示挂图,讨论不被蜜蜂蛰的方法。

  出示整幅挂图,引导幼儿观察。

  师:图上小蜜蜂发生了什么事?

  猜一猜小朋友为什么会被蜜蜂蛰?小结:蜜蜂不会随便蜇人,只有当人们攻击它时,它为了保护自己才会蜇人,所以小朋友见到蜜蜂不要用手打,要躲着走。

  如果被蜜蜂蛰过之后,伤口会怎么样?幼儿回答。

  师:被蜜蜂蛰过之后,蜜蜂有毒的尾刺会留在皮肤里,造成皮肤红肿,又疼又痒,非常痛苦,那么被蜜蜂蛰过之后应该怎么办呢?幼儿讨论回答。

  2.逐一出示正确四部处理法小图

  (1)出示小图一。

  师:妈妈在帮小朋友干什么?幼儿回答

  师总结:妈妈在用镊子小心的把刺拔出来。(第一步)

  (2)出示小图二。

  师:接下来,干什么呢?

  师:这是什么水?

  教师小结:肥皂水清洗消毒伤口。(第二步)

  (3)出示小图三

  师:湿毛巾浸的是冷水还是热水?

  教师小结:冷毛巾冷敷消肿止痛。(第三步)

  (4)出示小图四

  师:如果情况很严重,应该怎么办?

  教师小结:拨打120急救电话,讲明地址和伤情(第四步)。

  总结:四部处理方法(第一步,用镊子把刺拔出来。第二步,肥皂水冲洗消毒。第三步,冷毛巾冷敷消肿止痛。第四步,打120上医院。)

  3.情景演练,练习处理方法。

  (1)师:刚刚我们学习了被蜜蜂蛰处理的方法,你们想试一试怎么处理的嘛?

  (2)幼儿操作,教师指导。

  (3)请个别幼儿演示。

  4.游戏巩固:知识小竞赛。

  师:今天啊,我们知道了被蜜蜂蛰了怎么办,那我们来一个知识小竞赛,好不好?

  幼儿分为两队,答对得一分。

  问题:

  1.被蜜蜂蛰了要用清水处理,对吗?

  2.请你告诉我,被蜜蜂蛰过之后处理的第一步是什么?

  3.你觉得被蜜蜂蛰过之后需要用毛巾敷吗?

  是热毛巾呢还是冷毛巾?

  4.请你说一说,被蜜蜂蛰过之后的`四步处理方法。

  (三)结束部分

  总结:今天我们学习了被蜜蜂蛰后的正确处理方法,回去我们把这个方法教给身边更多的人,让大家都学会这个方法,减少伤害,你们愿意么?

  六、活动延伸

  科学区:投放蜜蜂、马蜂、蚊子等昆虫图片,了解昆虫结构。

  家园共育:与家长共同讨论其他的处理方法。

《被蜜蜂蛰了怎么办?》大班安全教案2

  活动目标:

  1、学习被蜜蜂蜇后正确的处理方法。

  2、养成遇事勇敢镇定、想办法解决的习惯。

  3、培养幼儿对事物的判断能力。

  4、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  1、镊子、肥皂水、湿毛巾等每两人一份。

  2、教学挂图(将小图部分先用白纸盖住)和幼儿用书。

  活动过程:

  1、活动导入:观看教学挂图。

  教师出示挂图,引导幼儿观察背景图。

  (1)教师:看,这是什么昆虫?这个小朋友怎么了?

  (2)教师:被蜜蜂蜇后,蜜蜂有毒的尾针会留在皮肤里,造成皮肤红肿发痒,非常痛苦。那么被蜜蜂蜇后该怎么办呢?

  (3)引导幼儿自由回答并讨论。

  2、活动展开:逐幅讨论挂图上小图内容。

  (1)引导幼儿观察第一幅小图。

  ①教师:妈妈在帮助小朋友做什么?②幼儿观察描述并回答。

  ③教师小结:妈妈在用镊子小心地把刺拔出来。处理被蜜蜂蜇伤的第一步是小心地把刺拔出。

  (2)引导幼儿观察第二幅小图。

  ①教师:接下来要做什么?要用什么水清洗是伤口呢?

  ②幼儿观察描述并回答。

  ③教师小结:小朋友将手臂放在水盆里,妈妈用稀释的肥皂水替小朋友冲洗。肥皂水可以减轻痛痒,抑制蜂毒。所以,处理被蜜蜂蜇伤的第二部是用肥皂水冲洗伤口。

  (3)引导幼儿观察第三幅小图。

  ①教师:第三步是做什么?湿毛巾沁的是冷水还是热水呢?有什么作用?

  ②幼儿观察描述并回答。

  ③教师小结:处理被蜜蜂蜇伤的第三步是把用冷水沁透的湿毛巾敷在受蜇部位,可消肿止痛。

  (4)引导幼儿观察第四幅小图。

  ①教师:如果被蜇伤的情况很严重,该怎么办?

  ②幼儿观察描述并回答。

  ③教师小结:如果反应严重,要立刻送到医院请医生诊治。如果情况紧急可以拨打急救电话120叫救护车。

  (5)幼儿阅读幼儿用书32第页,和旁边的小朋友讲一讲被蜜蜂蜇伤的`正确处理方法。

  3、活动总结:处理蜜蜂蜇伤的方法。

  教师边总结边手指挂图上相应的小图,教师:刚才我们讨论了处理蜜蜂蜇伤的方法,如果小朋友不小心被蜜蜂蛰了,一定很疼,不过一定不要慌张,要勇敢、正确地处理,才能减轻疼痛。首先请妈妈或其他人帮你小心地把刺拔出来,然后用稀释的肥皂水冲洗伤口,接着用冷水沁透的湿毛巾敷住伤口。如果反应很严重,就要立即去医院请医生诊治。

  4、活动延伸:练习处理方法。

  两两结伴。练习简单处理蜜蜂蜇伤的方法。

  (1)教师:刚才我们学习了怎样处理蜜蜂蜇伤的方法,你们愿意来试试怎么处理吗?去那个小朋友们每人找一个旁边的小朋友做好朋友,互相练习一下!要商量好谁先谁后。如果你的伙伴做错了,请你帮他改正。

  (2)幼儿两两结伴,互相练习简单处理蜜蜂蜇伤的方法,教师巡回指导。

  教师:被蜜蜂蜇伤可能很痛苦,但千万不要紧张,照着我们学的方法去做,很快就能减轻痛苦,解决问题。

  活动反思:

  孩子年龄较小,注意力不太集中,思维以具体形象思维为主,所以本节活动课我以故事的形式贯穿其中,并结合挂图集中幼儿注意力。通过看课件了解其它常见危险的小虫子,加深幼儿对本节活动内容的印象。在最后,我选了和本节活动季节有关的表演来结束活动,使本节活动课更加丰富多彩。

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