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受伤了怎么办中班教案

时间:2024-08-27 15:42:11 教案 我要投稿
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受伤了怎么办中班教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的受伤了怎么办中班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

受伤了怎么办中班教案

受伤了怎么办中班教案1

  活动目标:

  1、引导幼儿学会避免受伤。

  2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。

  3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

  4、教会幼儿做个胆大的孩子。

  活动准备:

  受伤的事例图片

  活动过程:

  一、启发幼儿结合生活经验,谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况

  教师:小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢?那是怎么样的呢?有什么感觉?

  二、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤

  (一)教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法:小朋友有时候会不小心受伤,那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢?(教师提供时间给幼儿结伴讨论,深入到幼儿的讨论当中,听听幼儿们说的有关情况是怎样的。)

  (二)教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题:

  1、中午老师在盛午饭的'时候小朋友能不能靠近?

  2、能不能在教室里面跑跳呢?

  3、在平时能不能乱跑?玩耍得很过分呢?

  三、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法

  (一)教师引导幼儿讨论:如果大人不在身边,你或者别人受伤后,你该怎样做?

  (二)教师总结:如果烧伤、烫伤,可以把伤口露在外面,用冷水冲洗,然后马上请大人帮忙等。

  四、总结评价,结束活动

  教学反思:

  在这节课中,幼儿的活动积极性高,师幼配合较好,大多数幼儿知道了如何保护自己,课堂气氛热烈。但在第三环节中,个别幼儿对一些简单的自救方法会说,实际生活中却不会操作,如果这一环节在设计时还加进情景练习,效果会更好!

受伤了怎么办中班教案2

  活动目标:

  1、了解扭伤脚后正确的处理方法。

  2、仔细观察看图片,能在图片中找到自己需要的信息。

  活动准备:

  1、制作3种标志,分别表示3种处理方法:用手揉、冷敷、热敷。

  2、娃娃、毛巾每人一份。

  3、教学挂图和幼儿用书。

  活动过程:

  1、故事导入活动,向幼儿提出问题。

  (1)旁白:浩浩在家里玩的时候,一不小心把脚扭了,这可怎么办呢? 妞妞说:快,用手揉一揉,揉揉就好了! 兵兵说:不对,不能用手揉,要用冰毛巾敷。 乐乐说:什么啊,明明是用热毛巾敷。

  (2)教师:他们的意见都不一样,到底谁说的对呢?老师这里有三个标志,你同意哪一种方 法就站到哪一个标志的后面。请你说一说为什么选择这种方法。

  2、请幼儿阅读幼儿用书,了解脚扭伤后正确的处理方法。

  教师:

  (1) 脚扭伤了以后到底应该怎么办呢?请小朋友先看看书上的'小朋友是怎么做的。

  (2) 现在看过书了,有小朋友要改变自己的选择吗?

  3、集体看挂图,了解扭伤后的处理方法。

  (1) 教师:记住哦,扭伤后用手揉的做法是不正确的。因为揉搓会使受伤部位的伤加重的。 正确的做法是立刻停止活动,躺下,把脚垫高,把毛巾浸过冷水后,冷敷受伤的部位,这样 可以减轻扭伤处的肿胀,有止痛的效果。受伤一天后,再把热毛巾敷在受伤处,这样做可以 帮助受伤的地方很快好起来。 (教师边指挂图,边向幼儿解释说明。 )

  (2) 教师带领幼儿,一边说扭伤后的处理,一边用准备好的毛巾做相应的动作,进行练习。

  4、玩扮演游戏,小心扭伤后的急救方法。 教师:娃娃家的宝宝扭伤脚了 ,小朋友们,请你帮助宝宝治疗一下扭伤的脚吧。

  效果记录

  扭伤,这种突发情况对有的孩子还是比较陌生的。所以在他们的生活经验里对扭伤后的应急处理知识就更少了。这节活动让孩子学会了这种紧急情况的正确处理方法学到了知识。

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